岳麓版历史必修三问答题精选
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中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?· · 促成中国文明的内聚 ·· ·· 性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗 产。 儒家思想是我国封建社会的长期的主流思想,儒家文化构成了中华传传统文化的 基本内涵。 请回答: (1)儒家思想的核心内容是什么?(6分) 核心内容:“仁”、“仁政”;强调“礼”,维护统治秩序;主张以德 治民。 (2)儒家思想是如何成为西汉的统治思想的?(3分) 汉武帝采纳了董仲舒的建议,尊崇儒家学说,提倡大一统,“罢黜百家, 独尊儒术”,儒学成为西汉的统治思想。 (3)宋代理学对儒家思想有什么新发展?(2分) 宋代理学以儒家学说为基础,吸收了佛教、道教的思想,形成了新儒学。 理是天地万物的本源 (4)试分析儒家文化在现代重新受到重视的原因。(4分) 儒学是中华传统文化的核心,是人类文明的重要组成部分;继承和发扬儒 家文化的合理内核和优秀成果,有助于提高个人的道德修养、促进社会的 和谐稳定发展,甚至有利于维护世界和平,推动人类社会文明进步。
西汉、汉武帝、董仲舒(3分) 这一同学的观点是不可取的,我们不能因为孔子为代表的儒家思想代表了封 建的思想就加以完全的否定。孔子可以被列为中国的文化符号有以下依据: ①政治思想:仁者爱人、克己复礼,为政以德;②教学原则:有教无类;③ 教学思想:因材施教;④教学方法:实事求是、温习、学思结合;⑤孔子思 想经历代学者发扬和统治者改造,形成完整的儒家思想体系,成为中国传统 文化的主流;其博大精深的文化品格,在世界文化史上具有重要影响;⑥孔 子被尊为圣人,受到后世的敬仰。(言之成理即可给分)(5分)7、哲学思 想
儒学顺应新兴地主阶级建立君主专制中央集权的需要,有 利于政权的巩固和社会的安定。(2分)
材料三 “余自幼读圣教,不知圣教;尊孔子,不知孔子何以可尊。所谓矮子观场,随人 说妍,和声而已。是余五十以前,真一犬也。因前犬吠形,亦随而吠之。若问以吠声之 故正好哑然自笑而已”。 ——(明)李贽《续 焚书》 材料四 在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕,备受世人关注的孔子标准像于 孔子故里曲阜揭幕。 ——中国新闻网 (2)材料三中作者是如何认识儒学的?说明了什么问题?(3分)
材料一 据《史记》记载,陆贾常常在刘邦面前引述《论语》《尚书》等古代典 籍。刘邦呵斥他说:“乃公居马上得之,安事《诗》《书》?”陆贾反唇相讥道: “居马上得之,宁可以马上治之乎?”于是,刘邦让他总结秦亡汉兴的经验和历 史上治乱的缘故。他便写下了解《新语》十二篇,讨论“行仁义、法先圣”的道 理,使得刘邦不得不称善。 ——《史记》卷九十七 材料二中国的思想家对自然科学和玄学都没有兴趣,他们提供讨论的哲学是社会 的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起 冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定 社会和安抚人心的原则。 ——(美)伯恩斯《世界文明史》 请回答: (1)结合材料一和材料二,说说儒学为什么会受到重视?(2分)
孔子创立儒学,注重人事,对鬼神抱着敬而远之的态度;文艺复 兴倡导人文主义;启蒙运动中著名思想家伏尔泰非常推崇中国 的儒学思想。由此请回答: 孔子学说的核心是什么?(2分) 古代儒学家中地位仅次于孔孟的是谁?(2分) 程朱理学认为世界的本原是什么?提出的怎样的认识论?(4分) 康有为把孔子说成是倡导改革的先师,其目的是什么?(2分) 人文主义的核心是什么?(2分)写出薄伽丘和但丁的主要作品。 (2分) 启蒙思想的核心是什么?(2分)这一思想对社会发展最重要的 意义是什么?(1分)
从汉到南宋,儒家思想不断发展完善,逐步确立起统 治地位,对封建专制中央集权制度起了重要作用。但 自明代起,儒家思想逐渐保守僵化,成为统治者控制 人们思想、实行愚民政策、阻碍科学发展的工具。 (4分)
文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉, 或者湮没于世界之中。什么是中国的文化名片?谁是最能代表中国 的文化形象?于是某班同学对这一问题进行了探究,认为把孔子中 国的作为文化形象符号代表。可是有一位同学提出了自己的不同观 点,认为孔子的思想是代表当时的统治阶级的利益。以孔子为代表 的儒家思想是封建的思想。因此并不同意。 请回答:儒家思想成为中国封建社会的统治思想开始于哪个朝代? 哪些人在这一过程中起到重要的作用?你对这一同学的观点怎么看? 请加以辨析。
