冬天是一幅美丽的画

冬天是一幅美丽画

青岛市台东六路小学四年级五班毛瀚福

冬天到了，大学光顾了我们岛城，到处是一片白茫茫景象。

一场大雪过后，马路上成了白茫茫一片，走上去软绵绵，偶尔还能听到咯吱咯吱声响，耀眼雪光使人睁不来眼睛，车辆在马路上小心翼翼行驶着。所有树上挂满了一层毛茸茸雪条，雪犹如北极熊毛一样洁白。房顶上也盖了一层又白又厚雪，像白色棉被，看上去暖和极了。

田野里，雪給大地杀死了害虫，给农作物穿上了棉衣，给大地盖上了一层厚厚绵被。

走在河边草丛里，雪把黄黄小草装扮得如此美丽。河面上结了一层厚厚冰，那潺潺流淌水给藏起来了。

公园里小朋友们兴高采烈地在堆雪人、打雪仗……

啊！冬天真是一幅美丽画！

指导教师：乔永奎

创建美丽校园征文

培养绿色发展理念创建美丽和谐校园八七班杜梦媛武强县以年画闻名于世。近年来，武强县又开展了“践行绿色发展理念，推动武强绿色发展”的主题实践活动。实验中学的广大师生围绕这一主题，开展了一系列的创建活动。天蓝水清，绿树成荫，是名副其实的花园式学校；环境优美，书香浸润，成了莘莘学子的美好家园。尤其是农业银行总行热心助学，投资公益，为我校绿色发展注入了新的活力。塑胶绿色跑道正在热火朝天地修建中，预计明年同学们就能活跃在新的操场上。聆听恩师教诲，渗透绿色理念清晨，太阳把它金色的光辉悄然披在树上，叶子在空中悠悠飘荡，再轻轻落地，教室里传来一阵又一阵郎朗的读书声。往昔，校园里常常有纸屑、树叶、包装袋等；草坪上许多小草低下了高昂的头颅，甚至有被折断的树枝、随意丢弃的花朵；雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画等不文明的行为实在太多。为了培养我们良好的生活习惯，全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动。我们的老师在课堂上以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使我们受到一次次生动的环保教育。召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。 “建立绿色和谐文明校园！”，老师的话语很亲切，同学们的环境

意识有了较大提高，我们是21世纪的主人，我们应该树立起时代责任感，我们立刻行动起来！参天的树木像一把把撑开的巨伞，点点阳光从树叶的缝隙间飘飘洒洒地落下来，在洁净的校园里飘来飘去，同学们呼吸着清新的空气，在教室里如饥似渴地认真学习。今日，实验中学才是我们美丽的绿色校园。校园建设靠大家绿色受益你我他学校积极开展节能宣传教育，努力营造浓厚的节约氛围。老师教育我们行为要文明，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命；在校园内不大声喧哗，减少空气污染；少开空调，多开窗，少用电子产品；不用常流水洗脸手。能源连着你我他，节能降耗靠大家。让我们共同携起手来建设一个赏心悦目的绿色校园。我们齐心协力创建的绿色学校是一所环境清洁优美的学校；绿色学校是一所教育成果丰硕的学校；绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校；绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。绿色,代表着健康。有着绿色,氧气充足,学习效力才能提高。坚持活动长久化，绿化校园美如家为培养同学们较强的环保意识，学校开展了“人人争做绿色环保小主人”的系列活动。环保画展览和废旧物品小制作比赛。同学们用手中的画笔或描

秋季一幅美丽的画

秋季一幅美丽的画秋天来了，花草树木枯黄了，稻子果子成熟了。让我们去草地上看看吧！小草脱去了夏天的绿装，换上了黄色的衣服。大树的叶子也变黄了，一片片黄叶飘了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。躺在地上，给小蚂蚁当运动场。还可以给小朋友们当书签呢。再到田野去看看吧。金黄的稻子弯着腰，在秋风中摇来摇去。细长的甘蔗就像一位位战士，抬着头，挺着胸，站在那儿，等着首长来检阅。作文果园里，一个个柿子挂在树上，就像一个个红红的灯笼，好看极了！柿子都把树枝压弯了，有的柿子干脆一屁股坐在地上。红通通的苹果又大又圆，宛如天上的太阳。还有香蕉，鸭梨，葡萄……好多好多成熟的水果会馋得我们直流口水。啊！秋天真是一幅美丽的图画！我爱秋天！在我的眼前有一幅美丽的图画。近处，一条弯弯曲曲的小河从草地间向西南方向流去，几条小鱼在清澈见底的小河里游来游去……河边的草地在喝水的滋润下，在太阳公公的温暖下，在风儿姐姐的吹拂下，花儿是那么艳，草是那么绿，树是那么高大挺拔。草丛中突然窜出一只可爱的小白兔，它张开它那小小的嘴巴，好像在说：“这儿真美，真像我的大型游乐，又是场。”说完，蹦来蹦去蹦不见了。你看那远处的山峰，是多么的雄伟、壮丽。

