安徽师范大学自学考试论文答辩
安师大自考毕业证申请条件

安师大自考毕业证申请条件1. 想拿安师大自考毕业证?那可得好好听听喽。
就像爬山得一步一个脚印,你得完成专业计划规定的全部课程才行呢。
我有个朋友,报了安师大自考,一开始吊儿郎当的,课程都没学完,还想拿毕业证,这不是做梦嘛!2. 安师大自考毕业证啊,可不是随随便便就能申请的。
这就好比盖房子,基础不打牢,怎么能有高楼大厦呢?你得思想品德鉴定合格,这可是很重要的一点。
我邻居自考的时候,就因为和别人闹了点小矛盾,思想品德被打了折扣,差点就影响了毕业证申请,可把他急坏了。
3. 嘿,要申请安师大自考毕业证呀,课程成绩可是关键。
你想想,考试就像一场场战斗,每门课程的成绩就是你的战果。
你得达到合格分数线,就像战士要完成任务指标一样。
我认识个学姐,有一门课就差几分没到线,那懊悔的呀,只能重新考,耽误不少时间呢。
4. 安师大自考毕业证申请,你以为很简单吗?错啦!就像做蛋糕,各种材料比例得对。
实践考核环节必须得通过。
我表弟自考安师大,实践考核的时候不认真对待,结果失败了,就像蛋糕没烤熟,最后只能重新再来一遍,多闹心啊。
5. 想拿安师大自考毕业证的话,毕业论文这一关得好好过。
这就像最后的大决战,你得全力以赴。
我有个同学,写毕业论文的时候东抄西抄,结果被老师打回来好几次,就像一个战士在战场上节节败退。
要认真对待啊,不然拿不到毕业证的。
6. 安师大自考毕业证的申请,它是有条件的。
这好比参加一场马拉松比赛,你得按照规定的路线跑。
你要在规定的时间内完成所有的学业任务。
我一个朋友老是拖拖拉拉,超出了规定时间还没完成,就像马拉松选手偏离了跑道,肯定是拿不到毕业证的。
7. 申请安师大自考毕业证可不是闹着玩的。
就像拼图一样,每一块都得完整准确。
你的学籍档案得完整,不能有缺失的部分。
我听说有个人学籍档案出了问题,就像拼图少了几块,到处找补救办法,那着急上火的样子,真是可怜。
8. 安师大自考毕业证在向你招手,但你得达到要求哦。
这有点像种果树,你得精心照料,各个环节都不能出错。
自考毕业论文答辩
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自考毕业论文答辩自考毕业论文答辩自考毕业论文答辩一尊敬的各位评委老师:我叫XX,是XX级XXX学本科学员。
我所撰写的论文题目是:《基于环境认知的灾难纪念型景观设计研究--以四川汶川地震灾区为例》,我的指导老师是进修学校的杨柳老师。
从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了杨老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。
不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。
人类希冀世界和社会永远的和平与和谐,然而天灾人祸带来的危机、动乱、死亡古今相随。
21 世纪之始,世界经历了“911”恐怖袭击、印尼海啸、海地地震,我国也历经浩劫。
从“非典事件”、汶川“5·12 大地震”、青海玉树地震,到雅安芦山地震,面对这些惨痛教训的史实,面对这些世界或者我国灾难史上的黑暗一页,我们该看待已成为历史的灾难,是召开纪念大会以示重视?是确立纪念日以示警戒?还是复建新城抹去灾难的印迹?我们该如何纪念?纪念是一种精神活动,诉诸人的情感活动,纪念的物化就形成纪念性景观。
纪念性景观是使人回忆,联想或传承历史的景观场所。
作为风景园林学中一种非常重要而特殊的设计类型,纪念性景观因其强烈的政治性、时代性和主题性特征成为社会性思想传达的主要载体,因此往往能够产生重大和深远的社会效应和影响,是风景园林设计创作永恒的研究课题之一。
对灾难事件的记录,缅怀逝者、教育等需要促使了灾难纪念景观的兴建。
我的论文全文分为四部分。
①灾难纪念性景观的基本设计问题②环境认知理论背景下灾难纪念型景观的关注的设计要点③汶川地震灾区纪念性景观的空间体验与意象元素调查④基于环境认知的灾难纪念型景观的设计优化论文首先从灾难纪念型景观的基本概念入手,追溯其精神含义,历史脉络,类型模式,空间特征,归纳它一般性的设计规律。
然后对灾难纪念型景观涉及的认知理论分类进行阐述,找到空间设计和认知理论背景下对纪念性景观设计的关注重点,针对灾难纪念型景观的各类空间进行认知体验分析,发掘现状各设计模式在空间体验方面存在的问题。
