九年级上册第1课《古代埃及》同步练习(含答案)

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第1课古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知识能力全练知识点一尼罗河与古埃及文明1.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。

”“这里的文明”诞生于( )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。

其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。

下面说法最可能出现在该纪录片中的是( )A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国C.古埃及文明没有中断D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得此赞誉的原因是( ) A.他建立了古埃及的奴隶制国家 B.他初步实现了古埃及的统一C.他是古埃及的法老D.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国4.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是( )A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.埃及没有自己的文字5.下列属于古埃及科学和文化成就的是( )①太阳历②《大明历》③象形文字④甲骨文A.①②B.①③C.③④D.②④知识点二金字塔6.关于埃及金字塔的用途以及建造者,有各种推测或研究结论。

目前得到普遍认同的是( )A.天文观测台,是入侵的波斯人建造的B.法老的陵墓,是外星人建造的C.法老的陵墓,是古埃及人智慧的结晶D.埃及的粮库,是由奴隶建造的7.关于古埃及的主要文明遗产金字塔的说法正确的有( )①是古埃及国王的陵墓,反映国王的权力②是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶③古埃及国王称自己的陵墓为金字塔④金字塔越修越小,间接表明王权在衰落A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④知识点三法老的统治8.埃及古城底比斯一陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。

九年级历史部编版上册课时练《第1课古代埃及》试卷含答案解析(2)

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练一、选择题1．当前北非局势动荡不安，引起世人广泛关注。

下列上古文明诞生在北非大河流域的是（）A．金字塔B．佛教C．阿拉伯数字D．早期基督教2．发源于尼罗河流域的上古文明代表是A．万里长城B．金字塔C．罗马大竞技场D．东正教圣索菲亚大教堂3．古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。

他们据此制定了（）。

A．太阳历B．太阴历C．儒略历D．夏历4．胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（）。

A．埃及人口越来越少B．王权的逐渐衰落C．生产力的衰退D．奴隶地位的提高5．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。

右图所示的文明成就属于A．古代希腊文明B．古代两河流域文明C．古代埃及文明D．古代印度河流域文明6．在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。

当时，其统治范围地跨A．非洲、亚洲B．非洲、欧洲C．亚洲、欧洲D．欧亚非三洲7．阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间，而时间怕金字塔。

”金字塔见证了古埃及文明的灿与辉。

在该文明的古王国后期，金字塔越修越小。

对其原因分析正确的是（）A．统治者思想趋于理性B．统治者开始重视民生C．统治者有了平等意识D．统治者权力逐渐衰落8．探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奧秘有A．国王地位与权力B．人类的法制传统C．阿拉伯数字起源D．罗马帝国的强盛9．“与每个法老一样，上任开始他（胡夫）就准备建造百年后的坟慕。

（体健的男子）被分成10万人的大群来工作，每一大群人要劳动3个月……”他们正在建造A．金字塔B．法典石柱C．帕特农神庙D．大竞技场10．古代埃及位于非洲东北部，与亚洲毗连。

尼罗河由南向北贯穿整个埃及，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。

九年级历史部编版上册课时练《第1课古代埃及》试卷含答案解析(1)

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练1．它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

“它”是()A．数学B．太阳历C．象形文字D．金字塔2．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因是() A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及的统一C．他修建了金字塔D．他建立了古埃及的奴隶制国家3．希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。

他强调影响古埃及文明的主要因素是()A．人种B．宗教C．地理D．政治4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。

”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是() A．金字塔B．太阳历C．木乃伊D．进位制5．绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。

与下面年代尺中“②”处相关的史事是()A．出现若干小国B．初步实现统一C．建立军事帝国D．遭到外族吞并6．埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹，其规模庞大，建筑之谜至今无人破解。

金字塔是()A．教堂B．神庙C．寺院D．陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。

”其中的“他”的称号是()A．皇帝B．法老C．大王D．天皇8．随着古代埃及社会矛盾的深化，集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到多方面的挑战，王权逐渐走向衰落。

其主要表现是()A．太阳历的精度越来越低B．象形文的字数越来越少C．被杖责的大臣越来越多D．金字塔的规模越修越小9．下图为埃及城市分布图。

该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()A．地形B．地势C．水源D．植被10．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。

初中历史部编版九年级上册第一单元《古代亚非文明》课课练习题(2021中考真题)(附参考答案)