你看那蔚蓝的天空是多么广阔、多么透亮。几缕流云在空中随风飘荡，有时变成功夫熊猫，有时又变成胖嘟嘟的小猪……真形态万千啊！几只小鸟儿在云层中飞来飞去，叽叽喳喳好像在说：“这广阔的天空，优美的环境，是我们生活的美丽家园。” 大家觉得这幅画美不美呀？我国著名的画家徐悲鸿画了一幅美丽的画。草地上，有四只麻雀，有两只麻雀望着蔚蓝的天空，有两只麻雀正津津有味地吃着谷粒，吃了一个又一个，好像要把这里的谷粒全部吃光似的。吃完以后，四只麻雀又在广阔的蓝天自由自在地飞翔了。画上还有一棵芭蕉树，芭蕉树上的叶子在风的吹拂下慢慢地扇动，树像一个在招手的小姑娘。树枝上站着许多小鸟，它们整整齐齐地站在树枝上，叽叽喳喳地快乐地唱着悦耳动听的歌。大家都知道，对于绘画来说就是美术课上的主要内容。但是，英语作业竟然是绘画，这让我感到吃惊。模仿英语课本上四幅图画，画下来并写上介绍。我一想，挺简单的，用不了多长时间就会画好的。可是，事情并不象我想的那么简单。我费了九牛二虎之力才画好。我们班共有三位同学画了这四幅话，其中晋乙格同学画的也不错，就是忘了写介绍了，老师奖励她两张贴画，杜广昊同学画的还可以，并写上了介绍。老师奖给他三张贴画。我是班里画的最好的，不是我自夸，是老师在课堂上讲的。我是在一张白纸上面先画了四个框，按书上图画所在的位置，在纸上的框里仔仔细细的画下来，再在每幅图的下面打上英语四线格，在四线格内写上介

共建美丽校园倡议书-作文

共建美丽校园倡议书保护环境、爱护公物，共建美丽校园倡议书同学们：走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。舒适的教室，洁净的人行道，翠绿的树木，绽放的花朵，啁啾的鸟鸣--学校给我们营造了一个优美整洁的校园，能够在这种温馨的环境中努力学习健康成长是我们的幸福。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物持另类态度--随意破坏、浪费。针对这种情况，初二年级的同学们提出倡议：各班同学应保护环境、爱护公物，让我们大家齐动手共建美丽校园。爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，可以彰显一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。其实，保护环境、爱护公物也不是一件很难做到的事情，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，从自我做起，就一定能够改掉身上的不良习惯，成为一名公共环境的保护者、维护者。在此，特向大家发出以下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，更不要乱扔废弃物，保持环境卫生。三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗。八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电。九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。十、爱护校园内的体育设施及其它设施，不损坏、不攀爬。十一、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏行为作斗争。同学们，我们要像珍惜自己私人财产一样珍惜公物；要像爱护自己的身体一样爱护环境。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

一幅美丽的画面作文五篇

一幅美丽的画面作文五篇在生活中，大家一定遇到过许多美丽的画面吧！以下是小编为大家带来的一幅美丽的画面作文五篇，欢迎大家参考。一幅美丽的画面冬天到了，大学光顾了我们岛城，到处是一片白茫茫的景象。一场大雪过后，马路上成了白茫茫的一片，走上去软绵绵的，偶尔还能听到咯吱咯吱的声响，耀眼的雪光使人睁不来眼睛，车辆在马路上小心翼翼的行驶着。所有的树上挂满了一层毛茸茸的雪条，雪犹如北极熊的毛一样洁白。房顶上也盖了一层又白又厚的雪，像白色的棉被，看上去暖和极了。田野里，雪給大地杀死了害虫，给农作物穿上了棉衣，给大地盖上了一层厚厚的绵被。走在河边的草丛里，雪把黄黄的小草装扮得如此美丽。河面上结了一层厚厚的冰，那潺潺流淌的水给藏起来了。公园里小朋友们兴高采烈地在堆雪人、打雪仗…… 啊！冬天真是一幅美丽的画！一幅美丽的画面我感动过，哭泣过，笑过，闹过，不知何时。有些在成长时，不小心掉了，但也不是没有过，剩下的，残留的，也微不足道。我殊不知为什么感动、哭泣、笑、闹减少了，似乎不懂情感了。人如果没有情感了，那就和一条咸鱼差不多了。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

