人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件

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人教部编版七级历史上册第三课远古的传说优秀课件

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讲授新课
远古传说与历史事实有什么联系和区别?
远古传说:在文字发明以前,口耳相传的、没 被考古资料证明的神话传说,是先民对上古洪 荒时期历史的一种夸张的记述,不可否认这里 有神话的成分,但不难发现这其中蕴涵着某些 比较可靠的历史资料。 历史事实:被考古资料证明的、完全真实存在 的客观事实。
课堂小结:
人教部编版七级历史上册第三课远古 的传说 优秀课 件
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二、禅让制
人教部编版七级历史上册第三课远古 的传说 优秀课 件

舜 禹
人教部编版七级历史上册第三课远古 的传说 优秀课 件
什么是 “禅让制”?
禅让制是原始社会时期的 一种民主推选部落首领的制度。
人教部编版七级历史上册第三课远古 的传说 优秀课 件
三、故事分享(2)



通过讲述故事,了解炎帝、黄帝等人的主
要发明或贡献,并说明这些人物身上体现了怎
人教部编版七级历史上册第三课远古 的传说 优秀课 件
样的精神和品质。
精神和品质:舍己为公;乐于奉献;勤 劳勇敢;不怕艰难困苦;勇于创新,不拘一 格;善于思考;克己奉公。
随Байду номын сангаас训练
课堂练习:
1.在我国,汉字的渊源可以追 溯到传说时代,相传文字的发 明者是( A )
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
随堂训练
2.今天我们国家的领导人是通过民主 选举产生的,在我国原始社会时期, 通过征求各部落首领意见推举部落联 盟首领的制度,历史上称为( B )
A、推选制
B、禅让制
C、民主制
D、选举制
随堂训练

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》精品课件(含视频)

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龙的形成过程就是民族团结统一的过程。
人教版七年级上册复习(2016部编)
第3课 远古的传说
夯实基础
一、 炎黄联盟
1. 炎黄部落:阪泉之战,炎帝失败,归顺黄帝,两代 部落结成联盟。 2. 人文始祖:涿鹿之战,炎黄部落打败蚩尤部落,黄 帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成 华夏族。炎帝和黄帝被称为中华民族的人文始祖。海内 外华人以“炎黄子孙”自称。
第3课 远古的传说
原始 距今 生活 居民 时间 地区
原始 农耕
河 姆
约七八
长江流域 浙江余姚
千年 河姆渡村
骨耜耕地 种植水稻

原始畜牧业
原始 手工业
饲养水牛、 猪和狗
干栏式房屋 制造陶器、玉器 和骨哨
半 坡
约六千
黄河流域 陕西西安
磨制石器

半坡
种植粟
饲养猪狗等家 畜、
鱼叉、鱼钩、渔 网捕鱼
半地穴式房屋、 制造彩陶、纺织、 制衣。
1、黄帝之后,黄河流域部落联盟的杰出首 领先后有尧、舜、禹。
第3课 远古的传说
三、尧舜禹的“禅让”
2、“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。
禅让制—— 部落联盟首领的位子传给贤德之人。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制 度。
第3课 远古的传说
三、尧舜禹的“禅让”
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
第3课 远古的传说
黄帝为什么叫“黄”帝呢?
古书《淮南子》里解释: 因为黄帝是管理四方的中 央的首领,他专管土地, 而土是黄色,故名“黄 帝”。
黄帝手植柏
动 脑 筋:
材料研读
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸 族错居,接触交通,各去小异而大同, 渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是 也。——梁启超《饮冰室合集》

人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说(共33张PPT)