自考答辩流程以及答题模板
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自考答辩流程以及答题模板一、自考答辩流程1. 准备阶段•先把自己自考的论文仔仔细细地看好多遍,就像看自己最宝贝的东西一样。
要清楚自己论文写的啥,每个观点是咋来的,有啥依据。
比如说你写的是关于文学作品里人物形象分析的论文,那就要知道这个人物在书里的每个情节,为啥他会有这样那样的表现。
•准备一些可能会被问到的问题的答案。
像论文里用到的一些比较新的理论,或者比较小众的研究方法,老师可能就会问你。
再比如,你的论文要是提出了一个新的观点,那老师大概率会问你这个观点是怎么想到的,有啥意义。
•着装方面呢,不用太正式,但也别太邋遢。
就像平常去上课那种干净整洁的样子就好,穿个简单的T恤牛仔裤,或者素净的连衣裙,整个人看起来清清爽爽的。
2. 到达答辩现场•提前到答辩的地方,可别迟到了呀。
一进去就找到自己的座位坐好,然后可以稍微看看周围的环境,放松一下紧张的心情。
这时候可能会看到其他同学,大家互相给个鼓励的眼神,感觉就没那么害怕了。
•一般会有工作人员或者老师来安排一些事情,比如告诉大家答辩的顺序,还有一些注意事项之类的。
这时候就竖起耳朵好好听,按照人家说的做准没错。
3. 正式答辩•轮到你答辩的时候,先大大方方地走到讲台或者答辩的位置那里。
然后深吸一口气,开始自我介绍。
就简单说一下自己叫啥,学的啥专业,论文的题目是啥就好啦。
比如说“老师好,我叫[你的名字],我学的是[专业名称],我的论文题目是[论文题目]”。
•接着就开始阐述你的论文啦。
不用照着论文念,就用自己的话把论文的主要内容、核心观点啥的讲清楚。
比如说你的论文是关于企业管理的,你就可以说“我这篇论文主要是研究现在一些中小企业在管理方面存在的问题,我发现好多企业在人员管理上很混乱,然后我就分析了原因,我觉得是缺乏有效的激励机制啥的,然后我提出了一些自己的想法,像建立员工考核体系之类的”。
•讲完之后呢,老师就开始提问了。
这时候一定要认真听老师的问题,要是没听清楚就礼貌地请老师再讲一遍。
安徽师范大学-毕业答辩模板
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✓ 相关问题分析 ✓ 研究总结 ✓ 参考文献
✓ 相关对策 ✓ 展望未来
05.总结与展望 SUMMARY AND PROSPECT
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04.成果与应用 RESULTS AND APPLICATION
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04
成果与应用
Results And Application
✓ 研究目标 ✓ 应用前景
✓ 成果形式
04.成果与应用 RESULTS AND APPLICATION
其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文 中所使用的主要概念的确切涵义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不 清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防,堵死一 切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
2024年毕业论文答辩演讲稿范例(三篇)
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2024年毕业论文答辩演讲稿范例尊敬的评审专家,敬爱的老师们,大家好!我是____,非常荣幸有此机会,向大家阐述我的毕业论文研究内容及答辩要点。
我的论文题目为《____》,这是一项专注于____领域的探索性研究。
在本篇论文中,我主要探讨了____的当前发展状况、存在的问题及面临的挑战,并提出了一系列的应对策略和改进建议。
我进行了详尽的____发展现状研究,通过广泛查阅文献资料和实地考察,我得出结论,____目前正处于快速发展的阶段,但同时也伴随着多方面的问题和挑战。
