高中政治必修三文化生活第十课知识点整理

五、如何发展中国特色社会主义文化（先进性文化）
（1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主 义在意识形态领域的指导地位。 （2）大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会 主义核心价值观。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，要着眼于世界 文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族 文化的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化 需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。 （4）要让人民群众广泛参与，充分发挥其积极性、主动性和 创造性。 （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文 化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力 和竞争力。
4、社会主义核心价值观
（1）是什么：24字，国家、社会、个人三个层面 （2）为什么：
①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系 的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中 华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
②社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体 系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体 系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系 的高度凝练和集中表达。 （3）怎么办 将其融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿
2.从试题类型上看：题型以体现 类、原因类、启示类和措施类选 择题为主。材料题主要立足社会 道德建设案例，立足文化建设活 动，考查思想道德建设的措施和 意义
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时主要以“思想道德建设” 为主线，立足国家，分析了思想道德建设在文化建设中 的地位、社会主义思想道德建设的主要内容；立足个人， 主要分析了社会主义荣辱观与公民道德基本规范、思想 道德修养与科学文化修养等。
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重 要内容和中心环节，集中体现了文化建设的性质和方
3、如何加强社会主义思想道德建设
（1）充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传 统美德和优良传统道德。
（2）发挥道德模范的榜样作用
（3）以为人民服务为核心，以集体主义为原则， 以增强诚信意识为重点。
（4）把大力建设社会主义核心价值体系，培育和 践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固 本的基础工程。
于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。
三、社会主义荣辱观与公民基本道德规范
1、社会主义荣辱观的内容：
（1）荣辱观的含义：是人们对荣誉和耻辱的根本看法和 态度，属于道德范畴
（2）社会主义荣辱观的内容：“八荣八 耻”
2、为什么要树立社会主义荣辱观（导向作用） （1）在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限
考点十、加强社会主义思想道德建设
一、思想道德建设
1.主要内容
以为人民服务为核心、以集体主义为原则； 2.加强思想道德建设的原因 （1）必要性： ①道德本身所具有的时代特征，要求不断加强思想道 德建设。 ②实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义 精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建 设。 （2）（地位）重要性：
文化修养 3、怎么办
（1）要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建 设为重点，加强社会公德、职业道德、家挺美德、个人 品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
（2）要树立社会主义荣辱观
四、思想道德修养与科学文化修养
1、直面生活中的思想道德冲突
（1）出现道德冲突的原因
客观原因：社会主义市场经济发展，人们的生活方 式发生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了 多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。
绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么， 都必须旗帜鲜明。只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”， 才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发 展。
（2）社会主义荣辱观体现了社会主义思想道德建设的根本 要求，是社会主义核心价值体系的基础。
（3）社会主义荣辱观，为社会主义市场经济条件下，全体 社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值 取向和行为准则。
（5）要全面提高公民的思想道德素质，倡导社会 主义荣辱观
二、建设社会主义核心价值体系
1.基本内容 ①灵魂：马克思主义指导思想。 ②主题：中国特色社会主义共同理想。 ③精髓：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神。 ④基础：社会主义荣辱观。
四者的关系：相互联系、相互贯通，是有机统一 的整体
（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的 思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程， 要形成正确的世界观、人生观、价值观。因此，我们必 须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会 主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
（3）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空 谈，重在行动、要从我做起，从现在做起，从点滴小事 做起
考点十（第十课） 文化发展的中心环节 ------加强社会主义思想道德建设
考纲概览
1.思想道德建设在 文化建设中的地 位
2.社会主义思想 道德建设的主要 内容
3.社会主义荣辱 观与公民道德基 本规范
4.思想道德修养 与科学文化修养
考向定位
1.从知识的考查看：试题立足思 想道德建设这一主线，重点考查 思想道德建设在文化建设中的地 位、思想道德修养与科学文化修 养的关系
2．立足单元与教材结构：本课时承接第九课时建设 社会主义文化强国，进一步阐述怎样发展中国特色社会 主义文化。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设 的重要内容和中心环节，在发展中国特色社会主义文化 的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环 节。
3．此课时的核心在于加强思想道德建设，所以复习 中，要结合感动中国人物评选、道德模范评选，认识思 想道德建设的重要性。结合校园文化建设、社会文化环 境净化行动，理解社会主义荣辱观树立的必要性，明确 提高自身道德修养的途径。
主观原因：个人思想道德修养层次不同 （2）解决道德冲突的途径
重要途径 (个人角度) ：就是在社会主义精神文明 建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修 养，不断追求更高的思想道德目标。
2、科学文化修养和思想道德修养的含义：
（1）科学文化修养的含义：人们在科学知识、文 史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程， 就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识， 用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学 文化修养的重要内容。
2.为什么必须大力建设社会主义核心价值体系
（1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本 质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。
（2）用社会主义核心价值体系引领社会思潮，有利于 凝聚社会共识，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响， 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神 文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、 多变性、差异性明显增强。必须坚持以马克思主义为指 导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
（4）社会主义荣辱观，充分反映了我国公民的基本道德规 范（爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献）。 它凝结着中华民族传统道德的精华，又融入了当代中国的时代 精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
3、全面提高公民道德素质
1、是什么： 良好的行为习惯，正确地“三观”、崇高理想
2、为什么 是社会主义道德建设的基本任务；有利于促进科学
③科学文化修养的根本意义：在于通过参加健康有 益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己 的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断 提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的 人。 （提高公民的思想道德修养，促进人的全面发 展）
3、不断追求更高的思想道德目标
（1）加强自己追求的思想道德修养和科学文化修养 是一个永无止境的过程。
3.建设社会主义核心价值体系的要求（怎么 做—结合基本内容）
①坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主 义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱 观。 ②积极培育和践行社会主义核心价值观，将其融入 国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会 生活方方面面。
（2）思想道德修养的含义：人们通过自省、自律 等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平， 陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世 界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是 思想道德修养。
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（3）科学文化修养与思想道德修养的关系
①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
②加强思想道德修养能够促进科学文化修养