《中考真题》海南省2019年中考语文试题(解析)
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(1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。
沧桑mù( )浴
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
(3)对文中加点的“装备”一词,理解正确的一项是( )
A.指实现民族复兴所需要 外部条件。
B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。
D.指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。
【解析】
【详解】(1)考查根据新闻现象提出看法的能力,就像写一篇短评。首先要明确观点:举办这样的活动非常有必要。然后给出理由,分析这样做对同学们学习、生活、思想等方面的意义。具体内容要分条列出,这样可以做到醒目而井然。论据要有典型性,具有说服力。如可从舒缓考前的紧张情绪、积蓄精神力量(传承革命精神)、培养语文能力等角度答理由。注意联系“缅怀革命烈士,传承革命精神”的主题。
(5)_________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
(6)海南建设自由贸易区(港),迎来了难得的发展机遇,必将前景广阔,鹏程万里,正如庄子《北冥有鱼》中所说“___________”。
(7)李白《行路难》中最能表现诗人奋发进取、高昂情绪、一往无前的诗句是______________,________。
C.这是一幅行书作品,笔画相互牵连,舒展、流畅。
D.这是一幅篆书作品,笔画瘦长圆滑,有古代象形字的特点。
(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。
【答案】(1)C
(2)会当凌绝顶 一览众山小
【解析】
【详解】(1)①篆书的笔法和结体有规可循。篆字多横竖直画,写法两头都圆,中间粗细不变。横竖连接的折笔,则用变形。所以篆书变化,多用弧画。弧有圆弧、方弧和不规则的弧。初学篆书要弄清楚它的起笔、收笔和连接处。运笔方法是回锋起笔,提笔运行,收笔略顿。小圈可一笔或两笔,大圈可分三四笔,要求连接处无明显痕迹。②隶书的特点主要有以下三个方面:隶书的结体改篆书的形象化而为点划符号化;隶书的字形改篆书的圆长而为方扁;隶书的笔划有折无转,并有波挑。方笔和圆笔兼用。③行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动,近于草书的称行草;写的比较端正平稳,近于楷书的称行楷。在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是牵丝。行书是楷书的快写,是楷书的流动。④草书是为书写便捷而产生的一种字体,其特点是结构简省、笔画连绵,始于汉初。草书有章草、今草、狂草等。章草起于西汉,盛于东汉,字体具隶书形式,笔画省变,有章法可循,字字区别,不相纠连;今草起于东汉末期,风格多样,不拘章法,笔势秀丽流畅,晋王羲之、王献之父子擅长今草;狂草亦称大草,笔意奔放,体势连绵,如唐朝张旭《千字文》、怀素《自叙帖》等,字字区别,不相连接,而笔意活泼、秀媚。草书自狂草起开始成为完全脱离实用的艺术创作。仔细观察书法作品“会当凌绝顶,一览众山小”几个字,根据写的比较端正平稳,近于楷书,但点画之间留下了相互牵连的痕迹,即可确定为行书。所以选C项。
(1)这次活动引发了同学们的热议,有些同学认为,马上就要中考了,还举办这样的活动,是浪费时间,不务正业。对此,你有什么看法?写在横线上,要有理有据。
________________________________________
(2)活动结束后,班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。
阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,mù()浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,。我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与(A.志同道合B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。
——节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改
(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
【答案】(1)sāng沐
(2)B A
(3)B
(4)示例一:学习先辈事迹,汲取精神的力量。
示例二:反思历史事件,明确前进的方向。
【解析】
【详解】(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“沧桑”:沧海桑田的缩语。桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。读“cāng sāng”,注意据义定音。字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“沐”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
3.“五·四”青年节前夕,龙鸣中学九年级(l)班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。
材料:
母瑞山位于定安县南部山区,是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期,琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志,发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神,保存了革命的火种和力量,为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。
①正文中画线的句子有语病,请写出修改意见。
______________________________________
②这则征稿启事内容不完整,请在横线上补充。
_____________________________________
【答案】(1).(1)我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由一:举办语文实践活动可以舒缓同学们考前的紧张情绪,调整状态,更好地投入后续的复习。理由二:可以学习革先烈艰苦奋斗的事迹,在复习备考中积蓄精神力量。理由三:户外实践活动可以欣赏优美的自然景观,叙写见闻感受,这本身也是培养语文能力的有效途径。(2).(2)①将“征集”改为“举办”或“举行”。(3).②补写上征稿的截止日期,如“征稿截止日期5月30日”