九年级历史上册第一单元课课练习题班级考号姓名总分第1课古代埃及【2021·江苏无锡】15.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间俱怕金字塔。

”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。

金字塔是（）A.古代埃及国王的宫殿B.古代埃及休闲的场所C.古代埃及国王的陵墓D.古代埃及祭祀的神庙【2021·云南昆明】14.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为（）A.“金字塔”B.万神庙C.帕特农神庙D.摩亨佐·达罗遗址【2021·云南】15.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。

下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（）A.古代埃及文明B.古代希腊又明C.古代印度文明D.古代两河流域文明【2021·甘肃定西】7.观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃人高超的建筑技术和数学水平的是（）【2021·湖北荆州】21.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。

右图所示的文明成就属于（）A.古代希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度河流域文明【2021·江苏南京】14.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（）A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛【2021·山东临沂】17.在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。

当时，其统治范围地跨（）A.非洲、亚洲B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲D.欧亚非三洲第2课古代两河流域【2021·四川攀枝花】1.用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典属于（）A.古埃及文明B.古中国文明C.古印度文明D.古两河流域文明【2021·湖北宜昌】32.有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。

2020_2021学年九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及同步练习新人教版2021061

第1课古代埃及【基础练习】1.某古代诗歌中写道:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活了□□……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”诗歌中的“□□”最有可能是 ( )A.波斯B.印度C.埃及D.罗马2.绘制年代尺是培养历史学科核心素养“时空观念”的重要途径之一。

下列年代尺与古埃及有关,其中对b处的信息解读正确的是 ( )A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一C.古埃及成为强大的军事帝国D.古埃及被波斯帝国吞并3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”。

图特摩斯三世获得如此赞誉的原因是他 ( )A.初步实现了古埃及的统一B.通过战争建立了强大的军事帝国C.发明了古埃及的象形文字D.建立了世界上最早的奴隶制国家4.公元前525年,波斯帝国……把埃及变成它的一个行省。

到了公元前332年,希腊马其顿亚历山大的部队入主埃及,此后埃及融入希腊化世界中。

这段材料说明古埃及文明衰落乃至中断的主要原因是 ( )A.外族的入侵B.国家的腐败C.残暴的统治D.腐朽的制度5.著名学者余秋雨在《千年一叹》中指出,古埃及的文明是被“封存”的。

下列选项属于古埃及文明成果的是( )①象形文字②甲骨文③太阳历④分封制A.①②B.②③C.①③D.③④6. [2020江苏镇江中考改编]埃及有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。

”金字塔是 ( )A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓7.[2020海口二模]从下图所示的历史古迹中,我们可以直接了解到古埃及的( )A.雕刻绘画艺术水平B.天文学成就C.商品经济发展程度D.木乃伊制作水平8.[2021安徽芜湖无为联考]古埃及金字塔每一面的斜度都是52度,每一石块密切连接,难以找到缝隙,连刀尖都插不进。

古埃及的测量及工程技术令人佩服。

材料反映了金字塔( )A.凝聚了古埃及人的智慧B.呈现了古埃及经济的发展C.是古埃及文明的象征D.是法老所修建的陵墓9.开罗博物馆二层中央大厅里,一个大玻璃柜的上部,摆着一尊仅一指高的象牙雕像,这尊编号为4244的小牙雕是世界上最宏伟陵墓的墓主、赫赫有名的胡夫存世的唯一形象。

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第一课古代埃及同步练习新人教版

第一课学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1、古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的赠礼。

”对此理解最准确的是( )A.古埃及奴隶制国家建在尼罗河边B.古埃及人是喝尼罗河的水长大的C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是世界上最长的河流2、下图是某地仿建的古代建筑。

该建筑的“真实版”见于（）A.古代两河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希腊文明3、古埃及的国王称“法老”,实行中央集权的君主专制,成为金字塔的享用者。

法老至高无上的权威表现在( )①建立了强大的军事帝国②法老被认为是“神之子”③法老集军、政、财、神等大权于一身④实现了国家统一A①②③B.②③C.②④D.①④4.(湖南怀化中考)大河流域以其独特的地理环境孕育了人类理璨的文明。