我深入剖析了____存在的问题。
我指出,市场需求的多元化和消费者对产品品质的提升,要求____企业必须提升研发能力,不断创新以满足市场需求。
产业链协同效应的不足导致资源浪费和效率降低,因此,推动产业协同发展至关重要。
____产业在环保和节能减排方面也面临着严峻的考验。
为解决上述问题,我提出了一系列建议。
对于企业研发能力的提升,我建议加强科研人才的培养和引进,强化与科研机构和高校的联合研发,同时增加对创新型企业的资金和资源支持。
对于产业链协同效应的提升,我主张建立行业联盟,加强信息共享和合作,同时政府应提供更多的政策和财务支持以促进企业间的合作和资源共享。
在环保方面,我强调了推行绿色生产理念的重要性,并提出了加强企业环保意识、研发环保产品以及加大政府监管力度等措施。
这些分析和建议旨在为____的健康发展提供有力的支持。
在撰写论文的过程中,我深感毕业设计的挑战性和价值。
我学会了如何进行严谨的科学研究,提升了问题解决和建议提出的能力,同时也锻炼了团队合作和时间管理的技巧。
这次论文写作和答辩经历,对我个人的成长大有裨益,我相信这将对我的未来学习和职业生涯产生积极影响。
我也期待我的研究结果和建议能为____领域的进步带来一些启示。
在此,我要感谢各位评审专家和老师的悉心指导,感谢我的家人和朋友们的持续支持和鼓励。
谢谢大家!改写完毕。
2024年毕业论文答辩演讲稿范例(二)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我深感荣幸能够在此进行我的毕业论文答辩演讲,并衷心感谢各位的出席与聆听。
自考本科答辩流程介绍
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2021自考本科答辩流程介绍一,答辩前的准备1,熟悉,了解的结构和核心论点2,向学校上交6份打印稿3,有的专业考生需要在前一天持身份证、准考证、未验大专毕业证、考试成绩及指导费收据到**大学法学院答辩委员会办公室报到。
比如,法律专业,行管理学专业等;有的专业则答辩当天去答辩现场即可.比如,新闻学,学等专业。
请考生事先联系导师。
二,本科答辩全过程分步详解XX(一)、答辩的一般程序1、必须在答辩会举行之前,自己熟悉内容.同时,按照封面,,正文(摘要和关键词以及其他内容),注释和以及致谢辞的顺序打印,根据学校要求确定份数。
答辩时,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会.XX2、在答辩会上,先让用几分钟的时间概述的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问.主答辩老师一般提三个问题。
老师提问后,学生当场回答,可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答.根据回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
XX4、逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
5、由主答辩老师当面向就和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向宣布通过或不通过。
至于的成绩,一般不当场宣布.(二)、主答辩老师的提问方式在答辩会上,主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及答辩水平的发挥。
主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
XX1、提问要先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好.所提的第一个问题一般应该考虑到是答得出并且答得好的问题.第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强我能答好的,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
安徽师范大学毕业答辩模板(简洁)
