第一章 餐饮服务概述教案一
餐饮服务教案全集
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第一章????????? 饭店餐饮概述教学设计:????? 通过教师课堂知识讲授、学生课后知识的收集、课堂知识的讨论、情景式互动、课堂场景训练等学习方法,使学生了解餐饮业的发展概况,明确餐饮部在旅游饭店中的地位和作用,餐饮部的经营特点、组织结构和部门职责,重点掌握餐饮部服务人员需具备的基本素质,从而培养学生在餐饮服务中具有良好的职业素养。
第一节?? 餐饮业发展概况??????????????教学目标:了解中、外餐饮业的发展过程及各自的特色。
教学重点:中国餐饮业的发展概况教学难点:国外餐饮业的发展概况教学方法:讲授法、比较法、多媒体教学法、演示法、讨论法课时安排:1课时教学过程:一、? 中国餐饮业的发展概况(一) 中国餐饮业的发展过程? 1.? 40万年前——最初的烹饪餐饮活动? 2.? 夏、商、周时期——中国餐饮业雏形的形成? 3.? 秦、汉时期——食品、饮品、器皿的革新? 4.? 魏晋至隋朝——餐饮理论研究的开创? 5.? 唐、宋时期——传统烹饪趋于定型,精致菜点迭出? 6.? 元、明时期——餐饮菜品的民族大融合? 7.? 清朝——封建社会餐饮发展鼎盛时期? 8.? 现代中国——餐饮业走向世界(二)中国餐饮业的特点? 1.? 讲究“礼”、“序”? 2.? 博采风格? 3.? 食物的植物性食品成分过大,动物性食品比例太少(三)?发展趋势?????? 营养、科学、? 卫生? 、合理二、? 国外餐饮业的发展概况(一)西方餐饮业的发展过程??? 1、14世纪——以土耳其为中心,代表伊斯兰教国家的餐饮及烹饪??? 2.16世纪中叶——以意大利为中心,代表追求豪华、注重排场、典?? ??????? 雅华丽的风格?? ?3.18世纪前后——以法国为中心,代表“自由烹饪”的风格??4.? 20世纪——(1)以美国为中心,代表轻造型重营养的风格???????????? (2)以日本为中心,代表传统与现代生活相结合的风格(二)?? 西方餐饮业的特点:食品结构的“三高”三、? 世界餐饮业发展趋势(一)要继承、发扬自己的优良传统(二)横向大交流,相互促进,共同发展第二节餐饮部在旅游饭店中的地位和作用教学目标:? 1.了解餐饮在旅游业中的重要作用;? 2.理解并认识到餐饮部在旅游饭店中的地位和作用。
《餐饮服务与管理》教案
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《餐饮服务与管理》教案章节一:餐饮业概述1. 教学目标:使学生了解餐饮业的发展历程,掌握餐饮业的现状和未来发展趋势。
2. 教学内容:餐饮业的定义、发展历程、现状和未来发展趋势。
3. 教学方法:讲授法、案例分析法。
章节二:餐饮服务基本技能1. 教学目标:使学生掌握餐饮服务的基本技能,包括点餐、上菜、结账等。
2. 教学内容:点餐技巧、上菜规范、结账方式等。
3. 教学方法:实践教学法、情景模拟法。
章节三:餐饮服务质量管理1. 教学目标:使学生了解餐饮服务质量管理的重要性,掌握提高餐饮服务质量的方法。
2. 教学内容:餐饮服务质量的定义、重要性、提高服务质量的方法。
3. 教学方法:讲授法、案例分析法。
章节四:餐饮服务团队管理1. 教学目标:使学生了解餐饮服务团队管理的重要性,掌握团队管理的方法和技巧。
2. 教学内容:餐饮服务团队的特点、团队管理的重要性、团队管理的方法和技巧。
3. 教学方法:讲授法、团队讨论法。
章节五:餐饮安全管理1. 教学目标:使学生了解餐饮安全管理的重要性,掌握食品安全、消防安全等方面的知识。
2. 教学内容:餐饮安全管理的定义、重要性、食品安全、消防安全等方面的知识。
3. 教学方法:讲授法、案例分析法。
章节六:餐饮菜单设计与策划1. 教学目标:使学生理解菜单设计的重要性,掌握菜单策划的基本原则和方法。
2. 教学内容:菜单设计的原则、菜单策划的方法、菜品搭配与优化。
3. 教学方法:讲授法、案例分析法、小组讨论法。
章节七:餐饮成本控制与管理1. 教学目标:使学生了解餐饮成本控制的重要性,掌握成本控制和管理的方法。
2. 教学内容:餐饮成本的构成、成本控制的重要性、成本控制和管理的方法。
3. 教学方法:讲授法、案例分析法、实践教学法。
章节八:餐饮营销策略1. 教学目标:使学生了解餐饮营销的基本概念,掌握餐饮营销策略的制定和实施。
2. 教学内容:餐饮营销的概念、营销策略的类型、营销策略的制定和实施。
餐饮服务与管理教学设计新图文
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第一章餐饮服务概论第一节餐饮概述一、餐饮服务与管理的目标餐饮从业人员必须明确餐饮服务与管理的目标与要求,这是搞好餐饮服务与管理的基础。
餐饮服务与管理的目标主要包括以下方面的内容。
(一)营造怡人的进餐环境餐饮服务设施,不仅要满足宾客的生理需求,还要能满足其精神需求,如自豪感、享受感等。
心理学研究表明,人们判断一件事物的好坏,大多数是通过感觉器官来进行的,所以餐饮管理者首先应营造一个舒适、怡人的进餐环境,以便给客人留下一个良好的第一印象。
如餐饮服务设施的装饰、布局要与饭店等级协调一致;灯光、色彩应柔和、协调;家具、餐具必须配套并与整体环境相映成趣;环境卫生必须符合卫生标准要求;服务人员的仪表仪态应符合饭店要求;餐饮服务设施的温、湿度应宜人等。
(二)供应适口的菜点酒水宾客的口味需求各异,且其对菜点酒水的质量评判以适口者为准,为此,采用管理者应了解市场需求及宾客的消费趋向,供应的菜点酒水品种应符合目标市场的需求;食品原料的采购必须符合饭店的规格标准;厨房制作必须照顾宾客的不同口味要求;原料采供、厨房生产、餐厅服务等环节密切配合,一旦出现问题,及时解决等。
(三)提供优质的对客服务适口的菜点酒水,只有配以优质的对客服务,才能真正满足宾客的餐饮需要。
优质的服务虽然不能掩盖或弥补因粗劣的菜点酒水带给客人的不满,但适口的菜点酒水肯定会因不良的服务变得难以下咽。
由此可见,对客服务从某种程度上比美味佳肴更能满足客人的需要。
优质的对客服务包括良好的服务态度、丰富的服务知识、娴熟的服务技能和适时的服务效率等。
(四)取得满意的三重效益餐饮服务与管理的最终目标是获取效益,效益是衡量采用经营成败的依据。
餐饮服务与管理的三重效益是指社会效益、经济效益和环境效益。
社会效益是指餐饮经营给企业带来的知名度和美誉度,它可为企业赢得客源,并增强企业的竞争能力;经济效益是指餐饮经营给企业创造的利税(绝对效益)以及由餐饮带来的企业其他设施的宾客消费(相对效益);而环境效益是指餐饮企业因采取各种节能环保而带给自己的效益,同时也使企业具备可持续发展的能力,也是企业社会责任感的具体体现。
高中餐饮服务课程教案模板
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---课程名称:餐饮服务与管理课程性质:必修课适用专业:酒店管理、旅游管理、餐饮管理等总学时: 40学时教材:《餐饮服务与管理》教学目标:1. 知识目标:- 了解餐饮服务的基本概念和行业发展现状。
- 掌握餐饮服务的基本流程和规范操作。
- 熟悉餐饮服务中的礼仪和沟通技巧。
2. 技能目标:- 能够熟练进行餐饮服务的各项操作,如托盘、摆台、斟酒、点菜等。
- 能够运用服务礼仪和沟通技巧处理客户关系,提高服务质量。
3. 素质目标:- 培养学生的职业素养和团队协作精神。
- 增强学生的服务意识和客户至上理念。
教学过程:第一课时:餐饮服务概述1. 导入:通过观看餐饮服务视频,引发学生对餐饮服务的兴趣。
2. 讲授:- 餐饮服务的基本概念和发展现状。
- 餐饮服务的类型和特点。
3. 讨论:学生分组讨论,分享对餐饮服务的理解和认识。
4. 总结:教师总结本节课的主要内容,布置课后作业。
第二课时:餐饮服务流程1. 导入:通过模拟餐饮服务场景,让学生体验餐饮服务的各个环节。
