信息技术人员岗位职责

信息技术人员岗位职责
中小学信息技术人员（含网络教室管理、校园网络中心机房管理、多媒体设备管理、影视策划制作、校园电视台管理、监控录播、软件策划开发、远程资源接收等），是教学或教学辅助人员，是学校正常开展信息化教育教学活动与信息化管理的重要业务岗位。

具备中级职称的信息技术人员应能培训和指导初级职称信息技术人员的业务工作。

具备高级职称的信息技术人员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的信息技术、教育技术、网络技术理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。

信息技术人员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。

信息技术人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学期学校信息技术、网络管理、资源建设等工作计划，按照各年级、班级的教学需求和学科教师的申请，拟定各信息技术专用教室周课表，填写信息技术专用教室教学日志。

总结本学期信息技术工作完成情况。

负责信息技术设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。

应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。

负责信息技术设备的保养、防护、维修及电子垃圾回收处理，满足正常教育教学需要。

负责学校网络管理与维护、学校网站建设与管理、负责网络舆情监督。

指导师生建立个人网站、学习空间。

负责学校信息技术专用教室管理，指导班级教室信息技术设备管理。

指导学生遵守信息技术专用教室管理规则，及时处理各信息技术专用教室应急情况, 确保设备和学生人身安全。

组织学生轮流打扫信息技术专用教室清洁卫生。

参与组织学校数字化校本资源、区域精品课程资源的研发、制作与推介，指导学科教师课件制作。

负责组织对学科教师进行新技术、新工具、新软件的校本培训，指导信息技术与学科教学有效融合，负责组建学校信息技术特长活动小组并开展活动，组织师生参加信息技术各类评选赛事和成果展示活动。

熟悉信息技术设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。

收集整理信息技术设备及教学档案资料。

负责向学科教师推介新产品、新资源。

加强信息技术业务进修，经常访问相关网站，阅读信息技术期刊，掌握信息技术尤其是网络技术最新发展动态，参加有关信息技术学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。

学校教育技术中心（组）应定期对信息技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。