中国古代传统思想中著名的儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。请结合 所学知识回答: 指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者 。 在秦统一中国的过程中,哪一家学说起了重要作用?为什么? 在我国长达两千多年的封建社会中,墨家始终没有受到重视,你认为主要原因是 什么? 为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想? 我们应如何正确对待儒家文化?请联系实际谈谈正确对待儒家文化的现实意义。 (1)孔子、墨子、老子、韩非子。(4分) (2)法家学说。(1分)因为法家主张适时改革,建立专制中央集权的国家, 适应了国家从分裂走上统一的现实需要,故被秦始皇采用。 (3)墨家提出的“兼爱”等一些主张超出了当时社会实际发展的可能,在封建 社会无法实现。(2分) (4)因为儒家的“仁政”思想有利于巩固封建统治。(1分)董仲舒又对儒学 进行发挥,提出了大一统的理论,适应了西汉加强中央集权的需要。(2分)汉 武帝接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒学思想取得了在中国封 建社会的统治地位。(1分) (5) 对于儒家文化和儒家思想,我们应当继承其精华,弘扬其优秀的部分,剔 除其糟粕,批判和否定其中的消极因素。举例:①儒家提倡尊老爱幼、敬贤、尊 师等,我们今天应该大力提倡。②儒家提倡的不耻下问、温故知新对我们今天的 学习也颇有益处。③儒家提倡言必信,要求遵守社会公德等,也有助于克服当前 社会生活中的某些消极因素。(任举一例即可) (2分)
材料一: “……若使天下兼相爱,非相攻……视人之宝若其宝,谁窃?视人之 身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视之若其国,谁攻?” 材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料三:“天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣!故有无相生, 难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。” 材料四:“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于 今。古曰世则事异。” 请回答: (1)概括四则材料的观点或主张。(4分) (2)根据相关观点,分别指出四则材料所代表的学派。(4分) (3)结合所学知识,分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世影响最大? (4分) (1)材料一 主张兼爱,兼爱则天下无争; 材料二 主张关注人民,认为民心的向背关系到国家的兴亡(或民贵君 轻); 材料三 认为事物都有对立面,对立的双方可以相互转化; 材料四 认为应当根据现实的需要进行改革,不应教条地遵循前代的传统。 (4分) (2)一是墨家;二是儒家;三是道家;四是法家。(4分) (3)材料四的法家思想对当时影响最大; 材料二的儒家思想对后世的影响最大。(4分)
阅读下列材料:(13分) 材料一 “千年礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王。”山东曲阜孔庙、孔府、孔林于1994年12 月被列入《世界文化遣产名录》。 材料二 康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传孔子托古改制的理论,它宣称:《六经》 全是孔子所作,记载有关尧、舜的“盛德大业”,都是假托古圣先王的言论来宣传自己 的政治观点和改革主张的。 ——摘自《中国近代史》 材料三 新文化运动时期,吴虞以言辞激烈而名噪一时。他在文章中公然称呼孔子为“盗 丘”提出了“打倒孔家店”的口号。 ——摘自《中国近代史》 请回答: (1)三孔成为世界文化遗产的历史原因是什么?(3分) (2)据材料二,结合时代背景,简要评价康有为的观点。(4分) (3)材料三中“打倒孔家店”的政治运动因和文化内涵是什么?(2分) (4)你知道孔子思想体系的核心是什么?