2. 讲授:- 餐饮服务的准备阶段:餐厅布置、设备检查、人员安排等。
- 餐饮服务的接待阶段:迎宾、引领、点菜、上菜等。
- 餐饮服务的服务阶段:酒水服务、餐中服务、餐后服务等。
3. 实操:学生分组进行餐饮服务流程的实操演练。
4. 点评:教师对学生的实操进行点评,指出不足之处。
第三课时:餐饮服务礼仪1. 导入:通过案例分析,让学生了解餐饮服务礼仪的重要性。
2. 讲授:- 餐饮服务人员的仪容仪表规范。
- 餐饮服务人员的言行举止规范。
- 餐饮服务中的沟通技巧。
3. 讨论:学生分组讨论,分享自己在日常生活中遇到的餐饮服务礼仪问题。
4. 总结:教师总结本节课的主要内容,布置课后作业。
第四课时:餐饮服务沟通技巧1. 导入:通过角色扮演,让学生体验餐饮服务中的沟通场景。
2. 讲授:- 餐饮服务人员的倾听技巧。
- 餐饮服务人员的提问技巧。
- 餐饮服务人员的回应技巧。
3. 实操:学生分组进行餐饮服务沟通技巧的实操演练。
教学课件第一章餐饮服务概述
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1、按培训形式划分
(1)集中实训
(2)单独训练
2、按员工在岗情况划分
(1)岗前实训
(2)日常实训
(3)专题实训
第一章 餐饮服务概述
第一节 第二节 第三节
餐饮服务的概念 餐饮服务的特点 餐饮服务的实训
第一节 餐饮服务的概念
一、服务的概念 二、餐饮服务的概念 三、餐饮服务的理念
第一节 餐饮服务的概念 一、服务的概念
(一)在汉语中的解释 服务:就是为了集体(或别人的)利益或
为某种事业而工作,它不以实物形式 而以提供活劳动的形式满足他人的某 种特殊需要
第一节 餐饮服务的概念 二、餐饮服务的概念
(一)餐饮服务的定义 1、餐饮服务:为满足餐饮顾客的需要,餐饮企业和
顾客接触的活动和餐饮企业内部活动 所产生的果 2、主要内容有 ——餐饮设施、能力、人员的数目和材料的数量 ——餐饮等待时间、提供时间和过程时间 ——餐饮卫生、安全性、可靠性和保密性 ——餐饮应答能力、方便程度、礼貌、舒适、环境 美化、胜任程度、可靠性、准确性、完整性、 技艺水平、信任和有效的沟通联络。
第一节 餐饮服务的概念 二、餐饮服务的概念
(二)餐饮服务的主要构成要素
人力和物力要素 效率要素 能力要素 文明要素 安全要素 实用要素
第一节 餐饮服务的概念 三、餐饮服务的理念
(一)概念 餐饮服务理念:服务员在为就餐客人服务的
过程中所产生的思维和指导 其本人为客人提供服务行动 时的意识
17、悟性很重要,做什么事情多想想为什么是这样 做,有没有其他别的方法?哪种做法最好
18、经常性地进行换位思考 19、不要忽视每一位潜在客人!不要放过来餐厅的
每一位客人 20、不要忽视与客人的沟通交流
餐饮管理与服务教案
![餐饮管理与服务教案](https://img.taocdn.com/s3/m/4fc5b15aa7c30c22590102020740be1e640ecc62.png)
餐饮管理与服务教案第一章:餐饮业概述1.1 餐饮业的定义与发展历程1.2 餐饮业的分类与经营模式1.3 餐饮业在国民经济中的地位和作用1.4 中国餐饮业的发展现状与趋势第二章:餐饮管理基本原理2.1 餐饮管理的基本概念2.2 餐饮管理的原则与任务2.3 餐饮管理的组织结构与职能2.4 餐饮管理的现代化手段第三章:餐饮服务流程与规范3.1 餐饮服务的基本流程3.2 餐饮服务的规范与要求3.3 餐饮服务中的沟通与礼仪技巧3.4 餐饮服务中的常见问题与应对策略第四章:餐饮市场营销策略4.1 餐饮市场营销概述4.2 餐饮市场调研与分析4.3 餐饮市场营销策略与方法4.4 餐饮市场营销案例分析第五章:餐饮人力资源管理5.1 餐饮人力资源管理概述5.2 餐饮员工的招聘与培训5.3 餐饮员工的激励与考核5.4 餐饮企业文化建设与团队管理第六章:餐饮成本控制与管理6.1 餐饮成本的概念与分类6.2 餐饮成本控制的原则与方法6.3 餐饮成本核算与分析6.4 餐饮成本控制案例分析第七章:餐饮卫生与安全管理7.1 餐饮卫生概述7.2 餐饮食品安全法规与标准7.3 餐饮食品安全管理与监控7.4 餐饮安全应急预案与事故处理第八章:餐饮企业经营策略8.1 餐饮企业经营目标与计划8.2 餐饮企业战略管理8.3 餐饮企业品牌建设与推广8.4 餐饮企业扩张与连锁经营第九章:餐饮业的发展趋势9.1 餐饮业发展的外部环境分析9.2 餐饮业创新与变革9.3 餐饮业未来发展趋势与挑战9.4 餐饮业的发展策略与建议第十章:餐饮企业案例分析10.1 餐饮企业成功案例分析10.2 餐饮企业失败案例分析10.3 餐饮企业创新案例分析10.4 餐饮企业国际化发展案例分析重点和难点解析重点一:餐饮业的定义与发展历程解析:餐饮业作为服务行业的重要组成部分,其发展历程和现状反映了社会经济的变化。
了解餐饮业的定义、分类和经营模式对于把握整个行业的发展趋势至关重要。
《餐饮服务与管理》教案
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《餐饮服务与管理》教案章、节及题目:第一章餐饮概述第一节餐饮业发展概况教学目的:了解国内外餐饮业的发展概况重点及难点:了解国内外餐饮业的发展概况,把握当代人对餐饮的要求教学内容提要:一.中国餐饮业的发展概况1.发展的必然性:“民以食为天”2.发展的过程性:人类餐饮的发展在人类文明发展史上留下了深深的烙印3.不同的经济时代,餐饮业的形态会有很大的差别二.国外餐饮业发展的概况古埃及、古希腊、古罗马、法国、美国等,对世界餐饮业的主要贡献三、当代人对餐饮业的要求更全面1.营养的全面、平衡、注意营养的保健2.卫生方面的高标准、严要求;就餐环境、绿色食品3.餐饮原材料的生猛、鲜活4.餐饮服务的个性化与情感化、人性化的要求复习思考题、作业及参考书目:1.简述中国餐饮业的发展概况2.分析说明当前人们对餐饮的新需求课后小结:通过本章节学习,引导学生们掌握了国内外餐饮业的发展概况以及当前人们对餐饮的新的需求。
章、节及题目:第二节餐厅的分类教学目的:了解餐厅的分类,对餐饮市场的细分,确定目标距离,做好餐饮市场的销售,意义重大。
重点及难点:餐饮市场构成复杂,了解餐厅分类,以便更好确定目标市场,掌握餐厅的服务与经营方式,从而增强竞争力。
餐饮连锁经营——实现社会化生产、规模化经营,树立企业品牌。
教学内容提要:一、按供应时间分类:二、按风味特色分类:1、专门经营某一类菜肴;海鲜、素食、野味等。
2、专业突出某一地方菜系:潮州菜、川菜等。
3、专业突出某一民族或国家风味的餐厅:日本料理三、按服务方式分类:1、餐桌服务式2、自助餐厅3、柜台式服务餐厅4、外带服务式餐厅四、按服务对象分:1、商业型2、企事业单位食堂五、按档次高低六、按经营组织形式分1、独立经营2、依附经营3、连锁经营——实现社会化生产、规模化经营、建立企业品牌复习思考题、作业及参考书目:1、餐饮企业连锁经营利弊分析2、餐厅种类有哪些?课后小结:章、节及题目:餐饮部在饭店中的地位与任务教学目的:作为衡量现代饭店水平高低重要标志的餐饮功能,已成为饭店必不可少的重要组成部分。
餐饮管理与服务教案
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第一章餐饮管理概述第一节餐饮部在饭店中的地位和作用【学习目的】通过教学使学生了解和掌握餐饮部在饭店中的重要地位和作用【教学重点】1、餐饮部在饭店中的重要地位2、餐饮部在饭店中的作用【导入新课】餐饮部是旅游饭店的一个重要部门。
它不仅能满足顾客对食品、饮料和良好服务的需求,还可以为饭店创造良好的经济效益。
【讲授新课】一、餐厅及餐饮服务的概念(一)餐厅的概念餐厅是通过出售服务、菜品来满足宾客需求的场所。
它必须具备三个条件:1、一定的场所:即具有一定接待就餐宾客的餐饮设施。
2、提供食品、饮料和服务。
3、以赢利为目的。
(二)餐饮服务的概念餐饮服务是餐饮部门工作人员为就餐宾客提供食品饮料的一系列行为的总和。
