大学生人格特质_心理弹性与主观幸福感的关系
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. 425
35. 24* *
. 354* * - . 362* *
- . 286 . 325*
. 537 . 273 41. 23* *
3. 3 心理弹性在人格特质与主观幸福感之间的中 介作用模型检验
为了进一步验证心理弹性在人格特质与主观幸 福感之间中介作用的结论, 我们把人格特质作为自 变量, 主观幸福感作为因变量, 心理弹性作为中介变 量进行分析, 构建出它们之间关系的结构模型, 如图 1 所示。模型 拟合的基本指数为 X2= 41. 35, X2Pdf = 3. 14, NFI= 0. 87, CFI= 0. 89, RMSEA= 0. 04, 综合 来看, 该模型对数据拟合良好, 说明心理弹性对人格 特质和主观幸福感之间的关系起到了较好的中介作 用。
2012 年 6 月
结果一致。 根据艾森克的人格特质理论, 外倾者具有其较
强的神经系统, 大脑皮层抑制过程强, 兴奋过程弱, 乐于从事高唤醒的活动, 其心理活动倾向于外, 有更 多人际需要, 而内倾者与此相反。这些特点使他们 在面对压力情景与刺激时, 不会压抑自己的情感和 自主性, 并且会采取积极的应对措施, 如寻求更多的 人际支持, 这使得外倾者有较多积极情绪, 心理承受 力较强, 坚韧性和自强性较好, 对自己和生活乐观, 对生活满意度较高, 也就是说他们有较高的心理弹 性和主观幸福感水平。
5 结论
本研究认为人格特质、心理弹性与主观幸福感 三者之间存在复杂关系, 由此得出以下活满 意度、积极情绪为显著正相关, 与消极情绪成显著负 相关; 神经质与与心理弹性、生活满意度、积极情绪 为显著负相关, 与消极情绪成显著正相关; 精神质与 各维度相关均不显著。
7. 消极情绪 - . 23* * . 53* * - .07 - . 42* * - . 31* * - . 35* *
注: * P< 0. 05, * * P< 0. 01, 下同
3. 2 人格特质、心理弹性对主观幸福感的线性回 归分析
由表 2 可知, 除精神质外, 中介变量心理弹性对 # 94 #
廊坊师范学院学报( 自然科学版)
第 12 卷#第 3 期
无效问卷后, 实得有效问卷 552 份, 有效率为 87% 。 2. 2 研究工具
( 1) 人格特质采用北大钱铭怡等人( 2000) 修订 的艾森克人格问卷简式量表中国版( EPQ- RSC) 测 量外倾、神经质和精神质等人格特质。各维度和总 问卷的内部一致性系数介于 0. 83- 0. 89 之间。[ 5]
The Relationship Between Personality, Resilience, and SubjectiveWel-l Being
HENG Shu-peng
= Abstract> The current research aimed to explore the relationships among college students personality, Resilience and subjective well- being using questionnaire survey. The results showed: Extraversion had the highest positive correlation with resilience, positive affectAnd life satisfaction, but had the negative relation with negative affect; neuroticism was most positively associated with negative affect, but had the negative relation with positive affect and life satisfaction; psychoticism didn. t have any relation with every factors; resilience mediated the influence of personality on subjective wel-l being. = Key words> personality trait; resilience; subjective well- being
2 研究方法
2. 1 研究对象 采用整群随机抽样的方法, 从高校学生资助管
理中心贫困生数据库随机抽取 630 名大学生。剔除
[ 收稿日期] 2012- 04- 08 [ 作者简介] 衡书鹏( 1983- ) , 男 , 平顶山学院师范教育学院讲师, 心理学硕士, 主要从事心理学 研究。
# 93 #
2012 年 6 月
