世界的气温和降水PPT课件
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中图版八年级地理上册全一册课件-第二章-世界气候
7.山地的气温随着海拔的升高而降低,平均每升高100米,气温降 低约 0.6 ℃ 。
互动课堂理解
如何阅读气温年变化曲线图? (1)纵坐标表示气温,单位是℃;横坐标表示时间。 (2)图中为一年中不同月份的平均气温。 (3)气温变化曲线图的功能:估计一年中最高月均温和最低月均温, 计算气温的年较差;判断气温季节变化大小,气温曲线弯曲程度的 大小,反映了气温变化的幅度。
东 部多雨。
4.中纬度地区,一般 沿海 多雨, 内陆 少雨。
5.两极地区纬度高,终年寒冷, 蒸发微弱 ,降水 少 。
6.山地迎风坡一侧,因气流抬升,气温 降低 ,易凝云致雨;而
背风坡一侧,降水 少 。
7.降水的时间差异大致可分为四种情况:全年各月降水多
且 均匀 、全年各月降水稀少、夏季多雨
和 冬季多雨 。
12
【例2】 读图,完成下列问题。
互动课堂理解
(1)该地哪几个月降水较多? (2)该地哪几个月降水较少? 解析:从降水柱状图中可以看出,该地10、11两个月降水多,6、7、 8三个月降水少。 答案:(1)10、11月降水多。 (2)6、7、8月降水少。
轻松尝试应用
1234
1.有关世界年降水量分布的说法,正确的是( )。 A.沿海地区降水一定十分充沛,内陆地区降水一定十分稀少 B.世界各地夏季降水多,冬季降水少 C.南、北回归线附近的大陆东部降水少,西部降水多 D.一般而言,赤道地区降水多,两极地区降水少
半球,B地在
半球。
关闭
(1)7 (2)7 (3)南 北
解析 答案
第二课时 世界的降水
快乐预习感知
1.降水的地区差异是由纬度位置、 海陆位置
、洋流
和 地形 等因素的影响造成的。
互动课堂理解
如何阅读气温年变化曲线图? (1)纵坐标表示气温,单位是℃;横坐标表示时间。 (2)图中为一年中不同月份的平均气温。 (3)气温变化曲线图的功能:估计一年中最高月均温和最低月均温, 计算气温的年较差;判断气温季节变化大小,气温曲线弯曲程度的 大小,反映了气温变化的幅度。
东 部多雨。
4.中纬度地区,一般 沿海 多雨, 内陆 少雨。
5.两极地区纬度高,终年寒冷, 蒸发微弱 ,降水 少 。
6.山地迎风坡一侧,因气流抬升,气温 降低 ,易凝云致雨;而
背风坡一侧,降水 少 。
7.降水的时间差异大致可分为四种情况:全年各月降水多
且 均匀 、全年各月降水稀少、夏季多雨
和 冬季多雨 。
12
【例2】 读图,完成下列问题。
互动课堂理解
(1)该地哪几个月降水较多? (2)该地哪几个月降水较少? 解析:从降水柱状图中可以看出,该地10、11两个月降水多,6、7、 8三个月降水少。 答案:(1)10、11月降水多。 (2)6、7、8月降水少。
轻松尝试应用
1234
1.有关世界年降水量分布的说法,正确的是( )。 A.沿海地区降水一定十分充沛,内陆地区降水一定十分稀少 B.世界各地夏季降水多,冬季降水少 C.南、北回归线附近的大陆东部降水少,西部降水多 D.一般而言,赤道地区降水多,两极地区降水少
半球,B地在
半球。
关闭
(1)7 (2)7 (3)南 北
解析 答案
第二课时 世界的降水
快乐预习感知
1.降水的地区差异是由纬度位置、 海陆位置
、洋流
和 地形 等因素的影响造成的。
世界的气候ppt课件
综合该地冷热和干 湿的状况，归纳该 地气候特征：冬季 温和多雨，夏季炎 热干燥。
读降水量柱状图， 分析一地的干湿 状况。
该地降水量12、1、 2 月在100mm 以 上， 6、7、8 月在 30mm 以下。由此 得出：该地冬季多 雨，夏季少雨。
二、世界主要气候类型