(2)烟波浩渺:指水波渺茫,像烟雾笼罩。浩如烟海:形容文献、资料、书籍等多得无法计算。语境形容 是“中华文化”,自然选择“浩如烟海”。所以选B。志同道合:志趣相同,意见一致。齐心协力:指认识一致,共同努力。语境为“在精神世界里”的对话,所以自然选前者。因此选A。
(3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。首先要分析上文的“密码就在‘富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈’的浩然正气中;在‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’的豪迈自觉中;在‘天下兴亡,匹夫有责’的济世信念中;在‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的报国情怀中”等句,这些谈的都是文化和精神。所以“装备”一词可理解为实现民族复兴的文化财富和精神力量。所以选B项。
(2)①搭配不当,“征集”与“活动不搭配”。将“征集”改为“举办”或“举行”即可。②征稿启事内容中没有征稿的截止日期。需要添加,征稿截止日期必须是2019年5月10日之后。
二、名著阅读(5分)
4.阅读下面的名著选段,按要求答题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。
三、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文默写(8分)
5.(1)__________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(2)日暮乡关何处是?__________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)_________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)烟笼寒水月笼沙,_________________。(杜牧《泊秦淮》)
——节选自《水浒传》第二十三回
(1)请结合选文情节,将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。
第二十三回:横海郡柴进留客_______________
(2)下列对《水浒传》中人物的评价,正确的一项是()
A.鲁达谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B.林冲足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。
C.李逵性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。
(2)首先要认准字形,可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字,凭经验和印象写出正确的字。抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
2.阅读下面语段,按要求答题。
D.吴用桀骜不驯,是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。
【答案】(1).(1)景阳冈武松打虎(2).(2)C
【解析】
【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《水浒传》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。(1)题干要求结合选文情节,将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。从形式上看,对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。上联“横海郡柴进留客”中“横海郡”是地名,“柴进”是人名,“留客”为动宾结构。从内容上看,要结合选文的情节,即武松在景阳冈奋起平生之力以双拳将虎打死。所以下联可拟为“景阳冈武松打虎”。(2)A项,“深沉”“难以捉摸”错,鲁达性格很豪爽。B项,“足智多谋”“不可多得的智者”错。林冲武艺高强,有委曲求全,救弱济贫,嫉恶如仇等性格。D项,“桀骜不驯”“鲁莽刚烈”错。吴用有沉着冷静,神机妙算,足智多谋,知人善用的性格。
中华文化(A.烟波浩渺B.浩如烟海),历经沧桑()仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。
(二)古诗词阅读(5分)
春望
(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6.“烽火连三月,家书抵万金”中的_______________三个字,写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵,表达了作者______________________的思想感情。
7.“国破山河在,城春草木深”这一名句有何妙处?请简要赏析。
【答案】6. (1).连三月(2).对家乡和亲人强烈思念
7.国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目,这种反差强烈的景物描写手法,痛彻地表达了诗人忧国伤时的思想感情。
【答案】(1).(1)天接云涛连晓雾(2).(2)烟波江上使人愁(3).(3)念天地之悠悠(4).(4)夜泊秦淮近酒家(5).(5)非淡泊无以明志(6).(6)抟扶摇而上者九万里(7).(7)长风破浪会有时(8).直挂云帆济沧海
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“抟”“扶”“沧”等字词的书写。
海南省2019年初中学业水平考试
语文
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
一、基础知识与运用(15分)
1.中华书法历史悠久,博大精深。请欣赏书法作品,按要求答题。
(1)对这幅书法作品理解正确的一项是( )
A.这是一幅草书作品,笔画连绵省简,龙飞凤舞。
B.这是一幅隶书作品,横画长直画短,呈扁宽形状。
(4)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“跨越历史时空,接受文明的洗礼”,句式结构为两个动宾结构的短句。内容要阐述“阅读经典作品,传承民族文化”的意义,且要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
