经典说明文篇

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经典说明文两篇班级姓名

死海不死

①在亚洲西部,巴勒斯坦和约旦交界处,有一个“死海”。远远望去,死海的波涛此起彼伏,无边无际。但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?这大概就是“死海”得名的原因吧。

②然而,令人惊叹的是,人们在这无鱼无草的海水里,竟能自由游弋;即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。真是“死海不死”。

③传说大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。

④那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计,死海水里含有多种矿物质:一百三十五亿四千六百万吨氯化钠(食盐);有六十三亿七千万吨氯化钙;有二十亿吨氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起,占死海全部海水的百分之二十三至二十五。这样,就使海水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。

⑤死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。远古时候,这儿原来是一片大陆。村里男子们有一种恶习,先知鲁特劝他们改邪归正,但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们,便暗中谕告鲁特,叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄,并且告诫他离开村庄以后,不管身后发生多么重大的事故,都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄,走了没多远,他的妻子因为好奇,偷偷地回过头去望了一眼。哎哟,转瞬之间,好端端的村庄塌陷了,出现在她眼前的是一片汪洋大海,这就是死海。她因为违背上帝的告诫,立即变成了石人。虽然经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附近的山坡上,扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们:让他们既没有淡水喝,也没有淡水种庄稼。

⑥这当然是神话,是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实,死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段,它的南北长七十五公里,东西宽五至十六公里,海水平均深度一百四十六米,最深的地方大约有四百米。死海的源头主要是约旦河,河水含有很多的矿物质。河水流入死海,不断蒸发,矿物质沉淀下来,经年累月,越积越多,便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

⑦几十年前,死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源,而今死海旁边已出现了一些工厂,同时修建了一些现代化的游泳池、高级旅馆和游乐场所。死海上空艳阳高照,海面空气清新,含氧量高,海水治病的功能不逊于温泉,吸引着许多游客。这样一来,就使它出现了不少生气。

⑧但是,由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量,造成水面日趋下降。据专家统计,最近十年来,每年死海水面下降四十到五十厘米。长此下去,在不久的将来,南部较浅的地方,海水将会消失;较深的北部,数百年后也可能干涸。那时,死海真的要死了。

1、“死海不死”中的“死”的含义有什么不同?

2、把文章分为三部分,标好每部分的起止段,并简要概括层意。

3、全文总体说明顺序是什么?

4、第四段运用的说明方法有哪些?

花儿为什么这样红(贾祖璋)

①花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,多么活力充沛,生气蓬勃。“花儿为什么这样红?”是我们对它的赞叹和歌颂,同时也不妨对它作一科学的解释。

②“花儿为什么这样红?”首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候,呈现红色,酸性愈强,颜色愈红。当它是碱性的时候,呈现蓝色,碱性较强,成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时候,则是紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

③还有“战地黄花分外香”的菊花,“金英翠萼带春寒”的迎春花,都呈黄色。菊科植物除了黄花以外,还多橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的颜色相似,而最典型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

④至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微染红色,表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开白色,中午淡红,下午深红,一日三变,愈开愈美丽。又如八仙花,初开白色微绿,经过几天,变成淡红,或带微蓝,它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。至于一般的花,大都初开时浓艳,后渐淡褪。

⑤“花儿为什么这样红?”还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同,红光波长,紫光波短。酸性的花青素会把红色的长光波反射出来,送到我们的眼帘,我们便感觉到是鲜艳的红花。同样,中性的花青素反射紫色的光波,碱性的花青素反射蓝色的光波,胡萝卜素有不同的成分,便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光波全部反射出来。有的花瓣,表面有较多的细微而排列整齐的玻璃球似的突起,看起来好像丝绒,能够像金刚石那样强烈地反射光线,色彩就更为鲜艳,如某些月季花就是。

⑥“花儿为什么这样红?”还有它生理上的需要。光波长短不同,所含热量也不同:红、橙、黄光波长,含热量多;蓝、紫光波短,含热量少。花的组织,尤其是花瓣,一般都比较柔嫩。在野生状态,红、橙、黄花都生长在阳光强烈的地方,反射了含热量多的长光波,不致引起灼伤,有保护的作用。蓝花都生长在树林下、草丛间,反射短光波,吸收微弱的含热量多的长光波,对它的生理作用有利。白花也多阴性植物,有些夜间开放,反射了全部的光波,是另一种适应措施。自然界少有黑色的花,只有少数的花偶然有黑色的斑点,因为黑色吸收全部的光波,热量过多,容易受到伤害。

