2016年河南中考物理试题(含答案)

2016年河南省普通高中招生考试试卷

物理

注意事项：

1、本试卷共6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。

2、本试卷上不要答题，请按答题卡注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷

上的答案无效。

一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）

1、中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到作用，“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有作用。

【考点】地磁场；凸透镜的会聚作用．

【专题】应用题；透镜及其应用；磁现象、电生磁．

【分析】（1）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；

（2）凸透镜对光线有会聚的作用；

【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；

“削冰令圆，举以向日，可生火”，即此时所削的冰相当于一个凸透镜，即由于凸透镜对光具有会聚作用．所以会在太阳下产生火．

故答案为：地磁场；会聚．

【点评】知道地磁场的作用和凸透镜对光线的会聚作用是解决该题的关键．

2、手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的不同。

【考点】电磁波的传播；音调、响度与音色的区分．

【专题】应用题；定性思想；信息的传递．

【分析】（1）电磁波既能传递信息又能传递能量，手机间通话就是利用了电磁波的反射和接收；

（2）声音的特征有三个，即音调、响度、音色；改变音量是改变了声音的响度；（3）不同人发出声音的音色是各不相同的，根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人；

【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；

（2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；

（3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不同；

故答案为：电磁波；响度；音色．

【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；手机间通话利用了电磁波的发射和接收

3、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电。如图1所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。

【考点】物体带电情况的判断．

【专题】应用题；电流和电路．

【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．

（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．

因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃

棒带同种电荷，都带正电．

故答案为：正；正．

【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用，是解答本题的关键．

4、将一瓶质量为0.5kg，温度为25的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5，则这瓶纯净水的内能减少了J，这是通过的方式改变了水的内能。（水的比热容c=4.2J/(kg)）

【考点】热量的计算；热传递改变物体内能．

【专题】应用题；比热容、热机、热值．

【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q

=cm△t

吸

求水放出的热量；这些热量是由水传递给冰箱内的空气，是利用热传递这种方式改变物体内能的．

【解答】解：

水放出的热量：

Q

=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（25℃-5℃）=4.2×104J；

吸

这是通过热传递的方式改变水的内能的．

故答案为：4.2×104；热传递．

【点评】本题考查了热量的计算、改变内能的方法，密切联系生活，属于中考的热点．

5、在图2所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知。在a、b间接入一个未知电阻R X，闭合开关，电压表的示数为U X，则由已知量和测得量可以推出：R x＝，RX的电功率P X＝。

【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用．

【专题】推理法；电路和欧姆定律．