《家乡新变化》PPT课件-完美版

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我们打开课本第六十二页，认真看一看图中 都展示我们家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。 城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
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下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资 料制作成“家乡变化”剪贴报展示给大家。
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家乡的风味小吃 四大名点：麻饼形如月饼，表面金黄，香气 袭人。烘糕用的是比较厚一点的方片糕，经过烘 烤，外面焦黄，入口松脆绵甜。而寸金糖是类似 于小棒子一般的小吃，其特点在于入口香脆，里 面的面糖极其甜蜜;寸金还含有“珍惜时光，一寸 光阴一寸金”的意义。白切是用糖稀与白芝麻混 合，搅拌均匀了，入锅烘炒到将要熟透，出锅用 快刀切割成很薄的两寸见方的薄片。白切入口甜 香，又有芝麻的香味。
从你们的描述中，我能感觉到未来家乡的美好， 如果能把她画下来，就更好了。你能把她画下来吗？
课堂总结
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通过这节课的学习，同学们了解了家乡的 变化，我们生在家乡，长在家乡，即便有一 天，我们不得不离开生我养我的土地，但我 们的心永远停留在这一方故土上，让我们一 起为家乡美好的明天努力！
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第四单元 • 我们生活的地方
家乡新变化
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新课导入
同学们，大家知道这两幅图片展示的是 什么地方吗？
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这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不是 有点不相信呢？
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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谢 谢 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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家乡的传统工艺 羽毛扇：羽毛扇是合肥传统手工艺品，与杭 州折扇、苏州团扇被誉为中国三大名扇，而合肥 羽毛扇又以三河镇的制作工艺最好。三河羽毛扇 已经有千年的历史，在春秋战国时期就已经有羽 毛扇了。那时的三河四面环湖，是一个岛屿，人 们以捕鱼为生，同时还养殖鹅、鸭等作为副业。 后来，人们将成熟的鹅毛拔下来，晒在沙滩上， 发现鹅毛会随风自然飘起来。”自此，人们就想 到将轻柔的鹅毛扎起来，用来扇风纳凉。
这都是祖先留给我们的文化瑰宝，我们要代代相传。
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三、我的家乡会更好
你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样 子吗？请同学们先闭上眼睛想一想，想好后在组 内说一说。
家乡的房子会变得更加美丽
家乡的道路会更加宽阔
家乡的设施会更加完善……
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
通过同学们展示搜集的图片、资料 和我们刚才欣赏的视频，我们可以清楚 地看到我们的家乡正在飞速发展，日新 月异，我们应该为我们家乡的发展感到 骄傲和自豪，大家说对吗？
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二、家乡特色代代传
家乡变化真大啊？那家乡有没有什么一直没 变呢？我们一起找找吧！
家乡的文化艺术 庐剧：庐剧原名“倒七戏”，又称“小 刀戏”，为安徽省著名地方剧种，它是以 大别山和淮河一带的山歌、民歌、门歌、 花鼓灯等民间歌舞为基础发展起来的，因 其创作、演出活动中心在皖中一带，古属 庐州管辖，故称“庐剧”。
一、我家门前新事多
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查 情况，大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
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大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正 在飞速发展，发生着翻天覆地的变化，让我们一 起来关心我们家乡的变化吧！
我们再欣赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。
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大家是不是感觉石家庄的变化很大呀？
石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当 地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？ 都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进 行一下交流。
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观
看
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
谢谢观看！
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。