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保持冷静,自信 回答
针对问题,深入 分析
提供证据,支持 观点
保持礼貌,尊重 评委
05
注意事项
提前准备,充分了解论文内容
提前准备好答辩所需的材料,如PPT、论文等 充分了解论文的内容和结构,包括摘要、引言、正文、结论等部分 提前准备好可能被问到的问题,并做好相应的回答准备 确保PPT的制作质量和内容准确性,避免出现错误或遗漏
注意事项:在保持自信的同时,也要注意谦虚、礼貌和尊重评委和听众,不要过于张扬或傲慢。
注意时间,避免超时或提前结束
合理安排时间: 根据答辩要求 和自身准备情 况,合理分配 每个环节的时 间,避免超时 或提前结束。
提前演练:在 答辩前进行多 次演练,熟悉 各个环节的时 间把控,确保 在正式答辩时 能够更加从容
提高能力:通过听取评委的 意见和建议,不断提高自己
的能力和水平
尊重评委:对评委的意见和 建议要认真听取,表现出对 评委的尊重
展现诚意:认真听取评委的 意见,展现出自己的诚意和
态度
遵守纪律,尊重评委和观众
准时到达答辩现场,遵守学校规定 穿着得体,保持整洁 尊重评委,认真听取他们的提问和建议 尊重观众,保持礼貌和耐心
03
答辩内容
论文主题与目的
论文主题:简要介 绍论文的研究主题 和方向
研究目的:明确阐 述本研究的目的和 意义,以及希望解 决的问题
研究方法:简要介 绍本研究采用的研 究方法和具体操作 步骤
研究结果与结论: 详细介绍本研究的 研究结果和结论, 以及对未来研究的 展望和建议
研究方法与过程
研究背景与意义
论文亮点与不足
回答问题
针对评委的问题, 保持冷静,认真 倾听
针对问题,有条 理地回答,注意 逻辑性
浅谈自考法律本科论文答辩
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浅谈自考法律本科论文答辩1. 答辩概述自考法律本科论文答辩,是自考法学专业学生的一项必修环节。
在学生完成论文撰写后,需要通过答辩来展示自己的研究成果和学术水平。
答辩的内容主要涉及到论文的选题、研究目的、理论体系、方法设计、研究结果及结论等方面。
本次答辩的目的是了解论文作者对所研究的问题的了解程度和研究深度,并对答辩者进行学术性评价。
2. 答辩形式自考法律本科论文答辩通常采取面试形式,由一组专家组成答辩委员会,对答辩者进行提问和评价。
答辩委员会通常由五位及以上专业人士组成,其中一名专家为主席,主持答辩程序。
在答辩过程中,答辩委员会会对论文提出问题,包括对论文的研究方向、理论体系、数据来源、研究方法、研究结果和结论等方面进行有针对性的提问。
答辩者需要清晰、准确、详尽地回答问题,并与委员会进行深入交流,以展示自己的学术研究能力和实践能力。
3. 答辩准备为了顺利通过自考法律本科论文答辩,答辩者需要做好充分准备。
首先,答辩者应当对自己的论文进行全面系统的复习和准备,对论文的选题、研究方向、理论体系、方法设计、数据来源、研究结果和结论等方面进行深入思考和理解。
其次,答辩者需要充分了解答辩委员会的相关要求和评分标准,了解答辩程序、答辩时间、答辩形式和答辩安排等具体信息。
同时,答辩者还需要提前向自己的导师或相关专业人士请教和咨询,准备好可能遇到的各种问题。
4. 答辩注意事项在自考法律本科论文答辩中,答辩者需要注意以下几点。
4.1 讲话礼仪答辩者需要注意讲话礼仪,不要说粗话,不要急于回答问题。
答辩者应当回答准确清晰、详尽全面的有关问题,同时,答辩者还应当注意自己的表现和神态,尽量保持镇静、从容和自信。
4.2 回答问题方式答辩者在回答问题时需要注意遵循科学规范,讲求证据,注重逻辑性和系统性。
回答问题前需要听清问题,了解问题的要点,回答时需要注意突出重点,结合事实和数据,科学分析,全面阐述自己的观点。
4.3 要点强调答辩者需要根据答辩委员会的提问需要,明确并强调自己的研究重点,提供具体的证据、数据和案例分析等,并结合外部的理论和现状、规律等综合分析。
最新精美安徽师范大学毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板
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论文描述科研成果的文章,简称之为论
