漫画题之解答
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（画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不 宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。）
（2）不能按照一定的顺序描述，混乱，没有条 理。
（3）语言啰嗦，不够简洁
（尤其概括画面内容类或限定字数时，要做到语言简明， 要揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系。）
题型2、揭示寓意（主题/讽刺意味 / 启示）
解题要领：
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题思路：
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽 刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标 题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭 示的主题。
（3）语言不简明，用词不准确
（表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口；一般可选用“反映”“讽 刺”“揭露”“批评”等词语（一般问题中用哪个词，就用这个词作答） 作为概括寓意的谓语中心词。）
题型3、拟写标题
解题要领：
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
解题思路
1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，要紧
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、 表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要 求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息 进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东 西。（要注意区分描写、描述、概述等）
过会这中样普的遍类存比在联的想教，育该方漫式画等 的问内题涵。就清楚了
2、仔细观察漫画《啃老》，说说它的讽刺意义。 (2012·黑龙江牡丹江 )
答案示例： 讽刺了那 些已经成 年并具有 劳动能力 的儿女， 为维持自 身需要而 压榨父母 积蓄的社 会现象。。
概括下边漫画的寓意(对你有什么启示？)
2012·四川泸州
中考复习系列 图文转换类试题（一）
什么是图文转换试题？ 1、什所么谓是图图文文转转换换是试指题把？图表内容转化成文字 表述。图文题要求考生根据图表中的有关内容， 分所析谓有图关文材转料换，是指辨把别图或、挖表掘内某容转些化隐成含文性字信表息述。，图或文题要
求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些 隐含性信息，或对材料进行综合性评价。图文转换题就是要求考 生具备对图、表的理解概括能力，能将图、表中包含的信息用适 当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点 明介绍对象，然后依次介绍画面内容。介绍人物时，可按照“穿着 （从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分
首 图 而 最例出先画前，仔分1四面走细为、只，在观 上请小最最察 下狗后描前两：列一面半述队的：只下一上前是只半面进只眼部。盲漫睛四戴眼上只画着的还小的望小架狗画远着从狗一画镜，面部面的它内望的小拄远左容狗着镜边。走拐，鱼在杖最贯。
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情 标题（可以景没；有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画类图文转换题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.
题型
１.画面描述 2. 揭示寓意 3. 拟写标题
题型1、描述（概述）画面内容
解题要领：
后 在一它只们手的里前拿面着有拐杖个，地它洞们，前但面前的面不远的处明有眼一的敞小开狗口没的
地 有窖看；见下脚半下部的画地的是洞前，三都只掉小入狗洞直中掉入，地而窖盲的眼脚的印小和狗走 在 脚 绕最印过后。地的洞戴安着全墨而镜、行手。拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的
失分警示
（1）不能准确区分描述、概述、说明等要求。 答题时不能采用恰当的表达方式。
扣画面内容或寓意拟写。 2、然后可围绕讽刺的主体或主题拟标题。拟题可直
接以讽刺主体命名。 3、一般可采用中心事件描述法、揭示寓意法、引用画
参考答案：不能盲目模仿，要根据自己的特点走 适合自己的路。
失分警示
（1）读图时不细心，不全面，结果顾此失彼，造成信息缺 失或遗漏，使得答案要点不全面。
（尤其要注意相似主体中的不同之处。含义囊括所有画面，不丢三落四）
（2）将漫画主体当成讽刺或颂扬对象，不能透过现象看本
质。（漫画主体
人类社会现象）
（不就事论事，应从人的角度（道德、品质、环保等)或所反映的社会现 状进行思考。）
只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。 或：自负（好高骛远）往往会害了自己。 或：告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。 或：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。
பைடு நூலகம்
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
解答这本[幅[参参题漫考首考画答先答由要案案两分]]部析分画构面成的。 特有中中“那中浓细由法生点什的那小些荫 了 借 种间荫于要小，荫 了 借 势，么“些树因的密这通瘦所小庇 此 种大此庇 小 群一的大”大大为一匝幅过弱以棵区树则人树小 讽 因树体抨树孩棵 漫 大答。 ，大别”象为树的对击喻过以子大 画 树题下 一树 及 象 征 自张，生弱当自生了度，树 运 与难面棵和 关 征 现 己罗反长势今己长当呵己反枝 用 小度的歪两 系 现 实 作一而。群社的繁 了 树较小斜今护而。的棵 。 实 生 好切叶 象 之妨作体大会树倾高小 漫 生 活 一社溺高妨作的茂 征 间一倒。碍者生强树 画 活 中 切大人会爱大碍者手 的棵， 。 考， 而关缺而系存乏，导资锻联致炼源系机的的到会弊掠当的端夺代小。。家孩庭。与通社
2、宁夏中考图文转换题2009-2012年所占分值分 别是8分、7分、4分、7分，因此，要引起足够重视。
3、考题类型:
1、漫画类 2、徽标类 3、图表类（表格、柱状图、折线图、饼 状图等） 4、其他类（公益广告、新闻图片等）
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
（2）不能按照一定的顺序描述，混乱，没有条 理。
（3）语言啰嗦，不够简洁
（尤其概括画面内容类或限定字数时，要做到语言简明， 要揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系。）
题型2、揭示寓意（主题/讽刺意味 / 启示）
解题要领：
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题思路：
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽 刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标 题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭 示的主题。
（3）语言不简明，用词不准确
（表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口；一般可选用“反映”“讽 刺”“揭露”“批评”等词语（一般问题中用哪个词，就用这个词作答） 作为概括寓意的谓语中心词。）
题型3、拟写标题
解题要领：
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
解题思路
1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，要紧
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、 表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要 求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息 进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东 西。（要注意区分描写、描述、概述等）
过会这中样普的遍类存比在联的想教，育该方漫式画等 的问内题涵。就清楚了
2、仔细观察漫画《啃老》，说说它的讽刺意义。 (2012·黑龙江牡丹江 )
答案示例： 讽刺了那 些已经成 年并具有 劳动能力 的儿女， 为维持自 身需要而 压榨父母 积蓄的社 会现象。。
概括下边漫画的寓意(对你有什么启示？)
2012·四川泸州
中考复习系列 图文转换类试题（一）
什么是图文转换试题？ 1、什所么谓是图图文文转转换换是试指题把？图表内容转化成文字 表述。图文题要求考生根据图表中的有关内容， 分所析谓有图关文材转料换，是指辨把别图或、挖表掘内某容转些化隐成含文性字信表息述。，图或文题要
求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些 隐含性信息，或对材料进行综合性评价。图文转换题就是要求考 生具备对图、表的理解概括能力，能将图、表中包含的信息用适 当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点 明介绍对象，然后依次介绍画面内容。介绍人物时，可按照“穿着 （从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分
首 图 而 最例出先画前，仔分1四面走细为、只，在观 上请小最最察 下狗后描前两：列一面半述队的：只下一上前是只半面进只眼部。盲漫睛四戴眼上只画着的还小的望小架狗画远着从狗一画镜，面部面的它内望的小拄远左容狗着镜边。走拐，鱼在杖最贯。
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情 标题（可以景没；有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画类图文转换题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.
题型
１.画面描述 2. 揭示寓意 3. 拟写标题
题型1、描述（概述）画面内容
解题要领：
后 在一它只们手的里前拿面着有拐杖个，地它洞们，前但面前的面不远的处明有眼一的敞小开狗口没的
地 有窖看；见下脚半下部的画地的是洞前，三都只掉小入狗洞直中掉入，地而窖盲的眼脚的印小和狗走 在 脚 绕最印过后。地的洞戴安着全墨而镜、行手。拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的
失分警示
（1）不能准确区分描述、概述、说明等要求。 答题时不能采用恰当的表达方式。
扣画面内容或寓意拟写。 2、然后可围绕讽刺的主体或主题拟标题。拟题可直
接以讽刺主体命名。 3、一般可采用中心事件描述法、揭示寓意法、引用画
参考答案：不能盲目模仿，要根据自己的特点走 适合自己的路。
失分警示
（1）读图时不细心，不全面，结果顾此失彼，造成信息缺 失或遗漏，使得答案要点不全面。
（尤其要注意相似主体中的不同之处。含义囊括所有画面，不丢三落四）
（2）将漫画主体当成讽刺或颂扬对象，不能透过现象看本
质。（漫画主体
人类社会现象）
（不就事论事，应从人的角度（道德、品质、环保等)或所反映的社会现 状进行思考。）
只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。 或：自负（好高骛远）往往会害了自己。 或：告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。 或：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。
பைடு நூலகம்
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
解答这本[幅[参参题漫考首考画答先答由要案案两分]]部析分画构面成的。 特有中中“那中浓细由法生点什的那小些荫 了 借 种间荫于要小，荫 了 借 势，么“些树因的密这通瘦所小庇 此 种大此庇 小 群一的大”大大为一匝幅过弱以棵区树则人树小 讽 因树体抨树孩棵 漫 大答。 ，大别”象为树的对击喻过以子大 画 树题下 一树 及 象 征 自张，生弱当自生了度，树 运 与难面棵和 关 征 现 己罗反长势今己长当呵己反枝 用 小度的歪两 系 现 实 作一而。群社的繁 了 树较小斜今护而。的棵 。 实 生 好切叶 象 之妨作体大会树倾高小 漫 生 活 一社溺高妨作的茂 征 间一倒。碍者生强树 画 活 中 切大人会爱大碍者手 的棵， 。 考， 而关缺而系存乏，导资锻联致炼源系机的的到会弊掠当的端夺代小。。家孩庭。与通社
2、宁夏中考图文转换题2009-2012年所占分值分 别是8分、7分、4分、7分，因此，要引起足够重视。
3、考题类型:
1、漫画类 2、徽标类 3、图表类（表格、柱状图、折线图、饼 状图等） 4、其他类（公益广告、新闻图片等）
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。