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阪泉
战争目的:为争夺土 地和财富
炎黄联盟——蚩尤部落
你能说说涿鹿之战的故事吗? 涿鹿
黄帝部河 落
渤海
黄帝成为部落联盟的首领 水
炎帝部落
蚩尤部落 黄 海
水 淮
部落联盟时期的战争
阪泉 之战
交战双方: 黄帝和炎帝 结果: 炎帝失败,归顺黄帝
影响: 黄帝和炎帝两大部落结成联盟。
涿鹿 之战
交战双方: 炎黄部落和蚩尤
黄帝对中华文明的贡献
1、黄炎结盟,形成 日后的华夏族 2、发明创造,为日 后进步作出巨大贡献
中华五千年文明始于黄帝时期
“洪水滔滔,天下沉渍,九州阏塞,四渎壅闭” ——汉·赵晔《吴越春秋·越王无余外传》
炎黄之后的黄河流域部落遇到了什么危机?
注释: 渍: zì,浸泡在水; 阏: yān,阻碍; 四渎:dú,今长江、黄河、淮河、济水; 壅闭:yōnɡ bì,堵塞。
B
5.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵,为大禹建
陵主要是纪念他( )
A.治理水患,造福人类
B.品德高尚,让位给尧 C.建造宫室,制作衣裳
A
D.发明耒耜,教民农耕
第3课 远古的传说
原始社会的终结
私有 财产 出现
早期 奴隶 主

氏族
贫富
剩余
战俘
早期

贵族
分化
产品和犯奴隶发出现罪的

平民
原始社会→奴隶社会 (约 公元前2070 年)
课堂小结
炎黄联盟

禅让的传说


炎帝与黄 帝的发明
炎帝 黄帝
1.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车
指南,辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处

人教部编版七年级历史上册第三课 远古的传说(共18张PPT)

人教部编版七年级历史上册第三课   远古的传说(共18张PPT)

传说蚩尤为东方九黎族首领,弟兄81人,个 个铜头铁额,常兴兵作乱。
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后, 实力更加强大。后来,蚩尤带领他的 部落不断向西发展,造成对黄炎联盟 威胁。公元前26世纪,黄帝率领各部 落的人,与蚩尤战于涿鹿(今河北涿 鹿东南)的原野上,蚩尤战败被杀。 黄炎联盟得到更大发展,黄帝的地位 更加提高。
2.发明创造,为日后 进步作出巨大贡献。
孙 中 山
——
中华五千年文明 始于黄帝时期
三、尧舜禹的禅让
三、尧舜禹的禅让
尧 舜 禹
“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。
“禅让”的含义— 原始社会时期的一种民主推选部落联盟 首领的制度。
尧舜禅位图 “禅让”制的特点: 1、通过部落联盟会议民主推选出来 2、首领没有特权
炎帝 黄帝 蚩尤 其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
汉族
涿鹿之战
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华 夏族的骨干,而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝 为祖先。
两岸同根同祖 共是一家人
台 湾 同 胞 祭 拜 黄 帝 陵
祭祀黄帝
2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜 率领大陆访问团祭祀中华民族人文始祖 轩辕黄帝。
大禹治水 方法:
用疏导的方法,开凿河渠疏导 洪水入海
精神:
勇于创新、公而忘私、坚持不懈
尊称:
禹治水有功,得到民众爱戴, 被尊成为“大禹”
课堂小结
1.形成
阪泉之战 涿鹿之战
华夏族形成,黄帝、炎帝被尊 崇为中华民族的人文始祖
一、炎黄联盟
2.炎黄战蚩尤
3.影响
远 古 的 传 说

人教部编版历史七年级上册第3课远古的传说课件(共23ppt)

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课后练习
C 1、我国的传说时代大约是(

A.距今五、六千年
B.距今二、三千年
C.距今四、五千年
D.距今三、四千年
C 2、被称为“人文初祖”的是(

A.炎帝 B.蚩尤 C.黄帝 D.尧
C 3.根据禅让传说,下面各项中正确的一项是( )
A.舜——尧——禹
B.尧——禹——舜
C.尧——舜——禹
D.禹——舜——尧
涿鹿
黄帝部河落
渤海
华水 夏 族 黄海
炎帝部落
九黎部落 水