可那次，我明白了，我不是不会感动了，而是不再会被感动了。那是一个晴天，我在学校上课，突然“轰”的一声，下起了大暴雨，当时上课我就在想：外面下这么大的雨，妈妈和爸爸今天都有事，没人给我送雨伞，我怎么回家呢？那一节课，我什么也没听进去。放学了，同学们三三俩俩地走了，他们打着雨伞高高兴兴地说笑着，那一张张小脸上露出幸福的表情。惟独我一个人，默默地走在回家的路上。我的心情原本非常好，可随着大雨却变得越来越糟。我快步走着，看见路人惊奇的表情，我从不吃惊，因为，这是雨天经常有的事情。我走着正走着，前面有个人影，可能是爸爸，我这样想，跑上前去，原来是陌生人，只好无奈地绕开了。又出现了一个人影，我没有向前跑，这个也肯定不是爸爸。我缓慢走到了那里。 “啊！是爸爸！”我惊呆了，“你不是有事吗？”“什么事能比得上这个重要啊！”当爸爸把伞交给我时，我永久地记住了这个画面。是啊，父亲的爱是大海，可我们的爱也只是一条小溪，在父爱面前，我们的爱根本微不足道，难怪我老听到“父爱无边一幅美丽的画面思念，是一抹幸福的味道，是一种甜蜜的回忆，是一幅优美的画卷……思念无边，但愿梦中相牵。常常喜欢一个人独坐无眠的月夜，清凉如水的月光，轻落在我的怀中，芊芊的指尖多了一丝清冷和幽凉。月光伴着我柔情似水的情怀，摊开记忆的扉页，思念犹如一幅优美的画卷，如梦幻般铺满了整个天

我要一幅美丽的画

篇一:《一幅美丽的画》一幅美丽的画今天，我看见一幅美丽的画，上面有沙滩的沙子像天上的星星，太阳一照闪闪发光，碧蓝碧蓝的海水，照着白云变出的各种各样的图形，一座座小山像鸟儿的小嘴巴。上面还画着一位年轻姑娘坐在椅子上，旁边有一个笼子，笼子里有许多毛线，她用心地边唱歌边卷，可才卷一圈就搞混了。忽然，另一位姑娘看见她为毛线儿发愁，她就想帮帮那位年轻姑娘，她们就你拉一边我拉一边，终于完成了三个，她们从大清晨卷到太阳都快落山。画中的姑娘很乐于助人，值得我们学习。篇二:《一幅美丽的画》一幅美丽的画

今天，我们上了一节别开生面的美术课。上课时，老师让我们先想像大树的样子，我的脑海顿时浮现出一棵高大挺拔的大树。可是老师说“你们想的大树是不是笔直地？我们今天要画的可是一棵奇特的树哦！”说着，我就按老师的步骤先画树干，上面细细的，下面粗粗的；接着画树枝，我画的树枝像刚长出来的小芽一样弯弯曲曲；然后花上树叶和绿绿的小草，一副漂亮的画就完成了。最后我的画还得到了老师的奖励——三朵小花。我高兴地把它们贴在树干上，树上立刻开满五颜六色的花。顿时，我的心里也像这幅画一样，美美的！指导教师篇三:《一幅美丽的画作文》 [一幅美丽的画作文] 我见过很多画，也画过很多画，现在我要告诉大家最美的一幅画，一幅美丽的画作文。那是我在美术教室看到的一幅画。蓝蓝的天上白云飘，有的像绵羊，有的像汽车，还有的像小狗，十分可爱。蓝天下是一座美丽的蘑菇房，半圆形的房顶是红色的，夹杂着一些不规则的圈圈，更美的是墙壁上还有颗糖果，你不知道糖果是什么吧？我来告诉你们吧，那其实就是一扇窗户。就连那扇门也很别致，稍不注意还以为那是一个洞的洞口呢！就连墙上的树木也跟活了的一样，有的躲

