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《得道多助,失道寡助》优秀PPT课件
这样写是在前面论述的基础上进一 步阐发，将论点的范围由战争推及到治 国，从而全面体现了孟子的政治主张， 使文章更具有普遍意义。
其次，“得道”实际上也可理解为 “得人心”，即“人和”。得人心者， 人心归顺，所向披靡；失人心者，人心 相悖，不攻自溃。因而，最后一句绝非 多余的闲笔。
合作探究
本文主要是谈战争呢，还是谈政治呢？
合作探究
主旨
《得道多助，失道寡助》一文通过 列举事例，论证了在战争中天时、地利 和人和三个要素的作用，提出了“天时 不如地利，地利不如人和”的观点，表 现了孟子“仁政”的治国主张。
写作特色
（1）本文善于运用设喻的方法。 从文章末尾来看，孟子虽反对战争，
却多次提到战争，这是为了迎合各诸侯的 心理所打的比方，以便有机会向诸侯们宣 传自己的“仁政”主张。
疏通文意
发语词，无实义
夫环而攻之，利也。
翻译：采用四面包围的方式攻城，一定 是得到有利于作战的气候条件，可是不能取 胜，这是因为有利于作战的气候条件比不上 有利于作战的地理形势。
疏通文意
城墙
护城河
泛指武器装备
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，
泛指粮草
疏通文意
有利作战的
有利作战的 人心所向，
天气时令 地理条件 内部团结 内城
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，
外城 围 表承接 表转折
七里之郭， 环 而攻之 而不胜。
翻译： 有利于作战的气候条件，比不上有利 于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比 不上作战时的人心所向、内部团结。（比如一座） 方圆三里的内城，（只有）方圆七里的外城，四 面包围起来攻打它，却不能取胜。
课堂小结
本文论述了战争中天时、地利、人和三 方面的关系，强调了战争中“人和”的决定 作用。得出了“得道多助，失道寡助”的结 论，阐明了施行“仁政”的重要性。对后世 有着深远的影响。
其次，“得道”实际上也可理解为 “得人心”，即“人和”。得人心者， 人心归顺，所向披靡；失人心者，人心 相悖，不攻自溃。因而，最后一句绝非 多余的闲笔。
合作探究
本文主要是谈战争呢，还是谈政治呢？
合作探究
主旨
《得道多助，失道寡助》一文通过 列举事例，论证了在战争中天时、地利 和人和三个要素的作用，提出了“天时 不如地利，地利不如人和”的观点，表 现了孟子“仁政”的治国主张。
写作特色
（1）本文善于运用设喻的方法。 从文章末尾来看，孟子虽反对战争，
却多次提到战争，这是为了迎合各诸侯的 心理所打的比方，以便有机会向诸侯们宣 传自己的“仁政”主张。
疏通文意
发语词，无实义
夫环而攻之，利也。
翻译：采用四面包围的方式攻城，一定 是得到有利于作战的气候条件，可是不能取 胜，这是因为有利于作战的气候条件比不上 有利于作战的地理形势。
疏通文意
城墙
护城河
泛指武器装备
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，
泛指粮草
疏通文意
有利作战的
有利作战的 人心所向，
天气时令 地理条件 内部团结 内城
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，
外城 围 表承接 表转折
七里之郭， 环 而攻之 而不胜。
翻译： 有利于作战的气候条件，比不上有利 于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比 不上作战时的人心所向、内部团结。（比如一座） 方圆三里的内城，（只有）方圆七里的外城，四 面包围起来攻打它，却不能取胜。
课堂小结
本文论述了战争中天时、地利、人和三 方面的关系，强调了战争中“人和”的决定 作用。得出了“得道多助，失道寡助”的结 论，阐明了施行“仁政”的重要性。对后世 有着深远的影响。
08 寡人之于国也(课件)
记诵孟子名言警句
1.不以规矩，不成方圆。 2.心之官则思，思则得之，不思则不得也。 3.生于忧患而死于安乐也。
4.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
5.得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚 畔之，多助之至，天下顺之。 6.天时不如地利，地利不如人和。 7.民为贵，社稷次之，君为轻。
记诵孟子名言警句 8. 庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽 而食人也。
9. 保民而王，莫之能御也。
10.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。
11.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨 ，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。
12.贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 13.穷则独善其身，达则兼善天下。 14.尽信《书》，不如无《书》。
常以‚孔孟‛并称。
孟子生于‚天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤‛的战国年代，其
主张不被诸侯采纳，于是‚退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼
之意，作《孟子》七篇‛，表述他的见解和主张。
孟子故里邹城
市，位于山东省
南部，与孔子的 故乡曲阜毗邻， 很早就被人们合 称为‚邹鲁‛。
《孟子》简介
《孟子》是一部全面反映孟子思想的语录体散 文集，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦 理、教育思想，是儒家经典著作之一。 《孟子》散文在写作上很有特色：(一)善于雄
3. 涂有饿莩而不知发---------------- 涂，通‚途‛。莩， 通‚殍‛ 4. 则无望民之多于邻国也-----------无，通‚毋‛
文言知识
异读字
1.五十者可以衣帛矣------- （yì ，动词，穿） 2.然而不王者，未之有也--- （wànห้องสมุดไป่ตู้，为王，称霸）
1.不以规矩，不成方圆。 2.心之官则思，思则得之，不思则不得也。 3.生于忧患而死于安乐也。
4.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
5.得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚 畔之，多助之至，天下顺之。 6.天时不如地利，地利不如人和。 7.民为贵，社稷次之，君为轻。
