读书笔记《像心理学家一样思考——心理学中的批评性思维》

像心理学家一样思考

——心理学中的批判性思维|第2版|

唐纳德·麦克伯尼著

王伟平译How to Think Like a Psychologist: Critical Thinking In Psychology

Donald H. McBurney

北京：人民邮电出版社，2010

序言

我认为“批判性思维”这个词是指主动性或倾向性（你也可称它为“态度”）和特定的知识、技能的某种结合体，以一种反思性的怀疑主义态度从事实践活动或解决问题。（John McPeck, 1990）

第一编心理学与科学

威廉·冯特（Wilhelm Wundt, 1832-1920）

于1987年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，科学心理学正式诞生。最贵组织原则the expensive tissue principle

大脑是人体器官中能量代谢消耗最多的器官，虽然它只占人体体重的3%左右，却消耗了25%的能量。

行话jargon

行话以简短的形式传达了精确而复杂的信息

惩罚：当某人做某事时，呈现给他一个不愉快事件。偷吃饼干被打屁股

负强化：当某人做某事时，先前的不愉快体验被移除。道歉后不再关禁闭。

科学

建立在实证方法上的求知过程。

理论

用以解释特定领域诸多事实的相互联系的概念体系。

没有什么比完善的理论更具有实践性了。

后现代主义postmodernism

提出：我们不可能脱离个人偏见、臆想、观点和喜好来发现真理。

浪漫主义者

认为：科学的两大支柱——理性思考和实证证据都不可信赖，因为两者都忽视了建立在人类情感基础上的直接感性知识（Hergenhahn, 2001）

皮肤光学知觉dermo-optical perception

利用皮肤分辨颜色。人的身体以红外线的方式放出热量，不同的颜色对人体发出热量的反射并不一样。

虚构confabulation

人们对自己行为的真实原因常常一无所知，而同时却轻率地对自己的所作所为给出各种理由。（自由意志vs决定论determinism）

嗅觉olfaction 气味odor 分化discrimination 假两难推理false dilemma 超感官知觉ESP

第二编方法

斯金纳（B.F. Skinner, 1904-1990）

美国心理学家，新行为主义的主要代表，提出了条件性反射、强化、惩罚等重要概念，对美国教育产生了深刻影响。

聪明的汉斯效应Clever Hans Effect

一匹马被认为能够读、写、算数，提问者头部活动是线索

二手资料

除舌头中部对任何味道都没有感受性之外，舌头的各部分对各种味道都是敏感的。

操作定义operational definition

通过测量概念的操作来定义概念

阈下subliminal

第三编生理基础

巴普洛夫（Ivan Pavlov, 1849-1936）

俄国生理学家、心理学家、条件反射理论的建构者，开辟了高级神经活动生理学的研究，其高级神经活动学说对医学、心理学乃至哲学都有影响。

前额叶

负责计划和完成复杂的活动

还原论reducationism

在更基础的水平（即生物学）上分析心理过程

突现emergent

在某一复杂的发展阶段，这些特性突然出现，不能被分解为更低的水平，因为在这些更低的水平上它们根本就不存在。

会突现的心理过程包括：意识、群组构成和操作性条件反射。

心灵mind

心灵是大脑的活动。

本质主义

要去研究某事物究竟是什么，就犯了本质主义的哲学错误。不能区分事物与其功用。

信念

信念/观念即使不真实也可能有用。

一元论monism 二元论dualism 矮人homunculus

第四编发展

让·皮亚杰（Jean Piaget, 1896-1980）

瑞士心理学家，教育和发展心理学的巨匠，发生认识论创始人。其发展结构、发展阶段等发展心理学理论在心理学界产生了深远的影响。

回归平均数regression to the mean

一般来说，第二次测量不像第一次测量那么极端。

后见之明偏差hindsight bias

事实发生之后，我们倾向于认为某些事件或事实比发生之前更显而易见。

天性vs教养、遗传vs环境

100%依赖于遗传，100%依赖于环境。

专性特质obligate traits/兼性特质facultative traits

两种机制都是由基因控制的。

遗传力heritability

某项特质的遗传力是指遗传导致的变异在全部变异中所占的比例，遗传力系数在0和1之间。

第五编感觉/知觉

沃尔夫·苛勒（Wolfgang Kohler, 1887-1967）

德国著名的心理学家，格式塔心理学的创始人之一。格式塔心理学源于知觉的研究，其对知觉问题的研究直接形成了格式塔心理学中的一些重要原理。

全称否定universal negative

有人认为要证明全称否定是不可能的。

怀疑者skeptic

愿意认真思考所谓的事实，在讨论中要求对用到的术语清晰界定，寻找命题的逻辑一致性，

在相信任何事物前都要寻求证据。

第六编意识

卡尔·荣格（Carl G. Jung, 1875-1961）

瑞士著名心理学家、精神分析学家，现代心理学的鼻祖之一，其“集体潜意识”概念具有深远影响力。

信号检测论SDT

表明：虽然确信度和记忆（或不记得）材料的真实性存在相关，但远没有达到完全相关。催眠术hypnotism

第七编学习与记忆

桑代克（Edward L. Thorndike, 1874-1949）

美国心理学家，联结主义心理学的创始人，首次构建教育心理学理论体系，被誉为现代教育心理学之父。首创动物心理的迷箱实验，提出了练习律、效果律、准备律三大学习定律。科学–奥卡姆剃刀定律

心理学–摩根法则Lloyd Morgan’s canon rule

“如果可以用较低的心理机制来解释某种行为，那么我们说什么也不能将其归因于高级的心理过程。”

数字学numerology

或数字命理学。例：有人声称莎士比亚是钦印《圣经》的翻译者。“证据”是钦印《圣经》第46篇的第46个单词是shake，而倒数第46个单词是spear。为什么是46？因为钦印《圣经》出版时莎士比亚刚好46岁。

数据捕捞/数据窥测

如果用足够多的不同方法来审视一组数据，最终会找到看上去有意义的事物。

探索性数据分析exploratory data analysis

验证性数据分析

内隐学习implicit learning

第八编思维与语言

乔姆斯基（Noam Chomsky, 1928- ）

美国语言学家，转换-生成语法的创始人，对心理语言学的发展方向产出了巨大影响。

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