对我们今天构建和谐社会有何积极意义? (4分) (1)孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人;儒家文化是中 国封建社会的正统文化,并影响到东南亚各国:“三孔”以悠久历史、宏大建筑、 丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称。(3分) (2)康有为作为资产阶级维新派,借孔子的权威为维新变法服务,目的是减少 变法的阻力;但说明不敢公开同封建正统思想决裂,体现了阶级局限性。(4分) (3)孔子是历代君主树立的权威;抨击专制政治的灵魂。(2分) (4)核心是“仁”和“礼”。(2分)有利于调整人际关系,稳定社会秩序。 (2分)
儒学已不适合时代的需要了,对儒学进行批判。(说 明儒家思想的统治地位受到怀疑与动摇。)(3分)
(3)从材料四,你能得出哪些信息?(3分) 孔子是中国历史上大思想家和大教育家,备受后世推崇;儒
家思想对后Байду номын сангаас影响很大。有了标准像,有利于传承民族文化。 (只要言之成理均可得分)(3分)
(4)结合材料一、三、四,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(4分)
材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 材料二:“道常无为而无不为。” 材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。” 材料四:“明王峭其法而严刑……威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。” (1)材料一、二、三、四分别是哪些思想派别的言论?代表人物分别是谁? 儒家孔子,道家老子,墨家墨子,法家韩非。 (2)在秦始皇统一中国的过程中,法家学派发挥了重要作用,为什么? 法家主张人们应按现实需求进行革新,反对因循守旧,主张实行严明 的法度,符合加强中央集权促进统一的潮流。 (3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在? 道家主张清静无为,在一个王朝的初期,由于战争破坏,经济凋敝,统治 者以无为思想治理国家,实行休养生息政策,有利于恢复和发展经济 (4)儒家学说后来成为中国2000多年封建文化的正统,主要原因是什么?对 于儒家思想,我们今天应该采取什么态度? 原因:儒家强调以民为本,反对苛政,强调道德在社会生活中的重要 作用,注重经世致用,主张社会的和谐与统一,维护等级制度,因此 成为2000多年来拥有正统地位的思想流派。 今天:我们对于儒家文化和儒家思想,既要继承其精华,如加强个人 道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等;又要剔除其中的糟粕, 如君臣等级观念、男女不平等等思想
西汉、汉武帝、董仲舒(3分) 这一同学的观点是不可取的,我们不能因为孔子为代表的儒家思想代表了封 建的思想就加以完全的否定。孔子可以被列为中国的文化符号有以下依据: ①政治思想:仁者爱人、克己复礼,为政以德;②教学原则:有教无类;③ 教学思想:因材施教;④教学方法:实事求是、温习、学思结合;⑤孔子思 想经历代学者发扬和统治者改造,形成完整的儒家思想体系,成为中国传统 文化的主流;其博大精深的文化品格,在世界文化史上具有重要影响;⑥孔 子被尊为圣人,受到后世的敬仰。(言之成理即可给分)(5分)7、哲学思 想
儒学顺应新兴地主阶级建立君主专制中央集权的需要,有 利于政权的巩固和社会的安定。(2分)
材料三 “余自幼读圣教,不知圣教;尊孔子,不知孔子何以可尊。所谓矮子观场,随人 说妍,和声而已。是余五十以前,真一犬也。因前犬吠形,亦随而吠之。若问以吠声之 故正好哑然自笑而已”。 ——(明)李贽《续 焚书》 材料四 在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕,备受世人关注的孔子标准像于 孔子故里曲阜揭幕。 ——中国新闻网 (2)材料三中作者是如何认识儒学的?说明了什么问题?(3分)