⑦“花儿为什么这样红?”从进化的观点来考察,它有一个发展的过程。裸子植物的花是原始的形态,都带绿色,而花药和花粉则呈黄色。在光谱里面,与绿色邻接的,长波一端是黄、橙和红,短波一端是青、蓝和紫。我们可以说,花色以绿色为起点,向长波一端发展,由黄而橙,最后出现红色;向短波一端发展,是蓝色和紫色。红色应是最晚出现的花色,在进化途程中居于项峰,最鲜艳,最耀眼。

⑧“花儿为什么这样红?”从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起了到重要的作用。亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的作用。

⑨昆虫采蜜传粉,有一特殊的习性,就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉,繁殖后代。这样可以固定种的特征,包括花的颜色。我们可以设想,假如当初有一种植物,

花色微红,由于其中红色比较显著的花朵,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代的选择,在悠长的岁月中,昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用,造成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。

⑩花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那个时候来说吧,几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等额中不同姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年,却已有千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家浦班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺添加了新的品种。

⑾花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。

1. “花儿为什么这样红?”作者从哪几个方面进行说明的?

2.课文标题原为一句歌词,作为文章标题,用了什么修辞,用来做题目有哪些好处?

3第②段的中心意思是什么?4文章用了哪些说明方法?

(完整)高考英语写作图表说明文模板范文

高考英语指导写作专题:图表说明文 一,图表说明 1,分类:数字表、函数关系图、曲线图(graph);表格(table);几何图形(figure);图形表、饼状图(pie chart);条状图、柱状图(bar chart); 平面图、示意图、外形图(diagram)。 2,一般可分三个层次来写: 按照题目要求描述图表反映的总情况,即概括大意。 对数字进行仔细的比较,抓住特点进行分析、归纳并找出产生变化的原因。 读图表后的想法、结论、评论或针对反映出的问题采取的解决措施。 二.表达方式: 1,常用的描述句型The table/chart/diagram/graph shows that ... According to the table/chart/diagram/graph... As is shown in the table/chart/diagram/graph... As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures... We can see from the figures/statistics... It is clear/ apparent from the figures/statistics... 2.图表中数据(data)的具体表达法 数据(data)在某一个时间段固定不变:fixed in time 在一系列的时间段中转变:changes over time 增加:increase/raise/rise/... 减少:decrease/grow down/drop/fall/decline 稳定:remain stable 3.描写变化的形容词及副词 rapid/rapidly,dramatic/dramatically,significant/significantly,sharp/sharply steep/steeply,steady/steadily,gradual/gradually,slow/slowly,slight/slightly 三、写作模板 As (is) shown/indicated by the figure/in the table/graph/pie chart/chart,_____ has been increased/decreased significantly/steadily from _____ to_____. From the sharp decline/rise in the chart,it goes without saying that_____. There are at least two reasons accounting for / contributing to ____. On the one hand, _____ On the other hand, _____. _____is due to the fact that_____. In addition, _____is responsible for_____. Maybe there are other reasons to show. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing/persuasive. As far as I am concerned,I hold the view that_____. I am sure my opinion is both sound and well-grounded. 四,作文范例 1,最近你校对中学生的消费情况进行了调查。请根据调查表提供的信息写一篇英语短文,简要介绍调查结果并谈谈你对中学生消费的看法。

优秀中考作文说明文

目录 智慧手环..................................................................... .. (1) 栀子花..................................................................... .. (2) 剪纸..................................................................... (3) 日全食五大看点..................................................................... (4) 家乡的桥..................................................................... .. (5) 我的家乡..................................................................... .. (6) 圣诞节有感..................................................................... .. (7)