共建绿色美丽校园国旗下讲话五篇

共建绿色美丽校园国旗下讲话五篇 #共建绿色美丽校园国旗下讲话1# 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!我是301班的学生夏映雪，今天我演讲的题目是《美丽的校园》。我有一个美丽的校园，校园里不仅有艳丽的花朵、茂盛的小草、和青翠的树木，还有同学们活泼的身影。春天来了，各种各样的花儿竞(jing)相开放，争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，它削尖脑袋，使劲地往上钻，柳树也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆(long)”，公用力地敲起大鼓来，一场春雨欢快地下了起来，这让娇柔的小花有些胆怯(que)。 #共建绿色美丽校园国旗下讲话2# 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我想大家对自己的校园的都不陌生吧!今天，我就来介绍一下我美丽的校园吧! 走进学校，向右望去，有全身长满刺的“刺猬”。了一看，哦，原来是铁树啊!铁树的“针”真硬啊，硬的像一块坚韧的钢铁;铁树的“针”真利啊，利的像一把无比锋利的长剑，好像有着削铁如泥的本事;铁树的“针”真薄啊，薄的如同一张纸。铁树就像士兵一样守护着我们的学校，威武严肃。向前走，就来到了花坛，但我们学校的花坛种的并不是各种鲜花，

而是不同颜色的小草。虽然没有花坛的艳丽，不过，草坛也别有一番情味。微风一吹，小草偏偏起舞，好像在欢迎我们的到来，常常引来蝴蝶、蜜蜂在这逗留。真美啊! 再向右走去，就来到了一棵苍天大树。这棵苍天大树真大啊，大的如同一把巨大的绿伞，四五十个人在下面乘凉也一定不觉得拥挤;这棵苍天大树的叶子长的真密啊，密的好像在争先恐后着的抢着什么宝物，在太阳的的强光下漏下斑斑点点细碎的日影;这棵苍天大树真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。我们的校园可真美丽啊!我爱我们的校园! #共建绿色美丽校园国旗下讲话3# 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 清晨，一缕缕灿烂的阳光照入美丽的校园，好像送给学校一件金色的大衣，一棵棵小草伸了伸懒腰，一朵朵小花苏醒了，打着哈欠，一棵棵大树挺直了身子，就像一位位昂首挺胸的士兵在保护着我们的学校。我跨进校园，往学校的东南角走去。第一眼就看见了绿树成荫的紫藤苑。我走上鹅卵石铺成的小路，发现小路两旁有许多草地上生长的无名小花，每一朵小花都散发着淡淡的清香，令人陶醉!走进紫藤苑，瞬间感觉头上没有太阳的照射，抬头一看，原来是茂盛的枝叶遮住了太阳，不留一点缝隙。在旁边有许多紫藤的茎，它们缠绕着，有的像秋千，有的像一匹马，还有的像一张摇椅，真是千姿百态。

高中反对校园欺凌共建和谐校园征文600字

三一文库（https://www.360docs.net/doc/be18997057.html,）〔高中反对校园欺凌共建和谐校园征文 600字〕和谐就是美，和谐的环境人们才可以生存延续，和谐校园先应该充满无限生机和活力。小编收集了反对校园欺凌共建和谐校园征文，欢迎阅读。 ▲第一篇：反对校园欺凌共建和谐校园蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章. 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,

是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题. 构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围. 构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系. 构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.

构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化. ▲第二篇：反对校园欺凌共建和谐校园和谐就是美，和谐的环境人们才可以生存延续，和谐校园先应该充满无限生机和活力。学校是我们生活学习的场所，所以我们要爱护它、珍惜它。现在我们学校的大操场上全是灰，太脏了。只要穿一双干净的小白鞋在操场上走一圈，小白鞋马上就变成脏脏的小黑鞋了。学校的老师性格各异。有的老师很温和，有的老师却很严肃。同学们的学习态度不是都很端正，学习热情不高。我们学校的电脑差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已经坏了。

