隋朝的统一与灭亡ppt16(打包4套) 人教版优秀课件
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影响一：中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使 有才学的人能够参政。成为历朝选拔官吏的制度。
科举制的影响
万般皆下品，惟有读书高 ——《神童诗》
朝为田舍郎，暮登天子堂 ——《琵琶记》
影响二：推动了教育事业的发展
科举制的影响
3、对世界： “我们知道的最早的考试制度，是中国所采用
的选举制度，及其定期举行的考试制度。” ——《英国大百科全书》
“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。 穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国 学过去的。”
——孙中山
科举制的影响
科举制虽然有进步意义，但也暗含弊端…
《儒林外史》第三回 写范进中举后，张乡 绅立即送贺仪银和房 屋，范进的丈人胡屠 户也立时变了嘴脸吹 捧女婿“是天上的星 宿”，而范得了消息， 高兴得发了疯。
父死子继
隋文帝杨坚
隋炀帝杨广
第四篇章 罄竹难书 二世而亡
思考
繁盛一时的隋朝为何会走向灭亡？
隋炀帝的暴政
1.隋炀帝暴政的表现。
修运河、下江南
营建东都洛阳
攻打高丽
“罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。”
2.隋炀帝暴政的结果。
隋炀帝暴政引发了农民起义，一些官僚、地 主也起兵反隋。618年，隋炀帝在江都被部下 杀死，隋朝灭亡。
计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》
第二篇章 开凿运河 贯通南北
隋朝
大运河Baidu Nhomakorabea
观看视频，结合课 本，回答关于隋朝 大运河的问题： 1、人物 开凿时间： 2、路线（P）
三点： 四段： 五河： 3、目的： 4、作用：
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
——皮日休
杨坚在位时，发展经济，编订户籍，统 一货币和度量衡，加强中央集权，提高 行政效率,这些措施促进了社会经济的迅速恢复和
治国措施
发展。史称这一时期的统治为“开皇之治”。
1.国家统一，社会安定
原 因
2.隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍， 统一南北币制和度量衡制度
3.加强中央集权，提高行政效率
“开皇之治”（统一、繁荣、安定）
人品：欺善怕恶，为富不仁 人品：为人正直，敢于直言
假如在魏晋时候，李富贵和张有
才谁会做官呢？
只
俺可是名
注
门望族！
重
门
第
科举制的诞生
1 初创
（1）隋文帝： 用分科考试的方法选拔官吏 （2）隋炀帝： 设进士科——科举制正式创立
思考：
观看视频， 想一想科 举制与前 朝选官制 度有什么 重大不同？
科举制的诞生
3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段
（ C）
①通济渠
②永济渠
③邗沟
④江南河
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．①④
4、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ C）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
☞ 总结一下吧
加强加中强央 中央集权，提高 发展经济，编订户籍， 提行高政行效政率效率 统一货币和度量衡
隋朝的统一
隋朝的 建立
隋朝巩固统 治的措施
开通 大运河
开创 科举制
隋朝的 灭亡
与隋 灭朝 亡的
统 一
拓展延伸：
有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历 史的夜空，时间虽短却光芒四射。”隋朝虽 短暂，但在中国历史上是一个承前启后继往 开来的重要朝代。试比较隋朝和秦朝有哪些 相似之处？
看表说史：以下材料说明了什么？
时间 隋初
隋盛时
结论（表现）
人口 三千多万
四千六百多万
人口激增
垦田 一千九百 多万顷
五千五百多万顷
垦田扩大
①洛阳含嘉仓；洛口仓
粮仓 长安太仓 ②计天下储积，得供五六十年 粮仓丰实
③课本P2“相关史事”、图册 P4粮仓分布）
隋文帝杨坚采取哪些措施使隋朝经济如 此繁荣？
汴河通淮利最多， 生人为害亦相和。 东南四十三州地， 取尽膏脂是此河。
——李敬芳
第三篇章 选拔人才 创立科举
小小主考官：
认真阅读下列两份简历，假如你是主考官， 你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
张有才的简历
出身：高门权贵的子弟
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：文章一塌糊涂，平庸 之极
学识：出口成章，真才实学