记诵孟子名言警句 8. 庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽 而食人也。
9. 保民而王，莫之能御也。
10.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。
11.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨 ，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。
12.贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 13.穷则独善其身，达则兼善天下。 14.尽信《书》，不如无《书》。
常以‚孔孟‛并称。
孟子生于‚天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤‛的战国年代，其
主张不被诸侯采纳，于是‚退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼
之意，作《孟子》七篇‛，表述他的见解和主张。
孟子故里邹城
市，位于山东省
南部，与孔子的 故乡曲阜毗邻， 很早就被人们合 称为‚邹鲁‛。
《孟子》简介
《孟子》是一部全面反映孟子思想的语录体散 文集，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦 理、教育思想，是儒家经典著作之一。 《孟子》散文在写作上很有特色：(一)善于雄
3. 涂有饿莩而不知发---------------- 涂，通‚途‛。莩， 通‚殍‛ 4. 则无望民之多于邻国也-----------无，通‚毋‛
文言知识
异读字
1.五十者可以衣帛矣------- （yì ，动词，穿） 2.然而不王者，未之有也--- （wànห้องสมุดไป่ตู้，为王，称霸）
忆读书课件
答：我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
6.你能不能结合自己的读书经历，谈 谈对这句话的理解？
与课文有关的文学常识
1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？（刘备、关羽、张飞） 2、《三国演义》中“三国”指哪三国？（魏、蜀、吴） 3、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下 了什么字？（精忠报国） 4、“哪吒闹海”出自哪部书？（《封神演义》） 5、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？（鲁智深、 《水浒传》）
历行。 • 5着紧用力：读书必须抓紧时间，发愤忘食；必须精神抖
擞，勇猛奋发，反对松松垮垮。 • 6居敬持志：“居敬”，强调读书必须精神专注，注意力
高度集中。所谓“持志”，就是要树立远大志向，并以顽 强的毅力长期坚守。
1. 忆读书 冰心
——
世 纪 老 人 冰 心
作者介绍
冰心（1900─1999），原名谢婉莹， 福州人，现代著名女作家、儿童文学 作家。主要著作有诗集《繁星》和 《春水》，散文《再寄小读者》、 《小橘灯》、《笑》等。女性细腻的 “情致”和天真烂漫的“童心”，以 及那清新隽永而又婀娜多姿的文笔， 构成了冰心散文的独特风格。
读书名言或警句
读书有三到：心到、眼到和口到。——朱熹 读书要从薄到厚，再从厚到薄。——华罗庚 读书永远不恨其晚。晚，比永远不读强。——梁实秋 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 读书在于造就完全的人格。——培根 读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作 的力量。——拿破仑 经验丰富的人用两只眼睛，一只眼睛看纸上的话，另一 只眼睛看到纸的背面。——歌德 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐 颜真卿 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋 陆游
6.你能不能结合自己的读书经历，谈 谈对这句话的理解？
与课文有关的文学常识
1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？（刘备、关羽、张飞） 2、《三国演义》中“三国”指哪三国？（魏、蜀、吴） 3、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下 了什么字？（精忠报国） 4、“哪吒闹海”出自哪部书？（《封神演义》） 5、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？（鲁智深、 《水浒传》）
历行。 • 5着紧用力：读书必须抓紧时间，发愤忘食；必须精神抖
擞，勇猛奋发，反对松松垮垮。 • 6居敬持志：“居敬”，强调读书必须精神专注，注意力
高度集中。所谓“持志”，就是要树立远大志向，并以顽 强的毅力长期坚守。
1. 忆读书 冰心
——
世 纪 老 人 冰 心
作者介绍
冰心（1900─1999），原名谢婉莹， 福州人，现代著名女作家、儿童文学 作家。主要著作有诗集《繁星》和 《春水》，散文《再寄小读者》、 《小橘灯》、《笑》等。女性细腻的 “情致”和天真烂漫的“童心”，以 及那清新隽永而又婀娜多姿的文笔， 构成了冰心散文的独特风格。
读书名言或警句
读书有三到：心到、眼到和口到。——朱熹 读书要从薄到厚，再从厚到薄。——华罗庚 读书永远不恨其晚。晚，比永远不读强。——梁实秋 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 读书在于造就完全的人格。——培根 读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作 的力量。——拿破仑 经验丰富的人用两只眼睛，一只眼睛看纸上的话，另一 只眼睛看到纸的背面。——歌德 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐 颜真卿 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋 陆游
《作文审题名言警句类》 课件 (共32张)
人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是 踌躇满志。
—— 萧伯纳
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于
800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外 文体不限；④文体特征鲜明
立意 ：我们应该用一颗平常心去对待。
既要对自己的生活充满信心，也不要流连 于已经取得的成绩而骄傲自满。
阅读下面文字，根据要求作文。 珍珠
