教育科研课题的开题报告19页PPT
合集下载
课题开题报告PPT模板
经费来源
经费使用计划
详细列出各项费用支出计划，包括人 员工资、实验材料费、设备购置费、 差旅费等。同时说明各项费用支出的 合理性和必要性。
说明课题经费来源，如自筹、申请基 金、企业赞助等。
2024/1/28
26
07 风险评估与应对措施
2024/1/28
27
可能出现的风险及影响
技术风险
技术难题、技术更新速度、技 术可行性等可能导致项目延期
进行实验操作，收集实验数据。
2024/1/28
第四阶段（7-8个月）
对实验数据进行整理、分析和解释。
第五阶段（9-10个月）
撰写论文，准备投稿。
第六阶段（11-12个月）
论文修改、完善及发表。
21
可能遇到的问题及解决方案
问题1
实验过程中出现技术难题或设备故障 。
解决方案
及时查阅相关文献或请教专业人士， 调整实验方案或改进实验方法。
问题2
实验数据不符合预期或存在异常值。
2024/1/28
解决方案
对实验数据进行重新分析或增加实验 样本量，以验证数据的可靠性。
问题3
论文撰写过程中遇到写作难题或审稿 意见较多。
解决方案
请教导师或同行专家，对论文进行修 改和完善；针对审稿意见进行逐一回 应和修改。
22
06 资源需求与预算
2024/1/28
23
人员配置及分工
01
02
03
04
课题负责人
负责课题整体规划和实施，监 督课题进展，协调各方资源。
主要研究人员
负责课题具体研究工作，包括 实验设计、数据收集和分析等
。
辅助研究人员
协助主要研究人员完成实验、 调查等工作。
课题开题报告(课堂PPT)
文献资料的搜集和整理包括近几年小学生校本德 育课程建设方面的成果，以及他们内在的相关联 系等等。
（3）组织课题申报，确认课题组成员及分工， 提出课题研究计划，制定课题实施方案，开展培 训活动。
21
六、研究过程
2.实施阶段（2017.2—2018.5）
（1）根据实践调查撰写开题报告，制定研究 总规划和阶段计划，制定工作目标和推进措施。
（2）组织有关人员学习方案、理论培训，通 过查阅资料，调查分析比较网络环境下德育现状， 展开网络环境下的小学校本德育课程研究。
（3）各课题成员搜集整理撰写论文材料，并 拟定论文的雏形，开展阶段性成果汇报。
22
六、研究过程
3.总结阶段（2018.6-2018.9） （1）对本课题的实施进行反思、总结，
6
一、课题研究的背景与意义
(一）研究背景 1.德育研究和校本德育课程建设成为教
育关注的热点和中小学有效发展的重要途径。 2.是为遵从我校“以人为本，以爱育人，
家校结合，知行合一”的办学理念，培养 “博爱、优雅、智慧、阳光”的四小好学生 服务，更好地引导广大班主任和全体任课教 师积极有效地立足实际、立足学科开展思想 道德教育的迫切需要。
（2）、我校具备学校图书室，可随时查阅资料或读书学习；网络机房、办公室电 脑配置、电子白板、录播系统等现代化研究设备齐全；我校有面向家长开放的公众平 台，各班都有和家长经常交流互动的QQ群及微信群，课题研究主研人员也建立了QQ 及微信群，这些为网络环境下的校本德育课程建设研究顺利进行提供了保证。
（3）、本课题研究计划用2年时间，分三个阶段进行，时间较充足，研究计划周 详、明确、科学，符合教育科研的时间和计划要求。
是
府谷县第四小学
马驰 1981年11月 一级教师 本科 汉语言文学
（3）组织课题申报，确认课题组成员及分工， 提出课题研究计划，制定课题实施方案，开展培 训活动。
21
六、研究过程
2.实施阶段（2017.2—2018.5）
（1）根据实践调查撰写开题报告，制定研究 总规划和阶段计划，制定工作目标和推进措施。
（2）组织有关人员学习方案、理论培训，通 过查阅资料，调查分析比较网络环境下德育现状， 展开网络环境下的小学校本德育课程研究。
（3）各课题成员搜集整理撰写论文材料，并 拟定论文的雏形，开展阶段性成果汇报。
22
六、研究过程
3.总结阶段（2018.6-2018.9） （1）对本课题的实施进行反思、总结，
6
一、课题研究的背景与意义
(一）研究背景 1.德育研究和校本德育课程建设成为教
育关注的热点和中小学有效发展的重要途径。 2.是为遵从我校“以人为本，以爱育人，
家校结合，知行合一”的办学理念，培养 “博爱、优雅、智慧、阳光”的四小好学生 服务，更好地引导广大班主任和全体任课教 师积极有效地立足实际、立足学科开展思想 道德教育的迫切需要。
（2）、我校具备学校图书室，可随时查阅资料或读书学习；网络机房、办公室电 脑配置、电子白板、录播系统等现代化研究设备齐全；我校有面向家长开放的公众平 台，各班都有和家长经常交流互动的QQ群及微信群，课题研究主研人员也建立了QQ 及微信群，这些为网络环境下的校本德育课程建设研究顺利进行提供了保证。
