艾宾浩斯遗忘曲线ppt课件

信息输入 外界刺激
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记忆的信息加工系统
• 除了学习者个体差异外，主要是与不同的 输入调节有关。语言习得过程从输入到吸 入再到习得构成层层递减的“倒三角”结 构。因此须从输入方式与材料的调整入手， 加大吸入量，强化知识的内化，以缩小输 入、吸入与习得间的比例差。图表形式为：
语言习得过程
外部 输入
内部有 意输入
Baidu Nhomakorabea
内部理 解输入
内部 吸入
表层吸入 （输入调整）
（输入内化） 深层吸入
复用 能力 输出
艾宾浩斯遗忘规律表
时间间隔 刚刚记忆完毕
20分钟后 1个小时后 8－9个小时后
1天后 2天后 6天后 一个月后
记忆量 100％ 58.2％ 44.2％ 35.8％ 33.7％ 27.8％ 25.4％ 21.1％
•
◆ 第二个记忆周期是30分钟
•
◆ 第三个记忆周期是12小时
• 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴
• 下面是几个比较重要的长期记忆周期
•
◆ 第四个记忆周期是1天
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◆ 第五个记忆周期是2天
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◆ 第六个记忆周期是4天
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◆ 第七个记忆周期是7天
•
◆ 第八个记忆周期是15天
• 新课： • 早上背诵新课，30分钟后复习一下，晚上
艾宾浩斯遗忘规律的曲线
这条曲线告诉我们在学习中的遗忘是有规律的，遗 忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天 又丢几个，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后 来就逐渐减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗 忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。 观察这条遗忘曲线，不难发现,学得的知识 在一天后，如不抓紧复习,就 只剩下原来的33.7%。随着时间 的推移,遗忘的速度减慢，遗 忘的数量也就减少。
艾宾浩斯遗忘曲线
• 尊重规律—— 遗忘是必然趋势，没有人可以回避。
• 利用规律—— 洞察遗忘临界点，筑堤建坝，抗拒遗忘。
• 超越遗忘—— 在遗忘的临界点，及时复习巩固，保持记忆。
艾宾浩斯遗忘规律的曲线
德国有一位著名的心理学家名 叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus， 1850-1909)，是发现记忆遗忘规律的 第一人。艾宾浩斯发现了揭示遗忘规 律的曲线如图，图中纵轴表示学习中 记住的知识数量，横轴表示时间(天 数)，曲线表示记忆量变化的规律。
• 这个就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，从中 可以看出我们如潮水般汹涌的遗忘，从中 观察时间间隔20分钟、1小时、8-9小时、 一天、两天、31天我们不复习的话会记得 所学的百分之多少，对此先给一个复习的 方法：
• 复习点的确定：
• 人的记忆分短期记忆和长期记忆两种
•
◆ 第一个记忆周期是5分钟
回去后复习一次。
• 复习旧课： • 周期为1，2，4，7，15，31天的周期
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