智慧手环 “智慧”手环到底是什么样儿,可能连命题人自己也不太清楚。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。 首先,当然要说说“智慧”手环里的数据。这些数据,说白了就是迄今为止人类已知的各种各样的知识。对于这些知识,到底是搞个集大成,还是分门别类,这是很需要考虑的。我的看法倾向于后者。 理由很简单,大概很少有人对各门类的知识都感兴趣,容量太大等于增加成本,不划算。可以通过统计估算,按照大多数人的需要,分成若干大类,比如生活技能类、医学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不趣、不同职业、不同专业、不同学历的人,可以各取所需。 其次,是技术支持的问题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克:一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接,最好不要考虑植入体,因为这样风险太大,换起来也麻烦,体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转换问题,是语音激活,还是脉冲激活,还是其它,检索出的数据如何转换为神经刺激信息,通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢,这要与生物学专业人士联合“攻关”才能解决。三是系统的速度,应该严格限制在0.1秒以,时间长了,使用者半天说不出道不来,会让人以为此人是结巴,影响形象。 第三,几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”,抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新功能?是否有自我保护措施?等等。 重点谈自我保护问题。首先要保证“智慧”手环为好人服务,为社会进步服务。如果有人利用“智慧”手环从事犯罪活动,像盗窃啦、作弊啦、贪污啦、抢劫啦、诈骗啦、窃听啦、搞恐怖活动啦等等,“智慧”手环能否暂时“自我关闭”;遇有病毒侵入,“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护的本领;“智慧”手环如果丢失,或被他人盗用,是否有报警及释放脉冲报告位置的功能等等。 感命题人出了这么好的题目,歪打正着,撞进了我的“最近发展区”,所以我就投桃报,为他策划了一番。而且特别声明,这是免费的。 具体充实,逻辑性强。文章本天成,妙手偶得之。考场写说明文的本来就很少,写得出色的就更属凤毛麟角。本文对“智慧”手环的设计总体上是符合事理逻辑的,数据、技术支持、辅助性细节,都属于这类数字产品的基本要素。对数据,主要强调的是分类以更实用;技术支持所谈的几点,是“智慧”手环的核心问题,目前尚未攻克,属于“想象”,至于是否有科学依据,作为考场应急作文是可以忽略不计的;辅助性的几点,具有“时代特色”,表现了作者的“现代意识”,

说明文教学策略

感受科学的严谨,揣摩表达的精妙 -------------------说明文教学四环节 第一环节:洞悉课型,感知文体 学习目标: 解读课文题目,了解课文梗概,初步感知课文脉络。 操作要领: 引导学生充分读书,明确说明对象,了解课文大体内容。 注意问题: 《语文课程标准》开篇就明确指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素 养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表 达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。” 说明文作为阅读教学的一种,对于学生语文素养的提高是不可缺少的主要方 面。我们必须转变思维方式,把说明类的教材文本作为培养学生人文素养和科学 素养的素材,让学生在学习的过程中感知内容,乐于探究,品味语言,习得方法。 第二环节:交流资料,整体感知 学习目标:巩固字词,科普资料共享,感知课文内容。 操作要领:交流课前搜集到的相关科普资料,结合科普资料理解课文内容。 组织学生交流初读感悟课文的收获、产生疑问,教师检查、纠错、引导,适当归 纳小结。 说明文教学基本程序实施要求 这一环节要让学生把自己搜集到的科普知识充分交流,毕竟科普文章的术语 较多,因此在这一环节要让生了解科普术语,激发学生热爱科学、探究科学奥秘 的兴趣。 因此此环节是在学生充分搜集资料的基础上,教师组织学生展示交流学习成 果,让学生在合作交流中体会到学习的乐趣,产生思维的碰撞,从而完成对课文 内容的整体感知。 从操作策略看,本环节以学生的合作交流为主,交流的任务有两个:一是资 料共享;二是初读课文的收获。老师要组织、引导好学生的合作交流,并通过检