一、炎黄联盟 中华文明上下五千年,这是从什么时候算起?
中华开国五千年 ,神州轩辕自古传。 创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明 ,唯有我先。
—— 孙中山
后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”?
炎帝
神农尝百草图
神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之, 使民宜之,故谓之神农氏。
——《白虎通》 神农乃始教民,尝百草之滋味 ,当时一日而遇七十毒,由此 医方兴焉。
——《淮南子·修务训》
二、传说中炎帝和黄帝的发明
造车
建造宫室
传说中黄帝时期的发明——
仓颉造字
伶伦制音律 隶首发明算盘 嫘祖纺织缫丝
根据所学知识能找出违反史实的地方
炎黄的传说大致反映了我国四五千年前的历史。传说 炎帝姓姜,他发明舟车,被尊称为炎帝神农。炎帝还发明 了文字 。他遍尝百草,从而发现了很多可以治病的药物。 黄帝姓姬,号轩辕氏。他聪明能干,创制历法,指导人们 根据季节的变化播种、收割。他还发明了医药的用具。传 说缫丝也是他发明的。
你能讲一讲尧舜禹的故事吗?
禅让制即将部落首 领位子传给贤德之 人。是原始社会时 期的一种民主推选 部落联盟首领的制 度。

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(共34张PPT)

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古传说与历史事实有什么联系和 区别?
活动设计:教师用纸写好一个小故事,传给第一 位学生,第一位学生看过之后小声讲给第二位学生, 第二位学生以同样方式告诉第三位学生,以此类推, 到最后一名学生讲出他听到的故事,和教师的原故事 进行对比。体会传说与史实的差异。
【反思完善】
历史七年级上册( RJ )教学课件
人教版历史七年级上册
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
【传说故事会】 关于人类的起源,有很多神话与传说,你能讲述 一个吗?这些传说故事与史实有什么区别?
文字出现以前,历史主要是通过人们口耳相 传的神话和传说保存和流传下来的,已经通过考古 资料证实者为“史实”;未证实者为“传说”。
【炎黄战蚩尤】 阅读材料:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。 创造指南针,平定蚩尤乱。 世界文明,唯有我先。”——孙中山 孙中山的题词赞颂的是谁?“平定蚩尤乱”最具 有决定性意义的战役是什么?华夏族是怎样形成的? 黄帝;涿鹿之战;部落之间的攻伐战争打破了氏 族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合,为 华夏族的形成奠定了基础。后人尊崇炎帝和黄帝为中 华民族的人文始祖。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 搜集材料,讲一讲有关尧舜禹的小故事,他们 都有哪些优秀品质?
鼓励人们开垦农田 适时耕种
制定刑法,完善制度 稳定局势,派禹治水
用疏导的方法解除水 患,三过家门而不入。
三、尧舜禹的禅让 【尧舜禹其人其事】 禹和他的父亲分别用什么方法治水?结果怎样? 从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神?
学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知 识举例证明)
半坡人面鱼纹彩陶盆
半坡陶器
半坡陶埙

部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说 【课件】(34页)

部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说 【课件】(34页)

背井离乡
(三)舜帝的传说

舜帝,姓姚名重华,号称舜帝,即孝顺

友爱的君主。舜严于律己,宽厚待人,处处以
身作则。功绩:制定刑法,完善制度,稳定
局势,派禹治水,解除水患。让位于禹。
舜帝陵雕像(湖南)
虞舜孝行
(四)大禹治水的传说
1.禹的父亲鲧主持治理黄河水患9年却以失 败告终,被舜处死于羽山。
(四)大禹治水的传说
——《古史考》
发明:2.黄帝制造船只
——《拾遗记》
发明:3.黄帝发明弓箭
——《古史考》
(1)传说中黄帝的发明
建造宫室 制作衣裳
挖掘水井
这些传说哪些是可 信的?(用你学过的
知识举例证明)
制造船只
炼铜
发明弓箭
发明指南车
浙江跨湖桥独木舟出土现场 距今8000年“世界第一舟”
(2)传说中黄帝部属的发明——仓颉造字
2.禹用疏导的方法,利用水向低处流的趋势,疏通九河引水 入海,平息了洪水。
3.大禹治水精神:创新精神,坚持不懈的斗争精神,无私 奉献和敬业精神。
【认识提升】
治水主管
治水方法
治水结果

