高考生物一轮复习 第4单元第1讲 细胞的增殖学案 苏教版必修1

合集下载

【苏教版】高考生物总复习必修1第4单元细胞增殖、分化、衰老和凋亡教案

【苏教版】高考生物总复习必修1第4单元细胞增殖、分化、衰老和凋亡教案
结合细胞周期考查生命观念 3.如图表示细胞周期,下列相关叙述正确的是( )
A.a→a 为一个细胞周期 B.a→b 过程中有 DNA 复制 C.b→c 过程中有中心体复制 D.c→d 过程中有转录、翻译 解析 细胞周期包括分裂间期(G1→S→G2)和分裂期(M),是从一次细胞分裂 完成时开始,到下一次分裂完成时结束的,即 c→c 为一个细胞周期,A 错误;a→b 过程为分裂间期的 G2 期,而 DNA 复制发生在 S 期,即图中的 d→a,B 错误;b→c 过程表示分裂期,而中心体的复制发生在分裂间期,C 错误;c→d 过程表示 G1 期,主要进行相关蛋白质和某些 RNA 的合成,存在转录和翻译,D 正确。 答案 D 4.(2017·全国卷Ⅲ,29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称 为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列 问题: (1)DNA 合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的 DNA 合
(2)最大特点为分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。有 DNA 复制。
(3)由于事先进行了 DNA 复制,故子细胞中染色质可与母细胞相等。
(4)大肠杆菌的细胞分裂方式为二分裂,人体红细胞为高度分化的细胞,它不
再分裂。
[重点·串讲整合]
1.“模型法”分析染色体、核 DNA 的变化
模型
变化原因
规律分析
围绕细胞不能无限长大的原因考查科学思维的能力 1.通过研究细胞大小与物质运输效率之间的关系,可探讨细胞不能无限长大的原 因。下列各项叙述错误的是( ) A.将含有酚酞的琼脂块浸入 NaOH 溶液中,可显示物质(NaOH)在琼脂块中的 扩散速度 B.相同时间内物质扩散进琼脂块的体积与其总体积之比可以反映细胞的物质运 输效率 C.实验证明,细胞体积越大,相对表面积越大,物质运输效率越高 D.实验说明细胞之所以分裂的原因之一是其表面积与体积的关系限制了细胞的 继续生长 解析 在单位时间内 NaOH 向琼脂块内扩散的深度即 NaOH 的扩散速度,将含 有酚酞的琼脂块(NaOH 和酚酞相遇呈紫红色)浸入 NaOH 溶液中,根据单位时 间内紫红色出现的深度可以确定 NaOH 在琼脂块中的扩散速度,A 正确;在相同 时间内,NaOH 扩散的体积(即呈紫红色部分的体积)与整个琼脂块的体积之比 可以反映物质(NaOH)在琼脂块中的运输效率,B 正确;实验证明,细胞体积 越大,则相对表面积越小,物质运输效率越低,C 错误;细胞之所以分裂的原因 之一是细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大,D 正确。 答案 C 2.以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是( ) A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低

苏教版高中生物必修1分子与细胞第4章第1节第1课时细胞增殖和有丝分裂学案

苏教版高中生物必修1分子与细胞第4章第1节第1课时细胞增殖和有丝分裂学案

第一节细胞增殖第1课时细胞增殖和有丝分裂一、生物体的生长主要是细胞增殖的结果1.多细胞生物体积增大原因(1)细胞数量增多。

(2)细胞体积增大。

2.细胞的直径是细胞的重要特征(1)各类细胞的直径有一定的规律。

(2)一般而言,多数动物和植物细胞的直径为20~30_μm。

3.细胞体积(1)合适的细胞体积能保证细胞与周围环境进行正常的物质和信息交换,保证细胞内物质运输和信息传递的正常进行。

(2)当细胞体积增加过大时,细胞的相对表面积就变小,细胞与周围环境的物质和信息交换的效率也可能会降低,这会影响细胞核对细胞的控制,不利于细胞生命活动的进行。

(3)生物体的细胞不能无限长大,受多种因素的限制。

二、细胞增殖1.意义细胞增殖是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础。

2.方式细胞以分裂的方式进行增殖。

真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

3.细胞周期(以进行有丝分裂的细胞为例)(1)概念:连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束开始,经过物质准备,直到下一次细胞分裂结束为止的过程,称为一个细胞周期。