在尼罗河流域孕育的古代人类文明是( )A.古埃及文明B.古巴比伦文明C古印度文明D.古希腊文明5.古埃及文明是四大古代文明之一。

古埃及从开始统一到灭亡,先后经历了( )A.约4000年B.约3 500年.C.约3000年D.约2500年.6.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄"“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因是( )A.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国B.他初步实现了古埃及统一C.他修建了金字塔D.他建立了古埃及的奴隶制国家7.1799年,拿破仑的部下在埃及罗塞达挖出了一块石碑,上面三段文字分别用三种文字刻写,最下面一段是希腊文。

科学家通过识读这段希腊文,找到了一把识读埃及古老文字的钥匙。

这里所说的埃及古老文字是( )A.英文B.甲骨文C.象形文字D.金文8.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是( )A.建造金字塔B.发明太阳历C.建造巴黎圣母院D.建造龙门石窟9.古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂,仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习-普通用卷

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习副标题题号一二三总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列说法正确的是（）①古埃及的科学成就较高，太阳历是其中的代表②金字塔体现了法老的巨大权势，也是古埃及人智慧的结晶③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，是尼罗河孕育了古埃及文明A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④2.古代埃及人相信灵魂不死，死后还会在冥世生活。

最能体现这一观念的是（）A. 编制太阳历B. 使用象形文字C. 制作木乃伊D. 修建卡尔纳克神庙3.某影视公司拍摄了一部有关古代埃及历史的电视剧，其中符合史实的镜头是（）①剧中出现尼罗河风景②剧中的国王被认为是“神之子”③大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地④国王使用楔形文字A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①③④4.绘制年代尺是形成“时空观念”的好办法。

与②处相关的史事是（）A. 出现若干小国B. 初步实现统一C. 建立军事帝国D. 遭到外族吞并5.它是世界上最早的文明之一，全球最长的河流贯穿其南北。

关于它的说法，正确的有（）①贯穿它的河流是台伯河②它在新王国时代成为强大的军事帝国③它最强大的时候曾地跨欧亚非三大洲④它的衰落源于外族入侵A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ②④6.18世纪末，入侵埃及的法国军队发掘出一块黑石碑，被称为“罗塞塔石碑”，上面的文字是（）A. 甲骨文B. 象形文字C. 楔形文字D. 拉丁字母7.金字塔对于古埃及的意义是（）①是古埃及民众的智慧结晶②彰显出古埃及的宗教信仰③是古埃及文明的象征④体现出法老的权力至高无上A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ①②③④8.古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。

灭亡古埃及的是（）A. 古罗马B. 马其顿C. 古希腊D. 波斯9.古埃及创造了辉煌的文明成就。

九年级历史上册课本习题答案

九年级历史上册课本习题答案第一单元古代亚非文明第1课古代埃及P3问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？尼罗河是古埃及的文明,也是古埃及思想文化发展的源泉。

P5课后活动：判断下列表述，在正确选项后面的括号里画√，错误的画×。

古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断（×）古埃及在科学、文化领域取得很高的成就（√）古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力（×）第2课古代两河流域P7问题思考：想想看，当今世界上普遍采用什么进位制？当今世界上普遍采用的是十进位制。

P9课后活动：读材料，想问题。

《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。

倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。

问题：①奴隶处于什么样的社会地位？被压迫的地位，没有任何自由。

②你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？答：奴隶主阶级。

第3课古代印度P14活动与探究:①按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并写出它们产生的大致时间。

答：古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。

②这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？答：大河流域。

原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。

②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国P20课后活动：查找资料，分析雅典民主政治的利弊。

答：利：雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。

人教部编版九年级历史上册全册练习题(含答案)

人教部编版九年级历史上册全册练习题（含答案）第1课古代埃及一、选择题1．“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。

这些就是他的礼物，比金银更贵重。

”“他”是指 ( )A．尼罗河B．埃及法老C．金字塔D．狮身人面像2．古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的赠礼”。

他的意思是( )A．尼罗河哺育了古埃及文明B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古埃及人把尼罗河治理得很好D．有了古埃及文明就有了尼罗河3．古埃及初步实现统一是在( )A．公元前3500年B．公元前3100年C．中王国时代D．新王国时代4．埃及人在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。

右图文字就出现在装饰图案中，是法老拉美西斯九世的名字。

该文字应是( )A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．拉丁文字5．诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A．埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．大运河D．故宫6．右图为法老雕像。