堵塞
失败
大禹
疏通
成功
想一想: 从鲧和大禹治水的对比中你得到了什么启示?
➢ 失败乃成功之母,要坚定信念 ➢ 勇于创新,以民为本 ➢ 做事要根据事物的规律去做 ➢ 解决问题时,治标只是一时得利,治本才是最根本的方法
这些考古发现, 反映了我国原始 社会晚期的社会 发展水平。
问题·思考
传说中炎帝和黄帝的发明创造,反映出当时人们生活发生了 哪些变化?有关先民的传说是否有科学根据?
这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方 面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有科学根据的。

人教部编版七年级历史上册 第3课 远古的传说(共24张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第3课 远古的传说(共24张PPT)


阪 泉 之 战
涿 鹿 之 战
部落:原始社会的一种社会组织,由两个以上的氏族组成。 部落联盟
炎黄子孙 龙的传人
想一想 华夏民族形成有什么特点??
• 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通, 各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏也。

——梁启超《饮冰室合集》
• 由材料可知,华夏族由错居杂处的众多民族,在不 断的交往、交流过程中逐渐融合而成。
传说故事
印证
考古发掘
论从史出
传说故事包含了一定的事实成分,这些历史事实可以通过考古发掘
来印证。传说故事和考古发掘对于了解无文字记载的历史有重要的社
会意义和历史价值。



大禹治水



大禹治水的精神
创新
坚持

奉献
勇敢
禅让制:
• 通过推选的方式产生部落联盟首领的方法,部落 首领将首领之位传给有贤德之人。

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。202 1年8月 上午1 0时7分 21.8.9 10:07 August 9, 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1年8月 9日星 期一10 时7分3 秒10: 07:039 August 2021

人教部编版历史七年级上册第3课远古的传说课件(20张PPT))

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A.阪泉之战中黄帝战败,归顺炎帝
B.黄帝时期建立了军队,制定刑法,设置监狱
C.炎黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤部落
D.黄帝就是传说中的神农氏
2.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映
了我们经常讲的“中华文明上下五千年”历史的开头是 ( C)
A.炎帝
B.禹
C.黄帝
D.尧
3.传说中的炎帝部落主要活动在陕西渭河流域。下列内容属于炎帝
有三位杰出的部落首领。一位叫炎帝,姓 姜,号神农氏。一位叫黄帝,姓姬,号轩 辕氏。还一位就是九黎族的首领蚩(chī)
尤。
2.炎黄联盟 (1)时间:五六千年前,中国进人部落联盟时期。 (2)地点:黄河流域。 (3)主要部落:炎帝、黄帝、蚩尤等部落。 (4)趋势:部落之间展开攻伐→合并→结成部落联盟→推出部落联盟首领。
炎帝 黄帝
阪 泉 之 战
黄炎联盟
华夏族Biblioteka 汉族蚩尤 涿鹿之战其他部落
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展, 不断融合临近的部落,构成华夏族 的骨干,而华夏族就是汉族的前身。 华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
二、传说中黄帝和炎帝的发明
1.传说中的炎帝及其发明
(1)炎帝部落活动区域:主要活动于陕西渭河流域。 (2)发明:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织, 会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟;具有最早的天文和历法知识。 (3)考古证明:西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶,如尖底瓶、陶罐等, 充分证明当时已有较高的制陶技术。
传说炎帝教民开垦耕种,制作生 产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶 器,发明纺织,会煮盐,教人们通商 交换。传说炎帝还制作乐器琴瑟,并 具有最早的天文和历法知识。

