区域地理复习的思路、方法
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区域地理复习的思路、方法
地理学习的内容非常复杂,上通天文下接地理,自然人文无所不含,这是地理难学的基本原因。地理知识的理解需要一定的数理化基础,而我们文科考生大多数往往在这方面的基础比较薄弱,这是地理难学的根本原因。正是基于上述情况,地理考分一般比政治历史低,同数学成绩在三大科的地位基本一致。为了提高复习效率,文科考生大多早起晚睡死记硬背,但对地理学科而言效果并不见好,几次考试下来,同学们更是着急。那么,如何才能提高地理复习的效率呢?下面就区域地理学习介绍几点学习方法供同学们复习时参考。
以某区域图表文字为载体,以该区域地理为空间背景考察考生地理学习的基本知识和基本技能是近些年来地理命题的基本形式,也是地理试卷的重点难点关键点。
一、准确区域定位
1、经纬度定位
东西半球、南北半球,重要的经纬线
(1)重要经线经过地区
0º经线:英国、法国、伊比利亚半岛、直布罗陀海峡、北非、西非
20ºE
60ºE
90ºE
110ºE
120ºE
160ºE
20ºW
75ºW
120ºW
180º经线
其中注意20ºE是非洲中分线,90ºE是亚欧大陆中分线,110ºE中国的中分线,北美的中部为100ºW,而120ºE在亚洲东部却在澳大利亚西部,75ºW在北美东部却在南美西岸。
(2)重要纬线经过地区
0º纬线:刚果盆地、马来群岛、亚马逊平原、刚果、肯尼亚、印尼厄瓜多尔、巴西
23º26′s
23º26′N
66º34′N
30ºN-
30ºS
40ºN
60ºN
(3)中国地理重要经纬线经过地区
23º6′N
30ºN
34ºN
105ºE
110ºE
120ºE
不同度数的经纬度在地球上都具有唯一性,因此,我们可以据此准确判断区域位置。而气候植被(从赤道到两极,从沉海到内陆)、洋流(中低纬大陆东—暖洋、西—寒流,中高纬大
陆东—寒流、西—暖洋)以及工农业地域类型……等也可以据此一一明了。
2、海陆位置定位
大洲、大洋、大海、山脉、河流、湖泊的东南西北方位
3、空间轮廓定位
美国——长方形埃及——梯形法国——六边形
印度——三个不等复合三角形智利、越南——俄罗斯——
中国——内蒙古——黑龙江——湖北——
甘肃——广东——山东——浙江——
4、地理标志事物定位
地形山脉河流湖泊沙漠资源城市国境线……
太行山——山东山西洞庭湖——湖南湖北
黄河——河南河北
非洲、北美的国境线平直
5、地理事物分布规律定位
气候分布规律
地转偏向力
地形分布规律
海陆分布规律
太阳高度值
6、文字描述定位(略)
区域定位是解题的前提,准确的区域定位指明了解题的大方向,不至于手心出汗无从下手,也不会张冠李戴黑白颠倒。准确区域定位以后,我们就可以根据必修教材上掌握的基本概念、
原理以及地理事物(现象)分布规律阐述该区域自然环境、社会经济以及人地关系等方面的特
征。
二、把握区域特征
1、区域特征的基本内容
(1)自然环境
空间位置(经纬度、海陆位置、相对位置)
1
2
地形、地势与山脉、河流、湖泊 气候类型特征 自然资源 (2)社会经济
居民、城市、宗教、民俗
工业、农业生产
区域联系:交通运输(枢纽、港口、城市、运河、海峡)、商贸邮电
(3)人地关系
区域环境问题与解决措施 区域差异与区域资源调配 可持续发展
2、自然地理区域特征阐述重在“理”
自然地理要素包括位置、气候、地质、地形、河流、湖泊、生物、土壤和自然资源等,气候和地貌是最重要因素,植被和土壤是最明显的标志。
(1)把握要素间的关系(研究不同地理要素或地理现象的空间关联)。
自然地理环境中的各要素不是一盘拼盘,而是一盘东北炖菜。各要素之间是相互影响相互制约的,是一个有机整体,如下图示:
区域地理复习中有着整体性思维,把握各个要素间关系,可以把看似松散的知识整合在一起,体现“理”的功效。
比如西亚和北非:
位于20ºN —30ºN 之间,在大陆的中西部不利于形成降水条件完整的高原地形信风带控制副高⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧ →
降水少、气候干旱→河流少、荒漠土、荒漠为主→灌溉农业为主
再比如美国自然环境:地形——东中西三部分、南北纵贯——阻档了西风深入,使得美国水汽主要来自大西洋,由东南向西北减少;中部平原贯通南北,对冬夏气流不起阻挡作用,飓风可以北上,寒潮可以南下,加剧冬夏温差,所以美国气候以温带大陆性气候为主;地形影响河流,密西西比河向南流动,甚至影响美国交通。比如美国南北铁路运输和我国南北铁路运输相比,我国压力明显大于美国(春运时期南北运输压力最大)。
(2)正确使用专用“地理术语”
地理位置:经纬位置 海陆位置 相对位置
自然资源:气候资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 宇宙资源开发:空间资源 太阳能资源 矿产资源
气候特征:气温的特点(冬夏气温高低、日较差、年较差) 降水的特征:降水多少、季节分配、类型
自然带地域分布规律:从赤道到两极,从沿海到内陆,垂直地域分异 非地域分异 海水性质:海水温度、盐度、密度
地质灾害:地震、火山喷发、滑坡和泥石流 水文特征:流量、汛期、含沙量、冰期和凌讯 气象灾害:洪涝、干旱、台风、寒潮、干热风 等值线特点:疏密、走向、等高差、数值分布 大气环境问题:温室效应、臭氧空洞、酸雨 环境问题:环境污染、生态破坏
地形特征:地形组成、分布和地势特点
地质构造:褶皱(背斜和向斜)断层(地垒和地堑)
地理专用术语名称的概念如果混淆模糊,那么一切“理”就软弱无力了! (3)抓住区域“特征”阐述
区域特征的影响因素有主导或制约两种因素。抓住主要特征,利用环境整体性思维可以推导出其它要素特点。
例如青藏高原地区“高”“寒”。因“高”而“寒”。“高”——高原气候(冬寒夏凉、生长期短、太阳辐射强、日照长、昼夜温差大);“高”——影响河流(流向呈扇形分流,分属三大洋);“高”——影响动物(耐寒的牦牛、藏绵羊、山羊);“高”——影响土壤(冻土广布)。“高”同时也影响社会因素:交通不便,高寒牧场和河谷农业、人口密度小、城市少水平低,经济落后。
(4)用地理原理阐述
热力环流的原理:山谷风、海陆风、季风、城市热岛环流、厄尔尼诺与拉尼娜 影响气候:纬度、大气环流、地形、洋流
影响降水:大气环流、地理位置、地形、迎风坡、背风坡
影响气候的因素:纬度、大气环流、地面状况:地势、地表反射率、热力差异、洋流等 垂直地域分异的特点:基带、带谱、同一自然带高度变化
气候资源的开发利用:影响农业、工业、建筑、交通、城市区位 分析任何水域盐度:气候、降水与蒸发、河流、洋流、结冰与融冰
分析地质灾害:泥石流、滑坡、地形、地质、气候、人为因素;火山、地震、板块学说 分析洋流对地理环境的影响:温度、盐度、气候、自然带、航运、环境、海洋生物分布 渔场形成:冷暖变汇、温带海域冬季表层冷水下沉、底层海水上泛、阳光直射海底、浮游
生物生长旺盛、江河带来丰富有机质