点） 2、5——胸怀家国勇担当 1、4——先正视，后图强 1、3、4、5全面提升个人人格境界
多则材料立意方法
1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。 2、寻找契合点（找联系），明确关系，确立中心。
审题巩固训练
阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。 1.俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，
养、自信 4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局 5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。—
—正视现实、不避艰难、责任担当。 6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当
怎样组合
1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息 2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀 3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修
——列夫·托尔斯 泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于 800字的文章。
审题过程
1、明确关键词： 美
光明
阴影
魅力、 鲜花、顺境、 挫折、磨难、
2、理解内涵： 意义
爱情甜蜜等 消极、痛苦
并存
3、辨明关系：
立意：人生既有痛苦、也有快乐，我们都要去经历，人 生才会有魅力和意义。
阅读下面的文字，根据要求作文。
——蔡元培 手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知
s版六年级名言警句复习 ppt课件
ppt课件
1
5.春天，杨柳青青，百花争艳，莺歌燕舞，看到这 美丽的景色，我想到 等闲识得东风面，万紫千 红总是春。小明同学写作文时总是苦于无事可 写，无话可说，你可以用 读书破万卷，下笔如 有神。来开导他。
6.小强很骄傲，老师借用一句名言来教育他， 虚心
使人进步，骄傲使人落后。
7.在毕业联欢会上，请你对你的老师或同学说一句 赠言： 海内存知己，天涯若比邻。
3.许多大人常用《汉乐府.长歌行》中的“ 少壮不 努力 ， 老大徒伤悲 ”告诉我们，要趁年轻，好好 努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
4.“以热爱国家为荣，以危害国家为耻。”古往今 来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅，洒热血，文 天祥说道：“ 人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗 青 。”陆游临终前还告诉儿子：“ 死去原知万事 空 ， 但悲不见九州同 。”
点拨，我豁然开朗，真是“ 柳暗花明又一村 。
（填古诗）
13每逢佳节，我们会给远方的亲人写信，可以用 “ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ”这句
诗来表达自己的思念之情。
14梅，自古以来就倍受人们的称赞，要说古人赞
颂梅的，就更是数不胜数了 ，“ 墙角数枝梅 ，
凌寒独自开 ”就是一pp个t课件例子。
Байду номын сангаас
3
15、要写好作文不光要看书，还要多参加实 践活动，正如古人说的那样“纸上得来终 觉浅， 绝知此事要躬行。
ppt课件
7
33.每当我不想练琴时，妈妈总是说：“ 冬练三九 ， 夏练 三伏 你一定要天天练啊！”
34.要想写出好的作文来，我送你一句话 读书破万卷 ， 下 笔如有神 。
35.一寸光阴一寸金 ， 寸金难买寸光阴 （填名句），朋友， 抓住今天，才能迎接灿烂的明天。
部编版九年级语文上册综合性学习《君子自强不息》优质课件(共52张PPT)
但他并没有停下前进的脚步。从怀化学院毕业后，进入 中南大学本硕连读，工作几年后创办了长沙市湘华中等职业 学校，现任学校校长。
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各 地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里，关于他的书籍出 版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不 松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远， 修身储能，自强不息，追求卓越”。这告诉我们，人 首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将 怎么办呢？就是要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到 达成功的顶峰。
演讲：君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题 组。小组内成员分工合作，搜集资料，交 流分享，完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
2006年以来，已成为公众人物的洪战辉，又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各 地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流，捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里，关于他的书籍出 版了6本，其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。
程
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点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不 松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远， 修身储能，自强不息，追求卓越”。这告诉我们，人 首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将 怎么办呢？就是要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到 达成功的顶峰。
演讲：君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题 组。小组内成员分工合作，搜集资料，交 流分享，完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委