人教部编版七年级历史上册远古的传说ppt课件

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时远代古的九传黎说族







中第一单元 史前时期

武战神。传说蚩尤有八只脚,三头六臂,
铜头铁额,刀枪不入。后来他被奉为兵主,
战神,各处为他立祠,受到华夷各族的共
同祭祀。
原来居住在我国东部地区,后 来发展到山东、河南、安徽一 带,是最早进入中原的部落。

炎 黄联盟

九黎部 落
阪bǎn 泉之战
ǎǎǎǎǎ

治理洪水、同甘共苦
尧 舜禹的 禅让
禹王治水版画
禹吸取父亲鲧 (gǔn)用堵塞治水失 败的教训,领导人们 挖沟开渠,把洪水慢 慢地疏导到江河中去, 然后流向大海。经过 13年努力,终于制服 洪水。禹由此在人们 心目中树立起了崇高 的威望。
大禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石
禹领导人民采取疏导的方式 治理洪水,与群众同甘共苦 ,在外10多年,三次路过家 门而不入。


尧 舜禹的 禅让
第一单元 史前时期
第3课 远古的传说

百姓悲哀,如丧父母。
三年,四方莫举乐,以思
尧。
——《史记 五帝本纪》
生活俭朴、克己爱民
尧 舜禹的 禅让

第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
制定刑法,完善制度, 稳定局势
宽厚待人、以身作则
尧 舜禹的 禅让
第一单元 史前时期
观看视频第:3课大远禹古治的传水说
三、尧舜禹的“禅让”
尧 舜 禹
“禅让”是什么意思? 读教材进行说明。
禅让制—— 部落联盟首领的位子传给贤德之人。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落首领 的制度。

人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件(共20张PPT)

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新课讲授——炎黄联盟






之 炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游
战 一带,后来两大部落又都向中原发展。
为争夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部
落产生尖锐矛盾,终于爆发阪泉之战,
经过三场恶战,黄帝最后取得胜利。战
败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导,黄、
炎部落结成黄炎联盟。
炎黄联盟
涿
鹿


征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实力更加
第3课远古的传说
炎黄联盟
黄帝,号轩辕氏。著名的部落首领,被后人 尊为华夏族的祖先,是中华文明的创始者。
炎帝姓姜,号神农氏。他教民农耕,是农业生 产的创始人。同时还是医药之神,“尝百草之 滋味,一日而遇七十毒” 。
蚩尤,是上古时代九黎氏族部落联盟的首领,骁勇善战, 在中国神话中的他是兵主战神!在位期间,开垦农田,定居 中原,奠定了华夏民族的根基。
任何一项发明都是许多人长期实践的结果, 不可能是个别人的功劳。
半坡陶器
半坡居民半地穴房屋










埙 河姆渡人干栏式建筑
传说中炎帝和黄帝的发明
思考与探究
想一想:远古传说与真实历史之间有什么区别和联系? 对历史研究是否有意义?有什么意义?
大多数远古传说由于没有确切的史料记载和文物佐证,我们只能将它看 作是传说,而不是真正的历史史实。
强大。后来,蚩尤带领他的部落不断向西发展,
造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪,黄帝率领
各部落的人,与蚩尤战于涿鹿(今河北涿鹿东南)
的原野上,蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(含视频)