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论文描述科研成果的文章,简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段,
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段,
Working difficulties
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
关键技术与实践难点
Research Process
Working difficulties
关键技术
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
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毕业论文(设计)答辩模板
Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师:
目 录
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Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等,总
论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等,总
安徽师范大学本科生毕业论文【呕心沥血整理版】
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徽师范大学本科生毕业论文(设计)撰写规范(试行)一、毕业论文(设计)文本构成撰写毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能,分析、解决实际问题和某些理论问题,培养学生科学研究、创新意识、创新能力,提高学生素质的重要途径,是高校教学的重要实践环节。
为了统一和规范我校本科生毕业论文(设计)格式,保证我校本科生毕业论文(设计)质量,根据中华人民共和国国家标准GB7713-1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和GB7714—2005《文后参考文献著录规则》的有关规定,结合我校实际,特制定《安徽师范大学本科毕业论文(设计)撰写规范(试行)》。
(一)前置部分:封面(附件2)目录(二)正文部分:毕业论文(设计)题目(中文)学生姓名、学院(中文)摘要(中文)关键词(中文)毕业论文(设计)题目(英文)Abstract(英文摘要)学生姓名、学院(英文)Key words(英文关键词)毕业论文(毕业设计说明书)主体参考文献(三)附录部分:致谢(四)后置部分:毕业论文(设计)开题报告书(附件3)指导教师指导过程记录表(附件4)优秀毕业论文(设计)答辩记录表(附件5)毕业论文(设计)评定意见(封底)二、毕业论文内容要求(一)前置部分1、封面格式必须符合学校要求,封面上论文题目必须与正文上的题目一致。
2、目录:以文章内容的先后为序,按段落标题编写,要求标题层次清晰.目录中的标题要与正文中标题一致,目录中应包括论文主体、结论、参考文献、致谢等。
目录与正文中不出现“绪论”、“引言"、“结论”、“附录"等字样。
目录中的页码要与正文中的页码一致.(二)正文部分毕业论文正文是毕业论文文本的主体和核心部分,一般应包括论文题目,学生姓名、学院,中文摘要与中文关键词,英文题目,学生英文名、所在学院英文名称,英文摘要与英文关键词,论文主体,参考文献等部分。
1、论文题目:题目应该简短、明确、有概括性。
自考本科论文答辩自述报告通用3篇
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自考本科论文答辩自述报告通用3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!自考本科论文答辩自述报告通用3篇演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
2020年自考毕业论文答辩过程详解
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