美丽的校园话题作文范文10篇

美丽的校园话题作文范文10 篇美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。下面是橙子为大家整理的美丽的校园话题作文范文10 篇，以供大家参考借鉴! 美丽的校园话题范文一栎园是我美丽的校园，是我学习、嬉戏的快乐天地。走入大门，一块巨石上刻着两个遒劲有力的大字——栎园。栎园的四季都很迷人。尤其到了秋天，校园里到处是秋的身影。我们教室门口的那颗桂花树最先受到了秋天的垂青。瞧! 碧绿碧绿的叶子长得很茂盛，挨挨挤挤的，像一把撑开的大伞。走近一点仔细观看，才会发现黄色的花朵玲珑剔透，像星星一样的，隐隐约约藏在绿叶间。我特地跑到二楼俯视这棵桂花树，嫩黄的小花一簇簇的已经挤满枝头，有的还是花骨朵儿，像米粒般大小，有的已经悄然绽放，四片花瓣围在一起，真是美不胜收啊! 桂花不但有着那份优雅的美，还特别芬芳迷人。每当下课的时候，同学们都忍不住来到桂花树下，闭着双眼把鼻子凑上去闻，那馨香，真让人陶醉。有的同学总是把手伸出来，想接几朵飘落的桂花，结果手也被染香了，连小鸟也喜欢在桂花树上叽叽喳喳地叫个不停。从桂花树下向右走几步，校园里的小池塘也是个热闹的地方。池塘里的金鱼在水里快活地游来游去，一会儿在荷叶间穿梭，一会儿静静地听同学们读书，一会儿又悠闲地在小桥下畅谈心事。池塘里种着几株睡莲，他们就像不守时的孩子，每天早上就睁开了双眼，

看我们尽情地嬉戏; 到了傍晚，他们又合拢花瓣，做起了香香的梦这样美丽而又充满生机的校园，怎能有不喜欢它的道理呢? 美丽的校园话题范文二我想在每个人的心中都有自己最喜欢的地方，而我最喜欢的地方就是陪伴我度过三年光阴的校园。我喜欢我们校园的春、夏、秋、冬。春天是一个绿色的季节，到处都呈现生机勃勃的景象，小草妹妹伸伸懒腰，偷偷的从土里钻了出来，小树也都长出了新芽，各种花儿争先恐后的开放，好像在问春姑娘谁是最美丽的! 这个季节的校园里不仅有书声朗朗，还有蜜蜂和蝴蝶的窃窃私语，当然也少不了小鸟的叽叽喳喳。夏天是一个彩色的季节，明亮的阳光照着大地，给绿草如茵的大地披上了明亮的色彩。树叶尽情的展开，树枝密密麻麻，校园里到处绿树成荫。这个季节的校园里，女生穿着色彩斑斓的裙子，男生穿着短裤，一眼望去，校园里五彩缤纷，到处充满着活泼的气息。秋天是金色的季节，一阵阵秋风吹过，片片树叶从天而降，犹如无数只金黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，整个校园的地上像铺上了金色的地毯。这个季节的校园里还会增添一个新的景象，那就是会迎来一批新的一年级的小朋友，看着这一张张陌生脸蛋，我从他们的眼神里可以体会到他们对这个校园充满了好奇心。冬天是一个银色的季节，雪花儿飞飞、风儿吹吹、雪人堆堆，整个校园里会传来银铃般的笑声。这个季节的校园里会显得搞笑一些，

三年级写秋景的作文：美丽的秋天图画

三年级写秋景的作文：美丽的秋天图画美丽的秋天是那么的迷人，仿佛一个唯美的图画，景色是那么的好看。以下是橙子整理的三年级写秋景的作文，希望对你有帮助! 美丽的秋天图画秋天来了，秋天是一个小小粉刷匠，她把蓝天刷得湛蓝、透亮，把菊花洒得五彩缤纷，把水果们扑得五颜六色。忽然从远方飞来了一群大雁，它们排着整齐的队伍向南飞。秋姑娘见了，向这一群大雁依依告别。公园里面的菊花也非常娇艳，它们有的是大红的，有的是金黄的、有的是雪白的。其中，我最喜欢白色的菊花了，它们近看像一位位芭蕾舞演员，远看像一群群天鹅，正在引吭高歌呢! 在这美丽的秋天，老人们可没闲着。因为呀一年一度的重阳节来了，一个个老人们手挽着手，头上插着鲜红的茱萸，唱着欢快的歌儿，去登高望远了。啊!秋天真是一幅五彩缤纷的图画呀! 秋天的景色窗外飘来一片梧桐叶。我对它凝视了一会儿，悄然领悟到，那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。我匆匆走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一支欢快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得洁净而明亮。