（3）、本课题研究计划用2年时间，分三个阶段进行，时间较充足，研究计划周 详、明确、科学，符合教育科研的时间和计划要求。
是
府谷县第四小学
马驰 1981年11月 一级教师 本科 汉语言文学
贵州省教育科学规划课题开题报告[优质ppt]
![贵州省教育科学规划课题开题报告[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/9086868b90c69ec3d5bb75cc.png)
结、成果展示、撰写结题报告。
四、思路、方法与步骤
（三）技术路线
本课题的研究工作主要侧重于五条线：一是新课堂，让 课堂成为引导学生学会学习的场所；二是新教师，让教师克 服惯性，致力于对学生学习素质的培养及学习方法的指导， 成为引导学生学习的导师；三是新家长，让家长成为培养孩 子学习素质与技能的助教；四是新环境，让学校创造适合学 生自主学习的环境；五是新学生，让学生成为主动学习、乐 于学习、善于学习、有终身学习的意识和能力的学生。
四、思路、方法与步骤
（四）研究步骤
时间 2014年9月—2016年12月。 ❖ （1）前期准备：2014年9月——2014年11月，查阅、收集资料，对高中学生
信息技术水平进行调研。 ❖ （2）拟定方案：2014年11月——2014年12月，结合调研情况，对信息技术
教师课堂教学情况进行调研。 ❖ （3）中期实施阶段：
▪ ①教学实验：2014年9月——2015年9月，根据课题的整体方案边编写和调整教材 边进行实验教学
▪ ②实验教学情况调研，分学期对教学效果进行检测，结合检测成绩分析和修改校本 教材内容。
▪ ③实验教师、课题负责人定期在全区或全市进行高中学生信息技术教学用教材开展 讲座。
根据以上活动写出调查报告、中期汇报、论文 ❖ （4）总结分析申报结题：2015年5月——2016年9月做好资料归档、课题小
2014年贵州省教育科学规划重点课题
“微课技术下的信息技术多媒体校本教材开发研究” 开题报告
微课技术下的高中信息技术多媒体校本教材开发研究
1 选题背景及研究价值
2 研究目标与研究内容
3
创新与特色
4
思路、方法与步骤
5
预期研究成果
6
四、思路、方法与步骤
（三）技术路线
本课题的研究工作主要侧重于五条线：一是新课堂，让 课堂成为引导学生学会学习的场所；二是新教师，让教师克 服惯性，致力于对学生学习素质的培养及学习方法的指导， 成为引导学生学习的导师；三是新家长，让家长成为培养孩 子学习素质与技能的助教；四是新环境，让学校创造适合学 生自主学习的环境；五是新学生，让学生成为主动学习、乐 于学习、善于学习、有终身学习的意识和能力的学生。
四、思路、方法与步骤
（四）研究步骤
时间 2014年9月—2016年12月。 ❖ （1）前期准备：2014年9月——2014年11月，查阅、收集资料，对高中学生
信息技术水平进行调研。 ❖ （2）拟定方案：2014年11月——2014年12月，结合调研情况，对信息技术
教师课堂教学情况进行调研。 ❖ （3）中期实施阶段：
▪ ①教学实验：2014年9月——2015年9月，根据课题的整体方案边编写和调整教材 边进行实验教学
▪ ②实验教学情况调研，分学期对教学效果进行检测，结合检测成绩分析和修改校本 教材内容。
▪ ③实验教师、课题负责人定期在全区或全市进行高中学生信息技术教学用教材开展 讲座。
根据以上活动写出调查报告、中期汇报、论文 ❖ （4）总结分析申报结题：2015年5月——2016年9月做好资料归档、课题小
2014年贵州省教育科学规划重点课题
“微课技术下的信息技术多媒体校本教材开发研究” 开题报告
微课技术下的高中信息技术多媒体校本教材开发研究
1 选题背景及研究价值
2 研究目标与研究内容
3
创新与特色
4
思路、方法与步骤
5
预期研究成果
6
教育科研课题的开题报告答辩ppt模板共54页
教育科研课题的开题报告答辩ppt模板
36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特 38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯 40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生