自考毕业论文设计与实践环节考核通知
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2018年自考毕业论文设计与实践环节考核通知我校报名安徽师范大学主考院校自考助学同学:2018年自考毕业论文设计与实践环节考核报名工作现已开始,现将有关事宜通知如下:一、报名对象2016级、2015级及以前的自考各专业学生,参加自考专业考试单科成绩合格超过六门(含六门,含《马克思主义哲学原理》和《近代史纲要》),均可参加论文答辩。
二、报名办法1.缴费。
缴费时间:5月14日至5月18日;缴费方式:符合报名条件的自考学生持银行卡到学院财务室(行政楼1015)刷卡缴费(提倡集体缴费),为方便2015级及以前的自考生,不在校的自考生可以委托他人代缴,但缴款人姓名必须是报名毕业论文设计人姓名。
各自考专业缴费标准见附件1。
2.发票注册。
2016级自考生的缴费发票由自考班主任收取,然后再统一到张影处注册,注册后发票由自考班主任发给学生;2015级及以前的自考生由本人(也可以委托他人)直接到继续教育中心张影老师处(行政楼2058室)注册,注册时要同时上报本人自考准考证信息。
3.网上报名。
报名时间:5月14日至5月20日。
缴费注册后的自考生由本人通过“亳州学院自考报名系统”进行网上毕业论文设计报名。
具体报名办法见附件2。
三、论文辅导与答辩时间安排论文辅导时间:6月1日至7月18日;实践考核时间:10月21日至29日;论文答辩时间:10月27日至10月28日。
四、说明1.报名前应缴齐2800元自考助学费用,否则不予论文设计报名。
已经毕业离校的我校自考学生可直接到主考学校报名,原则上不在我校报名。
2.个别自考生若不能在网上名,可能是:①没有缴费或缴费后没注册;②自考费用没缴够2800元。
3.只有英语教育专业系我校老师进行论文指导,因此,英语教育专业自考生可以利用“亳州学院自考报名系统”进行论文选题和论文指导。
其它专业的自考生只能利用“亳州学院自考报名系统”进行论文选题,暂不能在系统中进行论文指导。
4.《安徽师范大学毕业论文封面》可在继续教育中心网页《资源下载》栏下载。
自考毕业生论文答辩注意事项
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自考毕业生论文答辩注意事项自考毕业生论文答辩注意事项【自考毕业生论文答辩注意事项】毕业答辩是毕业论文的一部分,是整个自考过程的最后一步,如何走好这一步,为个人自考生涯划上一个圆满的句号,我想这是每个将要写毕业论文、准备答辩的朋友都想了解的。
下面我就结合自己自考新闻专业毕业论文答辩的经历,为大家讲讲答辩的过程以及注意事项。
答辩小组由三名老师组成,其中一人是自己的论文指导老师,一人是答辩小组的组长。
答辩的同学通常是按照抽签的顺序,4或5个人一组分组进行,当然也有的老师不采用抽签的方式,而是让大家自告奋勇的上来答辩。
不过建议大家不要抢着“打头阵”,因为刚开始答辩时老师们的热情通常比较高,提的问题就会比较多。
这时如果坐在后边听一听其他同学的陈述,可以放松我们紧张的心情,考虑一下应该如何回答问题,对自己的答辩会很有帮助。
上文中提到了陈述,正式进入答辩的第一个步骤就是对自己的论文进行一个简短的陈述,向老师讲一讲你论文的题目、写作的动机、主要观点、论文组成部分、论题的理论和实践意义、写作中的体会等等,让老师看到你能够从整体上对自己的论文进行把握。
注意陈述的不要过长,时间在五分钟左右。
陈述过后三位老师会分别指出你论文的优缺点,并提出自己的问题。
问题一般都是针对论文提出的,这时你要用心记下老师的问题,最好拿笔记录下来,以防因为当场紧张而忘记问题。
如果对老师提出的问题不理解,可以请老师做一些解释,以免答非所问。
记录下问题以后我们就要离开答辩的教室,到外边准备回答问题了。
你可以先静下心来,构思应该如何应答,简单的在笔记本上记下答题要点,或是查找教材、资料等寻找答题的灵感,准备的时间通常有二十多分钟,不过这段时间你会觉得很快就过去了,也许你还没有整理好问题的答案。
但再次面对老师也不必慌张,按照自己的想法清晰、自信的表达出来,注意回答时要紧扣自己的论题,不要天马行空,离题万里。
也不要答的太多,所谓“言多必失”,以免出现漏洞。
2024年毕业论文答辩稿总结(二篇)