主要有两个方面的内容:一是为顾客提供食品饮料等有形产品,二是在提供有形产品的同时,为就餐宾客提供直接面对面的餐饮服务。
餐饮部门只能提供精美的食品,而不能提供优质服务不行;只能提供优质服务,而不能提供精美的食品也不行。
只有美味佳肴,配以热情、礼貌、周到的服务,才会受到宾客的欢迎。
二、餐饮部在饭店中的地位和作用1、餐饮部是宾客活动的中心现代饭店的餐饮部不仅拥有中西餐厅、咖啡厅、宴会厅,还有酒吧、音乐茶座等餐饮设施,都是客人的交际活动场所。
2、餐饮服务直接影响酒店的声誉餐饮部工作人员,特别是餐厅工作人员,每天与宾客直接接触,他们的一言一行,一举一动都会在宾客的心目中产生深刻的印象。
因此,宾客可以根据餐饮部为他们提供食品饮料的种类、质量和数量,服务态度及方式,来判断一个饭店服务质量的优劣和管理水平的高低。
所以,餐饮服务的好坏不仅直接影响到饭店的声誉和形象,也直接影响饭店的客源和经济效益。
3、餐饮收入是饭店收入的重要组成部分餐饮部是饭店获得经济效益的重要部门之一。
一般占饭店总收入的30%—40%,在旅游淡季,客房利用率较低时,经营管理好的餐饮收入甚至可以超过客房收入。
4、餐饮部是饭店在市场营销中的重要组成部分餐饮设施常被客人作为选择饭店的重要因素,常常是饭店营销的先导。
《餐饮服务》教案
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《餐饮服务》教案项目考核:托盘考核成绩表餐巾折花的技法插入杯中的注意事项:1.餐巾花要恰当表达含义。
2.插时要保持花型的完整。
3.杯内部分也应线条清楚。
4.插花时要慢慢顺势插入,不能乱插乱塞或硬性塞入,以防杯口破裂。
5.插入后,要再整理一下花形,盘花则要摆正摆稳,挺立不倒。
插摆时注意事项:1.主花插摆在主人位,突出主人座位,和其他餐巾花一起要高低均匀,错落有致。
2.一般的餐巾花则插摆在其他宾客席上。
3.不同品种的花型同桌摆放时要位置适当,将形状相似的花形错开并对称摆放。
4.插摆餐巾花时,要将其观赏面朝向宾客席位,适合正面观赏要将正面朝向宾客。
适合侧面观赏的要选择一个最佳观赏角度摆放。
5.各种餐巾之间的距离要均匀,整齐一致。
6.餐巾花不能遮挡台上用品,不要影响服务操作。
7.插摆好餐巾花后,要仔细检查一遍,发现问题及时给予纠正。
技能训练项目考核:餐巾折花考核成绩表中餐宴会摆台评分表考核时间:考核人:项目考核:西餐宴会摆台考核成绩表考核时间:考核人:项目考核:上菜考核成绩表《餐饮管理》教案第一章餐饮概述[学习目的] 通过本章的学习,了解餐饮业的发展现状,掌握餐厅的概念和分类及餐饮经营的特点,从而对餐饮业有初步认识。
[主要内容]-餐饮业的发展概况餐饮业的构成餐厅的分类餐饮经营的特点[教学方法] 讲授法[教学课时] 4课时[教学内容] 第一节餐饮概述一餐饮业是指以从事饮食烹饪加工和消费服务经营活动为主的行业。
概括为3类:(一)宾馆、酒店、度假村、公寓、娱乐场所中的餐饮部系统1.各种风味的中、西餐厅2.酒吧3.咖啡厅4.泳池茶座(二)各类独立经营的餐饮服务机构1.社会餐厅、酒楼、餐馆、餐饮店2.快餐店、小吃店3.茶馆4.酒吧、咖啡屋、冷饮吧(三)企事业单位餐厅及一些社会保障与服务部门的餐饮服务机构1.企事业单位的食堂、餐厅2.学校、幼儿园的餐厅3.监狱的餐厅4.医院的餐厅5.军营的饮食服务机构二餐饮业的基本特征1.客源市场的广泛性⑴餐饮业的客源十分广泛⑵餐饮业的经营范围也十分广泛⑶产品风味的民族地方性2.对国民经济发展的依赖性3.产品风味的民族地方性4.餐饮服务的不可储存性5.餐饮服务的差异性三餐饮企业的名称及其实质Hotel ------指以提供客房服务为基本业务,可以不提供餐饮服务,但必须有客房服务Restaurant ------有固定的场所,提供饮食和服务的机构Bar ------酒吧之“吧”字即源于此词的音译。
餐饮服务相关技能教案设计
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餐饮服务相关技能教案设计第一章:餐饮服务概述1.1 餐饮服务的定义和重要性1.2 餐饮服务行业的现状和发展趋势1.3 餐饮服务的基本原则和目标1.4 餐饮服务人员的职责和要求第二章:餐饮服务技巧2.1 点餐技巧2.1.1 如何正确理解顾客的需求2.1.2 如何推荐菜品和饮品2.1.3 如何处理顾客的投诉和不满2.2 餐桌服务技巧2.2.1 如何正确摆放餐具和餐巾2.2.2 如何进行上菜和分菜2.2.3 如何处理餐具和剩菜2.3 顾客沟通技巧2.3.2 如何使用正确的语言和态度与顾客交流2.3.3 如何处理顾客的异议和拒绝第三章:餐饮服务流程3.1 接待客人3.1.1 如何迎接和接待客人3.1.2 如何安排座位和介绍餐厅环境3.1.3 如何处理客人的特殊需求和要求3.2 点餐服务3.2.1 如何接受点餐和记录订单3.2.2 如何进行厨房传递和确认订单3.2.3 如何处理订单的修改和取消3.3 用餐服务3.3.1 如何上菜和分菜3.3.2 如何处理餐具和剩菜3.3.3 如何提供额外的服务和帮助3.4 结账服务3.4.1 如何计算账单和提供支付方式3.4.2 如何处理找零和退款3.4.3 如何与顾客确认账单和感谢光临第四章:餐饮服务礼仪和规范4.1 餐饮服务礼仪4.1.1 如何穿着和仪态得体4.1.2 如何使用正确的语言和态度与顾客交流4.1.3 如何处理客人的投诉和不满4.2 餐饮服务规范4.2.1 如何遵守餐厅的规章制度和工作流程4.2.2 如何保持工作区域的清洁和卫生4.2.3 如何处理突发事件和应急情况第五章:餐饮服务团队管理5.1 餐饮服务团队组织结构5.1.1 如何设置合理的岗位和职责分工5.1.2 如何组织培训和考核5.1.3 如何进行员工激励和评价5.2 餐饮服务团队沟通与协作5.2.2 如何处理团队冲突和解决问题5.2.3 如何提高团队凝聚力和执行力第六章:餐饮服务技能实操训练6.1 餐桌摆台练习6.1.1 学习正确摆放餐具、餐巾和装饰品6.1.2 练习上菜、分菜和倒酒的正确姿势和技巧6.1.3 模拟点餐场景,练习与顾客沟通和推荐的技巧6.2 模拟结账练习6.2.1 学习计算账单和提供多种支付方式的技巧6.2.2 练习找零和退款的正确流程6.2.3 模拟处理顾客投诉和不满的场景,提高解决问题的能力第七章:餐饮服务安全管理7.1 食品安全知识7.1.1 学习食品储存、处理和烹饪的基本原则7.1.2 了解食品中毒的预防和处理方法7.1.3 掌握餐厅食品安全标准和法规7.2 餐厅安全常识7.2.1 学习火灾预防和逃生自救方法7.2.2 了解自然灾害和意外事故的应对措施7.2.3 掌握餐厅安全设备和设施的使用方法第八章:餐饮服务创新8.1 菜品创新8.1.1 学习市场调研和顾客需求分析的方法8.1.2 了解菜品创新的原则和技巧8.1.3 实践创作新颖菜品的尝试和改良8.2 服务方式创新8.2.1 学习借鉴国内外先进的餐饮服务模式8.2.2 探索线上线下相结合的服务方式8.2.3 实践创新服务方式的应用和优化第九章:餐饮服务营销策略9.1 餐厅品牌建设9.1.1 学习品牌定位和形象设计的基本原则9.1.2 了解餐厅营销策略的制定和实施方法9.1.3 掌握餐厅线上线下宣传和推广的技巧9.2 顾客关系管理9.2.1 学习顾客需求分析和满意度调查的方法9.2.2 了解会员制度和积分奖励的设置和管理9.2.3 实践顾客沟通和服务的技巧,提高顾客忠诚度第十章:餐饮服务发展趋势与展望10.1 行业趋势分析10.1.1 学习餐饮服务行业的发展趋势和变化10.1.2 了解新兴餐饮形态和经营模式的特点10.1.3 掌握餐饮服务行业未来发展的机遇和挑战10.2 个人职业规划10.2.1 学习餐饮服务职业技能的提升和拓展10.2.2 探索餐饮服务行业的职业发展方向10.2.3 制定个人职业发展规划,为未来职业生涯做好准备重点和难点解析重点环节1:点餐技巧点餐环节是餐饮服务中至关重要的环节,涉及顾客需求的理解和满足。
第一章餐饮服务概述教案一
![第一章餐饮服务概述教案一](https://img.taocdn.com/s3/m/5b903fd705a1b0717fd5360cba1aa81144318ff7.png)