从纬度以“水”定型 ①年雨型——终年降水多且季节分配均匀 热带雨林气候（ >2000 mm）； 温带海洋性气候（700 mm左右，冬雨稍多）。 ②夏雨型——夏季多雨，冬季少雨 热带草原气候（750—1000 mm，最高月降水量400 mm以下）； 热带季风气候（>1500 mm，最高月降水量400 mm以上）；亚热带季风 气候（ >800 mm）； 温带季风气候（>400 mm）。 ③冬雨型——夏季干燥、冬季多雨 地中海气候（ 300—1000 mm）。 ④少雨型——终年降水稀少 热带沙漠、温带大陆性气候（降水略集中于夏季）； 亚寒带与极地气候。
影响气候的主要因素——纬度位置
赤道地区某地
南极地区某地
影响气候的主要因素——海陆位置
60°N 40°N
影响气候的主要因素——地形
A坡降水多还是B坡降水多？为什么？ A坡降水多。因A坡位于迎风坡，多地形雨。
影响气候的因素（小结）
纬度 位置
海陆 位置
地形
对气温的影响
对降水的影响
纬度高，气温低； 纬度低，气温高。
分布地区
气候类型
热带
热带雨林气候、热带草原气候、 热带沙漠气候、热带季风气候。
温带
亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、 温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性
气候。
寒带
寒带气候
热带气候类型的主要分布地区
中图版地理八年级上册2.1《世界的气温和降水》课件
4、找出世界”干极”，沿海地区一定湿润多雨吗？
世界“干极”——阿塔卡马沙漠
3、洋流因素
暖流经过的地方降水偏多，寒流经过的地方降水偏少。
洋流的作用： 暖流增温增湿、寒流降温减湿
4、地形因素
迎风坡降水多，背风坡降水少
中
火烧寮
国 “
雨
极
”
世界降水的分布规律和影响因素
影响因素
降水
纬度位置 赤道地区降水多，两极地区降水少
陆地（比热容小，升温快降温快） 海洋（比热容大，升温慢降温慢）
南半球等温线较平直； 北半球等温线较弯曲。
影响因素三：洋流
同纬度地区，有 暖流经过的地区气温 较高，有寒流经过的 地区气温较低。
摩尔曼斯克
符拉迪沃斯托克 （海参崴）
读下图，观察亚洲大陆上10℃等温线穿过的地方，出现了0℃ 等温线，这是为什么？
海陆位置
同纬度地区，距海近，降水多；距海远，降水少。 南北回归线附近大陆西部及内部少雨，东部多雨
洋流因素 暖流经过降水偏多，寒流经过降水偏少
地形因素 迎风坡降水多，背风坡降水少
降水的时间差异
• 全年各月降水多且均匀 • 全年各月降水稀少 • 夏季多雨 • 冬季多雨
气温变化曲线和降水量柱状图的绘制
<0 ℃ 亚洲东北部最冷
<0 ℃
北回归线
南回归线
<0 ℃
读图判断南北半球的等温线哪一个稀疏，哪一个密集，这说明了 什么问题？
北回归线
等温线大致与纬线平行，北半球等温线密集，南北温差大；南半球 等温线稀疏，南北温差小。
南回归线
活动探究2——世界7月平均气温分布规律
读P34图C，回答下列问题： 1、对照图例，在图中找出气温在20℃以上地区的分布范围。气温在 30℃以上的地区分布的纬度范围。 2、找出气温在0℃以下的地区。 3、读图判断南北半球的等温线疏密程度，这说明了什么问题？
2024年湘教版七年级地理上册 5.2.2 气温和降水(课件)
坐标统计图：
观察： 1.横坐标和纵坐标分别表示什么？ 横坐标表示12个月份，纵坐标左侧 表示气温刻度，右侧表示降水刻度。
2.曲线和柱状图分别表示什么？ 曲线表示各月气温的变化，柱状表 示各月的降水量。
气温曲线图 降水柱状图
二、世界降水的分布
（1）找出乌兰巴托和昆明两城市最高、最低月平均气温各是多少？ 计算两城市的气温年较差。
1.什么地区降水量多？ 2.什么地区降水量少？
降水少 降水多
3.中纬度沿海地区降水多 内陆地区降水少
二、世界降水的分布
世界降水的分布规律：
1.赤道地区降水多，两极地区降水少； 2.回归线经过的地方：
大陆东岸降水多 大陆西岸降水少