查、纠错、引导等方式为下一步的教学做准备。 首先是组织学生交流科普资料。了解相关科普知识与本文的关系,文中出现了哪科普术语,应当怎样理解等等。 其次,组织学生交流读文的收获——对课文的整体感知,读书的收获和读后的疑问等。 在组织学生交流初读课文的收获时,老师可以引导学生谈谈:“通过读书你知道了什么你读懂了什么你还有什么不懂的”学生可以根据读后收获自由发表意见,在交流的过程中提高认识。 本环节教学应注意以下几点: 一是教师要关注学生学习过程中的盲点、弱点,及时进行引导,利用好资料袋。二是把学习的主动权交给学生,让学生自己充分去合作、去交流。 第三环节:品析语言体味写法 学习目标:品析语言文字,了解说明方法,提高阅读科普文的能力;感受精彩的布局结构,初步领会基本的表达方法。 操作要领:品读重点的词句,感受科普类说明文的精准、生动、科学的语言特色。 赏读重点的句段了解体味多种说明方法。通读全文感受精彩的布局结 构,理清文章脉络及表达顺序初步领会基本的表达方法。此环节一定 重视读,读懂科学与知识,读出准确与生动,读出趣味与感悟。 注意问题: 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练, 给学生打下扎实的语文基础,培养学生具有感受、理解、欣赏和评价 的能力。学生学习语言的途径主要是通过感悟、积累语言材料和运用 语言来提高语文能力的。课堂教学是培养学生语言感悟能力的主要阵 地,因此在教学中只有注重对课文语言的感悟、实践的培养,才能使 语言文字训练落到实处。所有的语文教学的立足点都应如此,说明文 的教学当然也不例外。说明文语言的主要特点是准确、简洁。不同的 文章,语言的风格也是不同的,有的重在抓住事物的特点,用简明的 语言平实地加以说明;而科学小品,讲究趣味性、文艺性,描写生动、 形象。老师在教学中,可以根据语言的特点去引导学生深入地阅读, 从而获得不同的感受。叶圣陶先生指出:“凡是学习语言文字如不着 眼于形式方面,只在内容上去寻求结果是劳力多而收获少”。我们的

说明文英语作文

英语说明文范文 1 2. something you must know this library is and english language teaching and learning library. if you want to borrow some books, you must fill out a library application form and put it in the box on the librarians desk. because of the large number of applications we receive each week, you must wait oneweek. please bring your student or work card to pick up your library card. library application forms which are not picked up within 2 months will be discarded and you will have to reapply. 3. english corner without you ,it would have never been possible. thank you. 4. this is a diagram of our schoolyard. it is four hundred meters long and three hundred meters wide. the school gate faces the south. our teaching building stands in the middle of our school yard. it is a building of five stories .the teachers offices are on the third floor. there is a garden in front of the teaching building. on the left of the garden is our library. our lab is on the right of the garden. there is a large playground behind the teaching building. many trees are planted around the school-yard. 5. english dictionaries most english dictionaries will tell you a number of things about the language. there are three important things, spelling, pronunciation and meanings. the first is the spelling of the words. if you are not sure about the spelling of a word, you can try to find the correct spelling in a dictionary. the words are always given in alphabetical order. the second thing is pronuncia- tion, most dictionaries give the pronunciation of a word in a special kind of alphabet, which is called phonetic. the third thing a dictionary will tell you is the meanings of words, many words have more than one meaning, and a good dictionary will explain all of the words meanings. these are some of the important facts that you can learn from dictionaries. 6. hans christian anderson hans christian anderson was a world-famous writer of fairy tales. he was born in 1805. when he was eleven his father died. his family was then so poor that he could not go to school during his childhood. he learned sewing from a tailor. at the age of fourteen, he went to work in a theatre. later helped by some warm-hearted artists, he went to school. in 1828, he began to get advanced education. after graduation, he devoted himself to literature. he wrote plays, novels, poems and so on. he worked hard at literature. this led to his great success. he wrote more than 160 stories in all .he was famous for his funny fairy tales, which became popular all over the world. he died in 1875. 7. my favorite program nowadays radios and tvs play a more and more important role in our daily life.

说明文阅读题及答案

说明文 一、阅读下面的文字.完成7—1 O题。(1 1分) ①传统的石化能源正在一天天的减少,同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能够改变人类的能源结构,维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量,又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”,开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×l O14千瓦,如果我们把地球表面O.1%的太阳能转为电能,转变率5%,每年发电量即可望达到7.4×1 O13千瓦时,相当于目前全世界能耗的40倍。因此,太阳能资源是非常丰富的能源,取之不尽,用之不竭,是人类能够自由利用的重要能源。 ③资料显示,我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2/3以上地区年日照时数大于2000小时,理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上,陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。 ④太阳能开发成本低廉,前景广阔。近十年来,我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器,已初步形成较为完善的产业体系。据预测,今后l 5年内,太阳能热水器将以20%左右的速度增长,全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展,太阳能空调也已经有了较为成熟的产品,有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国,对太阳能发电有了很大的需求。目前,我们国家已制定了相关政策,鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来,“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。 1.与传统的石化能源相比,太阳能资源有哪些明显的优势? (3分) 2.作者在②③两段中列举了大量数据,目的是什么? (2分) 3.语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章两处加点的词语中任选一处,写出它的表达效果。(3分)

动物说明文(20篇)