材料一 据《史记》记载,陆贾常常在刘邦面前引述《论语》《尚书》等古代典 籍。刘邦呵斥他说:“乃公居马上得之,安事《诗》《书》?”陆贾反唇相讥道: “居马上得之,宁可以马上治之乎?”于是,刘邦让他总结秦亡汉兴的经验和历 史上治乱的缘故。他便写下了解《新语》十二篇,讨论“行仁义、法先圣”的道 理,使得刘邦不得不称善。 ——《史记》卷九十七 材料二中国的思想家对自然科学和玄学都没有兴趣,他们提供讨论的哲学是社会 的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起 冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定 社会和安抚人心的原则。 ——(美)伯恩斯《世界文明史》 请回答: (1)结合材料一和材料二,说说儒学为什么会受到重视?(2分)
孔子创立儒学,注重人事,对鬼神抱着敬而远之的态度;文艺复 兴倡导人文主义;启蒙运动中著名思想家伏尔泰非常推崇中国 的儒学思想。由此请回答: 孔子学说的核心是什么?(2分) 古代儒学家中地位仅次于孔孟的是谁?(2分) 程朱理学认为世界的本原是什么?提出的怎样的认识论?(4分) 康有为把孔子说成是倡导改革的先师,其目的是什么?(2分) 人文主义的核心是什么?(2分)写出薄伽丘和但丁的主要作品。 (2分) 启蒙思想的核心是什么?(2分)这一思想对社会发展最重要的 意义是什么?(1分)
从汉到南宋,儒家思想不断发展完善,逐步确立起统 治地位,对封建专制中央集权制度起了重要作用。但 自明代起,儒家思想逐渐保守僵化,成为统治者控制 人们思想、实行愚民政策、阻碍科学发展的工具。 (4分)
文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉, 或者湮没于世界之中。什么是中国的文化名片?谁是最能代表中国 的文化形象?于是某班同学对这一问题进行了探究,认为把孔子中 国的作为文化形象符号代表。可是有一位同学提出了自己的不同观 点,认为孔子的思想是代表当时的统治阶级的利益。以孔子为代表 的儒家思想是封建的思想。因此并不同意。 请回答:儒家思想成为中国封建社会的统治思想开始于哪个朝代? 哪些人在这一过程中起到重要的作用?你对这一同学的观点怎么看? 请加以辨析。
中国古代传统思想中著名的儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。请结合 所学知识回答: 指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者 。 在秦统一中国的过程中,哪一家学说起了重要作用?为什么? 在我国长达两千多年的封建社会中,墨家始终没有受到重视,你认为主要原因是 什么? 为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想? 我们应如何正确对待儒家文化?请联系实际谈谈正确对待儒家文化的现实意义。 (1)孔子、墨子、老子、韩非子。(4分) (2)法家学说。(1分)因为法家主张适时改革,建立专制中央集权的国家, 适应了国家从分裂走上统一的现实需要,故被秦始皇采用。 (3)墨家提出的“兼爱”等一些主张超出了当时社会实际发展的可能,在封建 社会无法实现。(2分) (4)因为儒家的“仁政”思想有利于巩固封建统治。(1分)董仲舒又对儒学 进行发挥,提出了大一统的理论,适应了西汉加强中央集权的需要。(2分)汉 武帝接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒学思想取得了在中国封 建社会的统治地位。(1分) (5) 对于儒家文化和儒家思想,我们应当继承其精华,弘扬其优秀的部分,剔 除其糟粕,批判和否定其中的消极因素。举例:①儒家提倡尊老爱幼、敬贤、尊 师等,我们今天应该大力提倡。②儒家提倡的不耻下问、温故知新对我们今天的 学习也颇有益处。③儒家提倡言必信,要求遵守社会公德等,也有助于克服当前 社会生活中的某些消极因素。(任举一例即可) (2分)
材料一: “……若使天下兼相爱,非相攻……视人之宝若其宝,谁窃?视人之 身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视之若其国,谁攻?” 材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料三:“天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣!故有无相生, 难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。” 材料四:“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于 今。古曰世则事异。” 请回答: (1)概括四则材料的观点或主张。(4分) (2)根据相关观点,分别指出四则材料所代表的学派。(4分) (3)结合所学知识,分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世影响最大? (4分) (1)材料一 主张兼爱,兼爱则天下无争; 材料二 主张关注人民,认为民心的向背关系到国家的兴亡(或民贵君 轻); 材料三 认为事物都有对立面,对立的双方可以相互转化; 材料四 认为应当根据现实的需要进行改革,不应教条地遵循前代的传统。 (4分) (2)一是墨家;二是儒家;三是道家;四是法家。(4分) (3)材料四的法家思想对当时影响最大; 材料二的儒家思想对后世的影响最大。(4分)