( 2) 心理弹性量表由张建新和于肖南根据 Connor 和 Davidson 编制的心理弹性量表修订, 该量表包 含 25 个条目, 中文版包含坚韧、自强和乐观 3 个维 度, 测量有利于促进个体适应逆境的积极心理品质。 量表的内部一致性 A系数为 0. 91。[ 6]
( 3) 主观幸福感量表采用 Diener 等人编制的主 观幸福感量表, 包括生活满意度量表( SWLS) 、积极 情感和消极情感体验量表( PANAS) 。该量表内部一 致性 A系数为 0. 86。[ 7] 2. 3 数据处理
主观幸福感水平, 这一结果验证了前人的研究结论。 综上所述, 本研究证明了不同的人格特质会使
大学生具有不同的心理弹性, 从而获得不同的主观 幸福感。这就要求我们在对学生进行教育和管理的 过程中, 要对不同人格特质的学生给予不同的对待, 特别是对于内向、神经质水平高的学生, 更要予以关 注并加强对其心理弹性的培养, 以使他们有更高的 主观幸福感水平和心理健康水平。
外倾性、神经质回归系数显著; 除精神质外, 因变量
主观幸福感对自变量外倾性、神经质的回归系数显
著; 当自变量和中介变量同时进入回归方程后, 中介 变量心理弹性的回归系数显著, 但自变量外倾性、神
经质的回归系数仍然 显著并且比第二步中有 所下
降, 这表明心理弹性对主观幸福感存在部分中介作
用。由此可知, 外向性、神经质和心理弹性对主观幸 福感有较好的预测作用。
表 2 大学生人 格特质、心理弹性 对主观幸福 感的层次回归分析
自变量
第一步 心理弹性
因变量 B
第二步 主观幸福感
第三步 主观幸福感
外倾性 神经质 精神质 心理弹性
R2 $R2
F
. 426* * - . 374* *
- . 314
. 374
37. 57* *
. 461* * - . 513* *
- . 327
心理弹性( resilience) 是指个体在困境或生活威
胁性情境中维持身心功能健康的能力, 它受多种因 素影响, 人格特质是其重要预测因素之一。[ 4] 而心理 弹性对情绪及主观幸福感也有显著影响。由此可以 看出, 人格特质、心理弹性和主观幸福感三者之间的 关系是非常复杂的。
而国内相关研究多是分别考察人格或心理弹性 单个变量对主观幸福感的影响, 至于三者的相互关 系, 至今仍无研究涉及。本研究拟在已有研究的基 础上, 探讨人格特 质、心理弹 性与主观幸福感 的关 系。
2012 年 6 月 第 12 卷第 3 期
廊坊师范学院学报( 自然科学版) Journal of Langfang T eachers College( Natural Science Edition)
Jun. 2012 Vol. 12 No. 3
大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的关系
衡书鹏
( 平顶山学院, 河南 平 顶山 467000)
4 讨论
大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的相 关分析结果表明, 外倾者往往比内倾者有更高的心 理弹性和主观幸福感水平, 而神经质者的心理弹性 和主观幸福感水平往往低于情绪稳定者, 但心理弹 性和主观幸福感与精神质均不相关, 这与国外研究
第 12 卷# 第 3 期
衡书鹏: 大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的关系
变量
1
2
3
4
5
6
7
1. 外倾性
2. 神经质
- . 31* *
3. 精神质
. 14
. 07
4. 心理弹性
.37* * - . 31* * - .27
5. 生活满意度 .31* * - . 23* * - .08 . 47* *
6. 积极情绪
.35* * - . 47* * - .05 . 53* * . 36* *
主要采 用 SPSS 10. 0 进 行数据 录入与 统计分 析。
3 研究结果
3. 1 大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的
相关分析
由表 1 可知, 在 人格特质中, 外倾性 与心理弹
性、生活满意度、积极情绪为显著正相关, 与消极情
绪成显著负相关; 神经质与心理弹性、生活满意度、
积极情绪为显著负相关, 与消极情绪成显著正相关;
高神经质者由于自主神经系统的交感神经系统 反应性较强, 边缘系统激活阈值低, 对微弱刺激倾向 于过度反应( 如心率加快, 血压升高) , 因此当遭遇刺 激时, 易过度反应, 情绪易变, 不易恢复常态, 易出现 抑郁倾向。另外, 他们内省力过强, 过分关注自身的 体验或不适, 常有不安全感, 喜欢穷思竭虑, 对拒绝 和批评过分敏感, 缺少承受能力。这使得高神经质 者易对自己和生活悲观消极, 心理脆弱, 坚韧性和自 强性较差, 这些都反映了他们心理弹性水平低的特 点。这些特点也使他们有过多消极情绪, 对生活满 意度过低, 这导致他们有较低的主观幸福感水平。