下列对于法老相关史实表述正确的是( )①是古埃及的最高统治者②权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非选择题7．材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

”材料二2003年9月17日，由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。

这是人类第一次深入窥探金字塔内部。

材料三世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。

(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲？(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，那么世界上最大的地下陵墓是什么？结合材料二和三，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴。

人教部编版九年级历史上册第一单元第1课古代埃及基础训练含答案

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1. “法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。

如果我们想去看“法老的陵墓”，应该选择( )A．尼罗河流域B．两河流域C．黄河流域D．印度河流域2. 古埃及文字同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。

埃及人依靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。

由此可知，能够帮助我们了解古埃及的文字是( )A．楔形文字 B．梵文 C．象形文字 D．字母文字3．公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了三个时代，古埃及成为强大的军事帝国是在( )A．古王国时代B．中王国时代C．新王国时代D．孔雀王朝时期4. 古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。

公元前525年，这一世界文明古国最终被谁所吞并( )A．罗马帝国B．马其顿王国C．古希腊D．波斯帝国5．在宗教上，法老被认为是“神之子”。

大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。

国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。

这表明( )A．古埃及国王拥有无限的权力 B．国王喜怒无常C．王权逐渐衰落 D．神权高于王权6. 诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A．埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．大运河D．故宫7．古埃及国王的陵墓之所以被中国人称为“金字塔”，是因为( ) A．它是用金属材料做成的 B．胡夫的身份像金子一样贵重C．它形似汉字的“金”字 D．它在当今世界比较稀少8. 古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”，其被称作( )A．皇帝 B．诸侯王 C．法老 D．单于9．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。

这反映了( ) A．王权逐渐衰落B．社会矛盾激化C．法老拥有无限的权力D．法老的审美发生变化10. 古埃及人曾写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地汹涌出来，养活着埃及，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

「精品」九年级历史上册第一单元亚非文明古国第1课古代埃及基础练习(含解析)川教版

古代埃及1．下图中的建筑是某古代文明的重要标志，该文明是（）A．埃及文明 B．巴比伦文明C．印度文明 D．罗马文明2．下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（）A．克里特白王宫遗址 B．狮身人面像和金字塔C．空中花园想象图 D．罗马广场3．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔．”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁．金字塔是（）A．古代埃及国王的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿C．古代埃及国王的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓4．古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A． 3000年前 B． 3100年前 C． 5000年前 D． 5100年前5．人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是（）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明C．古印度文明 D．古希腊文明6．古埃及的最高统治者称（）A．胡夫 B．法老 C．维尔西 D．汉谟拉比7．如下图展示了象形文字，该文字最早的发明者是( )A．中国人 B．古埃及人 C．古希腊人 D．古印度人8．时空穿越，小明同学准备到被为“金字塔的国度”去旅游，应该去的文明古国是( )A．古代埃及 B．古代巴比伦C．古代印度 D．古代希腊9．在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是A．古代印度 B．古代埃及C．古巴比伦 D．古代希腊10．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（）A．秦始皇陵 B．金字塔C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》11．文物是我们了解历史的重要途径。

下图所示的文物有助于我们了解（）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明C．古印度文明 D．古希腊文明12．在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形像“金”字且作为国王的陵墓与权力的象征的建筑，引起同学们的广泛讨论。

2023~2024学年部编版九年级上《第1课古代埃及》高频题集

2023~2024学年部编版九年级上《第1课古代埃及》高频题集考试总分：99 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 7 小题，每题 3 分，共计21分）1. 陈毅在1963年访问某国时即兴创作了如下诗篇：“高塔巍巍数十寻，八百万方石砌成。

艺术光垂数千载，雄哉伟哉古文明。

”该诗篇赞誉的古代文明历史遗产是（）A.《汉谟拉比法典》石柱B.古代埃及金字塔C.麦加城中克尔白神庙D.法国巴黎圣母院2. 埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。

这发现，更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。

下列关于金字塔的表述，不正确的是（）A.它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓B.它是埃及国王权力尊严的象征C.它是世界七大奇迹之一D.它是国王和奴隶主智慧的结晶3. 纸草是一种植物，用纸草制作的纸草纸因易于书写，约公元前30世纪开始被广泛使用。