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A、秦
B、夏
C、商
D、周
在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏 为人类祖先,而他们都是人头蛇身。炎、黄二帝 在保定以北联合后,各部落纷纷加入到这个大家 族中。当马图腾部落加入进来,就在蛇头上加马 头,鹿图腾部落合并进来,就在马头上添鹿角, 鱼部落进来,就在蛇身上增鱼鳞。于是,龙身上 综合体现了多种动物的特征:如兽足,鸟尾,山 羊胡子。龙的形成体现了民族平等和民主,部落 不分大小合并进来就亲如一家,这是优秀民族文 化的创举,直到今天,各族人民大团结仍体现了 这一光荣传统。
的“__人__文__始___祖__”_,而海外华人也 自豪的称自己为“__炎__黄___子__孙__”_。
第3课 远古的传说
黄帝为什么叫“黄”帝呢?
古书《淮南子》里
解释:因为黄帝是
管理四方的中央的
首领,他专管土地,
而土是黄色,故名
“黄帝”。
黄帝手植柏
动 脑 筋:
材料研读
华夏民族,非一族所成。太古 以来,诸族错居,接触交通, 各去小异而大同,渐化合以成 一族之形,后世所谓诸夏是 也。——梁启超《饮冰室合集》
大禹为民造福,永远受到华夏 子孙称颂,大禹刻苦耐劳的精 神,永远为炎黄后裔怀念。
炎帝和黄帝 的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类
生活的贡献 3.华夏族的祖先
禅让的传说 1.尧、舜、禹的“禅让” 2.“禅让”的实质
议一议:远古传说与真实历史 之间的联系和区别?
远古传说:在文字发明以前,口耳相传 的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历 史的一种夸张的记述。不可否认这里有神 话的成分,但不难发现这其中蕴含着某些 比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的 传说,不仅在《史记》中的《五帝本纪》 有记载,而且已被裴李岗文化、仰韶文化 的考古发掘所证实。 历史事实:完全真实存在的客观事实。

七年级上册课件第3课《远古的传说》(共19张PPT)

七年级上册课件第3课《远古的传说》(共19张PPT)
反映的远古社会生活
通过传说内容,可以窥见远古时期人类社会的生产生活、宗教信 仰、文化传承等方面的情况。
02 传说中的神话人物与故事
伏羲氏和女娲氏
伏羲氏
华夏民族人文先始,三皇之一, 亦是与女娲同为福佑社稷之正神。
楚帛书记载其为创世神,是中国 最早的有文献记载的创世神。
女娲氏
中国上古神话中的创世女神,是华 夏民族人文先始,福佑社稷之正神。
创新形式,让传说故事焕发新活力
01
多媒体呈现
利用现代多媒体技术,可以将《远古的传说》制作成动画、漫画、音频
等形式,使其更加生动有趣,吸引更多年轻人关注和传承。
02
创意产品开发
结合传说故事元素,开发具有创意和文化内涵的产品,如文创产品、手
工艺品、旅游纪念品等,让传说故事以新的方式走进人们的生活。
03
七年级上册课件第3课《远古的传 说》
目录
• 传说背景与概述 • 传说中的神话人物与故事 • 传说所反映的远古文化特征 • 传说在历史研究中的价值体现 • 当代社会对《远古的传说》传承与发展 • 总结回顾与拓展延伸
01 传说背景与概述
远古时期的社会环境
生产力水平低下
氏族社会形态
远古时期,人们使用石器作为主要生 产工具,生产力水平相对较低,生活 主要依赖自然资源的采集和狩猎。
远古时期的人类社会以氏族为单位, 氏族成员之间具有紧密的血缘关系, 共同生活和劳动。
原始宗教信仰
在远古时期,人们对自然现象和神秘 力量充满敬畏,形成了原始的宗教信 仰和神话传说。
传说产生与传播途径
口耳相传
01
在远古时期,由于缺乏文字记录,传说主要依靠人们口耳相传
的方式流传下来。
图腾崇拜与祭祀活动

人教部编版七年级上册课件第一单元 第3课 远古的传说(27张)

人教部编版七年级上册课件第一单元 第3课 远古的传说(27张)

盘古开天
女娲补天
后羿射日
(2)五六千年前,中国步入部落联盟时期 (3)黄河流域的主要部落:炎帝、黄帝、蚩 尤等部落。
2、炎黄联盟——华夏族的形成和发展
(1)阪泉大战: 交战双方:黄帝部落与炎帝部落 地点:阪泉 结果:炎帝战败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。
三位杰出首领之一
炎帝
炎帝姓姜,号神农氏。 他教民农耕,是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神,“尝百草之滋味, 一日而遇七十毒” 。
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华 夏族的骨干,而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝 为祖先。
两岸同根同祖 共是一家人