精神质与各维度相关均不显著。心理弹性与生活满
意度、积极情绪为显著正相关, 与消极情绪成显著负
相关。这表明人格特质中, 外倾性对心理弹性和主
观幸福感有积极影响, 而神经质对心理弹性和主观
幸福感有消极影响, 精神质对两者影响不大; 同时心
理弹性对主观幸福感也有积极影响。
表 1 大学生人格特质、心理弹性
与主观幸福感的相关分析
1中图分类号2 G525. 5
1文献标识码2 A
1文章编号2 1674- 3229( 2012) 03- 0093- 03
1 引言
作为衡量个体生活质量和心理健康水平的心理 指标, 主观幸福感受到了各领域的广泛关注, 如何提 高大学生的主观幸福感, 保持心理健康, 具有重大的 现实意义。
主观幸福感是个体依据自定标准对其整体生活 质量做出的综合判断, 它既包括人们对其生活状况 的认知评价( 生活满意度) , 也包括人们的情感体验 ( 积极情感和消极情感) 。[ 1] 研究者对主观幸福感的 影响因素已进行了大量的相关研究。[ 2] 研究表明, 人 格特质是主观幸福感最有力、最稳定的预测源。[ 3] 但 人格特质并不能解释主观幸福感的全部变异, 心理 弹性也是其最重要的预测因素。
本研究也表明, 心理弹性对人格特质与主观幸 福感的关系起了中介影响作用。从路径分析的结果 看, 内外向性及神经质可以预测主观幸福感, 但其对 主观幸福感的预测作用一定程度上以心理弹性为中 介; 神经质或情绪稳定性对主观幸福感只有直接的 预测作用; 精神质对主观幸福感则没有直接的预测 作用。这一结论有助于解释大学生人格特质与主观 幸福感的关系, 当学生为外倾性、低神经质者时, 有 积极的应对压力的方式, 体验到更多的社会支持( 如 获得老师的表扬、亲属的关心、同学的帮助) , 因此心 理承受力较强, 坚韧性和自强性较好, 对自己和生活 乐观, 也就是说他们有较高的心理弹性, 进而会有较 多积极情绪, 并对生活满意度较高, 从而获得较高的
= 摘 要> 采用人格特 质、心理弹性与主观幸福感问卷对 552 名大学 生进行了 调查, 探讨了大学 生人格特质 、心理 弹性与主观幸 福感的关系。结果表明: 外倾性与心理 弹性、生活满 意度、积极 情绪为显 著正相 关, 与消极 情绪成显 著负相关; 神经质与与心理弹性、生活满意度、积极情绪为显著负相关, 与消极情绪成 显著正相关 ; 精神 质与各维度 相关均不显著 。心理弹 性对人格特质与主观幸福感有中介影响作用。 = 关键词> 人格特质; 心理弹性; 主观幸福感
35. 24* *
. 354* * - . 362* *
- . 286 . 325*
. 537 . 273 41. 23* *
3. 3 心理弹性在人格特质与主观幸福感之间的中 介作用模型检验
为了进一步验证心理弹性在人格特质与主观幸 福感之间中介作用的结论, 我们把人格特质作为自 变量, 主观幸福感作为因变量, 心理弹性作为中介变 量进行分析, 构建出它们之间关系的结构模型, 如图 1 所示。模型 拟合的基本指数为 X2= 41. 35, X2Pdf = 3. 14, NFI= 0. 87, CFI= 0. 89, RMSEA= 0. 04, 综合 来看, 该模型对数据拟合良好, 说明心理弹性对人格 特质和主观幸福感之间的关系起到了较好的中介作 用。
2012 年 6 月
结果一致。 根据艾森克的人格特质理论, 外倾者具有其较
强的神经系统, 大脑皮层抑制过程强, 兴奋过程弱, 乐于从事高唤醒的活动, 其心理活动倾向于外, 有更 多人际需要, 而内倾者与此相反。这些特点使他们 在面对压力情景与刺激时, 不会压抑自己的情感和 自主性, 并且会采取积极的应对措施, 如寻求更多的 人际支持, 这使得外倾者有较多积极情绪, 心理承受 力较强, 坚韧性和自强性较好, 对自己和生活乐观, 对生活满意度较高, 也就是说他们有较高的心理弹 性和主观幸福感水平。
5 结论
本研究认为人格特质、心理弹性与主观幸福感 三者之间存在复杂关系, 由此得出以下活满 意度、积极情绪为显著正相关, 与消极情绪成显著负 相关; 神经质与与心理弹性、生活满意度、积极情绪 为显著负相关, 与消极情绪成显著正相关; 精神质与 各维度相关均不显著。
7. 消极情绪 - . 23* * . 53* * - .07 - . 42* * - . 31* * - . 35* *
注: * P< 0. 05, * * P< 0. 01, 下同
3. 2 人格特质、心理弹性对主观幸福感的线性回 归分析
由表 2 可知, 除精神质外, 中介变量心理弹性对 # 94 #
廊坊师范学院学报( 自然科学版)
第 12 卷#第 3 期
无效问卷后, 实得有效问卷 552 份, 有效率为 87% 。 2. 2 研究工具