动物说明文(20篇) 动物说明文第1篇: 青蛙 我十分喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。叫得最欢的大雨过后。有叫,旁边的也就叫了。几十只百只青蛙呱呱叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀! 青蛙的身体胖胖的,身体足有七八厘米长。披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。的头又宽又扁,像三角形。它的头鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。 青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才趣味呢。有,我静静地蹲在池塘边的大树后面,细心地观察着。青蛙蹲在,张着嘴巴仰着脸在等待着。,小虫飞,青蛙猛地向一窜,舌头一钩,又落在。小虫了,青蛙又恢复了的样貌,耐心地等待着。 青蛙可真捉虫的能手,听农民伯伯说:算,青蛙一年之内最少能够消灭一万只害虫。它真是的好朋友啊! 动物说明文第2篇: 宽深的胸部结实的肩部和胺,短身和圆滚的腹部,水平的背部则是最大的特征。在额头突出的圆脸,有小耳朵和圆滚滚的双眼,以及扁平的鼻子,表情丰富而可爱。当然,最大的特征还是美丽的 长毛。其颜色和模样有清一色系、银灰色系、斑纹系、

配色系等,比其他的纯种猫有更多的变化。此刻为止,已确认有30种的颜色。 在这些之中,一般人异常喜欢的是翡翠绿瞳孔的银灰色系列的银白波斯猫。闪晃着光芒的银白色身体,以及有黑色眼睑的绿服。其颜色的美丽比较,是银白波斯猫最大的特色。 此外,所有波斯猫中,最稀少也最有价值的猫是橘红se 猫。首先感到不可能的是没有斑纹的模样,纯粹是红色的,并且如持续选择交配的话,会不会和原标准猫接近。这就是饲养者所梦想实现的。 外型特征:头,圆而宽大,没有棱角;两颊丰厚,颈部粗壮;耳小且被一簇毛分开;下颌粗大,鼻短呈鞍形。眼睛大而圆,炯炯有神,富有表现力,多数眼睛为黄色。但也有绿色,蓝色,与躯体被毛毛色匹配和谐。尾巴被毛丰厚。末端长有长长的羽状毛。低落拖地,尾巴是波斯猫的特征之一。 动物说明文第3篇: 神奇的蛇 人类都怕蛇,觉得蛇很凶猛。蛇是爬行冷血动物。 人类已经发现了海底有55种有毒的海蛇。蛇不光在陆地能生存,在水里同样能生存;蛇行走成“S”形,这样才能加快速度,更快行走;在水里时,它们中有的蛇速度会快一倍多,有的蛇会慢些。 蛇不光吃陆地的鼠类,还吃树飞行的鸟类,还能够吃比它大几倍多的羚羊、野兔。你瞧,一条可怕的大蟒蛇正跟踪羚羊,它已经隐蔽在水里四天了,瞄准目标便敏捷地游到岸

说明文小学作文10篇

说明文小学作文10篇 说明文小学作文1 说起京剧呀!那是我再熟悉不过的。因为我奶奶就是一名京剧戏迷,我从小就是听着奶奶的戏长大的。所以我也会唱几段。比如说:《穆桂英挂帅》,《都有一颗红亮的心》和《贵妃醉酒》等等。 我觉得京剧是一门很好的戏曲。因为台上演员的唱念做打,是那么的字正腔圆,演员的眉目传情,是那么的活灵活现。那一招一式,那舞姿翩翩,还有那曲调的委婉动听。是那么的让观众过目难忘。演员的服饰也特别好看,五颜六色的。女演员的扮相也非常漂亮,光彩照人,我很喜欢。 我和奶奶学过好几段戏。我总结了一个经验,那就是唱戏是用气唱的,并不是喊的。而且唱戏也不是一天两天就能学会的。俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。唱京剧除了天赋,还要勤奋。要打好基础,还要勤学苦练。 京剧是我们民族的非物质文化遗产。我们要好好的保护她。所以我以后也想和奶奶一样,成为一名京剧戏迷。 说明文小学作文2 凌冽的寒风呼呼地吹着,寂静而空旷的大地透出一丝丝寒冷,在这个萧瑟而寒冷的季节。冬日的暖阳缓缓地从东方露出了脸。