结合如图纸草文书使用想象图思考，纸草纸最早在哪个地区被使用（）A.古埃及C.古巴比伦D.中国4. 下列选项与下图有关的是（）A.《汉谟拉比法典》B.种姓制度C.象形文字D.楔形文字5. 古埃及人没有留下任何关于金字塔建造方法的记录，作为古埃及文明的象征，金字塔的修建（）①反映了古埃及社会经济发展的较高水平②是古埃及人民智慧和血汗的结晶③反映了古埃及国王的无限权力④是新王国时代埃及国力强盛的标志之一A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6. “古埃及人承担这项工作是心悦诚服的，因为他们认为这是为代表地上的神——法老进行一项神圣的义务”。

“这项工作”指的是建造（）A.金字塔B.帕特农神庙C.清真寺7. 大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题（含答案）

第一单元第一单元古代亚非文明古代亚非文明第1课古代埃及古代埃及1.绘制年代尺是学习历史的重要途径。

对下列年代尺中A 处的信息解读正确的是( )A ．尼罗河下游出现若干个小国家．尼罗河下游出现若干个小国家B ．古埃及初步实现了统一．古埃及初步实现了统一C ．古埃及成为强大的军事帝国．古埃及成为强大的军事帝国D ．古埃及被波斯帝国所灭．古埃及被波斯帝国所灭2．古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。

公元前525年，吞并古埃及的是( ) A ．亚历山大帝国．亚历山大帝国B ．罗马帝国．罗马帝国C ．波斯帝国．波斯帝国D ．蒙古帝国．蒙古帝国3．古埃及人根据对尼罗河水的涨落和农作物的生长规律总结出来的，将一年分为将一年分为12 个月，每月月，每月 30 天，岁末加上天，岁末加上5 天宗教节日，共计365天的历法被称为( ) A ．夏历．夏历B ．农历．农历C ．太阳历．太阳历D ．二十四节气．二十四节气4．下面图片展示了象形文字，该文字最早的发明者是( )A ．中国人．中国人B ．古埃及人．古埃及人C ．古希腊人．古希腊人D ．古印度人．古印度人5．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。

这一历史现象主要反映了( ) A ．埃及建筑技术日趋落后．埃及建筑技术日趋落后B ．埃及经济日益凋敝．埃及经济日益凋敝C ．王权逐渐衰落．王权逐渐衰落D ．埃及厉行节俭之风．埃及厉行节俭之风6．阅读材料，回答问题。

．阅读材料，回答问题。

材料一 1799年，年，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，上面上面刻着陌生的文字。

后来，法国文字学家商博良破解了碑上的陌生文字。

材料二在古埃及文献中，法老的名字用象征太阳的椭圆环绕，右侧有一道象征土地的竖线，意指法老是神灵佑护下的大地主人。

法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。

九年级上册《历史》第1课古代埃及练习题(含答案)

第1课古代埃及练习题一、选择题1.上海世博会期间，走进埃及馆，能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”，沿着这条“河流”行走，不仅能观赏古埃及文物，回顾埃及的历史，还能了解埃及的现状，体验埃及的自然风光和文化。

埃及馆内的这条“河流”最有可能是（）A.黄河 B.尼罗河C.印度河D.底格里斯河2.古埃及初步实现统一的时间是（）A.公元前3500年B.公元前3100年左右C.公元前3000年D.公元前1894年3.古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3 000年的历史。

公元前525年，古埃及最终被哪个国家吞并（）A.罗马帝国B.马其顿王国C.古希腊D.波斯帝国4.右图是某地仿建的古代建筑。

该建筑的“真实版”见于（）A.古代两河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希腊文明5.古埃及人在王的名字四周都装饰有特别的图案。

右图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。

该文物最早应该出现在（）A.印度河流域B.两河流域C.黄河流域D.尼罗河流域6.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。

下列不属于古埃及文明成果的是（）A.金字塔B.象形文字C.太阳历D.二十四节气7.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。

”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。

金字塔是（）A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓8.人们把古埃及最高统治者称为（）A.天子B.皇帝C.国王D.法老9.下列关于金字塔的叙述，正确的是（）①它是古埃及国王的陵墓②是法老无限权力的象征③体现了古代埃及人民的智慧和创造力④是奴隶主残酷奴役人民的见证A.①②④ B.②③④C.①②③④D.①②10.下列关于古埃及文明的叙述，正确的是（）A.古埃及文明延续发展至今，文明进程历尽曲折但未间断B.古埃及最强盛时，其版图地跨欧、非、亚三洲C.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平D.古埃及是世界文明古国之一，其文字是象形文字二、读图简答题11.观察下列图片，回答问题。

