“书刊编辑学”教案12：书刊图片编辑

提问讨论：你可否总结出一些新的书刊形态？

老师总结概括。

第二部分：学习新内容

【步骤一】宣布教学内容、目的（时间：10分钟）新课导入：配图读物有逐渐增长的趋势，不仅是少儿读物、通俗读物引领着这一潮流，就是一些学术专著也在顺应着这一潮流，共同迎接“读图时代”的到来。

图片编辑职位介绍：

职位描述：

1．根据文章内容和编辑意图挑选合适的图片，要求：

a．适合文章内容；

b．图片质量合格（包括曝光、对焦、颜色等）；

c．不落俗套，富有创意和视觉冲击力；

d．除了配合编辑意图外，能有自己的图片见解。

2．协助美术编辑进行图片修饰，主要指技术方面的调整，如反差，饱和度，偏色等；

3．建立及完善杂志的图片资料库，以方便随时从中调取图片；

4．和外部的图片网站或摄影师进行日常联络和构通。

职位要求：

1．本科及以上学历，摄影及相关专业毕业；

2．两年以上专业图片编辑工作经验，能兼职摄影；

3．熟知国内和国际主流新闻时尚类媒体的图片风格，对各种新闻图片尤其是时尚类图片有

独到的鉴赏眼光；

4．对于如何挑选或拍摄一张让读者过目不忘的图片有自己的心得和体会；

5．有较为广泛的图片资源和摄影师人际关系资源；

6．具较强的文章阅读理解能力。熟练掌握常用的图片处理软件如photoshop等。

7．有一定的主流媒体图片工作经历，有成功作品尤佳。

教学内容：第十二讲书刊图片编辑

教学目的、教学目标、教学重点和难点：见教案头。

【步骤二】新知识的引入（时间：3课时）

第一节插图的编辑处理

一、什么是插图

1．插图的含义

插图是插入书刊文字稿件之中的图片部分，是稿件的有机组成部分。

图片与表格的不同之处在于，图片是关于客观事物的形象反映，分为线条图和网纹图两种。线条图包括绘画、图形、图饰等。网纹图即照片。

（1）绘画

用线条、色彩等美术手段表现事物形状，可以写实，可以写意。

（2）图形

又叫图示，由手工绘制或者计算机绘制或生成的由点、线、面勾画出来的图案。包括统计图表、示意图、地图、线路图、解剖图。

统计图表：将统计数字制成可以集中而一目了然阅读的表格。

示意图：用几何图形如曲线图、柱状图直观而形象化地表示数据。

线路图、解剖图：分别表现电流经过路线、人或动植物各个器官的组织构造的图示。

（3）图饰：点缀或烘托有关版面部分的美术图案。

（4）照片

用光学摄影器材拍摄的物体空间现状。

2．插图与图版的联系与区别

（1）联系

均需加图名、图注，其用法基本类似。

（2）区别

位置不同

插图必须插入文稿的正文之内，而图版指的是那些由于成本等原因不宜与正文相伴相随地印制、编排而需要集中编排的特殊图片，如金相图、显微镜照片。图版一般附于书刊的末尾或紧跟封面后，单独编页码。

两者在图序的处理上有所不同：图序的数字要用大写罗马字母而不是用阿拉伯数字表示。如，图版的图3要表示为“图版Ⅲ”。

3.插图（图片）的功能

（1）传播信息

（2）佐证事实

（3）吸引读者

（4）增强版面表现力

二、插图的构成

1．图画部分

2．文字部分

（1）图序（图码、图号）：对文稿内有多幅图片、表格进行有序编排的序号。

（2）图名（图说）：当图名无法说明全图片的有关含义，那么用来对图形中的字符含义进行注释性说明的文字部分就是图注。

图序与图名合在一起又称为“图题”。

（3）图注

注意：有的插图可以没有图注、图名。

《科技期刊编排格式》6.3节规定：正文部分如遇到插页或折页，应作为正文的一部分一起编排页码。但是，如果正文插有广告或有不属于正文的其他内容，并能独立成张可以在期刊合订成卷时剔除者，另编页码，不与正文页码混同。