教育科研课题的开题报告答辩ppt模板教育科研课题的开题报告答辩ppt模板36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特 38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯 40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的Байду номын сангаас——爱献生基于物联网的空调控制系统设计与实现 大学名称这里输入您的专业名称2016级本科 报人:xxx编号:64648 目录 01第一部分:论文背景 02第二部分:研究综述 03第三部分:结论验证 04第四部分:论文总结 目录 第一部分 论文背景 论文背景选题意义研究目的 点击添加相关文字标题 选题背景 青认入想要的文字请人您票要 的文请入想要的文请入您想 要的文字 请输入您想要的文字请输入您想要的文请输λ您想要的文请输λ您想要的文字请输入您想要的文字 请输入您想要的文字字请输入您想要的文字您想要的文字请输入愆想要的文请输入您想要的文请输 入您想要的文字请输入您想要的文字请输入
教学实践活动的参与主体是教师与学生，教学效果的检验是通过二者教学相长的教学效果来进行检验。提高教学质量与教学实践的教学效果，一直是教育工作所致力追求的教学目标。
36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特 38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯 40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生
教育科研课题的开题报告答辩ppt模板教育科研课题的开题报告答辩ppt模板36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特 38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯 40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的Байду номын сангаас——爱献生基于物联网的空调控制系统设计与实现 大学名称这里输入您的专业名称2016级本科 报人:xxx编号:64648 目录 01第一部分:论文背景 02第二部分:研究综述 03第三部分:结论验证 04第四部分:论文总结 目录 第一部分 论文背景 论文背景选题意义研究目的 点击添加相关文字标题 选题背景 青认入想要的文字请人您票要 的文请入想要的文请入您想 要的文字 请输入您想要的文字请输入您想要的文请输λ您想要的文请输λ您想要的文字请输入您想要的文字 请输入您想要的文字字请输入您想要的文字您想要的文字请输入愆想要的文请输入您想要的文请输 入您想要的文字请输入您想要的文字请输入
教学实践活动的参与主体是教师与学生，教学效果的检验是通过二者教学相长的教学效果来进行检验。提高教学质量与教学实践的教学效果，一直是教育工作所致力追求的教学目标。
全国教育科学规划课题开题报告ppt课件
（二）挖掘并利用优秀中学校长资源将成为重要研究课题
2007年5月15日，北京教育学院，“北京市第一期名校长工作室”启动仪式隆重举行
（三）优秀中学校长的国内外比较研究将受到关注
（二）提高校长培训工作实效性的迫切需要
传统培训模式：岗位培训、提高培训、研究培训 从培训到校长专业自我发展 优秀校长成长案例在加速校长成长中具有重要作用
（三）提升Leabharlann 国校长理论研究水平的客观需要基础教育的持续发展造就了一批知名校长 优秀校长成长案例是校长理论的来源
二、研究价值与目的
理论价值
从研究的结论和效果来看
校长素质完美化，校长成长神圣化，使优秀校长具有不可学性
（四）研究趋势
（一）优秀中学校长成长研究越来越重视
国内对优秀校长成长问题研究是从80年代末期开始的。21世纪以来，随着校长职业化、 专业化、胜任力问题讨论展开，“名校长工程”在许多大城市实施，名校长研究开始 浮现。随着提高基础教育质量和“教育家办学”呼声的高涨，中学优秀校长研究投入 会加大 2008.10.20-26北京大学首届中学校长卓越领导力高级研修班 2008年12月13日至14日，中国基础教育高层论坛，以“科学发展观与卓越创新校长” 为论坛在深圳市隆重召开，来自全国各地的200多名中小学校长、教研机构的负责人和 地方教育主管部门负责人应邀参加了这次峰会。
丰富校长学和学校管理理论：多学科分析优秀校长成长过程及其影响 的关键因素，拓展其研究的理论基础；运用案例研究法弥补现有的校 长研究的方法的不足。
实践价值
挖掘优秀校长成长经验，促进中国“教育家”培养，提高基础教育办 学质量和水平 通过典型案例分析，挖掘优秀校长的成长动机，影响其成功的因素和 事件，寻找优秀中学校长成长的“隐形知识”和“个人知识”，为更 多校长的自我发展提供“原型”启发。 为校长培训工作提供具有建设性价值的课程资源。 为选拨、培养和评价优秀校长提供比较客观的依据。