流
主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息
统编版语文五年级上册背诵积累课件(29张PPT)
——岳飞
◎多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太
久，只争天天。
——毛泽东
9 猎物 答谢 珍宝 感激 嘱咐 复活 议论 倒塌 搬家 着急 宣誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地
10 嫂子 剩饭 床铺 密切 笑嘻嘻 成家立业 好歹 稀奇 妻子 晚霞 游泳 一辈子 结婚 相依为命
14 毁灭 不可估计 举世闻名 众星拱月 金碧光辉 殿堂 亭台楼阁 象征 仿照 诗情画意 建筑 漫游 天南海北 饱览 风景名胜 境域 宏伟 奇珍异宝 博物馆 统统 搬运 销毁 罪证 奉命
1.有关珍惜时光的名言警句。 (1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。——[晋]葛洪 (2)盛年不重来,一日难再晨。及时当鼓励,岁月 不待人。——[晋]陶渊明 (3)莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——[宋]岳飞 (4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久, 只争天天。——毛泽东
2.有关勤俭的名言警句。 (1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无 以明志,非XXX无以致远。——[三国]诸葛亮 (2)居安思危,戒奢以俭。——[唐]魏征 (3)由俭入奢易,由奢入俭难。——[宋]司马光 (4)一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力 维艰。 ——[清]朱用纯
3. 古诗词。 山居秋暝 [唐]王维 空山新雨后,
天气晚来秋。 松间照,
清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随便春芳歇, 王孙自可留。
3. 古诗词。
长相思 [清]纳兰性德 山一程,水一程, 身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1 精致 平常 黄昏
2 播种 深夜
——诸葛亮
◎ 居安思危，戒奢以俭。
——魏征
◎ 由俭入奢易，由奢入俭难。
名言警句PPT课件
积累的名言 指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需 要积累，不懈地努力奋斗。 积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变 的过程。 1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅 力”）
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《 老子》
4、水滴石穿，绳锯木断。
5、千里之堤，溃于蚁穴。
精选2021最新课件
1
6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。 他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸 片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人
1、 失败是成功之母。
2、成败不是永恒的，而是可以转化的。
3、胜不骄，败不馁。
4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。 ——霍奇斯
5、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终 发明了电灯。
精选2021最新课件
4
6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑.
逆境的名言警句 指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛 苦，但也能磨炼意志。杰出人才几乎都经历过艰难险阻， 成为生活的强者。
9、“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作 上的。”——鲁迅
反例：
10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。
精选2021最新课件
10
拼搏的名言警句
指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自 己的目标。
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《 老子》
4、水滴石穿，绳锯木断。
5、千里之堤，溃于蚁穴。
精选2021最新课件
1
6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。 他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸 片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人
1、 失败是成功之母。
2、成败不是永恒的，而是可以转化的。
3、胜不骄，败不馁。
4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。 ——霍奇斯
5、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终 发明了电灯。
精选2021最新课件
4
6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑.
逆境的名言警句 指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛 苦，但也能磨炼意志。杰出人才几乎都经历过艰难险阻， 成为生活的强者。
9、“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作 上的。”——鲁迅
反例：
10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。
精选2021最新课件
10
拼搏的名言警句
指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自 己的目标。
Proverbs-谚语和名言课件
如"A friend in need is a friend indeed."（患
难见真情）
如"Knowledge is power."（知识就是力量）