第一章餐饮服务概述教案一第一章餐饮服务概述教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生了解服务的概念、餐饮服务的基本概念及餐饮服务理念的概念【学习要求】通过学习,掌握服务的含义、餐饮服务的基本概念和餐饮服务的理念【教学重点与难点】本部分重点包括服务、餐饮服务的基本概念和餐饮服务理念的具体表现【教学内容】第一节餐饮服务的概念一、服务的概念(一)“服务”一词在汉语中的解释服务就是为了集体(或别人的)利益或为某种事业而工作,它不以实物形式而以提供活劳动的形式满足他人的某种特殊需要。
(二)“服务”一词在英文S E R V I C E(服务)中的解释1、S m i l e(微笑)S m i l e f o r e v e r y o n e,意指微笑待客2、E x c e l l e n c e(优秀)E x c e l l e n c e i n e v e r y t h i n g y o u d o,意指精通业务3、R e a d y(准备好)R e a d y a t a l l t i m e s,意指随时准备为客人提供服务4、V i e w i n g(看待)V i e w i n g e v e r y c u s t o m e r a s s p e c i a l,意指将每一位客人都视为特殊的和重要的人物。
5、I n v i t a t i o n(邀请)I n v i t i n g y o u r c u s t o m e r t o r e t u r n,意指要真诚邀请每一位顾客下次再度光临6、C r e a t i n g(创造)C r e a t i n g a w a r m a t m o s p h e r e,意指为客人创造一个温馨的气氛。
7、E y e(眼神)E y e c o n t a c t t h a t s h o w s w e c a r e,意指要用眼神表达对客人的关心二、餐饮服务的概念(一)餐饮服务的定义餐饮服务,国际标准化组织和我国国家技术监督局制定的国家标准G B/T16766-1997《旅游服务基础术语》所下的定义是:“为满足餐饮顾客的需要,餐饮企业和顾客接触的活动和餐饮企业内部活动所产生的结果”。
《餐饮》电子教案
![《餐饮》电子教案](https://img.taocdn.com/s3/m/a0057211a76e58fafbb00309.png)
授课内容:《餐饮服务与管理》第一章餐饮概述第一节餐饮部的地位与作用授课教师: 刘小红
授课对象:三年制中职航空旅游专业学生教学目的:
1、掌握餐饮入门知识,增强理性认识。
2、餐厅的概念;餐饮服务构成;餐饮部特点。
3、认识人们对餐饮的无限需求,对比现有的有限资源,从而珍惜食物。
4、通过学习了解饭店餐饮部的地位、作用及任务。
重点难点:餐饮服务直接影响饭店声誉。
教学方法:讲解、展示与案例相结合。
教学用具:教材、教案、可借助多媒体。
课型:理论课教学时间:2课时总课时:第1、2课时教学过程:。
餐饮服务教案
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餐饮服务教案第一篇:餐饮服务教案广东省贸易学校课堂教学教案课程名称:餐饮服务与管理采用教材:《餐饮服务与管理》授课班级:2010级航空服务办任课教师:刘洋2011 ~2012 学年第二学期/ 54第一章饭店餐饮概述教学设计:通过教师课堂知识讲授、学生课后知识的收集、课堂知识的讨论、情景式互动、课堂场景训练等学习方法,使学生了解餐饮业的发展概况,明确餐饮部在旅游饭店中的地位和作用,餐饮部的经营特点、组织结构和部门职责,重点掌握餐饮部服务人员需具备的基本素质,从而培养学生在餐饮服务中具有良好的职业素养。
第一节餐饮业发展概况教学目标:了解中、外餐饮业的发展过程及各自的特色。
教学重点:中国餐饮业的发展概况教学难点:国外餐饮业的发展概况教学方法:讲授法、比较法、多媒体教学法、演示法、讨论法课时安排:2课时教学过程:一、中国餐饮业的发展概况(一)中国餐饮业的发展过程1. 40万年前——最初的烹饪餐饮活动2.夏、商、周时期——中国餐饮业雏形的形成3.秦、汉时期——食品、饮品、器皿的革新4.魏晋至隋朝——餐饮理论研究的开创5.唐、宋时期——传统烹饪趋于定型,精致菜点迭出6.元、明时期——餐饮菜品的民族大融合7.清朝——封建社会餐饮发展鼎盛时期8.现代中国——餐饮业走向世界(二)中国餐饮业的特点1.讲究“礼”、“序”2.博采风格/ 543.食物的植物性食品成分过大,动物性食品比例太少(三)发展趋势营养、科学、卫生、合理二、国外餐饮业的发展概况(一)西方餐饮业的发展过程1、14世纪——以土耳其为中心,代表伊斯兰教国家的餐饮及烹饪2.16世纪中叶——以意大利为中心,代表追求豪华、注重排场、典雅华丽的风格3. 18世纪前后——以法国为中心,代表“自由烹饪”的风格4. 20世纪——(1)以美国为中心,代表轻造型重营养的风格(2)以日本为中心,代表传统与现代生活相结合的风格(二)西方餐饮业的特点:食品结构的“三高”三、世界餐饮业发展趋势(一)要继承、发扬自己的优良传统(二)横向大交流,相互促进,共同发展[本节小结]饮食文化是全世界文化发展的代表之一,各地有不同的文化,不同的餐饮文化,都代表了一个地区的发展。
餐厅服务培训教案
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工作行为规范系列餐厅服务培训教案(标准、完整、实用、可修改)编号:FS-QG-63157餐厅服务培训教案Restaurant service training lesson plan说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。
第一章餐饮服务概述教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生了解服务的概念,餐饮服务的基本概念及餐饮服务理念的概念【学习要求】通过学习,掌握服务的含义,餐饮服务的基本概念和餐饮服务的理念【教学重点与难点】本部分重点包括服务,餐饮服务的基本概念和餐饮服务理念的具体表现【教学内容】第一节餐饮服务的概念一,服务的概念(一)"服务"一词在汉语中的解释服务就是为了集体(或别人的)利益或为某种事业而工作,它不以实物形式而以提供活劳动的形式满足他人的某种特殊需要.(二)"服务"一词在英文SERVICE(服务)中的解释1,Smile(微笑)Smileforeveryone,意指微笑待客2,Excellence(优秀)Excellenceineverythingyoudo,意指精通业务3,Ready(准备好)Readyatalltimes,意指随时准备为客人提供服务4,Viewing(看待)Viewingeverycustomerasspecial,意指将每一位客人都视为特殊的和重要的人物.5,Invitation(邀请)Invitingyourcustomertoreturn,意指要真诚邀请每一位顾客下次再度光临6,Creating(创造)Creatingawarmatmosphere,意指为客人创造一个温馨的气氛.7,Eye(眼神)Eyecontactthatshowswecare,意指要用眼神表达对客人的关心二,餐饮服务的概念(一)餐饮服务的定义餐饮服务,国际标准化组织和我国国家技术监督局制定的国家标准GB/T16766-1997《旅游服务基础术语》所下的定义是:"为满足餐饮顾客的需要,餐饮企业和顾客接触的活动和餐饮企业内部活动所产生的结果".(二)餐饮服务的主要构成要素1,人力和物力要素2,效率要素3,能力要素4,文明要素5,安全要素6,实用要素三,餐饮服务的理念(一)餐饮服务的概念是指服务员在为就餐客人服务的过程中所产生的思维和指导其本人为客人提供服务行动时的意识.