祭祀黄帝








2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜 率领大陆访问团祭祀中华民族人文始祖 轩辕黄帝。
炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。
第一单元 史前时期
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
第3课 远古的传说
学习目标:
1、能简述华夏族形成的过程(两场战争) 2、能概括炎帝、黄帝的发明创造。 3、能说出尧舜禹禅让的史实。 4、了解远古传说与历史事实的联系与区 别。
传说
1、背景
一、炎黄联盟
(1)我国古代流传着大量有关人类起源和 古代先民事迹的神话与传说
B 盟首领的制度,历史上称为( )
A、推选制
B、禅让制 C、民主制 D、选举制
内容归纳
炎黄联盟,促进统一进程 发明创造,丰富人文环境 禅让传说,彰显政治民主
蚩尤
九黎族的首领。传 说他铜头铁额,打仗非 常厉害。

人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件(共16张PPT)

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伶伦制作音律。 嫘祖擅长纺织、缫丝。
隶首发明算盘。
将部落首领之位传位于贤德之人。 实质:原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。
禹的父亲鲧, 主持治理黄河水患, 花费9年时间都没 有成功。
禹总结教训, 采用疏导的方法, 开凿河渠疏导洪水 入海。经过10年努 力终于解决水患。
1.炎黄部落取得胜利,慢慢形成华夏族。炎帝、黄帝被 人们称为中华民族的人文始祖,“炎黄子孙”由此而来。
人们经常提到“中华上下五千年”的开始就是黄帝。
2.战争促进部落间的交流、融合。华夏族是汉族的前身,
也是中华民族的主干部分。
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居, 接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形, 后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
从材料中可以看出华夏民族的形成有什 么特点?
华夏民族是多民族长时间融合的结果。
1.教民耕种,制作工具,种 植五谷蔬菜;
2.制作陶器,发明纺织,会煮盐, 教民通商;
3.制作乐器琴瑟,具有最早的天文 和历法知识。
炼铜 仓颉造字井 建造宫室

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质PPT课件(含视频)

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万余名海内外中华儿女的代表,满怀虔诚与崇敬之情,穿过轩辕桥 ,登上龙尾道,齐聚于轩辕殿祭祀广场。
学习目标
1.了解华夏族的形成,炎帝、黄帝的重要发明,尧、舜、禹的 禅让等远古传说。
2.认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献,学习大禹的 创新精神和奉献精神。
新课探究
目标导学一:炎黄联盟



《龟婆孵蛋》
黄帝之后,黄河流域部落联盟的杰出首 领先后有尧、舜、禹。



“禅让制”
将部落首领位子传给贤德之人
尧舜禹的“禅让”
1、什么“1、叫禅通做让过“”部禅表落让现联”为盟:会议 通过民民主主推推荐产选生出部来落;联盟首领的办法 2、“2禅、让首”领的没实有质特权
原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。
尧舜禹身上有哪些优秀品质?



生活俭朴、克己爱民 宽厚待人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以身作则 治理洪水、同甘共苦
绍 兴 大 禹 陵
禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦 ,在外10多年,三次路过家门而不入。
大禹治水
方法:用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水 入手
禹全身心投入治水,曾三过家 门而不入,经过十多年的努力, 终于解除了水患。