(2)阶段划分①分裂间期:完成物质准备,主要包括DNA的复制和有关蛋白质的合成。

②分裂期:染色体平均分配,完成细胞的分裂。

三、有丝分裂(以动物细胞为例)1.分裂间期(1)变化:在完成DNA复制和有关蛋白质合成的同时,细胞适度生长。

(2)细胞核中的染色质呈丝状。

(3)中心体常在细胞分裂间期进行复制。

2.动物细胞在有丝分裂过程中,出现规律性变化的结构有染色体、纺锤体、核膜和核仁等。

着丝粒、着丝点示意图(1)染色体①着丝粒和着丝点是染色体结构(如图)的重要组成部分,它们的结构成分联系紧密,功能方面密切相关,构成了高度有序的整合结构。

②着丝粒连接两条姐妹染色单体。

③在电镜下,着丝点为圆盘状结构,其外侧主要与纺锤体微管相连,内侧与着丝粒相互交织。

(2)纺锤体①组成:主要由微管及其结合蛋白组成。

②纺锤体装配开始的标志:动物细胞分裂前期星射线的形成和两个中心体向两极的运动。

(江苏)2022版高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖学案

(江苏)2022版高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖学案

第1讲细胞的增殖课标要求核心素养1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片1.细胞各结构与细胞增殖的关系(生命观念)2.比较细胞的有丝分裂与无丝分裂的异同(科学思维);有丝分裂各时期的特点与染色体和DNA数目变化(建立模型)3.观察细胞的有丝分裂(科学探究)考点一细胞生长和增殖的周期性1.细胞不能无限长大(1)模拟实验:探究细胞大小与物质运输的关系①细胞模型:大小不同的琼脂块.②模拟运输的物质:NaOH。

③检测方法:NaOH遇酚酞呈紫红色.④物质运输效率的表示法:NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积。

⑤实验结论:细胞越大,细胞的相对表面积越小,物质运输效率越低;细胞越小,细胞的相对表面积越大,物质运输效率越高。

(2)细胞不能无限长大的限制因素①细胞表面积与体积的关系.②细胞核的控制范围有限.2.细胞增殖(1)概念:细胞以分裂的方式进行增殖,包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

(2)方式错误!(3)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

3.细胞周期(1)概念的理解①条件:连续分裂的细胞。

②起点:一次分裂完成时。

③终点:下一次分裂完成时。

(2)组成①分裂间期:时间较长,完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长.②分裂期:经历时间较短,包括前期、中期、后期和末期。

(3)细胞周期的特点:不同种类的细胞,其细胞周期不一定相同,分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同。

1.细胞越小,相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率. (×)提示:细胞越小,相对表面积越大,有利于提高物质交换效率。

2.琼脂块越小,NaOH在琼脂块中的扩散的速度越快。

(×)提示:NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的速度是一样的.3.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。

(×)提示:连续分裂的细胞才有细胞周期。

高考生物一轮复习第4单元细胞的增殖分化衰老和凋亡第1讲细胞的增殖学案苏教

高考生物一轮复习第4单元细胞的增殖分化衰老和凋亡第1讲细胞的增殖学案苏教

第1讲 细胞的增殖考点一| 细胞生长和细胞增殖的周期性页)(识记—基础梳理)1.细胞大小与细胞生命活动(1)模拟实验:细胞表面积与体积的关系 ①细胞模型:不同大小的正方体琼脂块。

②计算细胞体积与表面积之间的比值,得出结论,细胞体积越大,其相对表面积越小。

(2)细胞不能无限长大的原因细胞生长:体积增大(不能无限)⎩⎪⎨⎪⎧核质比:细胞核控制的细胞质范围有限S V :细胞体积越大,相对表面积越小, 物质运输效率越低2.细胞增殖的周期性 (1)细胞周期(2)细胞增殖(真核细胞)的概述①方式:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

②意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

[辨析与识图]1.判断正误(1)生物所有的细胞都有细胞周期。

(×)(提示) 连续分裂的细胞具有细胞周期,高度分化的细胞(如神经细胞)无细胞周期。

(2)伴随着细胞的生长,与外界物质交换的效率逐渐提高。

(×)(提示) 细胞体积越大,相对表面积越小,越不利于物质的迅速转运和交换。

(3)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。

(×) (提示) 分裂间期持续时间比分裂期长。

(4)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。

(×) (提示) 不同细胞的细胞周期持续时间可能不同。

2.据图思考 (1)概念图(2)解读⎩⎪⎨⎪⎧图中①、②、③依次为无丝分裂、有丝分裂、减数分裂图①~③中无染色体出现的是 ① 蛙红细胞分裂方式为 ①真核细胞的分裂方式为①②③③的特点是同源染色体会发生联会和分离其最终子细胞染色体数目减半(理解—深化探究)细胞周期的4种表示方法(运用—考向对练)1.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是( )A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B.染色体的平均分配发生于a→b段C.细胞中DNA含量的加倍是在b→a段D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症A(b→a和a→b分别表示分裂间期和分裂期,故一个细胞周期应是b→b。