(二)具体表现1,态度决定一切2,强调友好,高效和温馨的服务氛围3,每一个员工(含管理者)都要做到眼里有活!4,每一个员工(含管理者)都要有预见客人服务需求的能力!5,有工作激情才能做好每一件事情!6,追求个性化服务7,追求人性化服务8,追求零缺点服务!(注意服务员吃饭时段的服务真空问题)9,服务无小事.10,大事做细,小事做透.11,服务无止境!12,无数点点滴滴的服务小细节(如帮客人拉椅让座,帮左撇子客人把筷子调整到左边,热毛巾不能太干要有一定湿度等等)升华成为让客人满意的优质服务!13,展现在客人面前的永远是最美好的,高品位高质量的东西;诸如抹布,盆是不应该让客人看见的!14,服务公式:100--1≤015,服务准则:热情,周到,耐心,细致,快捷,准确,安全,大方(不卑不亢)16,茶水要烫,心要热,腿要勤,嘴要甜,手要麻利,眼要灵.17,悟性很重要,做什么事情多想想为什么是这样做,有没有其他别的方法哪种做法最好18,经常性地进行换位思考:如果你是客人,如果你是清洁阿姨,如果你是厨师,如果你是管理者,如果你是老板…等等,这样你就能体会到客人花钱是来享受的而不是来受气的,也能体会到清洁阿姨打扫卫生的艰辛,能体会到厨师做菜的不易.19,不要忽视每一位潜在客人!不要放过来餐厅的每一位客人!那怕他只要了一盘青菜还是一碗面条.20,不要忽视与客人的沟通交流.在和客人沟通时要注意说话技巧,杜绝生硬,套话;要好好揣摩,不同场合,不同时机,话应该怎么说;比如在送客人时可以这样说:"各位,吃好了,今天的菜怎么样好吃吗服务怎么样请多提宝贵意见."第一章餐饮服务概述教案二【教学目的】通过本部分教学,使学生了解餐厅的分类,餐饮服务的特点,餐饮个性化服务和人性化服务;餐饮服务实训的意义,餐饮服务实训的原则及餐饮服务实训的内容和类型【学习要求】通过学习,掌握餐饮服务的特点及餐饮服务的个性化服务和人性化服务之间的关系.理解餐厅的分类标准与餐饮服务的关系,餐饮服务实训的内容和类型.了解餐饮服务实训的意义,原则【教学重点与难点】本章重点包括餐饮服务的特点及餐饮服务的个性化服务和人性化服务之间的关系【教学内容】第二节餐饮服务的特点一,餐厅的分类餐厅是通过提供服务,菜品和饮料来满足顾客饮食需求的场所.在我国,餐厅大致可做如下分类:(一)按服务方式分类1,餐桌服务型餐厅餐桌服务型餐厅是指有服务员引领客人入座并提供点菜,送餐上桌服务的餐厅,这类餐厅在餐饮业中所占数量最大,常称为酒楼,酒家,饭庄,饭馆,小吃部等.其特点是经营品种丰富,菜品风味突出,服务较全面,以中低档次为主.这类餐厅可以是中式的,也可以是西式的.2,外带服务式餐厅这种餐厅主要提供外带服务,即厨师将菜制作以后,不是装盘上给客人,而是将菜品用餐盒包装好,由客人带至餐厅以外的地方去吃.3,自助餐厅此类餐厅的特征:(1)由客人自己将食物端至桌前,而不是有服务员.(2)大多数食品,饮料均在餐台上陈列,由客人自取,然后付款.(3)用餐后,客人将托盘等餐具放在指定位置.(4)有时连最后的加工都是由客人自己完成的,如火锅,烧烤等.4,柜台服务式餐厅在这种餐厅里,客人坐在柜台旁,可边聊天边欣赏厨师的厨艺.菜是由服务员或厨师直接上给顾客.由于这种餐厅的服务速度非常快,所以也被称为"速简餐厅".(二)按风味特色分类1,特色餐厅这类餐厅通常采用较单一的产品组合策略来满足不同的顾客群体或某一顾客群体的特殊需要,如:(1)海鲜餐厅.经营燕窝,鱼翅,鲍鱼等海鲜.以鲜活海,河鲜产品为主要原料烹制食品的餐厅.(2)野味餐厅.以经营蛇,昆虫,野菜等野味为主的餐厅.(3)古典餐厅.以经营宫廷菜,官府菜,仿膳菜为主的餐厅.(4)食街.以经营全国各地风味小吃为主的餐厅.(5)烧烤厅.专门供应各式烧烤的餐厅.(6)火锅厅.专门供应各式火锅的餐厅.(7)旋转餐厅.一般设在高层酒店顶楼一层的观景餐厅一般提供中,西式自助餐.2,突出某一地方,民族或国家的风味餐厅按照这一分类标准,所有的餐厅可以分为中式餐厅和西式餐厅.中式餐厅是提供中式菜式,饮料和服务的餐厅.如上述分类中的特色餐厅.西式餐厅是向客人提供西式菜式,饮料及服务的餐厅,包括法国菜,俄国菜,意大利菜,墨西哥菜,日本菜和其他民族风味的菜.西式餐厅的种类有:(1)扒房.作为高级西餐厅或行政西餐厅,主要以法式大餐为主,兼容意式,德式,俄式等特色菜肴.(2)酒吧.是为客人提供饮料,娱乐,休闲的社交场所.通常供应的饮料包括酒精饮料和非酒精饮料.(3)咖啡厅提供简单西餐的西餐厅.在我国也加进一些中式小吃.(三)按服务的对象分类1,商业型餐厅这类餐厅通常盈利目的性较强,其服务对象流动性较大,这类餐厅如酒店,饭店中的餐饮,餐饮与娱乐综合经营等.2,非商业型餐厅这类餐厅通常是企,事业单位餐厅.盈利目的性不强,其服务对象是固定的,如学校的餐厅,医院,部队的餐厅等.(四)按餐饮创新经营形式分类1,外卖餐饮外卖餐饮主要是把餐厅烹制好的菜品,采用保温式运输设备,按客人要求的时间送到指定就餐场所的经营方式.2,休闲餐饮休闲餐饮指娱乐,休闲与餐饮经营结合的经营方式.(五)按经营的组织形式分类1,独立经营的餐厅是指独立核算,有经营自主权,有自己的注册资本,具有法人资格.我国绝大多数餐厅属于独立经营的餐厅.2,依附经营的餐厅这类餐厅是指饭店餐饮部系统的餐厅,它从属于饭店,没有自己的注册资本,不具备法人资格.二,餐饮服务的特点1,无形性是指餐饮服务只能凭客人对就餐过程中服务员所提供的服务的感觉好坏,是否满意来衡量;是看不到摸不着的.2,一次性是指餐饮服务只能当场使用,当场享受,过时不补.3,同步性是指餐饮产品的生产,销售,消费是同步进行的,生产服务过程同时也是客人的消费过程.4,差异性是指餐饮服务会因不同的客人,不同的服务员,不同场合,不同的时间以及客人的不同情绪阶段而形成服务差异.三,餐饮个性化服务和人性化服务(一)差异性与无差异性服务由于前来用餐的客人其性别,国籍,宗教及个人喜好等方面都各不相同,例如:信仰伊斯兰教的客人用餐时,餐厅服务员就不能向其推销带有猪肉的菜肴;西方人入住饭店登记时,总台接待员应该给其安排不含有"13"或"3"房号的房间……饭店员工的这些服务就称之为差异性服务.无差异性服务则是对所有客人提供的服务是统一的,比如"微笑"及"热情,周到,主动,耐心"的态度对所有客人都适用.这些内容所构成的服务模式称之为:"无差异性服务模式".(二)全方位性与超值性服务全方位性服务是餐饮在自身拥有服务项目的基础上,再根据客人的口头或书面要求提供服务的一种模式,这种模式一般不具有主动性,适用于餐饮业发展的初级阶段,随着市场竞争的激烈化,无论是餐厅还是客人,都已不满足于这种服务模式而是选择"超值服务".超值服务是餐饮在给客人提供硬件设施,软件服务的基础上,额外提供的具有价值含量的服务.(三)心理性(情感性)服务餐厅通过服务员热情的服务态度,巧妙地以让客人感到温暖的话语及亲切而自然的微笑来满足客人的需求,让客人感到在餐厅中自己永远不会错而主动满意地掏钱购买餐饮产品.(四)短期服务与长期服务短期服务一般指餐厅为就餐次数较少的零散客人的服务;长期服务指餐厅为就餐次数较多,常客,友好单位,协约公司客人的服务.(五)定期与随机服务定期服务主要指餐厅依据自身的经营目标,定时推出吸引客人,挖掘市场的各项服务.随机服务是针对客人的随机要求,随时随地为客人提供有关服务,不带有预先规定性.(六)特色与常规服务特色服务指具有个性化的,与其他餐饮完全不同的服务项目的形式.而常规服务指不同餐厅都能为客人提供的大众化的普及性服务.(七)收费与免费服务这主要体现在餐厅加收服务费与免费的两部分经营项目中.(八)独家提供与联合提供服务这类服务模式主要体现于餐厅的归属.目前,国内大部分餐厅都属于某一个集团,某一个企业或某一机构管辖.因此,其提供的服务只能依照自身的经营性质,特点,目标,再借鉴其他成功管理的餐厅之经验来形成一种独立的,具有特定个性的模式;另一些加入了世界一流饭店组织的餐厅,世界一些著名的饭店管理集团所属的遍布世界各地的连锁餐厅,其所提供的服务也具有独家提供的性质.其他一些联合体或友好饭店之间,在保持各自独立性的基础上,再推出一种融合了双方特色的并适用于双方经营的服务,这种模式就具有联合提供服务的性质.