( 1) 人格特质采用北大钱铭怡等人( 2000) 修订 的艾森克人格问卷简式量表中国版( EPQ- RSC) 测 量外倾、神经质和精神质等人格特质。各维度和总 问卷的内部一致性系数介于 0. 83- 0. 89 之间。[ 5]
The Relationship Between Personality, Resilience, and SubjectiveWel-l Being
HENG Shu-peng
= Abstract> The current research aimed to explore the relationships among college students personality, Resilience and subjective well- being using questionnaire survey. The results showed: Extraversion had the highest positive correlation with resilience, positive affectAnd life satisfaction, but had the negative relation with negative affect; neuroticism was most positively associated with negative affect, but had the negative relation with positive affect and life satisfaction; psychoticism didn. t have any relation with every factors; resilience mediated the influence of personality on subjective wel-l being. = Key words> personality trait; resilience; subjective well- being
2 研究方法
2. 1 研究对象 采用整群随机抽样的方法, 从高校学生资助管
理中心贫困生数据库随机抽取 630 名大学生。剔除
[ 收稿日期] 2012- 04- 08 [ 作者简介] 衡书鹏( 1983- ) , 男 , 平顶山学院师范教育学院讲师, 心理学硕士, 主要从事心理学 研究。
# 93 #
2012 年 6 月
( 2) 心理弹性量表由张建新和于肖南根据 Connor 和 Davidson 编制的心理弹性量表修订, 该量表包 含 25 个条目, 中文版包含坚韧、自强和乐观 3 个维 度, 测量有利于促进个体适应逆境的积极心理品质。 量表的内部一致性 A系数为 0. 91。[ 6]
( 3) 主观幸福感量表采用 Diener 等人编制的主 观幸福感量表, 包括生活满意度量表( SWLS) 、积极 情感和消极情感体验量表( PANAS) 。该量表内部一 致性 A系数为 0. 86。[ 7] 2. 3 数据处理
主观幸福感水平, 这一结果验证了前人的研究结论。 综上所述, 本研究证明了不同的人格特质会使
大学生具有不同的心理弹性, 从而获得不同的主观 幸福感。这就要求我们在对学生进行教育和管理的 过程中, 要对不同人格特质的学生给予不同的对待, 特别是对于内向、神经质水平高的学生, 更要予以关 注并加强对其心理弹性的培养, 以使他们有更高的 主观幸福感水平和心理健康水平。
外倾性、神经质回归系数显著; 除精神质外, 因变量
主观幸福感对自变量外倾性、神经质的回归系数显
著; 当自变量和中介变量同时进入回归方程后, 中介 变量心理弹性的回归系数显著, 但自变量外倾性、神
经质的回归系数仍然 显著并且比第二步中有 所下
降, 这表明心理弹性对主观幸福感存在部分中介作
用。由此可知, 外向性、神经质和心理弹性对主观幸 福感有较好的预测作用。
表 2 大学生人 格特质、心理弹性 对主观幸福 感的层次回归分析
自变量
第一步 心理弹性
因变量 B
第二步 主观幸福感
第三步 主观幸福感
外倾性 神经质 精神质 心理弹性
R2 $R2
F
. 426* * - . 374* *
- . 314
. 374
37. 57* *
. 461* * - . 513* *
- . 327
心理弹性( resilience) 是指个体在困境或生活威
胁性情境中维持身心功能健康的能力, 它受多种因 素影响, 人格特质是其重要预测因素之一。[ 4] 而心理 弹性对情绪及主观幸福感也有显著影响。由此可以 看出, 人格特质、心理弹性和主观幸福感三者之间的 关系是非常复杂的。
而国内相关研究多是分别考察人格或心理弹性 单个变量对主观幸福感的影响, 至于三者的相互关 系, 至今仍无研究涉及。本研究拟在已有研究的基 础上, 探讨人格特 质、心理弹 性与主观幸福感 的关 系。
2012 年 6 月 第 12 卷第 3 期