《第1课古代埃及》(试题)(含答案)

第1课古代埃及同步练习一、选择题1.“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。

这些就是他的礼物，比金银更贵重。

”“他”是指（）A.尼罗河B.埃及法老C.金字塔D.狮身人面像2.古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的赠礼”。

他的意思是（）A.尼罗河哺育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古埃及人把尼罗河治理得很好D.有了古埃及文明就有了尼罗河3.古埃及初步实现统一是在（）A.公元前3500年B.公元前3100年C.中王国时代D.新王国时代4.埃及人在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。

右图文字就出现在装饰图案中，是法老拉美西斯九世的名字。

该文字应是（）A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁文字5.诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是（）A.埃及金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.大运河D.故宫6.右图为法老雕像。

下列对于法老相关史实表述正确的是（）①是古埃及的最高统治者②权力至高无上③被认为是“神之子”④服务于国王A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非选择题7.阅读材料，回答问题。

材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

”材料二2003年9月17日，由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。

这是人类第一次深入窥探金字塔内部。

材料三世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。

（1）金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲？（2）胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，那么世界上最大的地下陵墓是什么？结合材料二和三，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴。

部编版九年级历史复习练习题(含答案)

界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

第16课早期的殖民掠夺1、早期殖民国家：最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。

2、英国的殖民扩张:①16世纪末，英国海军在英吉利海峡打败西班牙的“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主。

②17世纪，英国在北美建立殖民地。

会、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力；总统和议员选举产生。

意义：1787年美国宪法是九（下）历史复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一．殖民地人民的反抗1.拉丁美洲独立运动的领导者:玻利瓦尔、圣马丁。

玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。

2.1857年,章西女王领导了印度民族反英大起义。

二．俄国的改革（一）彼得一世改革1..目的:改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

2.内容①政治上，②军事上③经济上④文化教育上，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。

⑤提倡学习西方的礼节与生活方式。

4.影响：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。

俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。

（二）废除农奴制改革1.原因:农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。

2.领导者:亚历山大二世3.时间:1861年4.影响：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。

②改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路。

三．美国内战1.根本原因:美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。

2.导火线:1860年，林肯当选总统，主张限制奴隶制的发展。

3.内战爆发:1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。

4.转折：1862年，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方的被动局面。

萨拉托加大捷成为转折点。

5.结果:1865年，北方获胜，避免了美国分裂。

6.性质：美国历史上第二次资产阶级革命。

7.意义:维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

初中历史人教部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习及答案

部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习一、单选题1.某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。

下列最适合作为该著作标题的是（）A.《种姓的国度》B.《尼罗河之光》C.《失落的古巴比伦》D.《中华文明起源》2.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是（）因素对埃及文明形成所产生的影响。

A. 友情B. 地理C. 人种D. 宗教3.“古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。

因此，古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。

”对此材料理解最准确的是（）A. 尼罗河定期泛滥，给沿岸人民带来巨大灾难B. 自然地理环境对文明的产生有重要影响C. 古埃及文明是世界上最早的文明之一D. 人民群众是古埃及文明的创造者4.寒假期间小明一家计划到某国旅游，他在百度上搜索该国“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。

请判断，他们将要去的国家是（）A. 印度B. 埃及C. 罗马D. 瑞士5.钞票上的画面内容往往都是一个国家历史文化、民族精神的高度凝练。

下边这张纸币应该出现在（）A. 埃及B. 伊拉克C. 印度D. 中国6.在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。

下列文明成果属于古埃及的是（）A. 楔形文字B. 佛教C. 金字塔D. 汉谟拉比法典7.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。

金字塔是哪一文明的象征（）A. 古代埃及文明B. 古代两河流域文明C. 古代印度文明D. 古代中国文明8.货币被称为一个国家的“名片”。

下面四种货币属于埃及的是（）A. B.C. D.9.古埃及称最高统治者为( )A. 天子B. 皇帝C. 国王D. 法老10.古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”的是（）A. 皇帝B. 诸侯王C. 法老D. 单于11.古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。