如"No pain, no gain." （没有付出就没有收获）
按来源分类
01
02
03
04
文学名著
如莎士比亚、托尔斯泰等文学 大师的名言
历史人物
如林肯、拿破仑等历史伟人的 名言
激发思考
一些富有哲理的谚语和名 言可以引发学生的思考， 激发他们的求知欲和探索 精神。
在日常生活中的运用
指导行为准则
谚语和名言可以作为日常 生活中的行为准则，提醒 人们保持良好的生活习惯 和人际关系。
增强自我修养
通过引用谚语和名言，可 以帮助人们提高自我修养， 培养积极向上的心态和价 值观。
增进交流
04 谚语和名言的起源和发展
东方谚语和名言的起源和发展
东方谚语和名言起源于古代文明，如中华文明、印度文明和日本文明等。这些文 明的历史悠久，文化底蕴深厚，为谚语和名言的创作提供了丰富的素材和灵感。
随着时间的推移，东方谚语和名言不断发展，形成了各种流派和风格。例如，中 国的谚语和名言深受儒家思想的影响，强调道德、伦理和人伦；而印度的谚语和 名言则充满了宗教色彩，与印度教、佛教和伊斯兰教等宗教信仰密切相关。
名言
是名人或历史上的伟大人物所言 ，具有权威性和影响力，可以激 励和指导人们的行为和思想。
谚语和名言的重要性
传递智慧
激发思考
谚语和名言是智慧的结晶，能够传递给人 们宝贵的经验和教训，帮助人们更好地应 对生活中的挑战。
谚语和名言往往富有哲理，能够激发人们 的思考，启发人们的灵感，帮助人们发现 新的思考方式和解决问题的方法。
《朱子治家格言》课件
全球视野
通过《朱子治家格言》等传统文化 经典的传播，彰显了中国文化的全 球视野和开放包容态度。
对现代社会的价值
家庭伦理建设
《朱子治家格言》所强调的家庭 伦理道德观念，对于现代家庭伦
理建设具有重要的指导意义。
社会道德风尚
《朱子治家格言》所蕴含的道德 规范和价值观念，有助于提升社 会道德水平，树立良好的社会风
《朱子治家格言》作为一部家庭教育、道德教育的经典之作，对后世产生了深远的影响。它不仅在当时被广泛传 播和应用，而且对后世家庭教育、道德教育的发展产生了积极的推动作用。同时，《朱子治家格言》还被编入教 材，成为中小学生的必修课程，对于培养青少年的道德品质和行为习惯起到了重要的作用。
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
朱熹的治家思想
家庭和睦
家庭和睦是社会和谐的基础，朱熹认为家庭成员之间应该相互尊重、理解和支持， 共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
朱熹强调家庭成员之间的沟通与交流，通过相互倾听和表达，解决矛盾和问题，增 进彼此之间的感情。
朱熹认为家庭成员应该注重家庭团结，以家庭利益为重，共同面对困难和挑战，增 强家庭的凝聚力和向心力。
REPORT
《朱子治家格言》 ppt课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 《朱子治家格言》简介 • 朱熹的治家思想 • 《朱子治家格言》中的名言警句 • 《朱子治家格言》的现实意义 • 《朱子治家格言》的传播与影响
REPORT
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关于道德修养的名言
通过《朱子治家格言》等传统文化 经典的传播，彰显了中国文化的全 球视野和开放包容态度。
对现代社会的价值
家庭伦理建设
《朱子治家格言》所强调的家庭 伦理道德观念，对于现代家庭伦
理建设具有重要的指导意义。
社会道德风尚
《朱子治家格言》所蕴含的道德 规范和价值观念，有助于提升社 会道德水平，树立良好的社会风
《朱子治家格言》作为一部家庭教育、道德教育的经典之作，对后世产生了深远的影响。它不仅在当时被广泛传 播和应用，而且对后世家庭教育、道德教育的发展产生了积极的推动作用。同时，《朱子治家格言》还被编入教 材，成为中小学生的必修课程，对于培养青少年的道德品质和行为习惯起到了重要的作用。
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SUMMAR Y
02
朱熹的治家思想
家庭和睦
家庭和睦是社会和谐的基础，朱熹认为家庭成员之间应该相互尊重、理解和支持， 共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
朱熹强调家庭成员之间的沟通与交流，通过相互倾听和表达，解决矛盾和问题，增 进彼此之间的感情。
朱熹认为家庭成员应该注重家庭团结，以家庭利益为重，共同面对困难和挑战，增 强家庭的凝聚力和向心力。
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《朱子治家格言》 ppt课件
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• 《朱子治家格言》简介 • 朱熹的治家思想 • 《朱子治家格言》中的名言警句 • 《朱子治家格言》的现实意义 • 《朱子治家格言》的传播与影响
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关于道德修养的名言
《君子自强不息》PPT课件-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。•2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
【答案】 1.示例：让中国变强盛毕生奉献 2.示例：看“奉献的青春”电影 3.①⑤
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父 命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了 消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变 本 加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯， 被哥哥追回 后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地 传为美谈。终有一老者，慕 名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸 业。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
高中语文常见名句默写PPT课件
2019/10/31
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6．叙写人生际遇、表达生活情感。如： (1)名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。(杜 甫《旅夜书怀》) (2)花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头。(李清照《一剪梅》) (3)君当作磐石，妾当作蒲苇；蒲苇纫如丝，磐石无转移。《( 孔 雀东南飞》) (4)云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪 梅》)
