Excel应用--学生成绩统计与分析

THE END
9.2.3 制作成绩统计与分析表
2. COUNT和COUNTIF函 数的使用
9.2 实现方法
9.2.3 制作成绩统计与分析表
3. 创建图表
9.3 案例小结
在使用公式和函数计算时，要注意如下几点。 ① 公式是对单元格中数据进行计算的等式，输入 公式前应先输入“=”。 ② 函数的引用形式为：函数名（参数1，参数 2，… ），参数间用逗号隔开。如果是单独使用 函数，要在函数名称前输入“=”构成公式。 ③ 复制公式时，公式中使用的单元格引用需要随 着所在位置的不同而变化时，使用单元格的相对 引用；不随所在位置变化的使用单元格的绝对引 用。
9. EExxcecel综l综合合应应用用1—1———学学生生成成绩绩统统计计与与分分析析
学习目标
掌握单元格的命名 掌握冻结窗口的应用 掌握公式和常用函数的使用 熟悉数组公式的使用 熟悉用VBA程序编写宏代码 掌握图表的创建
主要内容
学生成绩统计与分析案例分析 案例小结
实现方法
9.1 学生成绩统计与分析案例分析
计算学生名次使用RANK函数。为了准确的 统计人数，可以使用COUNT和COUNTIF等函数 来完成，制作“各班级成绩表”需要使用IF函数。
9.1 学生成绩统计与分析案例分析
9.1.3 相关知识点
1
冻结窗口
2
函数的使用
3
数组公式的使用
4
VBA程序编写宏代码
5
图表
9.2 实现方法
1.工作簿 的建立
9.1 学生成绩统计与分析案例分析
9.1.2 解决方案
老师根据学生的考试成绩，制作了“年级成 绩总表”、“各班级成绩表”和“成绩统计与分 析”工作表。
根据“年级成绩总表”中的数据，完成“各 班级成绩表”和“成绩统计与分析”工作表的制 作，再根据“成绩统计与分析”工作表中的数据， 创建各科不同分数段人数的统计图。
9.2.2 制作各班级成绩表
9.2 实现方法
2.IF函数的 使用
9.2.2 制作各班级成绩表
9.2 实现方法
3.宏的使用
9.2.2 制作各班级成绩表
9.2 实现方法
4.创建按钮
9.2.2 制作各班级成绩表
9.2 实现方法
1.OFFSET 函数的使 用
9.2.3 制作成绩统计与分析表
9.2 实现方法
9.2.1 制作年级成绩总表
9.2 实现方法
2.设置单 元格格 式
Biblioteka Baidu
9.2.1 制作年级成绩总表
9.2 实现方法
3.冻结窗 口
9.2.1 制作年级成绩总表
9.2 实现方法
4.输入数 据
9.2.1 制作年级成绩总表
9.2 实现方法
5.单元格计 算
9.2.1 制作年级成绩总表
9.2 实现方法
1.重命名单 元格
9.1.1 任务的提出
×××中学高二年级的期末考试已经结束。经过紧张的 阅卷工作，教务处得到了13个班、600多名学生五门课程（语 文、数学、英语、物理、化学）的考试成绩。其中，语文、 数学、英语的满分是150分，物理、化学的满分是100分。 接下来的统计和分析任务就交给Excel完成——排出年级总名 次和各班级名次，并按班级对各科成绩进行分析，即计算各 科的平均分、优秀率（达到满分的85%以上为优秀）、及格 率（达到满分的60%以上为及格），并制作出各分数段的分 布图。