3.中纬度地区： 沿海地区降水多 内陆地区降水少
二、世界降水的分布
印度东北部的乞拉朋齐,1861年的一年中，这里的降雨量达20447毫米，夺 得了世界“雨极”的称号。时隔99年以后，也就是1960年8月至1961年7 月，乞拉朋齐再一次以26461.2毫米的降雨量，打破了它自己保持的纪录。
气温 (℃)
10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
降水量 (mm）
25
27
51
68 126 297 256 117 186 100 34
41
根据表格资料，归纳该地的气候特征。
夏季高温多雨，冬季温和少雨。
三、气候信息的表示方法
200mm(各月的降水量之和)
二、世界降水的分布
➢ 坐标统计图绘制步骤：
气温（℃）
降水（毫米）
1.标上气温和降水坐标值，标上月份 坐标值； 2.描点（在坐标上相应位置标出代表 各月的气温值的点）； 3.用平滑曲线连接各点；
观察： 1.横坐标和纵坐标分别表示什么？ 横坐标表示12个月份，纵坐标左侧 表示气温刻度，右侧表示降水刻度。
2.曲线和柱状图分别表示什么？ 曲线表示各月气温的变化，柱状表 示各月的降水量。
气温曲线图 降水柱状图
二、世界降水的分布
（1）找出乌兰巴托和昆明两城市最高、最低月平均气温各是多少？ 计算两城市的气温年较差。
1.什么地区降水量多？ 2.什么地区降水量少？
降水少 降水多
3.中纬度沿海地区降水多 内陆地区降水少
二、世界降水的分布
世界降水的分布规律：
1.赤道地区降水多，两极地区降水少； 2.回归线经过的地方：
大陆东岸降水多 大陆西岸降水少
3.中纬度地区： 沿海地区降水多 内陆地区降水少
二、世界降水的分布
印度东北部的乞拉朋齐,1861年的一年中，这里的降雨量达20447毫米，夺 得了世界“雨极”的称号。时隔99年以后，也就是1960年8月至1961年7 月，乞拉朋齐再一次以26461.2毫米的降雨量，打破了它自己保持的纪录。
气温 (℃)
10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
降水量 (mm）
25
27
51
68 126 297 256 117 186 100 34
41
根据表格资料，归纳该地的气候特征。
夏季高温多雨，冬季温和少雨。
三、气候信息的表示方法
200mm(各月的降水量之和)
二、世界降水的分布
➢ 坐标统计图绘制步骤：
气温（℃）
降水（毫米）
1.标上气温和降水坐标值，标上月份 坐标值； 2.描点（在坐标上相应位置标出代表 各月的气温值的点）； 3.用平滑曲线连接各点；
中图版初中地理八年级上册2.1《世界的气温和降水》PPT课件
问题导入
要熟悉城市天气预报 图中常用的天气符号 哦！
1.天气和气候有何差异？举例说明。
2.气候的基本要素有哪些？有何变 化规律？
自主学习
要素
气候
气温
时间变化
日变化 年变化
纬度分布
影响因素
降水
空间分布 季节变化 影响因素
问题归纳
气温日较差=日最高气温-日最低气温
一天之中，最高气温和最低气温分别出现在什么时间？
•小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨等
3.降水类型有哪些?各有何特点? 4.通常用—各月—降—水—柱状—图—表示一个地方一年 内降水的季节变化
5.如何通过等降水量线图分析一地降水量 的分布情况
类型
图示
对流雨 受热
地形雨
锋面雨
台风雨
ห้องสมุดไป่ตู้
暖湿空气 上升原因
降水特征
分布地区
上升运 动形式
强烈 受热 上升
赤道地区 我国夏季 午后
纬度因素
2、同纬度地带，海洋陆地气温不一样 夏季陆地高于 海洋
海陆位置
3、同纬度地带，山区比平原地区气温 低 。 地形因素
4、同纬度海域，暖流比寒流流经地区气温 高
洋流因素
自主学习
1.什么叫降水？和降雨有区别吗?