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( A )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁
A．①③
B．①②
C．③④
D．②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （A ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
C．供隋炀帝到江都巡游
D、为了对高丽战争
第一篇章 结束分裂 统一南北
隋朝的建立
581年 定都长安
隋文帝杨坚
隋的统一
陈 589年，隋朝灭 ，统一南北。
隋的统一
东魏—北齐
北朝：北魏
南 北
西魏—北周
581 ——
隋
朝
589
南朝：宋——齐——梁——陈
思考
隋朝为什么可以统一全国？
合作交流:
隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢？
1.结束了西晋末年以来300多年的分裂局面; 2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2 作用
1、选官标准：门第 2、选官权力：地方
才学 中央
分析 讨 论
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
➢高门权贵子弟失去了什么？特权
➢原来把持选官实权的官员和高门权选贵拔失人去才了的什权么利？
➢出身低微的读书通人过得考到试了有什机么会？进入各级政府任职 ➢朝廷得到了什么真？才实学的人；选拔官员的权力
科举制的废止
科举制虽然有进步意义，但也暗含弊端…
科举制度在我国封建社会延续了 一千三百多年 ，
直到
才清被朝废末除期。
1、你认为科举制度是利大于弊还是弊大于利呢？
2、直到今天，我们还在用考试这种形式选拔人才， 你对这种选拔人才的方式有何看法？
• 白岩松郑州大学演讲：如果没有存在很多
很多毛病的高考，我们没有机会面对面对 话，中国高考有万千毛病，但却是目前最 公平的一种方式。 • 浙江某重点中学励志之语： 没有高考，你拼得过富二代、权二代吗？
第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一条古运河，见证一个繁 盛帝国的短暂兴亡……
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
1．知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭 亡的原因。 2．掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地 位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。 3．知道科举制度创建的史实，理解科举制开创的影 响。
科举制的影响
万般皆下品，惟有读书高 ——《神童诗》
朝为田舍郎，暮登天子堂 ——《琵琶记》
影响二：推动了教育事业的发展
科举制的影响
3、对世界： “我们知道的最早的考试制度，是中国所采用
的选举制度，及其定期举行的考试制度。” ——《英国大百科全书》
“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。 穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国 学过去的。”
——孙中山
科举制的影响
科举制虽然有进步意义，但也暗含弊端…
《儒林外史》第三回 写范进中举后，张乡 绅立即送贺仪银和房 屋，范进的丈人胡屠 户也立时变了嘴脸吹 捧女婿“是天上的星 宿”，而范得了消息， 高兴得发了疯。
父死子继
隋文帝杨坚
隋炀帝杨广
第四篇章 罄竹难书 二世而亡
思考
繁盛一时的隋朝为何会走向灭亡？
隋炀帝的暴政
1.隋炀帝暴政的表现。
修运河、下江南
营建东都洛阳
攻打高丽
“罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。”
2.隋炀帝暴政的结果。
隋炀帝暴政引发了农民起义，一些官僚、地 主也起兵反隋。618年，隋炀帝在江都被部下 杀死，隋朝灭亡。
计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》
第二篇章 开凿运河 贯通南北
隋朝
大运河Baidu Nhomakorabea
观看视频，结合课 本，回答关于隋朝 大运河的问题： 1、人物 开凿时间： 2、路线（P）
三点： 四段： 五河： 3、目的： 4、作用：
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
——皮日休
杨坚在位时，发展经济，编订户籍，统 一货币和度量衡，加强中央集权，提高 行政效率,这些措施促进了社会经济的迅速恢复和
治国措施
发展。史称这一时期的统治为“开皇之治”。
1.国家统一，社会安定
原 因
2.隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍， 统一南北币制和度量衡制度
3.加强中央集权，提高行政效率
“开皇之治”（统一、繁荣、安定）
人品：欺善怕恶，为富不仁 人品：为人正直，敢于直言
假如在魏晋时候，李富贵和张有