2007年5月15日，北京教育学院，“北京市第一期名校长工作室”启动仪式隆重举行
（三）优秀中学校长的国内外比较研究将受到关注
（二）提高校长培训工作实效性的迫切需要
传统培训模式：岗位培训、提高培训、研究培训 从培训到校长专业自我发展 优秀校长成长案例在加速校长成长中具有重要作用
（三）提升Leabharlann 国校长理论研究水平的客观需要基础教育的持续发展造就了一批知名校长 优秀校长成长案例是校长理论的来源
二、研究价值与目的
理论价值
从研究的结论和效果来看
校长素质完美化，校长成长神圣化，使优秀校长具有不可学性
（四）研究趋势
（一）优秀中学校长成长研究越来越重视
国内对优秀校长成长问题研究是从80年代末期开始的。21世纪以来，随着校长职业化、 专业化、胜任力问题讨论展开，“名校长工程”在许多大城市实施，名校长研究开始 浮现。随着提高基础教育质量和“教育家办学”呼声的高涨，中学优秀校长研究投入 会加大 2008.10.20-26北京大学首届中学校长卓越领导力高级研修班 2008年12月13日至14日，中国基础教育高层论坛，以“科学发展观与卓越创新校长” 为论坛在深圳市隆重召开，来自全国各地的200多名中小学校长、教研机构的负责人和 地方教育主管部门负责人应邀参加了这次峰会。
丰富校长学和学校管理理论：多学科分析优秀校长成长过程及其影响 的关键因素，拓展其研究的理论基础；运用案例研究法弥补现有的校 长研究的方法的不足。
实践价值
挖掘优秀校长成长经验，促进中国“教育家”培养，提高基础教育办 学质量和水平 通过典型案例分析，挖掘优秀校长的成长动机，影响其成功的因素和 事件，寻找优秀中学校长成长的“隐形知识”和“个人知识”，为更 多校长的自我发展提供“原型”启发。 为校长培训工作提供具有建设性价值的课程资源。 为选拨、培养和评价优秀校长提供比较客观的依据。
完美版-科研课题开题报告ppt.pptx
请在此处添加正文，根据需要 调整字体与字号，建议采用两
two three
端对齐形式。请在此处添加正
文，根据需要调整字体与字号， 建议采用两端对齐形式。 请在此处添 加关键字 请在此处添 加关键字
端对齐形式。请在此处添加正
文，根据需要调整字体与字号， 建议采用两端对齐形式。பைடு நூலகம்
请在此处添加正文，根据需要 调整字体与字号，建议采用两
在此处添
在此处添
请在此处添加正文，根据 需要调整字体与字号，建 议采用两端对齐形式。请
four
加关键字
加关键字
在此处添加正文，根据需
要调整字体与字号，建议 采用两端对齐形式。
在此处添加正文，根据需
要调整字体与字号，建议 采用两端对齐形式。
five
8
one
Date:
Date:
two
TWO
2
研究现状与研究目的
请在此处添加正文，根据 需要调整字体与字号，建 议采用两端对齐形式。
three
请在此处添加小标题 请在此处添加小标题 请在此处添加正文，根据 请在此处添加正文，根据 需要调整字体与字号，建 议采用两端对齐形式。
four
需要调整字体与字号，建
议采用两端对齐形式。
five
12
one two
Date:
Date:
简单易修改精品PPT模板，推荐下载使用
文末免费赠送答辩技巧攻略一份
请在此处 添加论文答辩标题
科研课题开题报告ppt
答辩人：XXX
one
Date:
Date:
1 选题背景及意义 2 研究现状及研究目的
目录 contents
two three
教育科研课题的开题论证与研究方法ppt课件
19
开题报告的要领
五、研究内容与假设 任何研究都以待答问题或研究假设为具体行动的指引，
没有假设，就没有研究的方向和目标，因此无论采用什么 格式撰写研究计划，必须具体明确地列举待答问题或研究 假设。
要根据研究目标和要解决问题提出课题的主要观点和假 设。
实际上，任何研究都是力图证明假设的过程。 两种倾向：一是没有假设，摸着石头过河；二是将假设 做结论。
21
开题报告的要领
七、研究思路与方法 研究思路：就是研究的指导思想。研究的总体路线。 发现问题——分析问题——解决问题 背景——问题——原因——对策——成效 研究对象：根据自己的选题，确定研究对象，首先，一定 要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区；其次，这些研 究对象你是如何选取的；第三，你的研究对象主要是哪个 年龄段，哪个学历层次等等；第四，你的研究对象大体需 要多少人，基本分布等，也可根据研究的需要对研究对象 分类。
11
开题报告的要领
二、研究综述（文献综述、国内外研究现状、相关研究述评） 解决三个问题： 一是前人在此问题上究竟做了哪些研究，得出了什么结论； 二是前人在哪些地方还做得不够，留下了什么研究的空间； 三是前人的研究对于自己研究有什么启发。 资料来源： 图书馆、期刊室、硕博士论文 中国知网：/