高考一轮复习生物学案(苏教版)第四单元第1课时细胞的增殖

高考一轮复习生物学案(苏教版)第四单元第1课时细胞的增殖

第1课时细胞的增殖课标要求描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。

考点一细胞增殖和细胞周期1.生物体的生长主要是细胞增殖的结果(1)多细胞生物体积增大的原因①细胞________增多。

②细胞________增大。

(2)细胞的直径是细胞的重要特征各类细胞的________有一定的规律,一般而言,多数动物和植物细胞的直径为________。

(3)细胞体积①合适的细胞体积能保证细胞与__________进行正常的________和________交换,保证细胞内__________和__________的正常进行。

②当细胞体积增加过大时,细胞的相对表面积就________,细胞与周围环境的物质和信息交换的效率也可能会降低,这会影响________对细胞的控制,不利于细胞生命活动的进行。

③生物体的细胞不能无限长大,受多种因素的限制。

2.细胞增殖必修1 P113“积极思维”:细胞体积增大和细胞生命活动的关系:_______________________,细胞与周围环境的物质和信息交换的效率也越低,从而也影响细胞核对细胞的控制,不利于细胞生命活动的进行。

所以多细胞生物的长大主要靠________________。

3.细胞周期(1)模型思考在生物体内,细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况a.根尖分生区细胞b.根尖成熟区细胞c.茎形成层细胞d.芽生长点细胞e.B细胞f.记忆细胞g.浆细胞h.叶肉细胞i.洋葱鳞片叶表皮细胞①持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、________(填字母,下同)等。

②暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、________等。

③永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、________等。

(2)据表分析下列问题:不同细胞的细胞周期持续时间/h细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞小鼠十二指肠上皮细胞人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞22①不同生物细胞的细胞周期持续时间________________(填“相同”“不同”或“不一定相同”,下同),同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间________________。

高中生物《细胞增殖》学案1 苏教版必修1

高中生物《细胞增殖》学案1 苏教版必修1

高中生物《细胞增殖》学案1 苏教版必修1【自学导引】一、引言1、细胞增殖的方式是细胞分裂,包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。

2、细胞增殖的意义是生物体的生长、发育、繁殖和遗传的基础。

二、有丝分裂1、细胞周期(1)概念:细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成为止。

(2)理解细胞周期示意图①该图中,由乙→乙表示一个完整的细胞周期。

②从图中可知,一个完整的细胞周期包括两个阶段:由甲→乙表示分裂期,由乙→甲表示间期。

③从图可知,在一个细胞周期中,间期远远长于分裂期。

2、细胞分裂间期(1)时间划分:从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂之前的这段时间。

(3)复制结果:每条染色质丝形成两个完全一样的染色质丝,共用一个着丝点,如下图所示。

(4)理解染色体与姐妹染色单体的关系:下图中1和2都称姐妹染色单体,3是着丝点,4称染色体,由于1和2共用一个3,因此它们合起来是一条染色体。

3、植物细胞有丝分裂①分列间期:染色质丝复制②分裂期:复制的染色体平均分到两个子细胞。

可人为分为四个时期。

4、动、植物细胞有丝分裂的不同发生时期和内容植物细胞动物细胞不同点前期(形成纺锤体的方式不同)两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒周围发出星射线形成纺锤体末期(形成子细胞的方式不同)细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁,一个细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内凹,一个细胞缢裂成两个子细胞5、有丝分裂的重要特征亲代细胞的染色体经过复制后,平均分配到两个子细胞中去。

三、无丝分裂四、减数分裂一种特殊方式的有丝分裂,它与生殖细胞的形成有关。

【思考导学】1、某孕妇剖腹产后,腹部伤口愈合是通过什么分裂方式?答案:人体伤口使体细胞受损,这时体细胞可通过有丝分裂的方式使细胞增殖,进而使伤口愈合。

2、依据生理特点,怎样鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞?答案:植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的不同表现在两个方面,纺锤体的形成不同;细胞质的分裂方式不同。

高考生物一轮总复习第4单元第1讲细胞的增殖教案

高考生物一轮总复习第4单元第1讲细胞的增殖教案

第 1 讲细胞的增殖考大纲求中心修养经过比较动物细胞与植物细胞有丝分裂的科学思想过程,形成概括与概括的科学思想方法。

1.细胞的生长和增殖的周期性Ⅱ2.细胞的无丝分裂Ⅰ3.细胞的有丝分裂Ⅱ4.实验:察看细胞的有丝分裂经过察看细胞有丝分裂,培育察看现象并科学研究剖析实验结论的能力。

细胞的生长和增殖的周期性讲课提示:对应学生用书第58 页[ 基础打破——抓基础,自主学习]1.细胞不可以无穷长大(1)模拟实验(2)限制要素(3)结论:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与四周环境之间物质沟通的面积相对越小,所以物质运输的效率越低。