村外的小池塘，也睁着碧绿的眼睛，凝望着美好的天色。那池塘边开满白花的芦苇里，忽然钻出一对白鹅，这也给大自然平静的画面加了不少生气。山谷里枫树的叶子，或许喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们的热情，不然，它们为什么红得像一团火似的呢? 白蓼花、红蓼花，经了许多雨，许多风，红的仍旧红，白得仍旧白，不曾吹折它的树枝，洗退它的颜色。秋!这样光明鲜亮的秋。我爱秋天秋天来了，天气变得凉爽了。我走在上学的路上，看见一片片金黄色的落叶宝宝在和大树妈妈告别，小喜鹊衔着树枝造房子，准备过冬，人们都穿着厚厚的毛衣，妈妈围着漂亮的丝巾。周末的时候我们来到了姑姑家的果园里，看见树上又大又红的苹果，金灿灿的梨，把树枝压弯了腰。菜地里一个个玉米露出了金黄的珍珠。绿绿的辣椒，紫色的茄子都成熟了，等着人们去采摘呢!我爬上树摘了许多水果，妈妈和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，准备回去做菜。我站在果园里，往远处望去，看见许多农民伯伯在收割庄稼，一些小孩在田野里追逐打闹，玩的特别开心，我真想加入他们呀! 秋天真美呀!我爱这美不胜收、硕果累累的季节。

共建文明校园作文

共建文明校园作文共建文明校园作文在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的共建文明校园作文，欢迎阅读与收藏。共建文明校园作文1 子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 透过礼仪，邻人看到了文明;穿过礼仪，文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉，作为龙的传人，我们感到骄傲自豪，于此同时，我们也应该约束自己，做一个文明人，让灿烂的文明之花在你我之间绽放。作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们，文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神风貌;有了文明才能活跃起学生团体的精神文化;有了

文明才能建立起整个校园的文化气息，充分展现出校园的多姿多彩。很多同学把学习文化知识看得过于重要，却轻视社会公德的培养，文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础之一。在学校，一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反，如果我们养成了文明行为习惯，学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道：只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。只要大家行动起来，从身边的一点一滴做起，不乱扔果皮纸屑，值日生勤保洁;上下楼梯靠右行，不随意追逐、打闹;见到老师主动问好，文明用语，不说脏话……我相信，我们的校园将会有一个很大的跨越。校园文明程度最终要体现在人的素质上。我们的老师要坚持热爱学生，严谨治学，言传身教，做学生良师益友的`准则;同学们要努力做到以校为家，尊师守纪，发奋图强，成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要，需要全体师生群策群力，从小事做起，从身边事做起，也是同学们提高自身综合素质的实践过程。

学校作文之绿色行动在校园作文

绿色行动在校园作文【篇一：小学三年级下册作文《绿色行动》】绿色行动我家门前有一条美丽的小河，小河边开满了鲜花，美丽极了！突然有一天夜里，下起了大雨，第二天早上我出门一看，小河边被雨水冲出了一道深沟，小河里的水也变浑浊了，我连忙叫爸爸妈妈过来看，爸爸说：“河边没有树木，一下雨，河边的土就会被冲走的。”我听了，连忙说:“那我们种树吧！”大家一致同意了我的想法。爸爸买来一些树苗，爸爸挖坑，我扶树苗，哥哥埋土，妈妈浇水。不一会一棵棵小树苗就整整齐齐地站起来了。一阵微风吹过，小树苗轻轻地向我们点头。好像在说：“谢谢你们！我一定会保护好这里的环境，让小河变得更美丽??” 今天虽然我很累，但是看着这些小树苗，我的心里却甜滋滋的。我们都来做个绿色小卫士吧！这样我们的地球会更加美丽。【篇二：绿色校园作文】我爱绿色的校园和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空

写一幅秋天的图画教案

写一幅秋天的图画先请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！那么，写这篇习作要注意什么呢？首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/be18997057.html,原文地址https://www.360docs.net/doc/be18997057.html,/showtopic-87025.aspx个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。迷人的秋天几场秋雨送来了迷人的秋天。看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，

创建美丽校园作文

创建美丽校园作文创建美丽校园作文一学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园！作为一名中学生，为了学校的>环境保护我们能做什么呢？我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？很难受吧！毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗？那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢？在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。 “箐箐校园，因你而美！”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢？校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢？校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢？我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧！让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪；让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在！我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园！我们共同维护校园，