冬日融融,待那如乡愁一般的雨消失后,一束束阳光,射穿云层,这时老人们,小孩们也都出来了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,在广场是跳舞的跳舞,散步的散步,玩耍的玩耍,都各做各的一份事去了。 我也打算享受一下。冬日的阳光,既不像春季的暖,又不像夏日的毒辣,也不像秋日的冷,他有他独特的风格,那是一种说不出的感觉,照在你的身上,痒痒的,仿佛是一丝细丝在挠你,并且带着春季的一丝特点 冬日里的暖阳,将会融化冰雪,逼走寒气照耀大地,永放光芒。 说明文小学作文3 不同的玩具模型小汽车,都是我做的。史上可能认为,这些玩具汽车小模型,怎么是从一个小孩子手里创作出的呢? 由我来介绍一下我的玩具汽车小模型的其中一个吧。这是一个装饰物的盒子。首先准备两个大的和两个小的汽水瓶瓶盖,胶布,卡纸,黑色记号笔。先把卡纸剪出一个长条来,然后,再剪出五个小正方形,其中两个小正方形贴在长条上边,其余三个小正方形贴在后面。再剪一个圆圈,贴在前面最鼓的地方。然后,再用记号笔在前面画一个圆圈,这代表灯,后边也画两个灯。在侧面剪出两个车门,上边透一个顶。最下面就是贴车轮,先把两个小的贴在前面,再把两个大的贴在后面。 玩具模型小汽车是在每个孩子心中最美好的记忆。

高中英语满分写作模板:说明文写作模板

高中英语满分写作模板:说明文写作模板 万能句型 (1)It is located in/situated in... 它坐落在…… (2)China is a large country with a long history and much population. 中国是一个历史悠久、人口众多的大国。 (3)The Great Wall of China dates back to more than 2,500 years ago. 中国长城的历史可以追溯到2 500多年前。 (4)New Zealand has a population of about 3.8 million people, of which about fourteen percent are Maori. 新西兰有大约380万人,其中约14%是毛利人。 (5)You will never regret if you pay a visit to it. 如果你参观它,你将绝对不会后悔的。 (6)It is really a great feast for your eyes. 它真的会让你大饱眼福。 (7)A trip to China will make you know more about it besides/as well as/in addition to/apart from its culture and history. 中国之行,除了它的文化和历史之外,将会让你知道得更多。

(8)Go along the street until you come to the traffic lights. 沿这条路一直走到红绿灯那儿。 (9)My home is not far from here. It's only five minutes' walk. 我家离这儿不远,只有步行5分钟的路程。 (10)As a matter of fact, the main cause of it is... 实际上,它的主要原因是…… (11)To ensure success, there is one more thing that you must bear in mind, that is... 为了确保成功,还有一点你必须记住,那就是…… (12)If you can do what has been mentioned above, you can guarantee success. 如果你能做到上面提到的,你就可以取得成功。 黄金模板 模板A 解决问题型模板: 要求考生列举出解决问题的多种途径。基本结构是:(1)问题的现状和严重性;(2)怎样解决(不同解决方案的优点和缺点);(3)对解决该问题的看法。

说明文阅读题及答案_初中_中考

①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。 ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。 ④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。(选文有改动) 1、请给选文拟一个恰当的题目。 2、文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取了哪些措施? 答: 3、文章第②段中划线的词“这样”指的是什么?

动物说明文(20篇汇总)

动物说明文第1篇 青蛙 我十分喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。叫得最欢的大雨过后。有叫,旁边的也就叫了。几十只百只青蛙呱呱叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀! 青蛙的身体胖胖的,身体足有七八厘米长。披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。的头又宽又扁,像三角形。它的头鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。 青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才趣味呢。有,我静静地蹲在池塘边的大树后面,细心地观察着。青蛙蹲在,张着嘴巴仰着脸在等待着。,小虫飞,青蛙猛地向一窜,舌头一钩,又落在。小虫了,青蛙又恢复了的样貌,耐心地等待着。 青蛙可真捉虫的能手,听农民伯伯说算,青蛙一年之内最少能够消灭一万只害虫。它真是的好朋友啊! 动物说明文第2篇