2.细胞经过分裂进行增殖(1)过程:包含物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

(2)方式:真核细胞的分裂方式包含有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

(3)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、生殖、遗传的基础。

3.细胞周期(1)含义:只有连续分裂的细胞才有细胞周期,从一次细胞分裂达成时开始,到下次细胞分裂达成时为止,为一个细胞周期。

(2)阶段区分[ 重难打破——攻重难,名师点拨]1.分裂间期的物质变化分裂间期又可区分为G1期 (DNA 合成先期 ) 、S 期 (DNA 合成期 ) 和 G2期 (DNA合成后期 ) ,其主要变化以下:(1)G 1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。

(2)S 期:达成 DNA复制——每条染色体上 1 个 DNA复制为 2 个 DNA,且两个 DNA位于两条染色单体上,两条染色单体由一个着丝点连在一同,即:(3)G 2期:合成蛋白质——主假如用于形成纺锤丝( 星射线 ) 。

2.细胞周期的表示方法表示方图形说明法名称扇形图A→B→C→A为一个细胞周期续表表示方法名称图形说明线段图a+b 或 c+ d 为一个细胞周期坐标图a+ b+ c+ d+e 为一个细胞周期A: DNA合成先期 (G1期 )柱状图B: DNA合成期 (S 期 )C: DNA合成后期 (G2期 ) 及分裂期 (M 期) [ 特别提示 ]对有丝分裂细胞周期理解的四点提示(1)不一样种类生物的细胞周期有很大差异。

高考生物苏教一轮复习课件:4.1细胞增殖

高考生物苏教一轮复习课件:4.1细胞增殖

关闭
A C.a=b=c
D.a<b<c
解析 答案
核心考点
-12 -
自主梳理
核心突破
考向感悟
2 .科学家用含15 N 的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆
根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如
下(单位:h),则下列叙述正确的是( )
A.一个细胞周期可以用0~19.3 、19.3~38.6 来表示
B.蚕豆根尖细胞的DNA 分子结构稳定性最低的时期有0~2 、
19.3~21.3 、38.6~40.6
C.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
D.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动
旺盛
关闭
C
答案
核心考点
-13 -
自主梳理
核心突破
考向感悟
考向2 细胞周期中各时期的变化 3 .(2018 广东华美实验学校高三第一次月考)下列据图描述细胞 周期的相关说法,正确的是( )
核心考点
-6-
自主梳理
核心突破
考向感悟
自我诊断 (1)适合观察细胞有丝分裂的有蚕豆根尖分生区细胞。 ( √ ) (2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。 ( × ) 提示: 只有连续进行有丝分裂的细胞,才有细胞周期。 (3)细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。( √ )
核心考点
-7-
自主梳理
核心突破
考向感悟
1 .细胞类型(根据分裂能力划分) (1)能持续分裂的细胞:红骨髓造血干细胞、形成层细胞、根尖 分生区细胞等。 (2)暂时停止分裂的细胞:肝脏细胞、B 淋巴细胞。 (3)不能分裂的细胞:高度分化的细胞,如神经细胞、精子、浆细 胞等。

江苏高考生物一轮复习第四单元第1讲细胞的增殖讲义含解析必修1

江苏高考生物一轮复习第四单元第1讲细胞的增殖讲义含解析必修1

第1讲 细胞的增殖⎪⎪⎪1.细胞的生长和增殖的周期性2.细胞的无丝分裂3.细胞的有丝分裂4.实验:观察细胞的有丝分裂考点一 细胞的生长和增殖的周期性[思维导图·成一统][基础速练·固根基]1.判断有关细胞分裂周期叙述的正误(1)细胞体积增大,与外界物质交换效率提高(×) (2)生物所有的细胞都有细胞周期(×) (3)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同(×) (4)细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长(×)(5)在一个细胞周期中,DNA 的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期(√) (6)发生减数分裂的细胞没有细胞周期(√) 2.判断下列哪些细胞具有细胞周期(填空)A .根尖分生区细胞B .植物形成层细胞C .神经细胞D .人表皮细胞E .哺乳动物成熟红细胞F .干细胞G .生发层细胞H .洋葱表皮细胞I .浆细胞 (1)具有细胞周期的是:A 、B 、F 、G 。

(填字母) (2)判断的理由:这些细胞都是能连续分裂的细胞。

3.划分细胞周期的各时期(填空) (1)分裂间期⎩⎪⎨⎪⎧G 1期合成前期:主要合成RNA 和蛋白质,DNA 数为2n S 期合成期:完成DNA 复制,DNA 数为2n →4n G 2期合成后期:主要合成蛋白质,DNA 数为4n(2)分裂期(M 期):包括前期、中期、后期和末期。

4.掌握细胞周期的四种表示方法(填表)[题组练透·过考点]题组一细胞不能无限长大的原因1.下列关于多细胞生物体的叙述,错误的是( )A.细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大B.多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少C.细胞体积越大,细胞相对表面积越大D.多细胞生物体的体积的增大既靠细胞的分裂,又靠细胞的生长解析:选C 细胞长大的限制因素包括细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积;单细胞生物体大小主要取决于细胞的体积,多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少;细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输的效率越高;多细胞生物体的体积的增大靠细胞的分裂与细胞的生长。

