北京什刹海体育运动学校人才培养质量报告2016

北京市什刹海体育运动学校

人才培养质量年度报告（2016）

1、学校概况

北京市什刹海体育运动学校始建于1958年，前身为“北京市什刹海青少年业余体校”，1986年正式命名为“北京市什刹海体育运动学校”，是北京市体育局下属的体育运动训练基地，以培养体育专业人才和为国家输送竞技体育后备人才为宗旨的中等职业学校，被国家教育部和国家体育总局分别评定为“国家级重点中等职业学校”和“全国高水平体育后备人才基地”。学校位于什刹海西岸，占地面积33696平方米，建筑面积47442.93平方米。建校以来学校为国家和北京市培养和输送了3000多名优秀体育人才，截至目前，已有44人获得世界冠军，其中有11位运动员在奥运会上夺得20枚金牌，被誉为“世界冠军的摇篮”。

学校承担两方面人才培养任务：文化基础课及运动训练专业课，为国家培养高素质竞技体育人才。运动训练开设跆拳道、拳击、羽毛球、武术、散打、高尔夫球、击剑、空手道、乒乓球、网球10个运动项目，分北京市专业队、二级运动班、业余训练三个训练层次，实行一体化管理。因运动项目和训练水平不同，在校学生年龄不等，从8-30岁不等。目前学校共有在校运动员634人，其中有199人为中职阶段学生，109人为初中阶段学生，199人为小学阶段学生，127人为大学或其他阶段人员。因此质量年度报告为中职阶段质量年度报告，故本文中，学校所有生均数据均以中职阶段199人为基数进行计算。

表1 学生结构

2、办学条件

2.1招生情况

2016年学校中职阶段招生69人，均就读运动训练专业，录取学生中考平均分为292分，最高分425分，最低分170分。生源构成：北京生源为18人，占26.08%；外地生源为51人，占73.92%。

【案例分享】　规范二级招生　

学校注重二级运动员招生，每年１０月－１２月进行二级招生测试，分身体素质测试、专项技能测试、文化课测试等环节。为招收到真正的好苗子，教练员下到各区县，甚至外省市挖掘、选材，同时完善考核测试内容及标准，规范测试程序与流程，精心组织实施，对招生各环节进行严格审核、全面把关，确保二级招生质量。２０１６年二级招生共计１８４人报名，最终录取４８人。

2.2在校生情况

2015年学校中专在校生为199人，均就读运动训练专业，三个年级6个班，平均每班约33人。中专一年级为两个平行教学班，中专二、三年级各两个班，分别为普通班和专业队班，普通班与专业队班级的上课时间与课程设置均不相同。从中专二年级开始，专业队班改为一、三、四上课，周课时13节。开设科目和升学班基本一致，数学科目改为选修，个别科目课时略减少。上午没有训练任务的专业队、二级班学生及队里调整的学生周一至周五上午全部上课，周二、周五集中安排数学等选修科目。

2.3师资情况

2015年9月—2016年8月我校在职在编教职员工共计196人，其中公共基础课教师19人，专业教师65人，行政兼课教师5人，行政办公人员87人（含28名运动员），后勤办公人员20人。公共基础课教师和专业教师中，硕士研究生8人，本科72人，专科5人，95%以上教师具备本科及以上学历；30岁以下年龄段的9人，30-50岁之间51人，50岁以上24人；专任教师中，初级职称25人，中级职称35人，副高级21人，正高级3人。2015-2016学年专任教师共计培训和进修时间为87小时/人。

表2 教师基本情况

【案例分享】高度重视师资队伍建设　

学校高度重视教师教练的继续教育工作。本年度每位专任教师平均每周有半天时间参加西城教育研修院组织的学科进修及综合素养类进修。平均每位教师完成６０－８０左右学时。此外，还按照计划开展了“师德、教育教学理论培训”及“青年教师专业成长促进计划”及“训练科观摩交流与研讨”三个大主题培训。教练员方面，在坚持每周教研组学习基础上，全年组织教练员参加国家体育总局、北京市体育局、北京市体科所等组织的共计１５次２０５人次的各类培训。

2.4硬件设施

学校位于市中心的什刹海西岸，处于繁华地段，始建于1958年，至今已有50余年历史。学校占地面积33695.66平方米，生均占地面积169.32平方米。现有建筑面积47442.93平方米，教学楼建筑面积3126.17平方米，占总建筑面积的6.59%，生均15.71平方米；实验实训场所（即训练场馆）共13个，建筑面积21031.66平方米，占总建筑面积的44.33 %，生均105.69平方米；生活用房建筑面积11866.38平方米，占25%，生均59.63平方米；其他附属设施面积10343.76平方米，占21.8%，生均51.98平方米；办公用房1074.96平方米，占总建筑面积的2.27%，生均5.4平方米；学校共有实训基地9个，其中国家级实训基地数量2个，市级实训基地数量7个。

表3 建筑设施

学校教学仪器设备资产价值2794.66万元，教学仪器总数量2288件，其中文化基础课教学仪器设备资产总值227.16万元，数量1245件；专业课（即运动训练课）教学仪器设备资产总值2567.49万元，数量1043件。2016年新增资产值1589.72万元，占总资产的0.46%；新增教学仪器设备数量为30件，占总数量的1.31%。在仪器设备方面，生均教学仪器设备11.5件。

图书资料总册数63800册，生均图书资料册数320册；电子图书95GB，生均0.5466GB。学校注重学生自学和课外兴趣，每年加大对图书购买投入和条件改善，注重培养学生自学能力和发展综合素质。

学校拥有计算机251台，其中，教学用计算机115台，每百生计算机66台。目前学校已建成较完善的局域网络环境，楼宇间千兆光纤，百兆到桌面，WIFI覆盖了80%的楼宇和部分室外环境，网络信息点达到612个。同时，学校使用宽带专线与INTERNET网联通，带宽40M。16间文化基础课教室均实现多媒体化，文化基础课所有科目教学均已实现了教案编写、课件制作数字化，每年数字化课件制作量约120GB。建设了覆盖全校的网络视频监控系统。

我校全年收入为10820.7万元。其中财政拨款10470.384元，包括基本经费8299.2万元，财政专项经费2171.184万元。学校自筹经费为350.32万元，其中学费43.35万元，其他自筹收入为306.97万元。

表4 2015-2016学年经费收入表

表5 资源表