第三节餐饮服务的实训一,餐饮服务实训的意义(一)餐饮服务实训的必要性1,餐饮客源市场的变化及需要(1)客源市场需求发生了根本性的变化.(2)休假制度发生了较大变化.(3)外出就餐的目的发生了根本性变化.(4)客人就餐要求发生了质的飞跃.2,餐饮企业的管理需要餐饮企业的一个特征是,餐厅的工作大多数要同顾客发生直接或间接的接触.餐饮企业的另一个重要特征是人员的流动性大,这一特点决定了餐饮企业要达到预期经营水平,也要强化训练不可.(二)餐饮服务实训对企业的意义1,增进对企业的了解入职实训可使员工工作更快走上正轨,不至于茫然.对企业了解的越多,越有利于以后的工作.2,降低能耗一个不曾经历过实训的员工,因不能正确使用和维护企业财产及爱护公物的意识,将令企业蒙受损失.3,提高劳动效率实践证明,经过训练的服务员可比未经训练的多照顾几张餐桌.许多工作的实训结果难以用数量表示,但可以从顾客满意程度来反映.4,提高服务质量通过实训,可以使员工掌握正确的工作方法.避免差错.5,减少管理人员的工作量如果员工素质低下,工作中将不断出错.通过实训,将员工素质得以提高.使餐饮企业的工作有条不紊地进行,从而可以在很大程度上减少管理人员的工作量,也使管理者的管理工作变得轻松,愉快.6,提高团队合作,协调能力通过实训,使员工有统一意识,增进相互间的沟通和了解,也可以使员工提高协作思想及获得相关方法.有助于团队更具凝聚力,作用更为强大,1加1的力量将会大于两个人的力量.(三)餐饮服务实训对员工的意义1,提高员工的个人素质实训是员工获得发展的重要途径.通过实训,可以使员工增强服务意识.获得专业知识,掌握服务技能和技巧,从而使员工的个人素质得到全面提高.2,为晋升创造条件通过实训,使员工学会本职工作,并开始学习上一层次的工作.如果有能力,就有机会晋升为管理人员.3,提高员工的修养通过实训,使员工知道仪容仪表,言谈举止,职业道德,敬业精神,乐业精神,达成良好修养风貌.4,提高自信心,增强安全感受过实训的员工对工作自豪感,能够相对独立,自由地作出决策,并有工作安全感.(四)餐饮服务实训对学生的意义1,在校期间因为理论知识学习的比较扎实,部分学生会因为有专业的理论知识的缘故,而瞧不起实际操作的服务工作.因此,应强调技能操作的实训.2,实习上岗前此阶段的重点是思想上的认识,即:一方面做好"吃苦受气"的思想准备.学生到企业实习面临角色转换等的问题.在校时多是脑力劳动,而到企业要付出相当大的体力劳动,这对不少学生是一个考验;在学校时被服务的对象,而到企业则是为别人服务,遇到不讲理的客人时还可能要受委屈,在这方面要应当有充分的思想准备.另一方面是强调归属感和荣誉感的建立.二,餐饮实训的原则(一)系统性原则餐饮实训工作的系统性具体表现为,系统化的餐饮实训要求实训内容,实训计划具有连续性和计划性,而不能漫无边际,毫无目的地安排实训内容,更不能"三天打鱼,两天晒网".同时,可以根据企业用人的要求,各岗位工作的特点和受训者的素质条件,有针对性地制定实训计划.确立短期,中期,长期训练目标,确定不同阶段的实训主题.通过系统的实训循序渐进地提高受训者的素质.(二)实用性原则餐饮服务的内容应具有实用性,便于受训者在实际工作中运用.实训内容的选择应以具体经营环境和具体岗位的实际工作需要为依据.同是餐饮基本技能训练,普通餐饮企业和高档餐饮企业的训练要求就有很大的差异;就算同处于同一档次的餐饮企业,也会因为所处地区差异和主要消费者市场的不同,训练的内容也会有所不同.以接待语言为例,普通餐饮企业只要求掌握基本礼貌用语,而高档的餐饮企业则要求在此基础上还要掌握语言的运用技巧和一定程度的外语.(三)灵活性原则由于餐饮企业各部门分工较细,工作方式和服务方式各具特色工作时间也有很大差异,所以很难组织起长时间的集中实训,各部门,各岗位的训练方式,方法以及时间安排可灵活多样,不要盲目同一.三,餐饮服务实训的内容和类型(一)餐饮服务实训的内容1,职业实训职业实训的主要对象是操作层的员工.因此,重点放在培养和开发操作人员的技能方面,使他们熟练掌握能够胜任工作的知识,方法,步骤和过程.2,发展实训发展实训的主要对象是企业的管理人员.因此,发展实训的核心在于培养和发展管理人员的观念技能.(二)餐饮服务实训的类型1,按培训形式划分(1)集中实训.即集中组织员工参加的普及型实训,训练内容普遍适用于餐饮企业的各个岗位.(2)单独训练.企业根据每个员工不同的能力和技能特点所进行的有关业务知识,业务技能和管理理论等方面的系统训练.2,按员工在岗情况划分(1)岗前实训.包括对新员工的入职指导和岗位工作所需要的操作程序,服务规范以及基本的服务技能的训练等.(2)日常实训.即针对工作中发现的问题随时进行实训.它可以在不影响日常工作的情况下,进行一些个别指导.(3)专题实训.主要是对员工就某个专项课题进行的实训.请输入您公司的名字Foonshion 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《餐饮服务与管理》教案
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《餐饮服务与管理》教案第一篇:《餐饮服务与管理》教案《餐饮服务与管理》教案章、节及题目:第一章餐饮概述第一节餐饮业发展概况教学目的:了解国内外餐饮业的发展概况重点及难点:了解国内外餐饮业的发展概况,把握当代人对餐饮的要求教学内容提要:一.中国餐饮业的发展概况1.发展的必然性:“民以食为天”2.发展的过程性:人类餐饮的发展在人类文明发展史上留下了深深的烙印3.不同的经济时代,餐饮业的形态会有很大的差别二.国外餐饮业发展的概况古埃及、古希腊、古罗马、法国、美国等,对世界餐饮业的主要贡献三、当代人对餐饮业的要求更全面1.营养的全面、平衡、注意营养的保健2.卫生方面的高标准、严要求;就餐环境、绿色食品3.餐饮原材料的生猛、鲜活4.餐饮服务的个性化与情感化、人性化的要求复习思考题、作业及参考书目: 1.简述中国餐饮业的发展概况2.分析说明当前人们对餐饮的新需求课后小结:通过本章节学习,引导学生们掌握了国内外餐饮业的发展概况以及当前人们对餐饮的新的需求。
章、节及题目:第二节餐厅的分类教学目的:了解餐厅的分类,对餐饮市场的细分,确定目标距离,做好餐饮市场的销售,意义重大。
重点及难点:餐饮市场构成复杂,了解餐厅分类,以便更好确定目标市场,掌握餐厅的服务与经营方式,从而增强竞争力。
餐饮连锁经营——实现社会化生产、规模化经营,树立企业品牌。
教学内容提要:一、按供应时间分类:二、按风味特色分类:1、专门经营某一类菜肴;海鲜、素食、野味等。
2、专业突出某一地方菜系:潮州菜、川菜等。
3、专业突出某一民族或国家风味的餐厅:日本料理三、按服务方式分类:1、餐桌服务式2、自助餐厅3、柜台式服务餐厅4、外带服务式餐厅四、按服务对象分:1、商业型2、企事业单位食堂五、按档次高低六、按经营组织形式分1、独立经营2、依附经营3、连锁经营——实现社会化生产、规模化经营、建立企业品牌复习思考题、作业及参考书目:1、餐饮企业连锁经营利弊分析2、餐厅种类有哪些?课后小结:章、节及题目:餐饮部在饭店中的地位与任务教学目的:作为衡量现代饭店水平高低重要标志的餐饮功能,已成为饭店必不可少的重要组成部分。
餐饮管理与服务教案