5.1《细胞增殖》学案(苏教版必修1)

5.1《细胞增殖》学案(苏教版必修1)

5.1《细胞增殖》学案(苏教版必修1)【学习目标】知识方面:1.简述细胞的生长和增殖的周期性。

2.概述细胞有丝分裂的过程。

态度观念方面:(1)通过细胞分裂过程中染色体变化特点的学习,使学生客观的认识生命现象,建立科学的世界观。

(2)通过对细胞分裂图象的观察、学习以及绘图练习等活动,使学生养成严谨求实的科学态度。

能力方面:1.模拟探究细胞表面积与体积的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。

2.通过对细胞周期内染色体变化图象的观察,培养学生视图、分析、判断等能力。

【学习重点】(1)细胞周期的概念和特点;(2)有丝分裂各个时期的特点;(3)有丝分裂的意义。

【学习难点】(1)有丝分裂各个时期染色体的变化特点;(2)以动态观点去理解有丝分裂各个时期的变化。

【导学过程】导入:象与鼠的个体大小相差十分悬殊,思考:1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何?2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?一、限制细胞长大的原因(一)模拟实验:探讨细胞大小与物质运输的关系目的要求:通过探究细胞大小,即细胞的表面积之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。

思考讨论:1.大小不同的琼脂块代表什么?琼脂块的表面积代表什么?2.有什么证据说明NaOH扩散进琼脂块了?3. NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是否相同?4.填写下表5. 在相同时间内,NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积的比值可以反映细胞的物质运输的效率。

细胞体积越大,其相对表面积,细胞的物质运输的效率就。

结论:细胞的关系限制了细胞的长大。

(二)细胞核中的一般不会随细胞体积的扩大而增加,这一因素也限制了细胞的长大。

思考:既然细胞越小,细胞的物质运输的效率就越高,细胞体积是不是越小越好?二、细胞增殖(一)细胞增殖的意义及方式1.意义:单细胞生物体通过_________而繁衍,多细胞生物从受精卵开始,要经过_________和分化逐渐发育为成体。

细胞增殖学案_苏教版_高中生物必修1

细胞增殖学案_苏教版_高中生物必修1

课题细胞增殖教学目标1.简述细胞周期的概念;2.真核细胞有丝分裂的细胞周期和有丝分裂的过程;3.了解无丝分裂的过程及其与有丝分裂的区别教学重点:1.细胞周期的概念;2.细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点;3.动植物细胞有丝分裂的区别;教学难点真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。

课堂导学一、细胞周期1.细胞增殖(1)方式:___________(2)特点:_________________。

(3)意义:生物体________、________、_______和_________的基础。

2.细胞周期(1)起止点:从一次____________结束开始,到________________为止。

(2)时期划分:_____________和____________,在一个细胞周期内,______________大约占90%~95%,____________大约占5%~10%。

二、有丝分裂1.发生范围:__________________进行分裂的主要方式。

2.分裂间期:主要完成_____________和____________。

3.分裂期(动物细胞)(1)前期①“两现”:逐渐形成清晰可见的________,_______移向两极并发出星状射线形成___________。

②“两消”:_________解体、___________逐渐消失。

(2)中期:染色体_____________排列在细胞中央的____________上。

(3)后期:_______________从_________的连接处分开,形成________均等的_________,在___________的牵引下移向________________.(4)末期:_________逐渐变为_____________;_________、_______重新出现:____________一分为二。

4. 有丝分裂过程中的数目变化①.染色体数目的变化:2N→4N→2N(如图)②.核内DNA数的变化:2N→4N→2N(如图)5.有丝分裂的特点和意义(1)特点①在分裂过程中,染色体_________,细胞____________。