•从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水 •降雨是降水的主要形式
2. .气象部门如何把降雨分类?
B:阿拉伯半岛
降水少 B
A 降水多
B
D
F
猜想：
回归线附近，年降水量大陆东岸多，西岸少？
少
多
少A 多B
少C
多D
少E 多F
结论三
√ 在南北回归线附近，大陆东岸比大陆
要熟悉城市天气预报 图中常用的天气符号 哦！
1.天气和气候有何差异？举例说明。
2.气候的基本要素有哪些？有何变 化规律？
自主学习
要素
气候
气温
时间变化
日变化 年变化
纬度分布
影响因素
降水
空间分布 季节变化 影响因素
问题归纳
气温日较差=日最高气温-日最低气温
一天之中，最高气温和最低气温分别出现在什么时间？
•小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨等
3.降水类型有哪些?各有何特点? 4.通常用—各月—降—水—柱状—图—表示一个地方一年 内降水的季节变化
5.如何通过等降水量线图分析一地降水量 的分布情况
类型
图示
对流雨 受热
地形雨
锋面雨
台风雨
ห้องสมุดไป่ตู้
暖湿空气 上升原因
降水特征
分布地区
上升运 动形式
强烈 受热 上升
赤道地区 我国夏季 午后
纬度因素
2、同纬度地带，海洋陆地气温不一样 夏季陆地高于 海洋
海陆位置
3、同纬度地带，山区比平原地区气温 低 。 地形因素
4、同纬度海域，暖流比寒流流经地区气温 高
洋流因素
自主学习
1.什么叫降水？和降雨有区别吗?
•从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水 •降雨是降水的主要形式
2. .气象部门如何把降雨分类?
B:阿拉伯半岛
降水少 B
A 降水多
B
D
F
猜想：
回归线附近，年降水量大陆东岸多，西岸少？
少
多
少A 多B
少C
多D
少E 多F
结论三
√ 在南北回归线附近，大陆东岸比大陆
八年级地理上册第二章第一节世界的气温和降水--世界的气温说课课件共27张PPT
三维目标
知识与 技能
情感与 价值观
1、学会阅读世界1月、7月年平均 分布图和世界年平均气温分布图， 归纳世界气温分布特点。
2、掌握影响世界气温分布的因素 和规律。
过程与 方法
1三.1三维维目目标标
知识与 目标
情感与 价值观
过程与 方法
1、通过阅读世界1月、7月 年平均分布图和世界年平均 气温分布图，让学生运用分 析、比较等方法，归纳世界 气温分布规律。
2、培养学生读图分析的能力。
二、说学情
八年级学生思维活跃，求 知欲强，好奇心强，乐于 接受有趣的生活地理。
三、说教法学法
1、合理运用PPT 2、多提问引发思考 3、以生活实践中的地理问题激发学生学习兴 趣 4、读图分析，培养学生自主学习能力
四、说教学过程
新课导入 天气预报中，各地气温差异很大（如梅
身体健康，学习进步！
世界的气温
（中国地图出版社，八年级上册）
说课内容
一
说教材
二
说学情
三
说教法学法
四
说教学过程
一、说教材
• 《世界的气温》是中国地图出版社，八年级 上册第二章第一节《世界的气温和降水》上 半部分的内容。
• 探索世界的气温分布规律是学习世界的气候 的基础，是初中阶段学习的重点内容之一。
• 教材通过“世界1月平均气温”“世界7月平均气 温”“世界年平均气温”图引导学生分析世界气 温的分布规律，从纬度位置、海陆位置、洋 流、地形四方面分析世界气温的分布规律。
1.你知道洋流是什么吗？ 2.寒流和暖流指的又是什么？ 3.猜一猜寒流或暖流对所经地区的气温会有什么 样的影响？
第一节 世界的气温和降水
寒
暖
2024年湘教版七年级地理上册 5.2.1 气温和降水(课件)
等温线数值向北递减为北半球， 等温线数值向南递减为南半球。
2.判季节
陆地气温＞海洋气温 夏季 海洋气温＞陆地气温 冬季
3.判海陆
夏季：陆地气温＞海洋气温 冬季：海洋气温＞陆地气温
18℃ 20℃ A
22℃
（1）此地为 北 半球。，
B
判断依据 气温向北越来越低 。