在侗族神话中,人是由龟婆的蛋孵出来的。《龟婆孵蛋》的神话讲 :上古时候,世上没有人类。有四个龟婆先在寨脚孵了四个蛋。其中三 个坏了,只剩下一个好蛋,孵出了一个男孩叫松恩。那四个龟婆并不甘 心,又去坡脚孵了四个蛋,其中三个又坏了,剩下一个好蛋,孵出一个 姑娘叫松桑。从此世上有了人类。
盘古开天女娲造人
第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
请欣赏动画图 片中涉及哪些 传说故事?
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第3课 远古的传说
炎黄联盟
五六千年前,中国进入部落联盟时期。 相传,在黄河流域有几个强大的部落,如 炎帝、黄帝、蚩尤等。
传说炎帝教民开垦耕 种,制作生产工具,种植 五谷和蔬菜。炎帝还制作 陶器,发明纺织,会煮盐, 教人们交换物品。传说炎 帝还制作乐器琴瑟,并具 有最早的天文和历法知识。
炎帝(神农氏)像
是( C )
A.舜——尧——禹 B.尧——禹——舜 C.尧——舜——禹 D.禹——舜——尧
7.远古传说与真实历史之间的区别与联系?
区别:远古传说,是一种对上古时代 历史的夸张; 历史事实,是完全真实存在的客观事 实。 联系:远古传说中有某些比较可靠的 历史资料,是真实的历史,并已被考 古发掘所证实。
黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣 裳,挖掘水井,制作船只,会炼铜,并发 明了弓箭。相传在黄帝时期,仓颉创造文 字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝 的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。
阪泉之战
黄炎联盟
为争夺土地和财富, 黄帝部落和炎帝部落产生 尖锐矛盾,终于爆发阪泉 之战。战败的炎帝表示愿 意服从黄帝的领导,黄、 炎部落结成黄炎联盟。
涿鹿之战
征战蚩尤
后来,蚩尤带领他的 部落不断向西发展,造成 对黄炎联盟威胁。黄帝率 领各部落的人,与蚩尤战 于涿鹿的原野上,蚩尤战 败被杀。黄炎联盟得到更 大发展,黄帝被推举为部 落联盟首领。
炎帝 黄帝
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的
最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救 人,遍尝百草,发现了许多治病的药物, 最终因误服毒草而逝。
黄帝(轩辕氏)像
黄帝(公元前2717年 -公元前2599年):古华 夏部落联盟首领,中国 远古时代华夏民族的共 主。被尊为中华“人文 初祖”。据说他是少典 与附宝之子,本姓公孙 ,后改姬姓,故称姬轩 辕。居轩辕之丘,号轩 辕氏。
指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。”
C 孙中山先生的这首诗歌颂的是 ( )
A.盘古
B.女娲
C.黄帝
D.炎帝
3、原始社会末期,部落联盟首领主要是通过什
C 么方式确定下来(

A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让
4、下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正
确的是( D )
A.远古传说是完全不可信的
B.我们可以完全相信远古传说
C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的
D.远古传说有夸张,但也蕴藏着比较可靠的历史
资料
5、歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发
黄皮肤,永永远远是龙的传人”,作为龙的传人
的汉族的前身是( D )
A.戎族
B.鲜卑族
C.蚩尤部落 D.华夏族
6.根据禅让传说,下面各项中正确的一项
尧的继承人,尧对舜进行了长期考察,舜的
表现十分优异。尧逝后,舜接替了首领的位
置。这种民主推选部落联盟首领的制度被称
为“禅让”。
大禹治水图
禹吸取父亲鲧用堵塞治水失败的教训,领导人们 挖沟开渠,把洪水慢慢地疏导到江河中去,然后流向 大海。经过13年努力,终于制服洪水,禹由此在人们 心目中树立起了崇高的威望。
大禹陵 浙江省绍兴市东南会稽(kuài jī)山麓(lù)
想一想
我们可以从大禹身上看出中华 民族祖先有哪些优秀的品质?
坚韧不拔、勤劳勇敢、无私 奉献的高尚品格。
1、传说中,植五谷,尝百草,制历时,兴贸易,
开创了我国原始农业文明的始祖是:( )
A.燧人氏 C.轩辕氏
B.神农氏 D.伏羲氏
B
2、“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,�
部落,逐渐形成华夏族,中华民族尊奉炎帝和黄 帝为人文始祖,海内外的华人也以炎黄子孙自称。
两岸同根同祖 共是一家人

祭祀黄帝








2005年5月6日,亲民党主席 宋楚瑜率领大陆访问团祭祀中华 民族人文始祖轩辕黄帝。
尧舜禹的禅让
尧像
舜像
Hale Waihona Puke 黄帝以后很久,尧担任部落联盟的首领。
当尧年纪大了的时候,部落首领们推举舜作
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