沧桑mù( )浴
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
(3)对文中加点的“装备”一词,理解正确的一项是( )
A.指实现民族复兴所需要 外部条件。
B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。
D.指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。
【解析】
【详解】(1)考查根据新闻现象提出看法的能力,就像写一篇短评。首先要明确观点:举办这样的活动非常有必要。然后给出理由,分析这样做对同学们学习、生活、思想等方面的意义。具体内容要分条列出,这样可以做到醒目而井然。论据要有典型性,具有说服力。如可从舒缓考前的紧张情绪、积蓄精神力量(传承革命精神)、培养语文能力等角度答理由。注意联系“缅怀革命烈士,传承革命精神”的主题。
(5)_________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
(6)海南建设自由贸易区(港),迎来了难得的发展机遇,必将前景广阔,鹏程万里,正如庄子《北冥有鱼》中所说“___________”。
(7)李白《行路难》中最能表现诗人奋发进取、高昂情绪、一往无前的诗句是______________,________。
C.这是一幅行书作品,笔画相互牵连,舒展、流畅。
D.这是一幅篆书作品,笔画瘦长圆滑,有古代象形字的特点。
(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。
【答案】(1)C
(2)会当凌绝顶 一览众山小
【解析】
【详解】(1)①篆书的笔法和结体有规可循。篆字多横竖直画,写法两头都圆,中间粗细不变。横竖连接的折笔,则用变形。所以篆书变化,多用弧画。弧有圆弧、方弧和不规则的弧。初学篆书要弄清楚它的起笔、收笔和连接处。运笔方法是回锋起笔,提笔运行,收笔略顿。小圈可一笔或两笔,大圈可分三四笔,要求连接处无明显痕迹。②隶书的特点主要有以下三个方面:隶书的结体改篆书的形象化而为点划符号化;隶书的字形改篆书的圆长而为方扁;隶书的笔划有折无转,并有波挑。方笔和圆笔兼用。③行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动,近于草书的称行草;写的比较端正平稳,近于楷书的称行楷。在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是牵丝。行书是楷书的快写,是楷书的流动。④草书是为书写便捷而产生的一种字体,其特点是结构简省、笔画连绵,始于汉初。草书有章草、今草、狂草等。章草起于西汉,盛于东汉,字体具隶书形式,笔画省变,有章法可循,字字区别,不相纠连;今草起于东汉末期,风格多样,不拘章法,笔势秀丽流畅,晋王羲之、王献之父子擅长今草;狂草亦称大草,笔意奔放,体势连绵,如唐朝张旭《千字文》、怀素《自叙帖》等,字字区别,不相连接,而笔意活泼、秀媚。草书自狂草起开始成为完全脱离实用的艺术创作。仔细观察书法作品“会当凌绝顶,一览众山小”几个字,根据写的比较端正平稳,近于楷书,但点画之间留下了相互牵连的痕迹,即可确定为行书。所以选C项。
(1)这次活动引发了同学们的热议,有些同学认为,马上就要中考了,还举办这样的活动,是浪费时间,不务正业。对此,你有什么看法?写在横线上,要有理有据。
________________________________________
(2)活动结束后,班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。
阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,mù()浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,。我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与(A.志同道合B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。
——节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改
(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
【答案】(1)sāng沐
(2)B A
(3)B
(4)示例一:学习先辈事迹,汲取精神的力量。
示例二:反思历史事件,明确前进的方向。
【解析】
【详解】(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“沧桑”:沧海桑田的缩语。桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。读“cāng sāng”,注意据义定音。字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“沐”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
3.“五·四”青年节前夕,龙鸣中学九年级(l)班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。
材料:
母瑞山位于定安县南部山区,是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期,琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志,发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神,保存了革命的火种和力量,为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。
①正文中画线的句子有语病,请写出修改意见。
______________________________________
②这则征稿启事内容不完整,请在横线上补充。
_____________________________________
【答案】(1).(1)我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由一:举办语文实践活动可以舒缓同学们考前的紧张情绪,调整状态,更好地投入后续的复习。理由二:可以学习革先烈艰苦奋斗的事迹,在复习备考中积蓄精神力量。理由三:户外实践活动可以欣赏优美的自然景观,叙写见闻感受,这本身也是培养语文能力的有效途径。(2).(2)①将“征集”改为“举办”或“举行”。(3).②补写上征稿的截止日期,如“征稿截止日期5月30日”
