演讲稿的写作(正式) ppt

演讲稿的写法
A、选择好主题。（观点鲜明） B、筛选好材料。（材料新鲜） C、谋划好结构。（思路清晰） D、调动好情感。（语言动人）
我的梦想
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名
为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。
而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，
标题的艺术风格，加强学生的感性认识，增强其直观印象
。
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中国人推掉自信力了吗？ 构建和谐社会的基石 扬起自信的风帆 我自信，我快乐
设问，悬念 比喻，含蓄 比喻，含蓄
对称句，抒情
自信是成功的第一秘诀。 人生因自信而成功
哲理，警醒 哲理，警醒
会当凌绝顶
引用，典雅
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 引用，典雅
把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长、明白事理
的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤
学好问、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇
开学生理想的花朵；用心灵的清泉，润育学生情操的
美果。
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12源自文库
如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园
丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国
的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，
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我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起
来，就一定会有实现的一天!描述老师职业的神圣，把不
懂事、贪玩的孩子，培养成尊敬师长、勤学好问的人。
点评： 观点鲜明，开头就亮出“我的梦想是当一名人民教师” 全文思路清晰，材料充实： 开头先写“我的梦想是什么？” 中间再写“为什么我有这个梦想？”－－老师很伟大 结尾写我今后将怎么办－－我一定会好好学习，努力奋 斗，努力实现我的梦想。 语言有所欠缺
是很困难的。所以，我一定要好好学习，在课前做好 预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课 外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品质 也是做老师的一个基本条件。我知道，再多灿烂的话 语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才 是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习， 努力奋斗，努力实现我的梦想。
北京申奥成功
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还有中国加入WTO、中国对外谈判、国家 领导人出访发言等等，都需要有精彩的演讲。
出色的演讲能沁人心脾、慑人魂魄，从而使你的 思想主张深入人心，使你的呼唤化为他人的行 动的力量。因此，演讲的魅力和力量是无穷的。
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演讲在生活中应用十分广泛
• 竞选院、系学生会 • 竞选班委 • 竞选高校里五花八门的社团、协会 • 竞聘勤工俭学岗位 • 求职竞聘岗位 • 竞聘领导岗位
结尾
重申主题，发出号召
•演讲稿的标题
标题的主要类型有：揭示型、设问型、含蓄型、警
惕型、抒情型、新闻型等。
研讨：《天灾无情人有情》、《用爱点亮一盏心灯
》、《未来与现在——写在毕业之前》、《演讲艺术，我
爱你》、《注意，路上处处有红灯》、《怎样做最好的自
己？》属于哪种类型的标题？各有什么样的特点？
设计意图：通过这样的活动，让学生亲身领略不同类型的
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演讲， 生活中，我们常常需要在某一特定的、 正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件 的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。
语文课程标准中要求我们：
能就适当的话题作即席讲话 和有准备的主题演讲，有自己的 观点，有一定说服力。
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演讲的要素
1.独特的题目 2.新颖的开场 3.充实的内容 4.有力的结尾 5.适当的激情 6.演示的技巧
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演讲稿如何开头？
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设下悬念，扣人心弦
“在82年前，也正是这个时候，伦敦出了一本被公 认为不朽的小说杰作，很多人认为它是‘环球最伟大 的一本书’，这本书出版的第一天，便销出1000部， 两星期内共销去15000部。自然，又再版了不知多少次， 而且世界各国都有译本。几年前，大银行家摩根以一 笔庞大的代价，买到了这本书的原稿，现在这本原稿 和摩根其他无价的宝物，一并陈列在纽约的美术馆中。 到底这一部世界名著是什么呢？那就是……
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演讲稿的格式
标题
称呼 语和 开头
主体
扣鲜 人明 心简 弦洁
，
服逻染具 力辑力有
感强 、烈 说感
结尾
味有出总 力希结 ，望全 耐，文 人明或 寻晰提
设问法（能与听众交流）
开场白 情境法（听众进入境界）
演
开宗明义 （直奔主题）
讲
稿
的
主干
抒情化议论主题 联系现实和自身
模
用修辞进入高潮
式
抒发感情与听众融为一体
先列举社会现象，再引出观点
• 同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有 的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太 多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们 眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问 题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应 对这一现象呢？
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演讲稿，是为演讲准 备的文稿或演讲内容的记 录，是一种直接面对听众， 凭借口头表达，进行宣传、 教育、鼓动或是思想交 流的一种论说性文章。
演讲稿写作的基本要求
1、观点要正确鲜明。 2、材料（论据）要丰富、具体、典型、生动， 适合特定的演讲氛围。 3、结构完整，思路清晰。
A、开头要抓住人心。 B、主体部分要层次分明，具有逻辑性。 C、结尾部分创旨深远，留下余味。 4、语言要“上口入耳”“生动感人”。 总之，演讲稿的写作不同于一般文学作品 的写作，十分重视语言的表现力。
那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学
生明确自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国培养
出人才。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，
有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师梦。长大后，我
从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够
为祖
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国、为人民做出贡献的梦想，那就是当老师。 我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，
演讲稿的写作
现代社会，口 才极其重要！~ ~
现代社会是一个开放的社会， 她充满竞争，同时又需要广泛合 作。竞争和合作都需要与人接触、 与人沟通交流，演讲就是沟通交 流的一个重要表达方式。
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美国中学生流行的口号： 未来的美国，让不会演讲的人走开！
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2001年7月13日，是全中国沸腾的日子。因为 那天，赴莫斯科的中国申奥大使杨澜等人，在中国申 奥的最关键时刻，以精彩的演说，感动了评委、震动 了世界，最终，中国获得了北京奥运会的主办权。