答案：(1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回 各抱地 势 (3)山川相缪 郁乎苍苍
2019/10/31
7
3．(2013·四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (限
选 6 小题，6 分)
(1)既见复关，________。
(《诗经·氓》)
(2)青泥何盘盘，________。
(李白《蜀道难》)
(2)一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。《( 朱 子治家格言》)
(3)好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。(《礼记·中庸》 (4)君子成人之美，不成人之恶。(《论语·颜渊》)
2019/10/31
18
4．歌咏祖国河山壮丽、自然景色优美。如： (1)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (2)众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》) (3)李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，势拔 五岳掩赤城”和“半壁见海日，空中闻天鸡”；又如，苏轼《赤
2019/10/31
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二、按题型分类 从题型上分析主要有以下几种： 1．填空补写型 给出名篇的题目(有时包括作者)，要求写出全段(或全篇)， 或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求据此把原段(或原文)补 充完整。如： (1)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐 骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(《荀子·劝学》)
名言警句 ppt 课件
特点
言简意赅、寓意深远、富有启发 性和教育意义，能够启迪思维、 激发灵感、引导行为。
名言警句的价值与意义
激励人心
名言警句能够激励人们积极向 上，勇敢面对困难和挑战，追
求更好的自己。
启迪智慧
名言警句蕴含着丰富的智慧和 人生经验，能够启迪人们的思 考，帮助人们更好地认识世界 和人生。
指导行为
名言警句能够引导人们树立正 确的价值观和行为准则，帮助 人们做出正确的决策和行动。
解释名言警句
对名言警句进行适当的解释和阐述， 帮助听众更好地理解和接受其中的道 理。
名言警句的局限性
语境限制
01
名言警句往往适用于特定的语境和情境，离开这些语境和情境
可能失去其意义和价值。
主观理解
02
名言警句的理解往往因人而异，不同的人可能对其有不同的解
读和理解。
适用范围有限
03
名言警句通常只适用于特定的领域和问题，对于其他领域和问
职业规划
名言警句中的职业发展哲理，如“志存高远，脚踏实地” 、“业精于勤，荒于嬉”等，能够指导我们制定职业规划 ，明确职业目标和发展方向。
职业心态调整
名言警句中的心态调整哲理，如“不以物喜，不以己悲” 、“淡泊明志，宁静致远”等，能够帮助我们调整职业心 态，保持积极向上的工作态度。
团队建设的激励
总结词
名言警句需要用简练的语言表达，去掉多余的修 饰和冗长的句子，使表达更加精炼有力。
富有创意
名言警句的创作需要打破常规，寻求独特的视角 和表达方式，使语言更加生动有趣。
如何运用名言警句
引用名言警句
运用名言警句启发思考
在适当的场合和情境下引用名言警句 ，可以增强表达的说服力和感染力。
言简意赅、寓意深远、富有启发 性和教育意义，能够启迪思维、 激发灵感、引导行为。
名言警句的价值与意义
激励人心
名言警句能够激励人们积极向 上，勇敢面对困难和挑战，追
求更好的自己。
启迪智慧
名言警句蕴含着丰富的智慧和 人生经验，能够启迪人们的思 考，帮助人们更好地认识世界 和人生。
指导行为
名言警句能够引导人们树立正 确的价值观和行为准则，帮助 人们做出正确的决策和行动。
解释名言警句
对名言警句进行适当的解释和阐述， 帮助听众更好地理解和接受其中的道 理。
名言警句的局限性
语境限制
01
名言警句往往适用于特定的语境和情境，离开这些语境和情境
可能失去其意义和价值。
主观理解
02
名言警句的理解往往因人而异，不同的人可能对其有不同的解
读和理解。
适用范围有限
03
名言警句通常只适用于特定的领域和问题，对于其他领域和问
职业规划
名言警句中的职业发展哲理，如“志存高远，脚踏实地” 、“业精于勤，荒于嬉”等，能够指导我们制定职业规划 ，明确职业目标和发展方向。
职业心态调整
名言警句中的心态调整哲理，如“不以物喜，不以己悲” 、“淡泊明志，宁静致远”等，能够帮助我们调整职业心 态，保持积极向上的工作态度。
团队建设的激励
总结词
名言警句需要用简练的语言表达，去掉多余的修 饰和冗长的句子，使表达更加精炼有力。
富有创意
名言警句的创作需要打破常规，寻求独特的视角 和表达方式，使语言更加生动有趣。
如何运用名言警句
引用名言警句
运用名言警句启发思考
在适当的场合和情境下引用名言警句 ，可以增强表达的说服力和感染力。
范文学习名言警句复习课件.doc
古今中外有关学习的名言警句古代篇1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》35、惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。
——皮日休36、书味在胸中，甘于饮陈酒。
-------袁枚37、学，然后知不足；教，然后知困。
——《礼记·学记》38三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
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滴水能把石穿透，万事功到自然成。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
勤奋好学：
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 一日无书，百事荒芜。 读书破万卷，下笔如有神。 聪明在于学习，天才在于积累。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
答案（爱因斯坦）
4、读书破万卷，下笔如有神。 答案（杜甫）
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 答案（岳飞）
我的一生始终保持着这样一个信念， 生命的意义在于付出，在于给予，而 不是接受，也不是在于争取。