2020版高考生物一轮复习 4.1 细胞增殖课件 苏教版必修1

2020版高考生物一轮复习 4.1 细胞增殖课件 苏教版必修1

核心突破
考向感悟
错混辨析细胞越小,细胞相对表面积就越大,细胞的物质运输效 率就越高。但并不是细胞体积越小越好,因为酶和各种细胞器都需 要一个相应的空间。
自主梳理
核心突破
考向感悟
2.细胞周期 (1)条件: 连续分裂 的细胞。 (2)起点:一次分裂结束时。 (3)终点: 下一次分裂结束 时。 (4)特点:不同种类的细胞,细胞周期不同, 分裂间期 所占比例也不同。
解析 答案
自主梳理
核心突破
考向感悟
有丝分裂过程中相关结构或物质的变化及无丝分裂 1.有丝分裂的过程及主要特点(连一连)
自主梳理
核心突破
考向感悟
巧学妙记有丝分裂各期特点 间期——复制合成非等闲, 前期——膜仁消失两体显, 中期——形定数清赤道板, 后期——点裂数增两极移, 末期——两现两消分裂完。
自主梳理
核心突破
考向感悟
2.动植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤体形成方式不同 细胞质分开的方式不同
植物 细胞两极 发出纺锤丝 形成 细胞板 扩展成细胞壁 细胞
动物 细胞
中心粒
发出星射线
细胞膜向内凹 陷使细胞缢裂
3.细胞有丝分裂的意义 在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂 一 次,分裂结果 是染色体精确地平均分配到两个子细胞中,保证了亲子代细胞间 遗传性状 的稳定性。
关闭
用物理或化学方法诱导细胞的基因突变时,要作用于分裂间期的DNA复制 时,即作用于甲的S期或丙的b→a段;一个完整的细胞周期包括分裂间期和 分裂期,图乙中是a+b段或c+d段;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,该期处于 图丙中的a→b段的分裂前期;图中M或b、d或a→b段均表示分裂期,分裂期

高中生物 5.1细胞增殖学案1苏教版必修1

高中生物 5.1细胞增殖学案1苏教版必修1

高中生物 5.1细胞增殖学案1苏教版必修1班级姓名学习目标1、说出细胞的生长和增殖具有周期性。

2、观察细胞的有丝分裂过程,说出细胞各时期的主要特征学习重点:细胞的有丝分裂过程学习难点:有丝分裂各个时期的主要特征任务一:细胞增殖的方式和意义1、细胞以________方式进行增殖。

_________是真核细胞进行分裂的主要方式,是绝大多数动植物___________增殖的方式。

2、对于单细胞生物而言,细胞增殖就是物种的繁衍过程,对于多细胞生物来说,细胞增殖是生物体_______、_________、________和_________的基础。

任务二:细胞周期1、什么是细胞周期?2、请用圆形图和线段图分别表示细胞周期,并标出起止点、分裂间期和分裂期。

任务三:有丝分裂的过程1、什么是有丝分裂?2、动物细胞有丝分裂①分裂间期特点:主要完成。

②分裂期:(1)前期特点:_____________________________________________(2)中期特点:_____________________________________________(3)后期特点:_____________________________________________(4)末期特点:______________________________________________。

3、试以一条染色体为例画出有丝分裂过程中各时期的染色体行为变化规律。

4、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化(参照图5-3完成下列表格)间期前期中期后期末期染色体数目DNA含量染色单体数目5、根据表格中的数据,在坐标图中画出染色体数目变化曲线和DNA含量变化曲线课堂检测1、有丝分裂间期细胞中发生复制的变化,其中复制的结果是A、DNA含量不变,染色体数目加倍B、DNA含量加倍,染色体数目不变C、DNA和染色体都加倍D、DNA和染色体数都不变2、有丝分裂的过程中,DNA和染色体数目加倍分别发生于A、间期、末期B、前期、中期C、间期、后期D、前期、后期3、在有丝分裂过程中,纺锤丝出现和消失分别发生在有丝分裂的A、前期和中期B、前期和末期C、间期和后期D、后期和末期4、、在植物细胞分裂过程中,染色体形态、数目最清晰的时期是A、间期B、前期C、中期D、后期5、在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比是1:2:2时,该细胞所处的时期是A、前期和中期B、中期和后期C、后期和末期D、末期和前期6、有丝分裂中,着丝点分裂发生在:A、间期B、前期C、中期D、后期7、水稻体细胞中有24 条染色体,经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是A、12B、24C、48D、1208、在细胞有丝分裂期开始,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A、 N和QB、 N/2和Q/2C、 N和Q/2D、 N/2和Q9、洋葱细胞内有8对染色体,在分裂前期细胞内染色体和DNA分子数是A、8条和16个B、8对和16个C、32条和32个D、8对和32个10、右图表示一个细胞分裂的某一时期。