三、插图的种类

1．按照插图的排列方向划分

（1）横图：左右长，上下短。

（2）竖图：左右短，上下长。

（3）侧图：上顶左方，底压右方。要尽量少用侧图。使用侧图的原因：图的长度尺寸超过版心的宽度，而又无法通过缩比改为横图或竖图。另外，一般侧图占一个版面，无串文。如果该图右串文，要将该图改为横图或竖图。

2．按照插图的尺寸是否超过版心

（1）版内图：不超过版心

（2）超版心图：超过版心但小于开本

（3）出血版图：超过开本

3．按照图片占据的栏目划分

（1）短栏图：在多栏的版面中，占据独栏宽度的图片

（2）通栏图：穿堂式图

（3）跨栏图：破栏图

4．书刊的插图还可分为三种形式

（1）文间插图：小于版心的图幅夹排在文字中间。

（2）单页插图：适用于独立性较强，或需要较大幅面，或需要用于书籍正文不同的印刷方法的插图，一般选用好的纸张印成单页，插在书内有关章节的中间，或放在全书的前部或后部。

（3）集合插图：把全书中所有的或一部分插图集中起来，拍印在若干页，放在正文的前部或后部，或每一章节之前。集合插图经常用比正文质地好的纸张印刷，适合于学术著作和不宜与正文一起印刷的色调层次较多的摄影图片。

四、对插图文字说明部分的处理

1．文字说明部分的位置

一般位于图片的正下方。因版面原因，文字部分有时也可以放在图片的右侧。如果图片采用出血版，其说明文字不要靠近切口排，以免在书刊装订时被切去。

2．图序

图稿要依次编号，图序（图号）由“图”字和编号组成。

文稿中的插图少，可以采用“图1”、“图2”的流水编码方式对插图编码。英文的插图编码用Fig.1、Fig.2这样的方式表示。

图表多，可以按照一定的章节编码。如，第二章有三幅图，可以编为“图2-1”、“图2-2”、“图2-3”或者“图2.1”、“图2.2”、“图2.3”。分篇的稿件，即把篇号和章号组合在一起使用，如“图2-1-1”或“图2.1-1或者“2.1.1”。

一个图右几个分图组成时，分图号可用（a）、（b）、（c）等编号。

表中的图要按所属的表号进行编号，不要和正文图混在一起编。

数字之间的间隔，可以采用二分下脚点，或半字长连线。

3．图名

图稿一般都应由图名（个别场合除外），位置在图序之后。两个不同图号的图名不应重复。图名与图序之间要空一格，而不能使用间隔号或冒号。

图名要简洁地概括图片的内容，一般字数在15字以内。

图名如果字数比较多，那么句中可以加逗号、顿号等标点符号，但图名的句末不能使用句号。

有图序、图名合构的图题要排成一列。图序+图名的排式有单行排、转行齐头排、转行齐肩排三种。

4．图注

又名“图说”，包括对图片中文字符号含义的说明，对状态、条件、参数等的补充说明，以及对版权的说明等。

图注的末尾也不加句号。图序、图名的字号比正文用字小，图注的字号比图序、图名的字号小。

图注要与图题分开排列，而且要排在图题下方，形成图序+图名单行排+图注多行排的排式。

符号应力求减少，当文字符号较多时，尽可能使用数字代号，并在图注中按顺序写明哥数字代号的含义。如：1（后空一字线）—大坝；2—排水孔。

五、文间插图编排的四大注意事项

1．要图随文走，以图辅文

安排插图必须图文互见。当正文出现“如图×所示”一类的文字时，图片就应该与上述文字安排在相近的版面空间之内。如果版面腾挪不开，那么插图要下推，而不能前移。

以图辅文，是说在文稿中，正文为主，插图为辅，插图要用来帮助文稿表达正文的内容。

插图与上下文之间要留有适当的空位，一般相当于行距。

2．插图要尽量从简