化学与社会发展

A．碳酸钠和稀硫酸制取二氧化碳 B．锌粒和稀硫酸制氢气
C．铁粉和稀硫酸制取氢气
D．大理石和稀硫酸制取二氧化碳
4、如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置， 该气体可能的物理性质是（ B ） A. 密度比空气大，极易溶于水 B. 密度比空气小，极易溶于水 C. 密度比空气大，难溶于水 D. 密度比空气小，难溶于水
1、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（ D ）
A、一氧化碳和二氧化碳 B、氧气和空气
C、甲烷和空气
D、二氧化碳和氮气
2、以下各种尾气吸收装置中，不适合于吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸（溶液 进人气体发生装置中）的是（ A ）
3、下列气体能用如图装置制取，并能实现“随开随用、随关随停”的是B（ ）
B、向下排空气法：——用于收集密度比空气小的一类气体。如氢气、氨气
C、排水法：——用于收集不易溶于水、不与水发生反应的一类气体。如氧气
3、O2、CO2的制取比较 详见《中考新评价》P93
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化学与社会发展
气体的干燥和净化
【考点分析】
在实验室制取的各种气体中，常含有少量的的酸雾、水蒸气和其他杂质，需要
请回答下列问题：
（1）制取干燥的氧气时，所选用装置的导管接口顺序为（填字母） ____a_→__c_→__b__→_g___________； （2）若将丁装置充满水，就可用排水法收集氧气，此时装置最合理的连接顺序为 （填字母） ____a_→__f_______________________； （3）MnO2是H2O2分解反应的催化剂，可以回收再利用，采用____过__滤_____方法， 可从反应后的混合物中分离出MnO2； （4）若只改变装置甲中的药品，此装置还可以用来制取的气体是（选填一种气体 的化学式） __C_O_2__或___H_2_______ ；
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化学与社会发展
8、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分 不开的。结合下列实验装置图回答问题：
(1)写出指定仪器的名称：①___试__管______ ②___集__气__瓶___
(2)上图四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化
点燃，在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯
火焰呈蓝色，澄清石灰水变浑浊
点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，然后迅速倒 火焰呈明亮的蓝色，烧杯内壁有水珠，
转烧杯，注入澄清石灰水，振荡
澄清石灰水变浑浊
用无水硫酸铜固体检验
无水硫酸铜变为蓝色
通入硝酸银溶液中
有白色沉淀生成
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化学与社会发展
小试牛刀
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化学与社会发展
5、某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究并 回答下列问题。
⑴完成下表：
气体
药品
装置组合
氧气
高锰酸钾 或 氯酸钾和二氧化锰
BC/BD/BED
氢气
锌和稀硫酸
AC
干燥的二 大理石和石灰石 氧化碳
AED
反应的化学方程式
2KMnO4 ＝K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO3 ＝2KCl+3O2↑
学方程式：
甲 2H2O2
2H2O+O2↑
乙___2_K__C_lO__3_＝__2_K_C_l_+_3_O_2_↑______
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反
应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途
净化和干燥后才能得到纯净的气体。
实验装置
气体的干燥
洗气瓶
干燥管
选 择 的 原 则：所选的干燥剂只吸收气体中的水蒸气，而不与气体反应
U型管
常用的干燥剂：浓硫酸、生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体、无水氯化钙、无水硫酸铜
气体的净化
选 择 的 原 则：a、所选的吸收剂只吸收气体中的杂质
b、不能与被提纯的物质反应 c、不能引入新的杂质
生装置，其优点是 控制反应速率
。
⑶ 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度
比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制
取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
D
。
我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：
气体的溶解性和密度
， 气体与水或空气的成分是否发生反。应
化学与社会发展
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2020/11/12
化学与社会发展
气体的制取
【考点分析】
1、制取装置 —— 根据反应物的状态和反应条件来确定
A、固体 + 液体→ 气体
B、固体 + 固体→△ 气体
2、收集装置 —— 根据气体的密度和在水中的溶解性来确定
A、向上排空气法：——用于收集密度比空气大的一类气体。如氧气、二氧化碳
⑷ 在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似上图所示的
装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 a （填“a”或“b”）端连接
在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一 观察是否有氧气输出
条）
。
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化学与社会发展
7、已知2H2O2 2H2O+O2↑，实验室中利用该反应，选用下图所示装置可制取氧气。
气体净化顺序：a、先除杂、后干燥
b、加热之前先除去水分
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化学与社会发展
【考点分析】
气体的检验
气体
检验方法
现象
O2 将带火星的木条伸入集气瓶中
带火星的木条复燃
H2 点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水珠
CO2 CO CH4 H2O 源自文库Cl
通入到澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅
速反应生成红棕色体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪
器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将__b__ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ
中 装满水
。
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6、实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。
2KMnO4 ＝K2MnO4＋MnO2＋O2↑
⑴ 用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 或 2KClO3 ＝2KCl+3O2↑
。
⑵ 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发