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2024年毕业论文答辩稿总结尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!首先,允许我在这个特别的时刻,向所有关心支持我的老师、家人、朋友们表示最衷心的感谢!感谢你们陪伴我度过了整个毕业论文的写作阶段,同时也感谢评委老师抽出时间评审我的论文。
我的毕业论文研究的是《XXX》的主题,通过深入研究和分析,我对该主题有了更深刻的理解。
我从文献中了解到,XXX的背后有着深刻的社会、文化和经济背景,它对个人和社会产生了重要的影响。
在论文中,我通过对相关文献和案例的综合分析,探讨了XXX的发展历程和影响因素,并提出了一些解决方案和建议。
在研究过程中,我遇到了很多困难和挑战。
首先是数据收集的困难,由于XXX的特殊性,相关的数据比较难以获取,对我来说是一个挑战。
但是,通过与相关机构和专家的交流和合作,我成功地收集到了一些有关的数据和信息。
其次是数据分析的问题,由于我对数据分析方法的不熟悉,在论文的分析过程中遇到了一些困难。
但是,通过对相关方法的学习和实践,我逐渐克服了这些困难。
在论文的撰写过程中,我注重论证的逻辑性和结构的严谨性。
我尝试从多个角度对问题进行分析,并采用图表和实证数据对我的观点进行支持。
同时,我也对相关理论进行了批判性的评价,并提出了一些改进的建议。
在论文写作的过程中,我也参考了一些成功的案例和经验,以求进一步提升论文的质量。
总的来说,我的论文研究对于深入了解XXX的影响和解决相关问题具有一定的实际意义。
通过对XXX的分析,我们可以更好地认识到其中潜在的问题和机遇,并从中汲取经验教训,提出相应的解决方案。
同时,我的论文也为相关领域的研究提供了一些理论和实践的参考。
在此,我想对我的导师表示特别的感谢。
是导师在整个论文的研究和写作过程中给予了我巨大的指导和帮助。
导师的教诲使我在学术上更进了一步,对我的毕业论文研究产生了重要的影响。
在整个毕业论文的过程中,我收获颇丰。
我学会了如何进行深入的研究和分析,学会了如何处理复杂的问题,学会了如何进行有效的团队合作。
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安徽师范大学自学考试论文答辩
工
作
手
册
承办院校:亳州师范高等专科学校
二○一二年十月
一、答辩工作组
经安徽师范大学继续学院指导,本次答辩成立答辩工作组。
具体组成如下:
(一)英语教育专业论文答辩组
组长:余尚文(安师大外国语学院教授)
副组长:王俊凯(亳州师专英语系主任副教授)
成员:唐利平、王勇、胡明涛
(二)汉语言文学教育论文答辩组
组长:胡利华(亳州师专中文与传媒系主任教授)
成员:李金泽、蔡洪勇、沈晓燕、徐玉松、赵锋、楚琳、
(三)数学教育教育论文答辩组
组长:张良(亳州师专理化系主任副教授)
成员:刘可、江浩、杨景宝、赵克全、
答辩工作组
组长:肖庆杰
成员:卢西庄、张影、桂亚丽、解松坤
二、论文答辩范围
本次论文系答辩范围为我校参加自学考试的汉语言文学教育专业本科、英语教育本科、数学教育本科的学生。
其中汉语言文学教育参加学生172人,英语教育专业95人。
数学教育专业36人
三、答辩时间和地点
经与安徽师范大学继续教育学院协商,今年以上专业论文答辩时间定于2012年10月27日。
地点在我校1号教学楼C栋。
汉语言文学教育专业的同学在一楼学术报告厅五集合,该报告厅作为“候测室”;107教室为答辩室一、108教室为答辩室二、109为答辩室三、110为答辩室四。
英语教育专业同学在二楼学术报告厅六集合,该报告厅作为“候测室”;208教室为答辩室一、209为答辩室二、210为答辩室三。
所有英语专业同学于2012年10月26日下午5点在学术报告厅6“候测室”集合,答辩老师与同学们见面,讲解口译与听力考核及答辩具体事宜。
数学教育专业的同学在五楼多媒体教室500北集合,该室作为“候测室”;C501教室为答辩室一、C503教室为答辩室二。
四、答辩流程
参加答辩的同学请于2012年10月27日上午7点半在各自候测室集合,由老师集中点名,安排分组名单,汉语言文学教育专业分为四个答辩组;外语教育专业分为三个答辩组;数学教育专业分两个答辩组。
分组名单另附。