2022-2023学年苏教版(2019)必修一 4-1 细胞增殖 学案

2022-2023学年苏教版(2019)必修一  4-1 细胞增殖  学案

细胞增殖一、自主学习1.细胞的相对表面积= ,细胞越大,相对表面积,物质交换的效率越低。

2.细胞增殖方式:真核生物细胞增殖方式有、、3.细胞增殖的意义:细胞的增殖是的基础。

细胞的有丝分裂具有周期性。

4.细胞周期:从开始,到为止的过程,为一个细胞周期。

细胞周期分为期和期。

在一个细胞周期内,占时较长的是期。

5.有丝分裂是进行细胞分裂的主要方式。

6阅读课本115-116页动物细胞有丝分裂过程示意图思考有丝分裂各个时期的特征:分裂间期:它为分裂期进行活跃的物质准备,完成的复制和有关。

也在间期时行复制。

分裂期前期:染色质变成;解体,消失;中心体移向两极并发出形成。

中期:每条染色体在的牵引下运动,使每条染色体的排列在上。

中期是观察染色体形态和数目的最佳时期。

后期:每个着丝粒成两个(即:一分为二);姐妹染色单体变成两条染色体,并在牵引下分别移向细胞的两极。

此期细胞中染色体数目发生了加倍。

末期:染色体解开螺旋成。

逐渐消失;和重现;(此时细胞内有两个细胞核),在赤道板位置细胞膜向内凹陷,一个细胞形成两个子细胞。

二、合作探究活动一:细胞大小与细胞相对表面积的关系积与体积之比)123讨论:细胞越大,细胞与环境物质交换的效率越大吗?活动二:讨论下图:图中阴影部分表示分裂期,左图中箭头代表分裂方向;一个细胞周期可分别表示为?活动三:观察动物细胞有丝分裂示意图,讨论各期的特征时期图像特征间期进行复制和有关的合成。

进行复制。

细胞适度生长前期①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为②发出星射丝,形成③核仁逐渐,核膜逐渐④染色体散乱分布于纺锤体中央中期①纺锤丝牵引染色体运动,使其着丝点排列在上②染色体形态稳定,数目清晰,是计数染色体的最佳时期后期①分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目②子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极末期①染色体变成,纺锤丝②重新形成,形成两个新细胞核③细胞膜在赤道板的位置向内凹陷,将细胞质一分为二总结:1、有丝分裂过程中,DNA加倍发生于期;染色体加倍发生于期。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1讲细胞的增殖1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.实验:观察细胞的有丝分裂5.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系1.细胞各结构与细胞增殖的关系(生命观念)2.比较细胞的有丝分裂与无丝分裂的异同(科学思维)3.有丝分裂各时期的特点与染色体和DNA数目变化(建立模型)4.观察细胞的有丝分裂(科学探究)细胞的生长和细胞周期1.多细胞生物生长的原因(从细胞的角度分析)(1)通过细胞生长增大细胞的体积。

(2)通过细胞分裂增加细胞的数量。

2.细胞不能无限长大的原因(1)受相对表面积的制约:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。

(2)受核质比的制约:细胞核中的DNA是有限的,其能够控制的细胞质的范围有限。

3.细胞增殖(1)细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

(2)方式(3)意义:是生物体生长、发育、生殖、遗传的基础。

4.细胞周期(1)概念:连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束开始,到下一次细胞分裂结束为止的过程,称为一个细胞周期。

(2)适用范围:①进行有丝分裂的细胞才有细胞周期;②连续分裂的细胞才有细胞周期。

1.细胞越小,相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。

(×)[提示]细胞越小,相对表面积越大,有利于提高物质交换效率。

2.琼脂块越小,NaOH在琼脂块中的扩散的速度越快。

(×)[提示]NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的速度是一样的。

3.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。

(×)[提示]连续分裂的细胞才有细胞周期。

4.洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。

(×)[提示]洋葱表皮细胞不具有分裂能力。

5.进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。

(√)1.不同图形所表示的细胞周期方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期坐标图a+b+c+d+e为一个细胞周期柱形图A:DNA复制前的间期(G1期) B:DNA复制(S期)C:DNA复制后的间期(G2期)和分裂期(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。

(2)染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。

(3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,因此可抑制癌细胞的无限增殖。

3.细胞分裂产生的子细胞的去向细胞分裂产生的子细胞不一定继续分裂,细胞分裂产生的子细胞有三种去向。

(1)继续分裂,始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态,如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、芽生长点细胞等。

(2)暂不分裂,仍具分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂,如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。

(3)细胞分化,失去分裂能力,分化为其他组织器官细胞,如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、根尖成熟区细胞等。

1.由细胞形态判断,下列①~⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期?说明理由。

①②③④⑤[提示]②,①③④⑤都是具有特定形态、结构和功能的细胞,说明发生了分化,失去分裂能力。

②为球形,可能是干细胞。

2.既然细胞越小,细胞相对表面积越大,细胞的物质运输效率越高,细胞的体积是不是越小越好呢?理由是什么?[提示]细胞的体积并不是越小越好,最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构(如核糖体)和物质(如酶)所需要的空间所决定。

3.下表是几种细胞的细胞周期的持续时间(t/h),据表分析:细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3 2.0 17.3小鼠十二指肠上皮细胞13.5 1.8 15.3 人的肝细胞21 1 22人的宫颈癌细胞20.5 1.5 22(2)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗?同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗?(3)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期,为什么?[提示](1)都是能进行连续分裂的细胞。

(2)都不一定相同。

(3)细胞周期中,间期所占的时间长,分裂期所占的时间短,因此观察细胞所处时期时,大部分细胞都处于间期。

考查细胞不能无限长大的原因及实验探究1.下列有关细胞的表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中,正确的是( )A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛A[细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系为:细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛,A正确。