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餐饮管理与服务教案第一章:餐饮业概述1.1 餐饮业的定义与分类1.2 餐饮业的发展历程与趋势1.3 餐饮业在国民经济中的地位和作用1.4 餐饮业的主要经营模式和管理体制第二章:餐饮市场营销2.1 餐饮市场调研与分析2.2 餐饮市场营销策略与方法2.3 餐饮品牌塑造与推广2.4 餐饮市场定位与目标客户群体第三章:餐饮产品设计与创新3.1 餐饮产品的分类与特点3.2 餐饮产品的创新与研发3.3 菜单设计与菜品搭配3.4 餐饮产品的质量管理第四章:餐饮服务质量管理4.1 餐饮服务质量的内涵与重要性4.2 餐饮服务质量管理体系的建立与实施4.3 餐饮服务流程与服务规范4.4 餐饮客户满意度调查与改进措施第五章:餐饮人力资源管理5.1 餐饮业人力资源管理的特点与挑战5.2 餐饮业员工招聘与培训5.3 餐饮业员工激励与绩效评估5.4 餐饮业团队建设与员工福利第六章:餐饮企业运营管理6.1 餐饮企业的组织结构与运营模式6.2 餐饮企业的日常管理与决策6.3 餐饮企业的战略规划与实施6.4 餐饮企业的信息化管理与智能化应用第七章:餐饮财务管理7.1 餐饮财务管理的特点与原则7.2 餐饮财务预算与成本控制7.3 餐饮企业的财务分析与评估7.4 餐饮企业的融资与投资决策第八章:餐饮安全管理8.1 餐饮食品安全管理8.2 餐饮企业的消防安全管理8.3 餐饮企业的人身安全与风险防范8.4 餐饮企业的应急管理与事故处理第九章:餐饮法律法规9.1 餐饮业相关法律法规概述9.2 餐饮企业的合同管理与法律风险防范9.3 餐饮企业的知识产权保护9.4 餐饮业从业人员的基本权益与法律责任第十章:餐饮业的发展趋势10.1 餐饮业的发展现状与挑战10.2 餐饮业的市场机遇与创新方向10.3 餐饮业的绿色环保与可持续发展10.4 餐饮业的国际化发展与交流合作重点和难点解析一、餐饮业概述重点:餐饮业的定义与分类、餐饮业的发展历程与趋势、餐饮业在国民经济中的地位和作用、餐饮业的主要经营模式和管理体制。
餐饮管理教案
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《餐饮管理》教案第一章:绪论及餐饮服务业概述教学目标:通过本章的学习,大致了解本课程的概貌,为学习后面章节做心理和知识的准备,要求学生掌握:餐饮服务业概念、其经营方式和餐饮服务企业的类型,以及餐饮业的未来发展趋势。
教学重点:餐饮企业经营方式、类型以及、餐饮业的未来发展教学难点:餐饮服务企业的类型及餐饮业的未来发展教学时数: 2课时主要教学内容:一、本课程包括的内容第一章:餐饮服务业概述第二章:餐饮企业组织结构第三章:餐饮管理基本原理(重点)第四章:餐饮市场营销(重点)第五章:菜单(重点)第六章:餐饮产品定价方法与策略(重点)第七章:食品原料的采购与验收管理(重点)第八章:食品原料的储存与发放管理第九章:餐饮服务与宴会管理(重点)第十章:餐饮成本核算与控制(重点)二、本课程所需的专业知识基础本课程的学习需要有些前期的专业知识做基础,如:经济学、管理学、市场学以及一些旅游专业常识等。
三、餐饮服务业概论1、餐饮服务业餐饮服务业是一个由各类餐饮服务企业构成的规模巨大的行业,它为离家外出的人们,甚至居家的人们提供各种饮食及就餐享受。
2、分类商业性餐饮企业——追求“利润最大化”;非商业性餐饮企业——追求“支出最小化”。
2四、餐饮的经营方式商业性的餐饮企业可以分为三种主要类型:独立经营、连锁经营和特许经营。
1、独立经营:其所有权归一个或几个业主所拥有,这些业主通常拥有一个或几个餐馆,他们之间没有连锁关系。
各餐馆有各自的菜单、采购计划和经营管理程序。
中餐、日餐此类型较多。
2、连锁经营:具有这样的特征:统一菜单、联合采购、统一运做程序。
这种经营方式优劣势明显。
优势:融资能力强、抗风险能力强、人才共享和积聚能力强、信息资源共享与利用;劣势:随市场变化速度慢、大企业病、内部人控制等。
3、特许经营:特许经营是连锁经营的一种特殊类别。
特许经营者(即某个企业资产的拥有者)从事特许经营要向特许经营授权人或公司缴纳费用,以换取特许经营授权者的商号、建筑物设计、经营管理方式等的使用权。
《餐饮服务》课件
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餐饮服务的重要性
总结词
餐饮服务在社会和经济方面的意义
详细描述
餐饮服务在社会和经济方面具有重要意义。它是满足人们基本生活需求的重要行 业之一,也是促进经济增长和就业的重要力量。同时,餐饮服务的质量和水平也 直接影响着人们的健康和生活质量。
餐饮服务的历史与发展
总结词
餐饮服务的历史变迁和未来发展趋势
详细描述
服务员应礼貌、热情地询问顾 客的姓名、人数、联系方式、 到店时间等信息,并确认预订 细节。
2. 安排座位
根据顾客需求和餐厅实际情况 ,为顾客安排合适的座位,确 保顾客舒适就座。
3. 提供迎宾服务
为顾客提供热情的迎宾服务, 引导顾客入座,并介绍餐厅的
特色菜品和服务。
点餐与推荐
总结词
点餐与推荐是餐饮服务中至关重要的 环节,要求服务员具备丰富的产品知 识和良好的沟通技巧。
总结词
1. 确认菜单
上菜与分餐是餐饮服务流程中的重要环节 ,要求服务员具备高效的服务技能和良好 的工作态度。
在上菜前,服务员应再次确认顾客的点菜 单,确保无误。
2. 上菜顺序
3. 分餐服务
遵循上菜顺序,先冷菜后热菜,先主食后 甜品,确保菜品口感和观感。
针对需要分餐的顾客,服务员应主动提供 分餐服务,确保每位顾客都能享用美味的 菜品。
遇到突发状况时,保持冷 静和镇定,迅速分析情况 并采取适当的措施。
灵活变通
根据实际情况调整计划或 策略,及时解决客户的问 题或满足他们的需求。
求助与合作
在必要时寻求同事或上级 的帮助,团结协作,共同 应对挑战。
提升顾客满意度的技巧
提供个性化服务
关注客户的特殊需求和偏好,为 他们提供定制化的服务和体验。
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第一章餐饮服务概述教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生了解服务的概念、餐饮服务的基本概念及餐饮服务理念的概念【学习要求】通过学习,掌握服务的含义、餐饮服务的基本概念和餐饮服务的理念【教学重点与难点】本部分重点包括服务、餐饮服务的基本概念和餐饮服务理念的具体表现【教学内容】第一节餐饮服务的概念一、服务的概念(一)“服务”一词在汉语中的解释服务就是为了集体(或别人的)利益或为某种事业而工作,它不以实物形式而以提供活劳动的形式满足他人的某种特殊需要。
(二)“服务”一词在英文S E R V I C E(服务)中的解释1、S m i l e(微笑)S m i l e f o r e v e r y o n e,意指微笑待客2、E x c e l l e n c e(优秀)E x c e l l e n c e i n e v e r y t h i n g y o u d o,意指精通业务3、R e a d y(准备好)R e a d y a t a l l t i m e s,意指随时准备为客人提供服务4、V i e w i n g(看待)V i e w i n g e v e r y c u s t o m e r a s s p e c i a l,意指将每一位客人都视为特殊的和重要的人物。
5、I n v i t a t i o n(邀请)I n v i t i n g y o u r c u s t o m e r t o r e t u r n,意指要真诚邀请每一位顾客下次再度光临6、C r e a t i n g(创造)C r e a t i n g a w a r m a t m o s p h e r e,意指为客人创造一个温馨的气氛。
7、E y e(眼神)E y e c o n t a c t t h a t s h o w s w e c a r e,意指要用眼神表达对客人的关心二、餐饮服务的概念(一)餐饮服务的定义餐饮服务,国际标准化组织和我国国家技术监督局制定的国家标准G B/T16766-1997《旅游服务基础术语》所下的定义是:“为满足餐饮顾客的需要,餐饮企业和顾客接触的活动和餐饮企业内部活动所产生的结果”。
(二)餐饮服务的主要构成要素1、人力和物力要素2、效率要素3、能力要素4、文明要素5、安全要素6、实用要素三、餐饮服务的理念(一)餐饮服务的概念是指服务员在为就餐客人服务的过程中所产生的思维和指导其本人为客人提供服务行动时的意识。
