九年级道德与法治下册 5.1 走向世界大舞台 优秀课件

互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限 制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了 “宅男宅女”现象。
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏 圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在 虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在 虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是 挺好吗?
在病毒的阴影下给我们以莫大信心和鼓舞。但
与此同时，有人散播谣言，有人趁机哄抬物价
，有人隐瞒病情，有人视鄂籍人士甚至鄂牌车
辆如洪水猛兽……对此，我们应加强 方面
的教育（ A）
①科学素养
②法治素养
③道德素养
④自我保护意识
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
界创造价值。”这句话体现了（ B ）
A.人的价值的实现主要看自己是否喜欢 B.我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡 献智慧和力量 C.人喜欢自己的价值是最重要的 D.为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好
5、今年暑假期间，九年级学生小华准备跟父母 一起去英国伦敦旅游。对此，你给小华的建议有
（B）
①尊重不同的文化，友好相处，入乡随俗 ②中学生的主要任务是学习,现在不宜走出国门 ③外面的世界太危险，还是“宅”在家里安全 ④勤于沟通，真诚合作，维护国家尊严和利益
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
6、我们走出家门，步入学校，逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。下列属于我们正常交往
的范围有（ D ）
①社区 ②学校 ③法院 ④图书馆 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
7、新冠肺炎疫情爆发以来，各地涌现众多“
逆行者”、奉献者、捐助者的感人事迹，他们
课堂小结
板书设计
走向世界 大舞台
多彩世界 中的我
我为世界 添光彩
我们将走向更加广阔的世界 我们走向世界的形式是多样的 我们在交往中探索世界的意义
我们为世界添光彩的原因 如何为世界添光彩？ 我们需要提升哪些个人素养？
课堂检测
1、下面体现为世界添光彩的事例有（ B ）
①李强参加环欧七日游活动 ②张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做 好朋友 ③张胜的科技作品获得世界级大奖 ④李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活
动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障
观点
碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。
由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能
造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。
是否走向世界
2、当今世界，旅游成了我们增加生活色彩必不可少的
一部分，走向世界更显时髦，为了让自己更好地融入
世界这个大家庭，我们青少年应该（ D ）
①尊重不同民族的文化和习俗
②努力消除文化差异，使世界更加和谐统一
③加强不同文化之间的沟通和交流
④以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、我为世界添光彩
1.为世界添光彩的原因 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此 互动，同呼吸，共命运。
（2）每个人都是世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
图片反映的内容体现了什么？
2018年5月23日下午，中国第六批赴马里维和部队第二梯队 隆重举行出征仪式。
中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。
第五课 少年的担当
自主学习
1.青Leabharlann Baidu年走向世界的形式 2.青少年在交往中走向世界的意义。（P56） 3.为什么要为世界添光彩？（P56-57） 4.青少年怎样为世界添光彩？（P57-59）
一、多彩世界中的我
在父母的引领下，我们走出家门， 步入学校，逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。
我 家庭 学校 社区
在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要 力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极 具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中 国的创新。其中，来自校园的青年创客是最活跃、最 具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。
结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。
①我们青少年要树立远大的理想，努力学习科学文化知识； ②积极投身社会实践，不断增强自己的创新意识，提高自己的创新能力和实践能力； ③要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务； ④需要用世界的眼光看问题，需要具有平等、参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要 的人才。
国家
小芳邀请外国访学同 学到家里做客。
小宾与父母一起去国 外旅游。
农村女孩小玲向外 国网友介绍家乡的
➢ 我们走向世界的形式还有哪些？
风土人情。
1.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
（1）可以通过与外国友人交流； （2）观看外国电影，阅读外国书籍； （3）出国留学，参加国际夏令营或出国旅游； （4）可以通过互联网认识和走向世界。
“宅”沉浸在虚拟世界中，没有 走向世界。我们要在现实中走 向世界，在交往中探索世界， 彼此守护，共同成长。
2.我们在交往中探索世界的意义
(1) 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地 解决问题。(3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国 家乃至世界承担起更多的责任。
中国医疗队在西非积极帮助当地防治传染性疾病。
2.我为世界添光彩的做法
① 要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡 献智慧和力量。
② 要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
不断丰富知 识储备，增 强人文底蕴；
树立科学精 神，掌握科 学思维方法；
增强社会责任感，学会 观察、思考各种社会现 象，积极参与社会实践 活动，培养实践创新能 力。
3、21世纪对我们的素质提出了更新更高的要求。为
适应这些要求，我们中学生应该（ C ）
①适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养
②积极参与社会实践，全身心投入社会公益实践活
动
③不断丰富知识储备，增强人文底蕴
④树立科学精神，掌握科学思维方法
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
4、歌德说过：“你若要喜爱自己的价值，就得给世