( 2 )若为夏季， 则A为陆地 ，B 为 海洋 。
等温线向高纬突出 气温比两边高
等温线向低纬突出 气温比两边低
气温 递减
低纬
气温 递减
高纬 规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低
二、世界气温的分布
根据等温线变化判断南北半球。 规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低
南半球
北半球
气温向北降低的是北半球，向南降低的是南半球。
二、世界气温的分布
青藏高原
A. .B
某山3260米 10℃
28℃
重庆 260米
每上升100米，气温降低约0.6 ℃
（℃）
规律二：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。
二、世界气温的分布 ab
ab
世界7月份平均气温分布图
？
世界1月份平均气温分布图
规律三：同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋。
二、世界气温的分布
大于20℃ 小于20℃
小于0℃ 大于20℃
南北回归线之间
2.最炎热的大洲？最寒冷的大洲？ 除南极洲外，寒冷面积最大大洲？
非洲；南极洲；亚洲
3.亚洲中部0℃等温线穿过地形区 ？ 比周围其他地区气温？原因？
青藏高原；低；海拔高，气温低
4.南北半球相比，等温线更平直的是？原因？
南半球；南半球海洋面积更广阔
二、世界气温的分布
世界的气温和降水ppt课件
BA 地形
BA
洋流
P33页思考： 1.等温线密集的地方和等温线稀疏的地方，气 温差异各是怎么样的？
等温线密集的地方温差大 等温线稀疏的地方温差小
P33页思考： 2.等温线与纬线平行，表示气温主要受什么因 素影响？等温线与海岸线平行，表示主要受什 么影响？
与纬线平行，受纬度位置影响
与海岸线平行，受海陆位置影响
四少
分布规律 两极 附近降水少 回归线附近大陆 内部 ， 西 部降水少 中纬度地区 内陆 降水少 山地 背风 坡降水少
影响降水的因素
影响A、B两地降水的主要因素是？
A
B
纬度位置
影响A、B两地降水的主要因素是？
A B
地形
影响A、B两地降水的主要因素是？
BA
洋流
影响A、B两地降水的主要因素是？
第二章 世界气候
气温 降水
第一节 世界的气温和降水
世界的气温
1.气温：指的是大气的冷暖程度，一般 用 ℃ 表示
2.把所有气温相同的点连成线，这条线 叫做 等温线 。
图图中中气E温、F最两高点的的点气是温相D同吗，？最为低什是么？B
相同，因为E，F处于同一条等温线上
世界各地（不同地区）的气温是同的吗？
A
B
海陆位置
降水柱状图
降水通常用毫米表示
全年多雨
全年少雨
夏季多雨
冬季多雨
气候类型图
莫斯科（-9.3℃）
曼谷（25.9℃）
世界各地气温 存在 差异 ， 热带 地区的气 温最高
此时下北说图半明中此球此哪时是时最个什太有半么可阳球季能直的节是射气？几哪温南月个更半份半高球？球一是？什些么？季
节？
(1)南((23()4北)北整)北回回个半归归地(5球线线球)等的间往一温等的北月线温，等热密线南温带密集更回线集，地归大南区线致北气往与，温温南南纬差大气在半线温2球0平逐℃稀更行降渐以疏低上
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3. 等高线_密_集__的地方，坡度陡；稀疏 3. 等温线密集的地方，温差_大__；
的地方，坡度_缓__。
稀__疏__的地方，温差小 。
观察 你从图中读出了哪些信息？能和同学们分享吗？
－10 0 10 20
20 10 0 －10
-1-100 00 1100 2200
北半球气温自南向北逐渐降低 南半球气温自北向南逐渐降低
问题、提出问题、分析解决问题的地理思 维和技能
导入活动：比比气温高低
温故知新：某地气温的日变化曲线图
观察 气温最高值？ 气温最低值？ 气温日较差？
结论：该地气温 日较差大 。
26℃ （最高值） － 2℃ （最低值） = 24℃