(二)具体表现1、态度决定一切2、强调友好、高效和温馨的服务氛围3、每一个员工(含管理者)都要做到眼里有活!4、每一个员工(含管理者)都要有预见客人服务需求的能力!5、有工作激情才能做好每一件事情!6、追求个性化服务7、追求人性化服务8、追求零缺点服务!(注意服务员吃饭时段的服务真空问题)9、服务无小事。
10、大事做细,小事做透。
11、服务无止境!12、无数点点滴滴的服务小细节(如帮客人拉椅让座、帮左撇子客人把筷子调整到左边、热毛巾不能太干要有一定湿度等等)升华成为让客人满意的优质服务!13、展现在客人面前的永远是最美好的、高品位高质量的东西;诸如抹布、盆是不应该让客人看见的!14、服务公式:100--1≤015、服务准则:热情、周到、耐心、细致、快捷、准确、安全、大方(不卑不亢)16、茶水要烫、心要热、腿要勤、嘴要甜、手要麻利、眼要灵。
17、悟性很重要,做什么事情多想想为什么是这样做,有没有其他别的方法?哪种做法最好?18、经常性地进行换位思考:如果你是客人,如果你是清洁阿姨,如果你是厨师,如果你是管理者,如果你是老板…等等,这样你就能体会到客人花钱是来享受的而不是来受气的,也能体会到清洁阿姨打扫卫生的艰辛,能体会到厨师做菜的不易。
19、不要忽视每一位潜在客人!不要放过来餐厅的每一位客人!那怕他只要了一盘青菜还是一碗面条。
20、不要忽视与客人的沟通交流。
在和客人沟通时要注意说话技巧,杜绝生硬、套话;要好好揣摩,不同场合,不同时机,话应该怎么说;比如在送客人时可以这样说:“各位,吃好了,今天的菜怎么样?好吃吗?服务怎么样?请多提宝贵意见。
”第一章餐饮服务概述教案二【教学目的】通过本部分教学,使学生了解餐厅的分类、餐饮服务的特点、餐饮个性化服务和人性化服务;餐饮服务实训的意义、餐饮服务实训的原则及餐饮服务实训的内容和类型【学习要求】通过学习,掌握餐饮服务的特点及餐饮服务的个性化服务和人性化服务之间的关系。
理解餐厅的分类标准与餐饮服务的关系、餐饮服务实训的内容和类型。
了解餐饮服务实训的意义、原则【教学重点与难点】本章重点包括餐饮服务的特点及餐饮服务的个性化服务和人性化服务之间的关系【教学内容】第二节餐饮服务的特点一、餐厅的分类餐厅是通过提供服务、菜品和饮料来满足顾客饮食需求的场所。
在我国,餐厅大致可做如下分类:(一)按服务方式分类1、餐桌服务型餐厅餐桌服务型餐厅是指有服务员引领客人入座并提供点菜,送餐上桌服务的餐厅,这类餐厅在餐饮业中所占数量最大,常称为酒楼、酒家、饭庄、饭馆、小吃部等。
其特点是经营品种丰富、菜品风味突出、服务较全面,以中低档次为主。
这类餐厅可以是中式的,也可以是西式的。
2、外带服务式餐厅这种餐厅主要提供外带服务,即厨师将菜制作以后,不是装盘上给客人,而是将菜品用餐盒包装好,由客人带至餐厅以外的地方去吃。
3、自助餐厅此类餐厅的特征:(1)由客人自己将食物端至桌前,而不是有服务员。
(2)大多数食品、饮料均在餐台上陈列,由客人自取,然后付款。
(3)用餐后,客人将托盘等餐具放在指定位置。
(4)有时连最后的加工都是由客人自己完成的,如火锅,烧烤等。
4、柜台服务式餐厅在这种餐厅里,客人坐在柜台旁,可边聊天边欣赏厨师的厨艺。
菜是由服务员或厨师直接上给顾客。
由于这种餐厅的服务速度非常快,所以也被称为“速简餐厅”。
(二)按风味特色分类1、特色餐厅这类餐厅通常采用较单一的产品组合策略来满足不同的顾客群体或某一顾客群体的特殊需要,如:(1)海鲜餐厅。
经营燕窝、鱼翅、鲍鱼等海鲜。
以鲜活海、河鲜产品为主要原料烹制食品的餐厅。
(2)野味餐厅。
以经营蛇、昆虫、野菜等野味为主的餐厅。
(3)古典餐厅。
以经营宫廷菜、官府菜、仿膳菜为主的餐厅。
(4)食街。
以经营全国各地风味小吃为主的餐厅。
(5)烧烤厅。
专门供应各式烧烤的餐厅。
(6)火锅厅。
专门供应各式火锅的餐厅。
(7)旋转餐厅。
一般设在高层酒店顶楼一层的观景餐厅一般提供中、西式自助餐。
2、突出某一地方、民族或国家的风味餐厅按照这一分类标准,所有的餐厅可以分为中式餐厅和西式餐厅。
中式餐厅是提供中式菜式,饮料和服务的餐厅。
如上述分类中的特色餐厅。
西式餐厅是向客人提供西式菜式、饮料及服务的餐厅,包括法国菜,俄国菜,意大利菜,墨西哥菜,日本菜和其他民族风味的菜。
西式餐厅的种类有:(1)扒房。
作为高级西餐厅或行政西餐厅,主要以法式大餐为主,兼容意式、德式、俄式等特色菜肴。
(2)酒吧。
是为客人提供饮料、娱乐、休闲的社交场所。
通常供应的饮料包括酒精饮料和非酒精饮料。
(3)咖啡厅提供简单西餐的西餐厅。
在我国也加进一些中式小吃。
(三)按服务的对象分类1、商业型餐厅这类餐厅通常盈利目的性较强,其服务对象流动性较大,这类餐厅如酒店、饭店中的餐饮、餐饮与娱乐综合经营等。
2、非商业型餐厅这类餐厅通常是企,事业单位餐厅。
盈利目的性不强,其服务对象是固定的,如学校的餐厅、医院、部队的餐厅等。
(四)按餐饮创新经营形式分类1、外卖餐饮外卖餐饮主要是把餐厅烹制好的菜品,采用保温式运输设备,按客人要求的时间送到指定就餐场所的经营方式。
2、休闲餐饮休闲餐饮指娱乐,休闲与餐饮经营结合的经营方式。
(五)按经营的组织形式分类1、独立经营的餐厅是指独立核算,有经营自主权、有自己的注册资本、具有法人资格。
我国绝大多数餐厅属于独立经营的餐厅。
2、依附经营的餐厅这类餐厅是指饭店餐饮部系统的餐厅,它从属于饭店,没有自己的注册资本、不具备法人资格。
二、餐饮服务的特点1、无形性是指餐饮服务只能凭客人对就餐过程中服务员所提供的服务的感觉好坏、是否满意来衡量;是看不到摸不着的。
2、一次性是指餐饮服务只能当场使用,当场享受,过时不补。
3、同步性是指餐饮产品的生产、销售、消费是同步进行的,生产服务过程同时也是客人的消费过程。
4、差异性是指餐饮服务会因不同的客人、不同的服务员、不同场合、不同的时间以及客人的不同情绪阶段而形成服务差异。
三、餐饮个性化服务和人性化服务(一)差异性与无差异性服务由于前来用餐的客人其性别、国籍、宗教及个人喜好等方面都各不相同,例如:信仰伊斯兰教的客人用餐时,餐厅服务员就不能向其推销带有猪肉的菜肴;西方人入住饭店登记时,总台接待员应该给其安排不含有“13”或“3”房号的房间……饭店员工的这些服务就称之为差异性服务。
无差异性服务则是对所有客人提供的服务是统一的,比如“微笑”及“热情、周到、主动、耐心”的态度对所有客人都适用。
这些内容所构成的服务模式称之为:“无差异性服务模式”。
(二)全方位性与超值性服务全方位性服务是餐饮在自身拥有服务项目的基础上,再根据客人的口头或书面要求提供服务的一种模式,这种模式一般不具有主动性,适用于餐饮业发展的初级阶段,随着市场竞争的激烈化,无论是餐厅还是客人,都已不满足于这种服务模式而是选择“超值服务”。
超值服务是餐饮在给客人提供硬件设施、软件服务的基础上,额外提供的具有价值含量的服务。
(三)心理性(情感性)服务餐厅通过服务员热情的服务态度、巧妙地以让客人感到温暖的话语及亲切而自然的微笑来满足客人的需求,让客人感到在餐厅中自己永远不会错而主动满意地掏钱购买餐饮产品。
(四)短期服务与长期服务短期服务一般指餐厅为就餐次数较少的零散客人的服务;长期服务指餐厅为就餐次数较多、常客、友好单位、协约公司客人的服务。
(五)定期与随机服务定期服务主要指餐厅依据自身的经营目标,定时推出吸引客人、挖掘市场的各项服务。
随机服务是针对客人的随机要求,随时随地为客人提供有关服务,不带有预先规定性。
(六)特色与常规服务特色服务指具有个性化的,与其他餐饮完全不同的服务项目的形式。
而常规服务指不同餐厅都能为客人提供的大众化的普及性服务。
(七)收费与免费服务这主要体现在餐厅加收服务费与免费的两部分经营项目中。
(八)独家提供与联合提供服务这类服务模式主要体现于餐厅的归属。
目前,国内大部分餐厅都属于某一个集团、某一个企业或某一机构管辖。
因此,其提供的服务只能依照自身的经营性质、特点、目标,再借鉴其他成功管理的餐厅之经验来形成一种独立的、具有特定个性的模式;另一些加入了世界一流饭店组织的餐厅,世界一些著名的饭店管理集团所属的遍布世界各地的连锁餐厅,其所提供的服务也具有独家提供的性质。