人教版八年级上册物理-密度与社会生活精品课件

制造
D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的 密度比空气大
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能力提升题
5. 用一个两端开口的细长玻璃管，罩住一支燃烧 的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小。如图所 示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只 在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛周围， 蜡烛就能持续燃烧。请分析说明空气能流向蜡烛 周围的原因。
=11.3
g/cm3
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基础巩固题
1. 我国北方的冬天，若水管保护不好，往往会发生水结冰而 冻裂水管的现象，原因是冰的密度比水的密度__小_____，水 结冰后体积会增大；房间的暖气一般都安装在窗户下面，是 依据气体的密度随温度的升高而变_____小_____。（两空均选 填“大”或“小”）
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探究新知
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知识点 1 密度与温度 气体的热胀冷缩
气体具有热胀 冷缩的性质
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风的形成
气体受热膨胀，体积变
大;根据密度
，密度
变小;气体密度变小而上升。
热空气上升后，温度低的
冷空气就从四面八方流过
来，从而形成风。
地面附近的风总是从
低温地区吹向高温地区。
密度与温度 的关系
水：反常膨胀
相同条件下，气体密度变化 最大，液体次之，固体最小
鉴别物质
原理：密度是物质的一种基本性 质
方法：测密度并与密度表作比较
可靠性：不完全可靠
生活中的应用
1.一定质量的水结成冰后，则（ AC）
A.密度减少了
B.密度增大了
C.体积增大了
D.体积减小了
2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主 要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ C ） A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小
巩固练习
连接中考
例 如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图 象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水 的其他性质下列分析判断错误的是（ C ） A．温度等于4℃时，水的密度最大 B．在0～4℃范围内，水具有热
缩冷胀的性质 C．示意图中从上至下A、 B、C、D、E处的温度分 别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰， 水中生物很难越冬
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固体、液体的热胀冷缩
固体和液体也具有热 胀冷缩的性质。
通常情况下，固体 和液体在温度变化时体 积变化不大，因而密度 受温度的影响比较小。
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温度能够改变物质的密度 在我们常见的物质中，气体的热胀冷缩最为显著，它 的密度受温度的影响也最大。 一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那么明显，因而 密度受温度的影响比较小。 所以我们说物质的密度是个定值是有条件的。
人教版 物理 八年级 上册
第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
孔明灯又叫天灯，相传是 由三国时的诸葛孔明(即诸葛 亮)所发明。另一种说法则是 这种灯笼的外形像诸葛孔明戴 的帽子，因而得名。孔明灯点燃后为什么会向上空漂浮。你 能解释一下其中的原因吗?
2. 会用密度公式进行有关的计算。
1. 知道温度对密度的影响，知道密度知识的应用； 通过分析实例，理解密度是物质的一种特性，并 能运用密度知识鉴别物质。
探究新知
m0= 200 g
m1=700 g
m2=878 g
V水 =
m水 ρ水
=
500 g 1 g/cm3
=500
cm3
V水 =
m水 ρ水
=
440 g 1 g/cm3
=440
cm3
m3=1 318 g
V金=V水-V水 =500 cm3-440 cm3=60 cm3
ρ金 =
m金 V金
=
678 g 60 cm3
探究新知
水结冰体积的变化
冰的密度比水的 密度小，所以水冻成 冰后体积会增大。
探究新知
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水的反常膨胀
事实表明，4℃的水密度 最大。温度高于4℃时，随着 温度的升高，密度越来越小； 温度低于4℃时，随着温度的 降低，密度越来越小。水凝 固成冰时，体积变大，密度 变小。人们把水的这个特性 叫做水的反常膨胀。
①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的
长度④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的
数目。
A．①②
B．①②④
C．①②④⑤
D．①②③④⑤
探究新知
辨别物体的空心和实心
➢密度法：利用 物
m物 V物
求出物体的密度，将ρ物与物质的
密度进行对比得出。
➢ 质量法：利用 m物 物V物 求出物体的质量，与同体积的
新课引入
小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做 “全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪？“全碳气 凝胶”这种物质具有什么特性？
新课目标
【知识与技能】 1．会计算物质的密度及对照密度表来鉴别物质． 2．会根据密度公式ρ＝ 及变形式 m＝ρV和V＝ 计算物体质量或体积． 【过程与方法】 在实验探究的基础上，利用“比值”定义密度概念，理解密度是物质的一种特性． 【情感、态度与价值观】 在生活中有应用密度的意识，通过了解密度知识在生产、生活中的应用，感受物理知识 在解决实际问题中的价值． 【重点】能用密度知识解决简单的实际问题． 【难点】能用密度知识解决简单的实际问题．
巩固练习
连接中考
例 水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用 水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌 满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密 度比水的小）。下列有关说法正确的是（ D ） A．石头裂开后密度减小 B．石头裂开后密度增大 C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开 D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
巩固练习
连接中考
例 如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，
它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优
点是（ A ）
A．密度小
B．弹性小
C．体积小
D．硬度小
巩固练习
连接中考
例 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水
完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ C ）
3.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8kg/cm3，在一次急
救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为（ A ）
A.2 kg/cm3
B.4 kg/cm3
C.6 kg/cm3
D.8 kg/cm3
4.一个空瓶的质量是200 g，装满水称瓶和水的总质量是 700 g.将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒， 称出瓶和金属的总质量为878 g，然后将瓶内装满水，称 出瓶、水和金属颗粒的总质量为1318 g，求瓶内金属的 密度.