秋天一幅美丽的画-六年级作文

秋天一幅美丽的画-六年级作文你喜欢秋天的硕果累累与美景吗？你喜欢秋天小动物们可爱的神情吗？你喜欢秋天桂花盛开散发出迷人的香气吗？你喜欢……我回答：“喜欢！” 院子的桂花开了，远看好似一片金海，走近一看，原来是一朵朵金黄色的桂花簇拥在一起，惬意地躺在枝干上，散发出迷人的芳香。在忙碌的学习中，秋，不知何时“登门拜访”了。一个清晨，我背着包到树林散散心。树林的空气真新鲜，夹杂着雾水和泥土的芳香，让人焕然一新，秋天的清晨真好！我漫步在树林里，向小草挥手，向大树鞠躬，跟小鸟打招呼……不知不觉中，我走进了一片“黄色的海洋”，一朵朵菊花默默地开放着，散发出一阵阵淡雅、朴素的清香。微风一拂过，一片的菊花都摆动着，好似演奏着一场特别的演出。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的确，大多数花都开在春天，到了秋天，花已经凋落了，唯独菊花，在这冷清的季节里绽放。花海前是一片枫林，一片片火红的枫叶在微风中摇曳着，远远望去，好似一棵被熊熊大火包围住的树，何止壮观，难怪杜牧云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“沙沙沙，沙沙……”突然，一只棕色的松鼠映入我的眼帘，它抱着一颗大榛子，在枫树之间穿梭，它望了我一眼就不见了。中午，我拿出了一块面包和一盒松子，躺在一棵桂树下休息。忽

然，那只松鼠它睁着一双水汪汪的大眼睛盯着我的松子。噢！原来它是想要松子啊！我心想。我打开盒子倒给它一些，它蹭蹭我的手，以表示感谢，便消失了。下午，我走在回家的路上，望见了一位正在割麦子的农民。他手握镰刀，娴熟地一起一落，不久便割满了一大捆，但汗水已经流过脸颊了…… 秋天，就是如此美好，虽没有那么华丽，但它的美足以打动我的心。

优秀作文：共建绿色校园作文

共建绿色校园作文绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢?篇一绿色，这个众所周知的词语，在许多人眼里或许只是一个抽象的词语，一个大家都知道而又陌生的词语。但我认为，绿色就是文明，是一个人良好品行的标志。而我心目中的绿色校园就是这样，一个充满文明的地方。首先，在校园里，我们要讲普通话。为什么一定要讲普通话呢?因为普通话是我们中华民族一脉相承的一种传统，甚至一种文化。据统计，中国现在平均有70%的人讲普通话，这说明了普通话正在不断推广。而作为一名中国公民，一名华夏子孙，如果不讲普通话，而是满口的方言，难道你不感到羞愧吗? 另外，我们也要注意文明用语，不要开口就是脏话。因为在说那些话的时候，你或许会觉得很酷、很威风。但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃，并给别人留下不好的印象，让别人觉得你这个人很没有素质。如果你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”校园的话，那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分，只拥有它们是远远不够的。我们还要做到上课时举手发

言，不随意发言、课间安全游戏、同学间和睦相处、不顶撞老师，与老师和睦相处等。只有拥有了这些，才能算得上是文明，才能算得上是绿色，才能体现出自己的良好品行。总之，请你们记住一句话：绿色就是文明，我们只有文明了，才会变得伟大，变得崇高，让我们的素质和行为得到很大的提升。篇二和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心;这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天，俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建绿色

建设美丽校园作文3篇

建设美丽校园作文3篇学校的美丽，由我们建设；学校的模样，由我们勾勒; 学校的形象由我们树立。学校，多么熟悉的字眼呀！想必所有的人都接触过它吧！这里，是我们撒下种子等待收获的地方；这里，是我们洒下汗水等待成果的地方；这里是我们洒下希望等待飞翔的地方；这里是我们经历失败等待成果的地方。校园的每一个角落都有朗朗的读书声，每一间教室都有一种独特的韵味，那就是每一个学生都会从学习中获得乐趣，使得同学们的学习更加有动力了，同学们的成绩自然的也提高了不少，我们的卢氏育才中学也成为了豫西名校，我们因此为荣。我相信到最后每个从育才毕业的同学未来都是辉煌的。最后我想对育才说：今日我为育才为荣，明天育才因我而骄傲。篇二：创建美丽校园学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园!