廊坊师范学院学报( 自然科学版) Journal of Langfang T eachers College( Natural Science Edition)
Jun. 2012 Vol. 12 No. 3
大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的关系
衡书鹏
( 平顶山学院, 河南 平 顶山 467000)
4 讨论
大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的相 关分析结果表明, 外倾者往往比内倾者有更高的心 理弹性和主观幸福感水平, 而神经质者的心理弹性 和主观幸福感水平往往低于情绪稳定者, 但心理弹 性和主观幸福感与精神质均不相关, 这与国外研究
第 12 卷# 第 3 期
衡书鹏: 大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的关系
变量
1
2
3
4
5
6
7
1. 外倾性
2. 神经质
- . 31* *
3. 精神质
. 14
. 07
4. 心理弹性
.37* * - . 31* * - .27
5. 生活满意度 .31* * - . 23* * - .08 . 47* *
6. 积极情绪
.35* * - . 47* * - .05 . 53* * . 36* *
主要采 用 SPSS 10. 0 进 行数据 录入与 统计分 析。
3 研究结果
3. 1 大学生人格特质、心理弹性与主观幸福感的
相关分析
由表 1 可知, 在 人格特质中, 外倾性 与心理弹
性、生活满意度、积极情绪为显著正相关, 与消极情
绪成显著负相关; 神经质与心理弹性、生活满意度、
积极情绪为显著负相关, 与消极情绪成显著正相关;
高神经质者由于自主神经系统的交感神经系统 反应性较强, 边缘系统激活阈值低, 对微弱刺激倾向 于过度反应( 如心率加快, 血压升高) , 因此当遭遇刺 激时, 易过度反应, 情绪易变, 不易恢复常态, 易出现 抑郁倾向。另外, 他们内省力过强, 过分关注自身的 体验或不适, 常有不安全感, 喜欢穷思竭虑, 对拒绝 和批评过分敏感, 缺少承受能力。这使得高神经质 者易对自己和生活悲观消极, 心理脆弱, 坚韧性和自 强性较差, 这些都反映了他们心理弹性水平低的特 点。这些特点也使他们有过多消极情绪, 对生活满 意度过低, 这导致他们有较低的主观幸福感水平。
精神质与各维度相关均不显著。心理弹性与生活满
意度、积极情绪为显著正相关, 与消极情绪成显著负
相关。这表明人格特质中, 外倾性对心理弹性和主
观幸福感有积极影响, 而神经质对心理弹性和主观
幸福感有消极影响, 精神质对两者影响不大; 同时心
理弹性对主观幸福感也有积极影响。
表 1 大学生人格特质、心理弹性
与主观幸福感的相关分析
1中图分类号2 G525. 5
1文献标识码2 A
1文章编号2 1674- 3229( 2012) 03- 0093- 03
1 引言
作为衡量个体生活质量和心理健康水平的心理 指标, 主观幸福感受到了各领域的广泛关注, 如何提 高大学生的主观幸福感, 保持心理健康, 具有重大的 现实意义。
主观幸福感是个体依据自定标准对其整体生活 质量做出的综合判断, 它既包括人们对其生活状况 的认知评价( 生活满意度) , 也包括人们的情感体验 ( 积极情感和消极情感) 。[ 1] 研究者对主观幸福感的 影响因素已进行了大量的相关研究。[ 2] 研究表明, 人 格特质是主观幸福感最有力、最稳定的预测源。[ 3] 但 人格特质并不能解释主观幸福感的全部变异, 心理 弹性也是其最重要的预测因素。
本研究也表明, 心理弹性对人格特质与主观幸 福感的关系起了中介影响作用。从路径分析的结果 看, 内外向性及神经质可以预测主观幸福感, 但其对 主观幸福感的预测作用一定程度上以心理弹性为中 介; 神经质或情绪稳定性对主观幸福感只有直接的 预测作用; 精神质对主观幸福感则没有直接的预测 作用。这一结论有助于解释大学生人格特质与主观 幸福感的关系, 当学生为外倾性、低神经质者时, 有 积极的应对压力的方式, 体验到更多的社会支持( 如 获得老师的表扬、亲属的关心、同学的帮助) , 因此心 理承受力较强, 坚韧性和自强性较好, 对自己和生活 乐观, 也就是说他们有较高的心理弹性, 进而会有较 多积极情绪, 并对生活满意度较高, 从而获得较高的
= 摘 要> 采用人格特 质、心理弹性与主观幸福感问卷对 552 名大学 生进行了 调查, 探讨了大学 生人格特质 、心理 弹性与主观幸 福感的关系。结果表明: 外倾性与心理 弹性、生活满 意度、积极 情绪为显 著正相 关, 与消极 情绪成显 著负相关; 神经质与与心理弹性、生活满意度、积极情绪为显著负相关, 与消极情绪成 显著正相关 ; 精神 质与各维度 相关均不显著 。心理弹 性对人格特质与主观幸福感有中介影响作用。 = 关键词> 人格特质; 心理弹性; 主观幸福感