才谁会做官呢？
只
俺可是名
注
门望族！
重
门
第
科举制的诞生
1 初创
（1）隋文帝： 用分科考试的方法选拔官吏 （2）隋炀帝： 设进士科——科举制正式创立
思考：
观看视频， 想一想科 举制与前 朝选官制 度有什么 重大不同？
科举制的诞生
3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段
（ C）
①通济渠
②永济渠
③邗沟
④江南河
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．①④
4、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ C）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
☞ 总结一下吧
加强加中强央 中央集权，提高 发展经济，编订户籍， 提行高政行效政率效率 统一货币和度量衡
隋朝的统一
隋朝的 建立
隋朝巩固统 治的措施
开通 大运河
开创 科举制
隋朝的 灭亡
与隋 灭朝 亡的
统 一
拓展延伸：
有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历 史的夜空，时间虽短却光芒四射。”隋朝虽 短暂，但在中国历史上是一个承前启后继往 开来的重要朝代。试比较隋朝和秦朝有哪些 相似之处？
看表说史：以下材料说明了什么？
时间 隋初
隋盛时
结论（表现）
人口 三千多万
四千六百多万
人口激增
垦田 一千九百 多万顷
五千五百多万顷
垦田扩大
①洛阳含嘉仓；洛口仓
粮仓 长安太仓 ②计天下储积，得供五六十年 粮仓丰实
③课本P2“相关史事”、图册 P4粮仓分布）
隋文帝杨坚采取哪些措施使隋朝经济如 此繁荣？
汴河通淮利最多， 生人为害亦相和。 东南四十三州地， 取尽膏脂是此河。
——李敬芳
第三篇章 选拔人才 创立科举
小小主考官：
认真阅读下列两份简历，假如你是主考官， 你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
张有才的简历
出身：高门权贵的子弟
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：文章一塌糊涂，平庸 之极
学识：出口成章，真才实学
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( A )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁
A．①③
B．①②
C．③④
D．②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （A ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
C．供隋炀帝到江都巡游
D、为了对高丽战争
第一篇章 结束分裂 统一南北
隋朝的建立
581年 定都长安
隋文帝杨坚
隋的统一
陈 589年，隋朝灭 ，统一南北。
隋的统一
东魏—北齐
北朝：北魏
南 北
西魏—北周
581 ——
隋
朝
589
南朝：宋——齐——梁——陈
思考
隋朝为什么可以统一全国？
合作交流:
隋朝的统一给中国历史带来什么重大意义呢？
1.结束了西晋末年以来300多年的分裂局面; 2.顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2 作用
1、选官标准：门第 2、选官权力：地方
才学 中央
分析 讨 论
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
➢高门权贵子弟失去了什么？特权
➢原来把持选官实权的官员和高门权选贵拔失人去才了的什权么利？
➢出身低微的读书通人过得考到试了有什机么会？进入各级政府任职 ➢朝廷得到了什么真？才实学的人；选拔官员的权力
科举制的废止
科举制虽然有进步意义，但也暗含弊端…
科举制度在我国封建社会延续了 一千三百多年 ，
直到
才清被朝废末除期。
1、你认为科举制度是利大于弊还是弊大于利呢？
2、直到今天，我们还在用考试这种形式选拔人才， 你对这种选拔人才的方式有何看法？
• 白岩松郑州大学演讲：如果没有存在很多
很多毛病的高考，我们没有机会面对面对 话，中国高考有万千毛病，但却是目前最 公平的一种方式。 • 浙江某重点中学励志之语： 没有高考，你拼得过富二代、权二代吗？
第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一条古运河，见证一个繁 盛帝国的短暂兴亡……
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
1．知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭 亡的原因。 2．掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地 位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。 3．知道科举制度创建的史实，理解科举制开创的影 响。