一单元1课《追寻人类文明的足迹》教学教材

从山洞到房子，从石器到铁器，人们的 生活发生了什么变化？
• 人们的生活条件改善，生产工 具在改进，人类征服自然的能 力在提高，人们过上了比较稳 定的生活
印第安文明
文明的创立者 文明的代表
玛雅人
最早培育玉米
阿兹特克人 进行了最早“填海造田”试验
印加人
建筑上有很高的成就，修建了太 阳神庙和印加南北大道
一单元1课《追寻人类文明的足 迹》
四大文明古国
发源流域
文明
古代中国 古代印度 古代埃及
黄河、长江流 域
汉字
印度河流域 恒河流域
尼罗河流域
发明包括0在内的10个 数字（阿拉伯数字）
佛教发源地
古代巴比伦
幼发拉底河、来自百度文库底格里斯河流 域（两河流域）
楔形文字
为什么文明古国都产生于大河流域
大江大河灌溉水源充足，水利资源 丰富；地势平坦，土地肥沃；气候 温和，适合人类生存，利于农作物 培植和生长，能够满足人们生存的 基本需要
在农业、天文、数学、建筑等众多领 域为人类的文明作出了巨大的贡献
文字的演变
古埃及象形文字
古巴比伦楔形文字
中国文字变迁图
做人类文明的守护者
和同学们一起制作参观 博物馆的条例吧！
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