阅读下列材料:(13分) 材料一 “千年礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王。”山东曲阜孔庙、孔府、孔林于1994年12 月被列入《世界文化遣产名录》。 材料二 康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传孔子托古改制的理论,它宣称:《六经》 全是孔子所作,记载有关尧、舜的“盛德大业”,都是假托古圣先王的言论来宣传自己 的政治观点和改革主张的。 ——摘自《中国近代史》 材料三 新文化运动时期,吴虞以言辞激烈而名噪一时。他在文章中公然称呼孔子为“盗 丘”提出了“打倒孔家店”的口号。 ——摘自《中国近代史》 请回答: (1)三孔成为世界文化遗产的历史原因是什么?(3分) (2)据材料二,结合时代背景,简要评价康有为的观点。(4分) (3)材料三中“打倒孔家店”的政治运动因和文化内涵是什么?(2分) (4)你知道孔子思想体系的核心是什么?对我们今天构建和谐社会有何积极意义? (4分) (1)孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人;儒家文化是中 国封建社会的正统文化,并影响到东南亚各国:“三孔”以悠久历史、宏大建筑、 丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称。(3分) (2)康有为作为资产阶级维新派,借孔子的权威为维新变法服务,目的是减少 变法的阻力;但说明不敢公开同封建正统思想决裂,体现了阶级局限性。(4分) (3)孔子是历代君主树立的权威;抨击专制政治的灵魂。(2分) (4)核心是“仁”和“礼”。(2分)有利于调整人际关系,稳定社会秩序。 (2分)
儒学已不适合时代的需要了,对儒学进行批判。(说 明儒家思想的统治地位受到怀疑与动摇。)(3分)
(3)从材料四,你能得出哪些信息?(3分) 孔子是中国历史上大思想家和大教育家,备受后世推崇;儒
家思想对后Байду номын сангаас影响很大。有了标准像,有利于传承民族文化。 (只要言之成理均可得分)(3分)
(4)结合材料一、三、四,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。(4分)
材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 材料二:“道常无为而无不为。” 材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。” 材料四:“明王峭其法而严刑……威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。” (1)材料一、二、三、四分别是哪些思想派别的言论?代表人物分别是谁? 儒家孔子,道家老子,墨家墨子,法家韩非。 (2)在秦始皇统一中国的过程中,法家学派发挥了重要作用,为什么? 法家主张人们应按现实需求进行革新,反对因循守旧,主张实行严明 的法度,符合加强中央集权促进统一的潮流。 (3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在? 道家主张清静无为,在一个王朝的初期,由于战争破坏,经济凋敝,统治 者以无为思想治理国家,实行休养生息政策,有利于恢复和发展经济 (4)儒家学说后来成为中国2000多年封建文化的正统,主要原因是什么?对 于儒家思想,我们今天应该采取什么态度? 原因:儒家强调以民为本,反对苛政,强调道德在社会生活中的重要 作用,注重经世致用,主张社会的和谐与统一,维护等级制度,因此 成为2000多年来拥有正统地位的思想流派。 今天:我们对于儒家文化和儒家思想,既要继承其精华,如加强个人 道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等;又要剔除其中的糟粕, 如君臣等级观念、男女不平等等思想