] 2.将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm 的正方体。

将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。

下列说法正确的是( )A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大C.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积增大D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大C[在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率;细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。

随琼脂块增大,NaOH扩散速率不变,A错误。

随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比变小,B错误。

在一定时间内,随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例变小,D错误。

随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积增大,C正确。

]考查细胞周期3.(2019·五省创优联考)如图是关于细胞周期的示意图(G0期是有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期、M期为分裂期、G1期为DNA合成前期、S期为DNA 合成期、G2期为DNA合成后期)。

下列叙述错误的是( )A.一个完整的细胞周期为G1→S→G2→MB.相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活C.S期DNA复制后染色体加倍,为M期的进行提供所需物质D.处于G1期的细胞数量远多于M期+G2期的C[一个完整的细胞周期包括G1、S、G2、M,A正确;记忆细胞对抗原保持一定的记忆能力,当相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活,B正确;S期主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成,为M期的进行提供所需物质,但染色体不加倍,C错误;根据图示,处于G1期的细胞数量远多于M期+G2期的细胞,D正确。

]4.(2017·全国卷Ⅲ)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。

回答下列问题:(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的________期,以达到细胞周期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。

经秋水仙素处理的细胞________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。

(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。

分裂间期的特点是______________(答出1点即可)。

[解析](1)DNA合成可逆抑制剂能抑制DNA的复制,DNA复制发生在细胞分裂的间期,因此,加入DNA合成可逆抑制剂会使细胞停滞在细胞周期的间期(或S期),而处于分裂期的细胞不受影响。

(2)秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成,使染色体数目加倍,不会将细胞分裂阻断在间期。

(3)细胞在分裂间期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。

[答案](1)分裂间(或S) (2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成细胞的有丝分裂和无丝分裂1.有丝分裂过程 (1)有丝分裂图像辨别 ①图像与对应的时期连线。

Ⅰ间期 Ⅱ前期 Ⅲ中期 Ⅳ后期 Ⅴ末期[提示] Ⅰ—d Ⅱ—e Ⅲ—c Ⅳ—a Ⅴ—b②图中表示高等植物(填“动物”或“高等植物”)细胞,判断的依据是图中细胞有细胞壁,无中心体。

(2)有丝分裂各时期的主要特征(以高等植物细胞为例) 细胞周期 主要特征间期―→⎩⎪⎨⎪⎧①DNA 分子复制②有关蛋白质的合成↓前期―→⎩⎪⎨⎪⎧③核膜消失,核仁解体④染色质高度螺旋化,成为染色体⑤细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体↓中期―→⑥染色体的着丝点排列在赤道板上 ↓后期―→⑦着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极↓末期―→⎩⎪⎨⎪⎧⑧出现新的核膜和核仁⑨染色体和纺锤体消失⑩染色体解螺旋,成为染色质2.动植物细胞有丝分裂的主要区别3.有丝分裂的意义亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。

4.细胞的无丝分裂(1)过程:细胞核延长→核中部向内凹进→整个细胞从中部缢裂为两个子细胞。

(2)特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化。

(3)实例:蛙的红细胞。

1.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。

(×)[提示]DNA数目加倍的原因是DNA复制,不是着丝点分裂。

2.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。

(×)[提示]赤道板是想象的一个面,不是结构。

3.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。

(×)[提示]染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。

4.有丝分裂后期和末期,核DNA分子数与染色体数相同。

(√)5.在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期。

(√)6.无丝分裂发生在原核细胞中,且无DNA复制。

(×)[提示]原核细胞的分裂方式为二分裂。

无丝分裂中有DNA复制。

1.有丝分裂过程中核DNA、染色体数目的变化(1)一个细胞中核DNA、染色体数量变化规律(以二倍体为例):①列表比较数量变化:间期前期中期后期末期核DNA 2N→4N4N4N4N4N→2N染色体2N2N2N4N4N→2NⅠ.a→b的变化原因是DNA分子复制。

Ⅱ.g→h变化的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为子染色体。

(2)每条染色体上DNA含量变化:①图中p→q变化的原因是DNA分子复制。

②图中r→s变化的原因是着丝点分裂。

2.有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图3.有丝分裂过程中相关成分或结构“加倍”的时期和原因成分或结构时期原因DNA 间期DNA复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成,细胞质尚未分裂细胞器名称细胞类型作用时期生理作用核糖体动、植物细胞间期(主要) 与有关蛋白质的合成有关中心体动物、某些低等植物细胞前期与纺锤体的形成有关高尔基体植物细胞末期与细胞壁的形成有关线粒体动、植物细胞整个细胞周期提供能量1.有丝分裂是如何保证亲代细胞的核遗传物质平均分配的?[提示]亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中。

相关文档
最新文档