200 g
700 g
878 g
1 318 g
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m0=200 g
解：
m1=700 g
m2=878 g
m3=1 318 g
m0 =200 g
m1 =700 g
m水 =m1 -m0 =500 g
m2 =878 g
m金 =m2 -m0 =678 g
m3 =1 318 g
m水 =m3 -m2 =1 318 g-878 g=440 g
基础巩固题 2. 【多选】入春以来气候干燥，龙东地区多处发生火灾。如 若被困火灾现场，建筑物内的受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤 离火场，这是因为发生火灾时，燃烧产生的有毒有害气体与 空气相比（ CD ） A．温度较低，大量聚焦在房间上方 B．密度较大，大量聚焦在房间上方 C．温度较高，大量聚焦在房间上方 D．密度较小，大量聚集在房间上方
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基础巩固题
3.甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别
为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是
空心的，则空心的正方体是（ C ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．无法判断
提示：体积之比等于边长之比的立方，即三个正方体的体积
之比等于1:8:27。
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能力提升题
4. 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法 中正确的是 （ B ） A．1kg冰与1kg水的密度相等 B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大 C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料
探究新知 方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40c m3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 这个铜球是空心的。
探究新知
方法2：质量比较法 假设这个铜球为实心，则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
m实 m球 这个铜球是空心的。
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【自主学习】
阅读课本 P114—115，完成以下问题： 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度．用符号ρ表示． 2．计算公式：密度＝质量，ρ＝ m.
体积 V 符号的意义及单位： ρ——密度——千克每立方米(kg/ m3) m——质量——千克(kg) V——体积——立方米( m3) 3．单位换算：1 g/ cm3＝1×103 kg/ m3
方法3：体积比较法
V铜
m铜
铜
316g 8.9g/cm3
35.5cm3
40cm3
V铜 V球 这个铜球是空心的。
空心部分体积 = 球的体积 – 铜的体积 空心部分体积：V空=V球-V铜=40cm3-35.5cm3=4.5cm3
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典例分析
一个空瓶的质量是200g，装满水称瓶和水的总质量是700g。 将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金 属的总质量为878g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗 粒的总质量为1 318g，求瓶内金属的密度。
200 g
700 g
878 g
1 318 g
m0=200 g m1=700 g
m2=878 g
m3=1 318 g
解：
m0 =200 g
m1 =700 g
m水 =m1 -m0 =500 g
m2 =878 g
m金 =m2 -m0 =678 g
m3 =1 318 g
m水 =m3 -m2 =1 318 g-878 g=440 g
答：在玻璃管中插入一张硬纸板，玻璃管被分成左右两部分， 由于左侧蜡烛的燃烧，左侧部分的空气温度较高，右侧部分 空气温度较低，左侧的热空气上升，左侧的气压减小，右侧 的气压不变，从而形成由右至左的压强差，因此随着蜡烛的 燃烧，空气会从右侧不断的流向左侧蜡烛的周围。
课堂小结
密 度 与 社 会 生 活
一般物质：温度升高密度降低
m0= 200 g m1=700 m2=878
g
g
V水 =
m水 ρ水
=
500 g 1 g/cm3
=500
cm3
V水 =
m水 ρ水
=
440 g 1 g/cm3
=440
cm3
m3=1 318 g
V金=V水-V水 =500 cm3 -440 cm3 =60 cm3
ρ金 =
m金 V金
=
678 g 60 cm3
实心物体对比质量得出。
➢
体积法：利用 V物
m物
物
求出物体的体积，与同质量的实心
物体对比体积得出。
探究新知 有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球
是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？ 已知:m球=316g V球=40cm3 ρ铜=8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
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知识点 2 密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同 的物质。
如：利用密度鉴别戒指、矿石等物质
探究新知
密度在生活中的应用
（1）勘探队员在野外勘探时， 通过对样品密度等信息的采集， 可以确定矿藏和种类及其经济 价值。
（2）在麦场上，人们利用风
点 击
力来扬场，对饱满的麦粒与
=11.3
g/cm3
课堂小结
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
视图
瘪粒、草屑进行分拣。
频片 播
放
wk.baidu.com
探究新知 （3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
（4）农业生产中配制盐 水选种。
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（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中，常采 用高强度、低密度的合金材料、 玻璃钢等复合材料;
➢在产品包装中，常采用密度小 的泡沫塑料作填充物，防震，便 于运输，价格低廉。