答案（巴金）
请根据名言说出名人及国家
❖ 温馨提示：请根据名言说出名人和国家，答 对一题得20分，本题共计20分。
我是中国人民的儿子，我深情 地 爱着我的祖国和人民。
答案：（邓小平） 唯有民魂是值得宝贵的，唯有 他 发扬起来，中国才有真进步。
答案：（鲁迅）
3、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 答案（牛顿）
天才是百分之一的灵感加上百分之九 十九的汗水。
答案（ 爱迪生）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替 人他人着想，忧他人之记忆大放送
团队协作闯四关
第一关 心领神会
根据成语写出有关名言
❖ 温馨提示： ❖ 请写持之以恒、勤学好问、争分夺秒、真心
诚意相关的名言警句。 ❖ 每队写一类。时间3分钟。句数不限。 ❖ 你多写一句，将会为组里多得2分。
持之以恒： 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。
❖轻松一刻 ❖认识名人 ❖欣赏名人，
第二关 对号入座
温馨提示： 请根据名言说出名人， 答对一题得10分，全 对得30分。
世上无难事，只要肯登攀。 答案（毛泽东）
为中华之崛起而读书。 答案（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 答案（宋庆龄）
聪明在于学习，天才在于积累。 答案：（列宁）
快乐学习 快乐生活
金华市环城小学 谢雄娟
名言警句 大比拼
热身运动
快嘴串串烧
1、操千曲而后晓声， 观千剑而后识器。 2、莫等闲， 白了少年头，空悲切！ 3、学而时习之， 不亦说乎？ 4、不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
1、人非生而知之者， 孰能无惑？ 2、一鼓作气， 再而衰，三而竭。 3、甘瓜苦蒂， 天下物无全美。 4、种树者必培其根， 种德者必养其心。
3、完善情景题：下面是小明的一些错误的思 想和议论， 想一想，你该用哪些名言来开导他。 A、我很笨，根本学不好。 答案：有志者事竟成。/读书破万卷，下笔如 有神。/世上无难事，只怕有心人。/滴水能把 石穿透，万事功到自然成。/只要功夫深，铁 杵磨成针…… 4、B．人生的道路很长，我何必在乎这一次机 会呢？ 答案：花有重开日，人无再少年。/少壮不努 力，老大徒伤悲。/ 黑发不知勤学早，白首方 悔读书迟。/不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。/少年易老学难成，一寸光
❖ 争分夺秒： ❖ 莫等闲，白了少年头，空悲切！ ❖ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 ❖ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ❖ 盛年不重来，一日难再晨。 ❖ 及时当勉励，岁月不待人。 ❖ 一日之计在于晨，一年之计在于春。
❖ 真心诚意： ❖ 言必行，行必果。 ❖ 与朋友交，言而有信。 ❖ 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 ❖ 精诚所加，金石为开。 ❖ 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
❖生活里没有书籍，就好像没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 翅膀。
❖
——莎士比亚
读万卷书，行万里路 敏而好学，不耻下问 腹有诗书气自华
谢谢各位，欢迎指正
❖ 2、林君同学，在刚结束的“希望之星”英语比 赛中，她获得金华总赛区第一名的好成绩。你 知道她在学习英语中是怎样运用名言警句激励 自己的？
❖ 答案：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 /天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗 水。/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟/滴水 能把石穿透，万事功到自然成。/路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索 ……
1、不精不诚， 不能动人。 2、但存方寸地， 留与子孙耕。 3、有所期诺，纤毫必偿； 有所期约，时刻不易。 4、宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
1、亲身下河知深浅， 亲口尝梨知酸甜。 2、 诚者，天之道也； 诚之者，人之道也。 3、久旱逢甘雨， 他乡遇故知。 4、横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 答案——（德国）歌德
2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春 天还会远吗？
答案——（英国）雪莱 3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让 我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
答案——（印度）泰戈尔
4、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁 的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来 到。
阴不可轻。/莫等闲，白了少年头，空悲切。
第四关 抢答题
❖ 温馨提示：抢答题具有风险，答对一题加20 分，答错将倒扣20分。
1、顾炎武曾说：“
”，
祖国的前途和命运我们每个人都责无
旁贷。
答案：国家兴亡 匹夫有责
2、只要我们记住鲁迅说的
“
。”就不
会担心没有时间去读书来。
答案：时间就像海绵里的水，只要愿挤， 总还是有的。
答案——（俄国）普希金
第三关 锦上添花
温馨提示：请根据语境加上合适的 名言警句。提倡小组成员合作，答 对一句得10分，答案多元，可以累 计加分。
❖ 1、小刚是班长，各方面都很优秀，就是傲气十 足，你能想法帮他改正缺点吗？（运用名言警 句）
❖ 答案：虚心万事能成，自满十事九空。/谦虚使 人进步，骄傲使人落后。/爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。/谦受益，满招损。/敏而好 学，不耻下问/骄兵必败 ……
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
勤奋好学：
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 一日无书，百事荒芜。 读书破万卷，下笔如有神。 聪明在于学习，天才在于积累。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