宽深的胸部结实的肩部和胺,短身和圆滚的腹部,水平的背部则是最大的特征。在额头突出的圆脸,有小耳朵和圆滚滚的双眼,以及扁平的鼻子,表情丰富而可爱。当然,最大的特征还是美丽的 长毛。其颜色和模样有清一色系、银灰色系、斑纹系、配色系等,比其他的纯种猫有更多的变化。此刻为止,已确认有30种的颜色。 在这些之中,一般人异常喜欢的是翡翠绿瞳孔的银灰色系列的银白波斯猫。闪晃着光芒的银白色身体,以及有黑色眼睑的绿服。其颜色的美丽比较,是银白波斯猫最大的特色。 此外,所有波斯猫中,最稀少也最有价值的猫是橘红se猫。首先感到不可能的是没有斑纹的模样,纯粹是红色的,并且如持续选择交配的话,会不会和原标准猫接近。这就是饲养者所梦想实现的。 外型特征头,圆而宽大,没有棱角;两颊丰厚,颈部粗壮;耳小且被一簇毛分开;下颌粗大,鼻短呈鞍形。眼睛大而圆,炯炯有神,富有表现力,多数眼睛为黄色。但也有绿色,蓝色,与躯体被毛毛色匹配和谐。尾巴被毛丰厚。末端长有长长的羽状毛。低落拖地,尾巴是波斯猫的特征之一。 动物说明文第3篇

英语写作说明文范文求英文说明文模板

英语写作说明文范文求英文说明文模板英文说明文模板,从比较对照、分类、特征、因果、人物描写、地点描写、物体描写分别讲解,最后附上常用的句型。 说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体。这类文章的目的和性质是客观地介绍、解释事物,使读者获得知识和信息,并不需要发表主张、做出证明。一般说来,知识简介,商品介绍,旅游指南,科技读物,工作总结,实验报告,教材辅导等均属说明文之列。 写说明文,可以按时间、空间、结构、逻辑顺序来写,也可以采取举例、比较、对比、分类、分析、说明、叙述等方法。 1.比较对照 比较对照有两种,一是逐点比较,二是整块比较,即AB交错或先A后B: 1)逐点比较:多数人认为这种AB交错的方式可以避免行文的单调沉闷,对比的效果更鲜明突出。如:

There are basic differences between largeand small enterprises. In a small enterprise, you operated mainly throughpersonal contacts. In a large enterprise, you have established “policies” ,“channels” of organization, and fairly strict procedure. In the smallenterprise you have immediate effectiveness in a very small area. You can seethe effect of your work and of your decisions ground. In the large organizationyou are normally taught one thing thoroughly. In the small one the danger is ofbeing a Jack-of-all-trades-but-master-of-none. In the large it is ofbeing the man who knows more and more about less and less. 2) 整块比较 It is easy to be a winner. A winner canshow his joy publicly. He can laugh and sing and dance and celebrate hisvictory. People love to be with winners. Winners are never lonely. Unlikewinners, losers are the lonely ones of the world. It is difficult to facedefeat with dignity. Losers can not show their disappointment publicly. Theycan not cry or grieve about their defeat. They may suffer

初中中考语文说明文阅读专题训练训练试题及解析

初中中考语文说明文阅读专题训练训练试题及解析 一、中考语文说明文阅读专题训练 1.阅读下文,完成下列小题。 鳖鱼是海洋系统的“整容师” ①鳖鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些,你是否感到十分惊讶呢? ②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击和吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环镜下更加如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等研究机构人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量捕杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如:眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。 ③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现,与罗沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾尺寸小4%。 ④研究人员解释说,人类捕捞鲨鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。 ⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。 ⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。因为,鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。 ⑦由此看来,鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色,称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不过分。 (1)鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用? (2)有文章第③段中画线句子除了列数字以外,还运用了哪种说明方法?有何作用?(3)“其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。”为什么用“悄悄”一词? 【答案】(1)①可以改变海洋中鱼的眼睛和尾鳍的大小。②维护海洋生态平衡,有利于种群的健康发展。③净化海洋生态环境,改善水质。 (2)作比较。通过斯科特礁鱼类和罗利沙洲鱼类的比较,准确地说明了鲨鱼对海洋中许多

