初中道德与法治课

（1）心理
（2）法律
（3）道德
（4）国情、国策
活动二：案例分析
2010年7月12日，一名躺在人行道上奄奄一息了的乞 丐被南昌市民警送往医院治疗。虽然男子身上很脏， 但是擦去污垢之处的皮肤很白皙，不像长期流浪的乞 丐。在医院，乞丐断断续续说出了自己的名字，原来 这名男子竟是中国政法大学的毕业生。男子名叫黄某， 福建人，性格一直很内向。去年6月份从中国政法大 学毕业后，黄某希望回福建找一份工作，结果因为出 来得匆忙，手机忘了带，而且不小心买了前往南昌的 火车票。来到南昌后，只剩几十元钱了。为了生存下 来，到处找工作，但因为无法与人正面沟通，没找到 工作。没有生活来源的黄某就在南昌流浪，因为天气 炎热和食用了霉变食物，黄某倒在了站前西路与前进 路交界处的人行道上，幸好路人发现报警。
课前准备
• 预备铃声打响后，请同学们快速坐好，把 其他书本资料放起来，拿出政治课本或习 题册。自主阅读今天所要学习的课文或复 习背诵上节所学知识。有秩序等待老师的 到来！
关于听课:
• 1、认真记笔记。（定期检查笔记）记在对 应位置、条理清晰，字迹工整
• 2、有些知识点直接划在书上就可以的，要 及时划好。不可一通乱划
好奇、从众心理
活动一：视频新闻解读
4. 我们怎样才能减少甚至杜绝“有毒瓜子” 此类事件的发生呢？加强食品安全检查、执法力度
5. 除了外在力量加强检查、处罚力度外，关键
靠什么？
提高生产厂家的道德水平
6.生产者和销售者法律意识不高，执法力度不
够，消费者的维权意识也有待提高等等这些都
是我国的国情。
知识点1：初中道德与法治学习的基本内容
初中第一节道德与法治课
叶老师的要求
1、转变“道德与法治”是“副科”的观念。 2、做好几个认真：
课前认真预习、 上课认真听讲做笔记、 课后认真做作业和认真复习
3、准备至少两种颜色的笔。 4、学会独立思考，善于提出问题。 5、掌握好记忆和解题的方法。
无规矩不成方圆
• 来熟悉一下政治课堂上的要 求有哪些要求
• 如果笔记不认真记就不知道哪些是需背的 知识点，也不知怎么写作业。
走进道德与法治课
提问：小学品德与生活课学了什么？
尊敬父母长辈； 爱劳动、爱科学； 养成良好的行为习惯等等
走进道德与法治课
活动一：视频新闻解读
1. 当你知道 “风味瓜子”使用的添加剂危害 消费者健康时，你有何感受呢? 气愤、担心 2. 制作“风味瓜子”的人，他们为什么要将 瓜子违规加入色素与明矾呢？ 侥幸心理 3.消费者争相购买新口味瓜子有什么心理？
请同学们思考一下以下两个问题：
1．黄某为什么会沦为乞丐？ 2．从这个事件中你得到了哪些启示？
手机忘了带，买错了火车票，无法与人正面沟通，没找到工作
他在语言表达方面，在人际沟通方面，在与人打交道方面存在 着很大的问题，不知道如何变通，应变能力很差，不会智慧地 处理实际问题。不能很好的适应社会。这是他沦为乞丐的真正 原因。
• 3、不讲与课堂无关的话，尊重答题同学。 • 4、按照老师的指令来讨论、交流，当老师
要求停下来，无论讨论是否完成都必须静 下来坐好，不能影响课堂进度的完成。
• 5、发言要举手，反对随意接话！
关于作业
• 作业：
• 字迹工整，书写规范、不可抄袭。 • 不可胡任务，随意写一两句。有的题可用
书上知识点回答。
知识点2：学习道德与法治的作用
适应社会、培养品德、启迪智慧、健康成长。
• 按时交齐，有特殊情况要向老师说明。 • 不可以忘记写、作业没带回去为借口不交，
有特殊情况家长打电话给我
• 收作业：
• 先由小组长收齐，清点，然后交给课代表 送交办公室(应交几本，实收几本)。
关于背诵
• 每上完一课，要及时复习、背诵知识点， 上新课前老师提问检查。
• 小组长负责检查、统计本组同学背诵完成 情况，每课一百度文库，未完成者记下名单送给 老师。