答案（爱因斯坦）
4、读书破万卷，下笔如有神。 答案（杜甫）
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 答案（岳飞）
我的一生始终保持着这样一个信念， 生命的意义在于付出，在于给予，而 不是接受，也不是在于争取。
答案（巴金）
请根据名言说出名人及国家
❖ 温馨提示：请根据名言说出名人和国家，答 对一题得20分，本题共计20分。
我是中国人民的儿子，我深情 地 爱着我的祖国和人民。
答案：（邓小平） 唯有民魂是值得宝贵的，唯有 他 发扬起来，中国才有真进步。
答案：（鲁迅）
3、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 答案（牛顿）
天才是百分之一的灵感加上百分之九 十九的汗水。
答案（ 爱迪生）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替 人他人着想，忧他人之记忆大放送
团队协作闯四关
第一关 心领神会
根据成语写出有关名言
❖ 温馨提示： ❖ 请写持之以恒、勤学好问、争分夺秒、真心
诚意相关的名言警句。 ❖ 每队写一类。时间3分钟。句数不限。 ❖ 你多写一句，将会为组里多得2分。
持之以恒： 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。
❖轻松一刻 ❖认识名人 ❖欣赏名人，
第二关 对号入座
温馨提示： 请根据名言说出名人， 答对一题得10分，全 对得30分。
世上无难事，只要肯登攀。 答案（毛泽东）
为中华之崛起而读书。 答案（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 答案（宋庆龄）
聪明在于学习，天才在于积累。 答案：（列宁）
快乐学习 快乐生活
金华市环城小学 谢雄娟
名言警句 大比拼
热身运动
快嘴串串烧
1、操千曲而后晓声， 观千剑而后识器。 2、莫等闲， 白了少年头，空悲切！ 3、学而时习之， 不亦说乎？ 4、不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
1、人非生而知之者， 孰能无惑？ 2、一鼓作气， 再而衰，三而竭。 3、甘瓜苦蒂， 天下物无全美。 4、种树者必培其根， 种德者必养其心。
3、完善情景题：下面是小明的一些错误的思 想和议论， 想一想，你该用哪些名言来开导他。 A、我很笨，根本学不好。 答案：有志者事竟成。/读书破万卷，下笔如 有神。/世上无难事，只怕有心人。/滴水能把 石穿透，万事功到自然成。/只要功夫深，铁 杵磨成针…… 4、B．人生的道路很长，我何必在乎这一次机 会呢？ 答案：花有重开日，人无再少年。/少壮不努 力，老大徒伤悲。/ 黑发不知勤学早，白首方 悔读书迟。/不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。/少年易老学难成，一寸光
❖ 争分夺秒： ❖ 莫等闲，白了少年头，空悲切！ ❖ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 ❖ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ❖ 盛年不重来，一日难再晨。 ❖ 及时当勉励，岁月不待人。 ❖ 一日之计在于晨，一年之计在于春。
❖ 真心诚意： ❖ 言必行，行必果。 ❖ 与朋友交，言而有信。 ❖ 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 ❖ 精诚所加，金石为开。 ❖ 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
❖生活里没有书籍，就好像没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 翅膀。
❖
——莎士比亚
读万卷书，行万里路 敏而好学，不耻下问 腹有诗书气自华
谢谢各位，欢迎指正
❖ 2、林君同学，在刚结束的“希望之星”英语比 赛中，她获得金华总赛区第一名的好成绩。你 知道她在学习英语中是怎样运用名言警句激励 自己的？
❖ 答案：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 /天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗 水。/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟/滴水 能把石穿透，万事功到自然成。/路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索 ……
1、不精不诚， 不能动人。 2、但存方寸地， 留与子孙耕。 3、有所期诺，纤毫必偿； 有所期约，时刻不易。 4、宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
1、亲身下河知深浅， 亲口尝梨知酸甜。 2、 诚者，天之道也； 诚之者，人之道也。 3、久旱逢甘雨， 他乡遇故知。 4、横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 答案——（德国）歌德
2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春 天还会远吗？
答案——（英国）雪莱 3、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让 我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
答案——（印度）泰戈尔
4、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁 的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来 到。
阴不可轻。/莫等闲，白了少年头，空悲切。
第四关 抢答题
❖ 温馨提示：抢答题具有风险，答对一题加20 分，答错将倒扣20分。
1、顾炎武曾说：“
”，
祖国的前途和命运我们每个人都责无
旁贷。
答案：国家兴亡 匹夫有责
2、只要我们记住鲁迅说的
“
。”就不
会担心没有时间去读书来。
答案：时间就像海绵里的水，只要愿挤， 总还是有的。
答案——（俄国）普希金
第三关 锦上添花
温馨提示：请根据语境加上合适的 名言警句。提倡小组成员合作，答 对一句得10分，答案多元，可以累 计加分。
❖ 1、小刚是班长，各方面都很优秀，就是傲气十 足，你能想法帮他改正缺点吗？（运用名言警 句）
❖ 答案：虚心万事能成，自满十事九空。/谦虚使 人进步，骄傲使人落后。/爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。/谦受益，满招损。/敏而好 学，不耻下问/骄兵必败 ……