• 提示：气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
温故知新：某地气温的年变化曲线图
20
10 0 -10
等温线大致沿纬线延伸，世界气温的分布主要受纬度位置的影响
北美 洲
欧洲
-10
0
亚
洲
10
20
非洲
南美洲
大洋 洲 20
10 0
南
极
洲
30
CA B
同纬度陆地，地形不同气温也不同
探究：处在同一纬度的A、B、C三地，年平均气 温相同吗？对照世界地形图，说说你的发现。
小结：世界气温的分布特点及影响因素 1. 世界气温的分布有明显的地带性。全球气温
C
的热量较多，气温偏高。
பைடு நூலகம்
D
夏季 冬季
海洋
较低 较高
陆地
较高 较低
探究活动二：海陆位置对气温的影响
观察并思考
在同样的条件下，陆地升 温快，降温也快；海洋升 温慢，降温也慢，这是由 于海陆存在热力性质差异。
探究活动三：地形和洋流对气温的影响
青藏 高原
C
暖流有增温作用 寒流有降温作用
四
I
有“赤道雪峰”之称的非洲最高峰——乞力 马扎罗山海拔5895米，它比同纬度的海拔200米左 右的刚果盆地的气温要低30多摄氏度。（海拔每 升高100米，气温下降约0.6°C）
35
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第二章 世界气候
第一节
世界的气温与降水
第一课时
浠水县思源实验学校 王春莲 2014年10月20日
学习目标
• 回顾气温和等温线知识，指导学生阅读气 温年变化曲线图及等温线图。
• 阅读“世界年平均气温分布图” ，说出世 界气温分布的基本规律，并探究其影响因 素。
• 体会气温与人类生产生活的密切关系； • 培养读图、用图、析图，主动探索，发现
都是从低纬度向两极逐渐降低。 2. 纬度位置不同，气温存在差异。 3. 同纬度地区，海陆位置不同，气温存在差异。 4. 同纬度地区，地形不同，气温存在差异。
来自太阳的光和热
探究活动一：纬度位置对气温的影响
A
高纬度地区A-B受热面
积大，单位面积上获得 B
的热量较少，气温较低；
低纬度地区C-D受热面 积小，单位面积上获得
思考 最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差大小？ 该地气温的年变化特点？ 该地位于北半球还是南半球？ 结论：该地在北半球，夏热冬 凉，年较差大，四季分明。 提示：气温年较差：一年中最高月均温与最低月均温的差值
温故知新：等温线的绘制
A B DC E
同一条等温线上各点温度相同，不同等温线温度不相同
甲地位于北半球，因为气温自南向北逐渐降低； 乙地位于南半球，因为气温自北向南逐渐降低。
课堂练手：学会计算山地气温值
如图：已知甲地气温，求山顶乙地气温值
乙地 气温 18℃
甲地 气温 24℃
1000/100×0.6 ℃ =6 ℃ 24 ℃-6 ℃ =18℃
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
北冰洋不冻港——摩尔曼斯克
摩尔曼斯克港
课堂小 结
影响因素 对气温影响的表现(分布规律)
纬度位置 从低纬度向高纬度气温逐渐降低
海陆位置
夏季同纬度陆地气温比海洋高，冬 季相反
洋
流 暖流经过的地区气温比较高，寒流 经过的地区气温比较低
地
形 气温随海拔的升高而降低，平均海
拔每升高100米，气温降低约0.6℃
对照等高线认识等温线
32℃
320m 280m
28℃
1. 在同一条等高线上，各点的 __高__度__相等。此图等高距是40m
_1_气.__温在__同相一等条。等此温图线等上温，距各是点4℃的
2. 等高线数值大，海拔_高__；数值 _小__，海拔低。
2. 等温线数值_大__，气温高；数值小, 气温_低__。
哈尔滨
北京 黄河
拉萨
武汉 长江
游戏：快乐旅行 请你选择一处旅
海南
游地，说说你出游 前需要准备的生活 用品，并说出理由。
课堂练手：学习等温线的判读
（1）数值的判定：
图16是等温线图，说出甲、乙、丙三地的气温。
（2） 请大家判断甲、乙两图分别位于南、北半球的哪个 半球？判断依据是什么？