(2)烟波浩渺:指水波渺茫,像烟雾笼罩。浩如烟海:形容文献、资料、书籍等多得无法计算。语境形容 是“中华文化”,自然选择“浩如烟海”。所以选B。志同道合:志趣相同,意见一致。齐心协力:指认识一致,共同努力。语境为“在精神世界里”的对话,所以自然选前者。因此选A。
(3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。首先要分析上文的“密码就在‘富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈’的浩然正气中;在‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’的豪迈自觉中;在‘天下兴亡,匹夫有责’的济世信念中;在‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的报国情怀中”等句,这些谈的都是文化和精神。所以“装备”一词可理解为实现民族复兴的文化财富和精神力量。所以选B项。
(2)①搭配不当,“征集”与“活动不搭配”。将“征集”改为“举办”或“举行”即可。②征稿启事内容中没有征稿的截止日期。需要添加,征稿截止日期必须是2019年5月10日之后。
二、名著阅读(5分)
4.阅读下面的名著选段,按要求答题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。
三、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文默写(8分)
5.(1)__________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(2)日暮乡关何处是?__________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)_________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)烟笼寒水月笼沙,_________________。(杜牧《泊秦淮》)
——节选自《水浒传》第二十三回
(1)请结合选文情节,将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。
第二十三回:横海郡柴进留客_______________
(2)下列对《水浒传》中人物的评价,正确的一项是()
A.鲁达谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B.林冲足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。
C.李逵性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。
(2)首先要认准字形,可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字,凭经验和印象写出正确的字。抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
2.阅读下面语段,按要求答题。
D.吴用桀骜不驯,是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。
【答案】(1).(1)景阳冈武松打虎(2).(2)C
【解析】
【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《水浒传》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。(1)题干要求结合选文情节,将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。从形式上看,对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。上联“横海郡柴进留客”中“横海郡”是地名,“柴进”是人名,“留客”为动宾结构。从内容上看,要结合选文的情节,即武松在景阳冈奋起平生之力以双拳将虎打死。所以下联可拟为“景阳冈武松打虎”。(2)A项,“深沉”“难以捉摸”错,鲁达性格很豪爽。B项,“足智多谋”“不可多得的智者”错。林冲武艺高强,有委曲求全,救弱济贫,嫉恶如仇等性格。D项,“桀骜不驯”“鲁莽刚烈”错。吴用有沉着冷静,神机妙算,足智多谋,知人善用的性格。
中华文化(A.烟波浩渺B.浩如烟海),历经沧桑()仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。
(二)古诗词阅读(5分)
春望
(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6.“烽火连三月,家书抵万金”中的_______________三个字,写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵,表达了作者______________________的思想感情。
7.“国破山河在,城春草木深”这一名句有何妙处?请简要赏析。
【答案】6. (1).连三月(2).对家乡和亲人强烈思念
7.国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目,这种反差强烈的景物描写手法,痛彻地表达了诗人忧国伤时的思想感情。
【答案】(1).(1)天接云涛连晓雾(2).(2)烟波江上使人愁(3).(3)念天地之悠悠(4).(4)夜泊秦淮近酒家(5).(5)非淡泊无以明志(6).(6)抟扶摇而上者九万里(7).(7)长风破浪会有时(8).直挂云帆济沧海
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“抟”“扶”“沧”等字词的书写。
海南省2019年初中学业水平考试
语文
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
一、基础知识与运用(15分)
1.中华书法历史悠久,博大精深。请欣赏书法作品,按要求答题。
(1)对这幅书法作品理解正确的一项是( )
A.这是一幅草书作品,笔画连绵省简,龙飞凤舞。
B.这是一幅隶书作品,横画长直画短,呈扁宽形状。
(4)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“跨越历史时空,接受文明的洗礼”,句式结构为两个动宾结构的短句。内容要阐述“阅读经典作品,传承民族文化”的意义,且要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。