如何当好一名值日生

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如何当好一名值日生
第一,平日里要勤管理
早晨一进来,许多同学不读书而在热烈地交谈,浪费大好时光,这时,我不动声色,拿起书高声朗读,不一会儿,琅琅的读书声飞出了窗外……
中午,同学们都在安安静静,一丝不苟地完成作业,可就有几个“不安份分子”在小声交流。

讨论题目可以,可不能影响他人,一旦音量变大,我也会小声提醒。

但对于屡管屡犯的同学,我会拿出杀手锏——记名字。

一旦名字被老师看到,被别班的同学看到,将会很不光彩。

第二,班级事务勤管理
平日里,班级内的一些小事务,如值日迟到、不小心撕了本子之类的鸡毛蒜皮的小事,我总是能自己处理就处理,不乱打小报告,我认为,老师平时也很忙,班干部理应多多体谅。

第三,与同学勤交流
作为班干部,我认为不能高高在上,要亲近同学。

“水能载舟,亦能覆舟”。

同学们需要的是一个能理解他们、体谅他们、关心他们的值日生。

所以,平时我喜欢助人为乐,爱帮同学们解决困惑,并经常与他们谈心,大家有疑难问题也都来问我,这使我的人缘也不错。

虽然“身教”是管理的好方法,树立威信的好路子,但我想“言传”也少不了。

对于一些不守纪律的同学,单纯的警告可能不起作用。

于是,我便开始“攻心”。

有一次,一个平时较调皮的男生又在自习课上捣乱,我也知道这个男生虽然调皮,但自尊心很强,于是我就抓住他这个弱点展开攻势。

我走到他跟前,叹了口气说:“唉,如果老师知道你又在自习课上讲话,不知道会有多失望!”说
完,我偷偷看了一下他的表情,他显得有点局促不安,很快安静下来。

此后他在每节课上都很听话,很守纪律。

但是当大多数人都在窃窃私语时,我又该怎么办呢?我清楚,我这个大嗓门如果在这时喊出一句:“安静,不要讲话!”反而会使班级更加沸腾。

于是,我会这样说:“老师刚才说过要珍惜时间,怎么又有人用宝贵的时间讲话呢?”果然,这个方法很奏效,全班顿时鸦雀无声。

有时,班干部也会违反纪律,这也是我认为最棘手的问题。

如果我在黑板上写下他的名字,一来他的面子挂不住,二来也会影响到他今后在同学中的威信,所以遇到类似情况就只能私下里解决,我会对他说:“我们作为班干部本应以身作则,怎能带头讲话呢?快做好表率作用!”这样,班干部也能认识自己的错误并及时改正。

说实话,在管理过程中,也免不了有同学的抱怨,老师的批评,我便成了风箱里的老鼠——两头受气。

我也曾想过放弃,但脑海中总浮现同学们期待的目光和老师信任的眼神,这个念头顿时被吞噬了,管理班级少了“恒”字怎么行呢?有了恒心,什么事都好办,虽然平时我也得罪了不少人,但大家最终仍能理解我,支持我。

因此我所在的班多次在课室日志评比中名列前矛,为班争光。

在做值日生的日子里,我真正体会到了管理也是一门艺术,只有用真诚去浇灌,用智慧去哺育,才能开出灿烂的艺术之花。

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