22
开题报告的要领
七、研究思路与方法 研究方法： 开题报告研究的方法很多，包括历史研究法、 观察法、调查法（问卷调查法、访问调查法、实地调查法 等）、实验法、经验总结法、案例研究法、比较研究法、 文献研究法、行动研究法、叙事研究法等。
方法不宜多，切合本课题实际三四个即可，排列顺序为 最主要的方法在前，次要方法靠后。
不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究 方法.确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样 做”。 问题：没有；乱用；（文献法、行动研究、实验法 ） 乱编；逻辑层次混乱。
开题报告的要领
五、研究内容与假设 任何研究都以待答问题或研究假设为具体行动的指引，
没有假设，就没有研究的方向和目标，因此无论采用什么 格式撰写研究计划，必须具体明确地列举待答问题或研究 假设。
要根据研究目标和要解决问题提出课题的主要观点和假 设。
实际上，任何研究都是力图证明假设的过程。 两种倾向：一是没有假设，摸着石头过河；二是将假设 做结论。
21
开题报告的要领
七、研究思路与方法 研究思路：就是研究的指导思想。研究的总体路线。 发现问题——分析问题——解决问题 背景——问题——原因——对策——成效 研究对象：根据自己的选题，确定研究对象，首先，一定 要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区；其次，这些研 究对象你是如何选取的；第三，你的研究对象主要是哪个 年龄段，哪个学历层次等等；第四，你的研究对象大体需 要多少人，基本分布等，也可根据研究的需要对研究对象 分类。
11
开题报告的要领
二、研究综述（文献综述、国内外研究现状、相关研究述评） 解决三个问题： 一是前人在此问题上究竟做了哪些研究，得出了什么结论； 二是前人在哪些地方还做得不够，留下了什么研究的空间； 三是前人的研究对于自己研究有什么启发。 资料来源： 图书馆、期刊室、硕博士论文 中国知网：/
22
开题报告的要领
七、研究思路与方法 研究方法： 开题报告研究的方法很多，包括历史研究法、 观察法、调查法（问卷调查法、访问调查法、实地调查法 等）、实验法、经验总结法、案例研究法、比较研究法、 文献研究法、行动研究法、叙事研究法等。
方法不宜多，切合本课题实际三四个即可，排列顺序为 最主要的方法在前，次要方法靠后。
不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究 方法.确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样 做”。 问题：没有；乱用；（文献法、行动研究、实验法 ） 乱编；逻辑层次混乱。
研究课题开题报告课堂PPT
❖ 5、及时收集研究信息、资料，不断完善操作过程。
❖ 6、定期召开研讨会，总结交流经验，撰写阶段性
实验报告。
16
总结阶段（2014年11月—2015年5月）
❖ 1、整理和分析研究结果（成形的教学方法）， 各子课题组撰写研究报告。
❖ 2、出版论文集、案例集，形成学校网站“课 题实验”专栏、教师博客等信息资源库，展 示研究成果。
❖ 可以促进教师教学观念的更新，教学方法的 改良，利用现代化教学的基本素质的提高；
❖ 可以促进学生学习方式的变革更新，从而有 利于其提高自身的可持续发展能力。
8
三、研究目标
❖ 1、通过本课题的研究促进教师进一步理解新 课程教学改革的理念，掌握好运用好信息技 术的媒体辅助手段，实现信息技术与课堂教 学的优势整合。
BACK 5
二、研究价值
理论 价值
研究价值
实践 价值
6
理论价值
❖ 本课题是对传统教学论的反思与再认识，是 对利用现代化媒体手段教学的深入思考。希 望通过研究，能够找出一条通过多媒体技术 运用，丰富教师的教学手段，改进教师的教 学方式，优化学生的学习方式的途径。
7
实践价值
❖ 可以促进多媒体技术在普通中学的课堂教学 中的广泛的应用，有效地提高课堂教学效率 和效益；
❖ 部分学校由于过度重视升学率，而忽视多媒体教学 的应用
4
1.3 课题的提出
❖ 本课题的研究的提出，即力图摸索出解决多媒体教 学中一些疑难问题的思路和对策。这包括：多媒体 课件怎样使用才算合理？结合农村教育的特点，在 教学中又该如何扬长避短，优势互补，向课堂45分 钟要更好的质量，实现科学教学的最优化？通过本 课题的研究，探明农村多媒体教学中的优势及弊端， 结合学科的规律特点，达到多媒体教学与传统教学 的有机整合。以便对农村科学教师的多媒体教学起 到一定的指导作用。