部编版一年级语文上册4四季完美版
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儿歌采用了排比的手 法,对春、夏、秋、冬具 有代表性的事物进行描述, 语言亲切、生动。
cǎo yá
草芽 秋
春
ɡǔ suì
谷穗
夏
xuě rén
雪人
hé yè
荷叶 冬
主旨概括
儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天 的谷穗和冬天的雪人这几种代表事物的描述,表 现了春、夏、秋、冬不同的特征,从而激发起我 们对大自然的热爱之情。
夏 天 到,知 了 叫,石 榴荷 花 开得 好。
dōnɡ tiān dào běi fēnɡ jiào hónɡ méi là méi xuě lǐ qiào。
秋 天 到,大雁 叫,桂花 菊花 香 气 飘。
冬 天 到,北 风 叫,红 梅 腊 梅 雪里 俏。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
字词学习 tiān 我会写
天
sì
四
shì
是
点击下面的视频开始笔顺学习吧!
jiān
尖
我会认
dāo jiān 刀尖
shuō
说
shuō mínɡ 说明
chūn
春
chūn tiān 春天
qīnɡ
青
qīnɡ cǎo 青草
wā
蛙
wenku.baidu.com
qīnɡ wā 青蛙
xià
夏
xià tiān 夏天
wān
弯
wān yāo 弯腰
4 四季
R ·一年级上册
学习目标
1.学习本课会认字、会写字;认识“讠、虫、 ”3个偏旁。 (重点) 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点) 3.了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,激发对大 自然的喜爱之情。(难点)
新课导入
冬去春来,四季轮回,永不停息。在春、夏、 秋、冬四个季节里,大自然赠予我们不同的美景, 因此,我们可以观赏到不同的事物和景象。你最 喜欢哪个季节呢?让我们共同走进课文,感受四 季的独特之美吧!
如:草芽→对小鸟说→荷叶→对青蛙说→谷穗→鞠着躬 说→雪人→顽皮地说。
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
老师指导:小朋友们,你们一定有自己最喜欢的季 节,有的可能喜欢小笋芽,所以喜欢春天;有的可能喜 欢粉粉的荷花,所以喜欢夏天……总之,你喜欢哪一个 季节,就说哪一个季节,但一定要抓住每个季节的特点 来说。
春天(chōnɡ chū√n) 是(s√hì sì)
说(shu√ō suō)
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导:在理解课文内容的基础上朗读课文,带
着感情去熟读,注意语气和停顿。 背诵指导:在熟读的基础上,抓住关键词进行背诵。
四季的歌
作者简介
作家名片:薛卫民,1959年生,吉林伊通人。 中国作家协会会员,中国作协儿童文学委员会 委员。现在吉林省作家协会从事专业创作。 主要作品:《含笑的花蕾》《为一片绿叶而歌》 《彩绘新童谣》等。
知识备查
季节 季节是一年中气候和环境相差比较大的几个时间段, 并且每年都会重复。不同的地区,其季节的划分也是不 同的。比如,对中国的气候而言,一年就分为四季:春 季、夏季、秋季和冬季。
de
地
wán pí de 顽皮地
jiù
就
jiù shì 就是
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān 冬天
【四季(sì jì)】指一年中的春、夏、秋、冬。 【例句】昆(kūn)明是个美丽的城市,四季如春。 【穗(suì)】谷类植物聚(jù)生在一起的花或果实。 【鞠着躬(jū zhe ɡōnɡ)】弯腰行礼。文中指谷穗沉 甸甸的。 【顽皮(wán pí)】贪玩爱闹,不听劝导。
hé yè yuán yuán
荷tā 叶duì 圆qīnɡ圆wā,shuō 他对wǒ s青hì x蛙ià ti说ān:
“我是 夏 天。”
荷叶为什么要这样说? 因为荷叶是夏天才长大长圆的,而荷花是夏
季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人 来写,语言形象生动,读起来亲切、自然。
ɡǔ suì wān wān
谷tā 穗jū z弯he ɡō弯nɡ,shuō 他鞠wǒ 着shì 躬qiū ti说ān:
“我是 秋 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪tā wá人n 大pí de肚s子huō一 挺, 他顽wǒ j皮iù 地shì 说dōn:ɡ tiān
“我 就是 冬 天。”
这首儿歌运用了什么修辞手法?
弯——曲 无——没 顽皮——调皮
圆——扁 弯——直 顽皮——乖巧
整体感知
★朗读课文,认识生字词。
课文解读
cǎo yá jiān jiān
草tā 芽duì x尖iǎo n尖iǎo,shuō 他对wǒ sh小ì ch鸟ūn ti说ān :
“我是 春 天。”
这句采用了拟人的修辞手法,写出了小草的 生机与活力。草芽说自己是春天,因为草芽是春 天特有的。
参考答案: 桃花红红,她对蝴蝶说:“我是春天。” 骄阳似火,他对大地说:“我是夏天。” 苹果飘香,她对流着口水的小朋友说:“我是秋天。” 北风呼啸,他对缩着脖子的人们说:“我是冬天。”
同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家
来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
板书设计
拓展延伸
chūn tiān dào
sì jì ɡē
bù ɡǔ jiào四tá季o h歌uā lí huā mī mī xiào
x春ià t天iān dà到o ,zh布ī l谷iǎo叫ji,ào桃shí 花liu梨hé 花huā 眯kāi 眯de hǎ笑o 。
qiū tiān dào dà yàn jiào ɡuì huā jú huā xiānɡ qì piāo
cǎo yá
草芽 秋
春
ɡǔ suì
谷穗
夏
xuě rén
雪人
hé yè
荷叶 冬
主旨概括
儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天 的谷穗和冬天的雪人这几种代表事物的描述,表 现了春、夏、秋、冬不同的特征,从而激发起我 们对大自然的热爱之情。
夏 天 到,知 了 叫,石 榴荷 花 开得 好。
dōnɡ tiān dào běi fēnɡ jiào hónɡ méi là méi xuě lǐ qiào。
秋 天 到,大雁 叫,桂花 菊花 香 气 飘。
冬 天 到,北 风 叫,红 梅 腊 梅 雪里 俏。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
字词学习 tiān 我会写
天
sì
四
shì
是
点击下面的视频开始笔顺学习吧!