作为一名中学生，为了学校的环境保护我们能做什么呢？我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？很难受吧！毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗？那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢？在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会, 垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。

[大象版]三年级上册教案-第三单元秋天,一幅美丽的图画

[大象版]三年级上册教案-第三单元秋天，一幅美丽的图画秋天，一幅美丽的图画 1、寻找秋天(1) 教学目标： 1、激发学生探索大自然的好奇心和兴趣，感受或体验到秋天的自然美 2、乐于对生活和学习中的各种现象提出问题 3、向学生进行互相合作的教育活动要点：这个活动是从“寻找秋天”开始的。活动的前半部分是让学生描述秋天的景色，后半部分是一个探究活动，找到秋天的特定事物，提出问题，为后面探究问题、解决问题奠定基础。教学准备在校园内选择要观察的花草树木，其中有自然变红的叶、变黄的叶等等；校园里杂草丛生、经常发现蟋蟀出没的地方。教学活动过程： 1．质疑激趣放一秋天景色的录像，内容是秋天里的植物和动物在秋天里的行为。让学生提出问题，然后告诉学生，今天我们的活动内容就是来寻找秋天。 2．赛诗会：美丽的秋天让学生看书。以书上“秋”、“秋天到”、“我眼中的秋天”的描述格式，说说“我”心中的秋天。组织形式：（1）以小组为单位，先进行小组预赛，每个小组选出1名优胜者；（2）班级赛诗会。赛诗会结束后，教师要把握好学生诗句中的亮点句子进行点评，引导到“收获的季节”上来。（3）秋天的景色确实与我们描述的景色是一样的吗？最后，借用妙妙的一句话“我们一起走进秋天，去感受秋天，探访秋天吧！” 3．探访秋天里的生物走出教室，行走在秋天的校园里。引导学生注意树叶的变化，什么树的叶子变红了？树叶变黄的是什么树？地上的落叶是什么树的？并收集自己喜欢的树叶。教师要适时进行评价：如，叶的美丽靠自己留心欣赏，我们感受到叶的美好，就会喜欢它、爱护它。仔细观察动物，包括动物的名称，活动方式，鸣叫声等等。 4．讨论与交流我们描述的秋天和看到的秋天是一样的吗？谁写的诗更贴近真实的秋天？每个小组挑选1-2篇，由一个小组负责出一期“秋天的景色”的班报。教师提出下一节课需要学生思考的问题：我们找到的秋天的一些事物，那么，秋天与夏天相比，主要特征是什么？是什么原因使树叶变成了彩色？引出下一节课探究的主题。

春天的图画作文-二年级作文

春天的图画作文-二年级作文【篇一：春天的图画】春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。天气渐渐暖和了，太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢！蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说："春天真美！"远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸懒腰说："是谁在叫我呀？" 小草从地下探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说："呀！春天来了！"路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了，"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面，好像在说："春天真舒服呀！"柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。春天真是个生机勃勃的季节呀！【篇二：春天的图画】春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象，艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，“春天来了！”；如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，脸颊绯红，又像朝霞染红了天空；田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉红

的牡丹、芍药，你挨着我，我挤着你，层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹；一棵棵紫色的玉兰花，像一个个高贵的妇人亭亭玉立；娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界！感谢春天，花儿因春天而美丽；感谢花儿，春天因花儿而绚烂！【篇三：春天的图画作文】 “春天在哪里啊，春天在哪里，在小朋友的眼睛里……”春天犹如一首歌。在我们的眼睛里，春天像一幅走不完的画卷，充满生机勃勃。清晨，我迎着阳光漫步在黄绿交错的草坪上，小草被春风唤醒了，也从土里悄悄地探出小脑袋，张望地面上的春色呢，眼里流露出对未来的希望。沉睡了一冬的树木也披上了绿色的纱衣，枝头上又抽出了幼芽。兰草和仙客来也抽出了嫩绿的嫩芽，它们带着新生的渴望，对未来的憧憬在微风中欢笑着。你瞧，不远处有几株桃树、苹果树也披上了嫩绿的新衣裳，挺着碧绿的枝条像一位亭亭如玉的少女，她们趁着美好的春光竟相开放。有的花瓣全展开了，有的只展开了几片、有的还是花骨朵，开的花散发出迷人的清香，引来了几只小蜜蜂它们正在辛勤的采蜜，好像在翩翩起舞的小天使。它们的颜色十分鲜艳，红色的、白色的、粉色的……一朵有一朵的姿势，看这一朵很美，看看哪一朵也很美，这里真是花的世界，花的海洋。多么美丽的春天啊！春天带来了生机，带来了希望。

共创美丽和谐的校园作文

共创美丽和谐的校园作文共创美丽和谐的校园作文共创美丽和谐的校园作文（一）学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园！作为一名中学生，为了学校的环境保护我们能做什么呢？我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？很难受吧！毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗？那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢？在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津

津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。箐箐校园，因你而美！我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢？校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢？校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢？我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧！让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪；让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在！我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起哼着欢