童年的读书记忆

童年的读书记忆

作者：董恒波

来源：《作文100分》2014年第04期

作家小档案：

董恒波，是一个专门给小朋友们写书的作家。他1956年出生，很多小朋友都叫他董爷爷了。董爷爷喜欢拉手风琴，更喜欢和同学们交朋友。哦，这个董爷爷小时候特别喜欢看书，看完了，就喜欢给小朋友们讲里面的故事。他讲故事的时候，身边总是围着许多小同学，他讲得眉飞色舞，大家听得津津有味。书读多了，他就开始学着搞起了创作。这些年来，他写诗歌、小说、童话，也写音乐剧和散文，出版了五十多本书呢。

你如果想更多地了解董爷爷或和他交朋友，我告诉你一个好办法，你可以在百度网站搜索“董恒波”三个字，就能找到他的新浪博客，那里面有董爷爷的电子信箱和QQ号，你要是给他写信或者留言，他会给你回复的。我向你保证，必须的。

诗圣杜甫说“男儿须读五车书”。五车，泛指多的意思，一个人即使再忙，一辈子读上两篮子三麻袋书都是可能做到的。

我小时候喜欢看故事，小说、童话类的书籍成了我的至宝。特别是现在很少见到的“小人书”，曾伴我度过难忘的童年。随着年龄的增长，眼界逐渐开阔，对书的选择也宽泛多了。

小时候，书是我最好的伙伴。关于童年的读书记忆，我还有一个难忘的故事呢。

我小时候特别喜欢看书，可是正赶上了“破四旧”，老师悄悄对我说：“图书馆里的书都是‘四旧’，过不了几天，就要被烧掉呢。你想看书呀，就得自己想办法。”

“什么？那些书要被烧掉？”

“我能骗你吗？谁不觉得可惜呀。小同学，我再说一遍，你要是真的想看书，就得自己想办法喽！”

“自己想办法？”想什么办法呢？我瞅着老师的眼睛，一时迷惑起来。

“不能让这些书白白地被烧了！”一个念头涌上我的大脑，我和几个小伙伴坐在一起讨论了一番，终于想出办法来了。

什么办法呢？说出来你可别笑我，那个办法就一个字—“偷”。

那个图书馆在一个平房的角落里，我围着它转了几圈，忽然发现北面的一个小窗户松动了，用力一推就能推开。我从那个窗户的缝隙中看到了一排排摞在书架上的图书，尽管那些书被厚厚的灰尘覆盖着，可对我来说，却像一个饥饿的人看见了面包一样，充满了诱惑。

那天晚上，我和另一个要好的伙伴，就是从那个窗子钻进了图书馆里。借着窗外如水的月光，我开始翻动书架上的书籍。虽然是在一个灰暗的狭小空间里，我却仿佛置身于辽阔的大海；虽然刺鼻的灰尘在我的眼前飘动着，我却仿佛闻到了百花盛开般的芳香。我就像阿里巴巴呼唤着“芝麻开门”的咒语，心里洋溢着找到金子般的惊喜。

当我和伙伴们背着一大包书从图书馆里钻出来后，我发现在不远处的一棵大树后有一个身影。

“谁？”我小声地问了一句。

“快点走吧，别让人看见。”呀，原来是我们的老师在悄悄地给我们放哨呢。

童年时，我读过的很多书，都是这样“偷”来的。

除了我喜爱的文学书籍，还有各种各样的杂书，都在我精神食粮的菜谱上占有重要的一席。我记得在我读小学的时候，我读过的《十万个为什么》让我对自然、科学等神秘的世界产生了极其浓厚的兴趣。我曾读过一本《科学家谈二十一世纪》的小册子，那里面科学家的名字我一个也没有记住，但是书中写的那些有趣的科普小故事到现在我仍记忆犹新。我还看过一本《宇宙的秘密》，从那本书里我知道了月亮离地球有40万千米远，而地球也只是银河系里的一颗小小的沙粒。看完那本书后，晚上我睡不着觉，久久地站在院子里，仰着脖子看夜空中的星星，把脖子都看酸了。因为那本书，我觉得自己一下子长大了不少。

我少年时读书的一个主要的动力，是可以跟同学们炫燿，显摆自己懂得多。从没有认识到读书会陶冶情操净化心灵。常念错字白字，不认识“吝啬”，总说“那个老财主可齐墙了”。看《三国演义》，不认识里面的“曰”字，以为是念“日”，坐在教室里，同学们围一圈，我眉飞色舞地给人家白话三国的故事，“孔明日”如何如何，“曹孟德日”这般这般。也恍惚地知道这里的“日”可能就是“说”的意思。说就说呗，你整个“日”干什么？

少年时，我能背下来的书是毛泽东的“老三篇”，也就是《为人民服务》《纪念白求恩》和《愚公移山》这三本。标点符号都不差一点，《西游记》这本书我至少读过三遍。小学的时候，我认字不多，看书看插图，后来才半知半解看懂了故事，但读到书中的诗时，因为看不懂，全都跳过去不看。前不久，我又翻了翻《西游记》，特意留意了一下书中每章前面的诗，觉得写得真好呀。

说到诗时，我又想起一个故事。我在十六岁那年参加了工作，本来是在朝阳县的文工团里拉手风琴，可是那年单位打扫卫生时，我在垃圾堆里拾到了一本诗集，那本诗集名叫《村风》，写的都是农村生活。作者是张志民。我翻了几页，觉得写得特有味道，这本书一下子就把我迷住了，我学着《村风》的风格开始了最初的写作。那本《村风》，我真是做到熟读精读了。书中许多诗歌现在我仍能大段地背诵下来。1988年，我在北京大学中文系学习时，特意带着那本诗集到《诗刊》杂志社拜访主编张志民先生。我对张志民先生说，您的那本《村风》对我的影响太大了。他听了后，只是笑了笑说，以后你一定会比我写得更好呀。

后来，我也开始写书了，也写了几十本了。我的书不知是不是也会成为哪位朋友上路同行的伙伴。一想到这儿，我就感到“书”这个词特神圣也特严肃，来不得半点的马虎。

同学们，你们现在读书的环境多好呀，再也不用像当年的我去“偷”着读书了，我真的很羡慕你们。

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六（2）班的班花班草

（节选）

董恒波

轰动全校的“空城计”主犯不是我，是蓝依和。

我，还有何水仙、吕晓可顶多算是个“从犯”。

经过是这样的：我们原来的班主任申老师，虽年过四十，心里却充满青春。她教英语课，讲得不错，兜里揣着小镜子，时常掏出来照一照，最初我们以为她这是工作需要，是在练发音看口型。其实不全是，她有时也抹抹红嘴唇，勾勾眼线，这样既给自己增加了“回头率”，又间接地“美化”了环境，何乐而不为呢？我们没意见。

我们有意见的是—

她在课堂上讲课时可不像给自己化妆那样认真，有时候采取的是敷衍塞责的态度，而她的校外英语补习班却办得如火如荼，讲起课来，教学手段多样且娴熟，传授知识扎实牢固，因为有学费跟着呢。

上面有规定，不许老师在校外办班讲课，这件事虽然在学校里也有反映，但校方一直是睁一眼闭一眼的。申老师你美啥呀？你再美还能美过我们六年级二班这几位班花班草？何水仙是校花，这是大家公认的。吕晓可、蓝依和还有我李不凡都是校草。要问我们有多酷、有多帅，