指向语用让说明文彰显趣味

指向语用:让说明文彰显“趣味” 岱山县敬业小学鲁小燕说明文,是以说明为主要表达方式,用来解说事物或事理的特征和本质的文章。在现行的人教版小学语文课程标准实验教材中,编排了近13%的这种体裁的课文,但是相对于记叙文体的课文来说,说明文是“弱势群体”。不仅是在教材编排的数量上,在《新课程标准(2011)版》的目标与内容的叙述上,这种“弱势”也很明显,只在第三学段中出现了这样一条:“阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。”这种“弱势”更表现在“不得人心”中,教师不爱教,容易上成“科学课”或是“概念课”;学生学习兴趣也不浓,在自主选择的课外阅读中,常倾向故事性强的记叙文体。说明文教学,该从挖掘、创设“趣味”入手。 一、文本解读中追求“智趣” (一)立足学科,发掘文本的知识趣味 1.梳理“知识趣味”体系 小学教材中的说明文,介绍的内容多是学生比较感兴趣的话题,比如,有的介绍大自然的神奇现象或自然景观,有的描写有趣的动植物生活习惯,有的介绍最新的科技的成果,还有的探秘宇宙空间等,笔者对三年级以上教材进行梳理,情况如下:

表格显示,从涉及的领域看,编者有意安排科学世界方方面面的内容,让学生能从多方面、多角度来获得知识的趣味;从说明文内容看,随着年级增高,说明的知识从微观到宏观,从浅显向深奥迈进。 2.引入课外相关资料 有些文本蕴含的科学知识趣味比较直白,学生读读就能获得,有些文本却比较笼统或是深层次,需要教师恰到好处地补充一些课外资料才能有助于感悟、体会,进而激趣。

如《太空“清洁工”》中有这样一句话:太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。“不到”和“100万美元”使得我的思考受到冲击:句子是在表达“造价不贵”的意思吗?可“100万美元”却是个庞大的数字啊。此时我查阅了资料,罗列了国内外种种航天器不菲造价,在对比中切实感受到的确是“价廉”。 3.坚定“语用”立场 区别于科学课的获取知识趣味,站在“语用”立场,教师更多的是要解读:怎样引导学生思考作者为什么要写这个作品?是写给谁看的?用什么方式写出科学知识的?我们可以用什么方法去获取这些科学知识,去享受科学知识的乐趣?只有这样的文本解读才是帮助学生习得语言运用方法,提升语文综合素养的。 (二)立足文体,解谜文本言语特色 语文学科区别于其他学科最主要的是让学生认识并深入理解文本内容是怎样通过语言形式表达出来的。叶圣陶说过:“凡是学习语言文字如不着眼于形式方面,只在内容上寻求结果是劳力多而收获少。”说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,作者为了将学生感到神秘、生疏领域的科学知识科学、准确、生动地表述出来,从谋篇构局、选用说明方式、斟酌语言表达等方面都十分讲究。 1.文章题目“聚”焦点 说明文往往围绕题目展开说明,题目犹如文章的“圆心”。《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的脚的样子及它是如何往上爬的;《秦兵马俑》介绍了兵马俑的规模宏大及神态各异、个性鲜明;《赵州桥》介绍了它的历史悠久及坚固美观。读文之前读题猜想,而后在读文时验证猜想,会有较高的乐趣及阅读效果。 2.谋篇布局“藏”规律 文章的谋篇布局一般包括:开头结尾、层次结构、过渡照应等。说明文往往行文眉目清晰,有条不紊,呈现出丰富的结构。有按时间顺序展开说明的,如《飞向蓝天的恐龙》:“大约在两亿三千年前出现了地球上的第一种恐龙;数万年后,形成了形态各异的恐龙,其中一些猎食性恐龙的体型逐渐变化;亿万年前,演化出鸟类。”有按空间顺序介绍的,如《电脑住宅》:大门外——门口——会客厅——厨房——卧室——浴室。也有些需引导抓住总起句、总结句、中心句、过渡句等关键性句子,就可理清文章脉络。大部分说明文的谋篇布局,皆有规律可循。 3.行文走字“姓”科学

说明文作文600字

说明文作文600字 篇一:说明文作文600字 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种>幸福它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧! 开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3——5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。 苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤?。苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。。 苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。 篇二:说明文作文600字 对别人宽容也就是对自己宽容,只要每个人都退一步,那么世界将变得更加宽阔,让我们学会理解别人,做个心胸宽阔的人。 有一次,我做完了《实验班》这本作业后,刚准备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时,感觉好热,很不适地抬起脚叫了声:“好烫啊!”无名火直冲脑门,“妈!以后能不能少放点热水啊你是烧的杀猪水啊这点小事都做不好,你能做什么”我气愤地抬起头,两眼直冒火,那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:“我怎么这么粗心,真该死!”说着抱起我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这时,我那亲爱的老爹跑过来“和解”:“小子啊!你应该体谅体谅你妈啊,她已经连 续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到现在还没吃呢,她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉!”

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