线下教研活动课例观察表单

课堂观察记录表单1

在分小组分析讨论范品的制作时，要有意识地提醒学生注意补充视点：

对材料使用的探讨。

学生的作品不是令人十分满意，在材料使用方面，是不是尽教学改进建议：

量放开让学生去尝试。

课堂观察记录表单2

学科年级教材版本课题

观察视角二、怎么教观察者：

观察视点观察记录

1.先学后教：能否通过预学，暴露学

习中的问题?

2.以学定教：能否针对学生的问题有

效教学?

3.课堂提问：启发式提问的次数，无

效提问的次数?

4.示范操作：教师能否示范高水平操

作行为?

5.变式训练：能否分层设计变式训练

题？

6.当堂检测：能否当堂检测学习效I

课堂观察记录表单3

课堂观察记录表单4