jiān
尖
我会认
dāo jiān 刀尖
shuō
说
shuō mínɡ 说明
chūn
春
chūn tiān 春天
qīnɡ
青
qīnɡ cǎo 青草
wā
蛙
wenku.baidu.com
qīnɡ wā 青蛙
xià
夏
xià tiān 夏天
wān
弯
wān yāo 弯腰
4 四季
R ·一年级上册
学习目标
1.学习本课会认字、会写字;认识“讠、虫、 ”3个偏旁。 (重点) 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点) 3.了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,激发对大 自然的喜爱之情。(难点)
新课导入
冬去春来,四季轮回,永不停息。在春、夏、 秋、冬四个季节里,大自然赠予我们不同的美景, 因此,我们可以观赏到不同的事物和景象。你最 喜欢哪个季节呢?让我们共同走进课文,感受四 季的独特之美吧!
如:草芽→对小鸟说→荷叶→对青蛙说→谷穗→鞠着躬 说→雪人→顽皮地说。
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
老师指导:小朋友们,你们一定有自己最喜欢的季 节,有的可能喜欢小笋芽,所以喜欢春天;有的可能喜 欢粉粉的荷花,所以喜欢夏天……总之,你喜欢哪一个 季节,就说哪一个季节,但一定要抓住每个季节的特点 来说。
春天(chōnɡ chū√n) 是(s√hì sì)
说(shu√ō suō)
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导:在理解课文内容的基础上朗读课文,带
着感情去熟读,注意语气和停顿。 背诵指导:在熟读的基础上,抓住关键词进行背诵。
四季的歌
作者简介
作家名片:薛卫民,1959年生,吉林伊通人。 中国作家协会会员,中国作协儿童文学委员会 委员。现在吉林省作家协会从事专业创作。 主要作品:《含笑的花蕾》《为一片绿叶而歌》 《彩绘新童谣》等。
知识备查
季节 季节是一年中气候和环境相差比较大的几个时间段, 并且每年都会重复。不同的地区,其季节的划分也是不 同的。比如,对中国的气候而言,一年就分为四季:春 季、夏季、秋季和冬季。
de
地
wán pí de 顽皮地
jiù
就
jiù shì 就是
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān 冬天
【四季(sì jì)】指一年中的春、夏、秋、冬。 【例句】昆(kūn)明是个美丽的城市,四季如春。 【穗(suì)】谷类植物聚(jù)生在一起的花或果实。 【鞠着躬(jū zhe ɡōnɡ)】弯腰行礼。文中指谷穗沉 甸甸的。 【顽皮(wán pí)】贪玩爱闹,不听劝导。
hé yè yuán yuán
荷tā 叶duì 圆qīnɡ圆wā,shuō 他对wǒ s青hì x蛙ià ti说ān:
“我是 夏 天。”
荷叶为什么要这样说? 因为荷叶是夏天才长大长圆的,而荷花是夏
季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人 来写,语言形象生动,读起来亲切、自然。
ɡǔ suì wān wān
谷tā 穗jū z弯he ɡō弯nɡ,shuō 他鞠wǒ 着shì 躬qiū ti说ān:
“我是 秋 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪tā wá人n 大pí de肚s子huō一 挺, 他顽wǒ j皮iù 地shì 说dōn:ɡ tiān
“我 就是 冬 天。”
这首儿歌运用了什么修辞手法?
弯——曲 无——没 顽皮——调皮
圆——扁 弯——直 顽皮——乖巧
整体感知
★朗读课文,认识生字词。
课文解读
cǎo yá jiān jiān
草tā 芽duì x尖iǎo n尖iǎo,shuō 他对wǒ sh小ì ch鸟ūn ti说ān :
“我是 春 天。”
这句采用了拟人的修辞手法,写出了小草的 生机与活力。草芽说自己是春天,因为草芽是春 天特有的。
参考答案: 桃花红红,她对蝴蝶说:“我是春天。” 骄阳似火,他对大地说:“我是夏天。” 苹果飘香,她对流着口水的小朋友说:“我是秋天。” 北风呼啸,他对缩着脖子的人们说:“我是冬天。”
同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家
来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
板书设计
拓展延伸
chūn tiān dào
sì jì ɡē
bù ɡǔ jiào四tá季o h歌uā lí huā mī mī xiào
x春ià t天iān dà到o ,zh布ī l谷iǎo叫ji,ào桃shí 花liu梨hé 花huā 眯kāi 眯de hǎ笑o 。
qiū tiān dào dà yàn jiào ɡuì huā jú huā xiānɡ qì piāo