神经心理评估培训课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Sorting Test,WCST)
1/29/2021
神经心理评估
1Fra Baidu bibliotek
神经心理评估概述
神经心理学(neuropsychology)是从研 究脑损伤患者的功能损害或行为表现的 角度,探索脑结构和功能关系的一门学 科。
神经心理评估(neuropsychological assessment)是神经心理学研究与临床 实践的重要手段,主要是对大脑功能受 损者的心理行为进行测查和评价。
1/29/2021
神经心理评估
11
9. 范畴测验:要求儿童观察系列刺激图卡, 发现其中的变化规律,在反应仪上做出 应答,仪器会自动强化选择反应。测量 抽象思维和概括能力。
10. 感知觉检查:分别检查左右听觉、指尖 识别数字、触知觉的能力和视野情况等, 并将结果数量化。筛查有无感觉缺失或 障碍。
1/29/2021
14
H·R·B(A)-RC
1. 范畴测验:有156张幻灯片分成7组,用投射 装置(或卡片式)显示。受试在1至4个数字 的按键上作出选择性的按压后,有铃声或蜂鸣
声给以阳性或阴性强化。测量概念形成、抽象 和综合能力。
2. 触觉操作测验(TPT):采用修订后的 Seguin-Goddard形板,蒙眼后分别用利手、 非利手和双手将小形板放入相应形状的槽板中。
1/29/2021
神经心理评估
8
3. 握力测验:采用握力计测量双上肢的运 动力量。
4. 连线测验:甲式为15个数字,乙式为8 对数字和字母,要求受试者认识数和字 母的符号意义,依次从一个到另一个连 接起来。主要测查受试的空间能力和顺 序化能力。
1/29/2021
神经心理评估
9
5. 触摸测验:要求儿童将一些木块放入形 板上相应的木槽中,并记忆木块形状和 位置。测查触觉运动知觉、空间知觉、 形状记忆、位置记忆能力。
6. 节律测验:要求儿童通过听觉辨别两次 出现的音乐节律是否相同,测量区别节 律形式的能力。
1/29/2021
神经心理评估
10
7. 手指敲击测验:比较儿童双食指的敲击 速度。检查手指精细运动速度。
8. 语音知觉测验:要求儿童听无意义单词 发音后,从三个相近词中找出这一词来。 测量辨认语音和匹配字的能力
1/29/2021
神经心理评估
7
少年HR成套神经心理测验
1. 侧性优势检查:要求受试者示以自己的 左( 右)手表示投球动作、书写自己 的姓名、做瞄准姿势等。检查出大脑优 势半球。
2. 失语甄别测验:要求对常见物品命名、 拼音、识别字和数、读、写、计算、发 音、理解说出的语言等,甄别有无失语 及失语性质。
Halstead根据他的生物智力理论编制此测验,在 1947年曾选用了27个实验性测验。通过与Reitan 的 合作,发现有一些测验在区别正常和脑病损时不敏 感,便加以淘汰。现在一般用10个分测验。有些实 验室根据各自的经验在这些通用分测验上有增减。
我国于近年引进了此测验,由龚耀先及解亚宁等主
持全国协作,于1985年及1986年分别是完成了成人
1/29/2021
神经心理评估
4
常用神经心理测验
HR成套神经心理测验
快速神经学甄别测验(Quick Neurological Screening Test, QNST)
本顿视觉保持测验(Benton Visual Retention Test,BVRT)
中国修订韦氏记忆量表(WMS-RC)
本章内容
神经心理评估概述
常用神经心理测验
HR成套神经心理测验
快速神经学甄别测验(Quick Neurological Screening Test, QNST)
本顿视觉保持测验(Benton Visual Retention Test,BVRT)
中国修订韦氏记忆量表(WMS-RC)
威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card
及幼儿的修订工作。前者是简称H·R·B(A)-RC,
后1/29/2者021 简称H·R·B(Y)神-经心R理评C估。
6
HRB
一种成套的评价脑损伤和疾病的心理学 测验工具。它既可测定脑的各种基本机 能,即从简单的运动、感知、注意、定 向、反应速度到记忆、语言、智力和推 理等复杂的认识机能,又能为神经病学 的诊断、基本能力的恢复和疾病的预防 提供数据,并且有助于阐明神经系统结 构与功能之间的关系。
4. 词语声音知觉测验(简称SSPT):用磁带播 放一个词音后,从类似的4个词音中选出与之 相符合的词音。测量持久注意、听与视觉综 合、听分辨的能力。
1/29/2021
神经心理评估
16
H·R·B(A)-RC
然后要求回忆小形板形状和在板上的位置。计
算时间、记形和记位。测量触觉分辨、运动觉、 上肢协调能力、手的动作以及空间记忆能力。
1/29/2021
神经心理评估
15
H·R·B(A)-RC
3. 音乐节律测验:用Seashore氏音乐技能测验 中的节律测验,磁带播放,要求受试者辨审。 测量警觉性,持久注意,分辨非言语的听知 觉和不同节律顺序的能力。
1/29/2021
神经心理评估
2
神经心理评估概述
神经心理评估的重点是测量行为的变化 情况,其主要目的包括:
1. 诊断; 2. 制定治疗和康复计划; 3. 研究; 4. 预后判断。
1/29/2021
神经心理评估
3
神经心理评估概述
影响神经心理测验结果的因素:
1. 年龄; 2. 智力与教育程度; 3. 测验动机; 4. 其他。
神经心理评估
12
对测验结果,统计正确或错误数多少, 与正常组的均数比较判断是否异常。
1/29/2021
神经心理评估
13
中国修订H·R成人成套神经心理测验
H·R·B(A)-RC 此成套测验包括6个重要的分测验和4个检查,
此外有智力和记忆测验等联用,可用于十五岁 以上的人。
1/29/2021
神经心理评估
威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Test,WCST)
1/29/2021
神经心理评估
5
Halstead-Reitan (HR)成套神经心理测验
最初由W.C.Halstead设计,后与R.M.Reitan合作并 发展而成现在的成人、少年、幼儿用三套测验,合 称H.R成套神经心理测验(HR-NB,简称HRB或 H·R)。