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小学语文教学PPT模板 课件大全
生字生词 理解课文 搜集整理
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莲时 趴 哭 腰 激 睁 感 爬谢 急 非根
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睡莲 趴在 睁眼 哭声 弯腰 感激 这时 着急 爬上 一根草 非常
挂在
尝尝 洗脸
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应该
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真理诞生于一百个问 号之后
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野 火 烧 不 尽 ,
一 岁 一 枯 荣 。
离 离 原 上 草 ,
鹅
鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
• • • • 花 落 知 多 少 。
夜 来 风 雨 声 ,
处 处 闻 啼 鸟 。
春 眠 不 觉 晓 ,
春 晓
更 上 一 层 楼 。
欲 穷 千 里 目 ,
黄 河 入 海 流 。
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心灵感悟
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悯农 草 鹅 春晓 登鹳雀楼
《悯农》
锄 汗 谁 粒 禾 滴 知 粒 日 禾 盘 皆 当 下 中 辛 午, 土。 餐, 苦。
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小学劳动课课件ppt模板
04
劳动课的安全与保障
安全教育
01
02
03
安全意识培养
教导学生在劳动过程中时 刻保持警惕,对潜在危险 有清晰的认识。
规范操作训练
确保学生了解并掌握劳动 工具的正确使用方法,防 止误操作带来的伤害。
紧急情况处理
教育学生在遇到突发状况 时,应冷静应对,学会基 本的自救和互救技能。
安全设施
安全防护用品
提供合适、合格的安全帽 、手套、护目镜等防护用 品,并教导学生正确使用 。
劳动场地检查
定期对劳动场所进行检查 ,排除安全隐患,确保环 境安全可靠。
工具设备维护
对劳动工具和设备进行定 期维护和检查,确保其正 常、安全运行。
安全事故处理
事故报告制度
建立完善的事故报告制度,要求 学生及教师在发现潜在危险或发
劳动课的评价标准
评价方式的多样性
设定合理的评价标准
采用多种评价方式,如观察、作品评 价、口头表达等,全面了解学生的学 习成果和进步情况。
根据教学目标和学生实际情况,设定 具体的、可衡量的评价标准,以便对 学生的学习成果进行准确评估。
强调过程评价
关注学生在劳动过程中的表现,如态 度、合作精神、创新能力等,以鼓励 学生全面发展。
政策支持
03
政府应出台相关政策,支持劳动教育的发展,如提供资金支持
、鼓励企业参与等。
感谢您的观看
THANKS
劳动课的激励机制
设立奖励制度
根据学生在劳动课的表现和成果 ,设立多种形式的奖励,如证书 、奖状、小礼品等,以激发学生
的积极性和创造力。
鼓励参与活动
鼓励学生参与校内外举办的劳动技 能竞赛和活动,提高学生的实践能 力和自信心。
国文·小学·典故大全:销忧_课件模板
国文·小学·典故: 销忧
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国文·小学·典故:销忧
相关人物: 王粲(字仲宣)。
国文·小学·典故:销忧
出处 《昭明文选》卷十一、三国魏·王 仲宣(粲)《登楼赋》:
登兹楼以四望兮,聊暇古雅日以销忧。览 斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。挟清漳之 通浦兮,倚曲沮之长洲。……平原远而极 目兮,蔽荆山之高岑。
愈疾同枚叔,销忧比仲宣。
全文: 穷鸟婴笼缀,孤飞任播迁。鹪鹩王佐用, 复此挫冲天。 楚云何掩郁,湘水亦回邅。怀哉愧木雁, 忽尔枉兰荃。 愈疾同枚叔,销忧比仲宣。归途书可畏, 弱操石犹坚。 覆载虽云广,涔阳直块然。
谢谢您对 传统文化的关注!
国文·小学·典故:销忧
用典 刘长卿 和樊使君登润州城楼:
王粲尚为南郡客,别来何处更销忧。
全文: 山城迢递敞高楼,露冕吹铙居上头。春草 连天随北望, 夕阳浮水共东流。江田漠漠全吴地,野忧。
国文·小学·典故:销忧
用典 赵冬曦 奉酬燕公见归田赋垂赠之 作:
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国文·小学·典故:销忧
相关人物: 王粲(字仲宣)。
国文·小学·典故:销忧
出处 《昭明文选》卷十一、三国魏·王 仲宣(粲)《登楼赋》:
登兹楼以四望兮,聊暇古雅日以销忧。览 斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。挟清漳之 通浦兮,倚曲沮之长洲。……平原远而极 目兮,蔽荆山之高岑。
愈疾同枚叔,销忧比仲宣。
全文: 穷鸟婴笼缀,孤飞任播迁。鹪鹩王佐用, 复此挫冲天。 楚云何掩郁,湘水亦回邅。怀哉愧木雁, 忽尔枉兰荃。 愈疾同枚叔,销忧比仲宣。归途书可畏, 弱操石犹坚。 覆载虽云广,涔阳直块然。
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用典 刘长卿 和樊使君登润州城楼:
王粲尚为南郡客,别来何处更销忧。
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国文·小学·典故:销忧
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国文·小学·典故大全:白额虎_课件模板
国文·小学·典故:白额虎
用典 李贺 送秦光禄北征:
宝(决左换王)麒麟起,银壶狒(犭穴)啼。 桃花连马发,彩絮扑鞍来。 呵臂悬金斗,当唇注玉(上三个田下缶)。 清苏和碎蚁,紫腻卷浮杯。 虎(革郭)先蒙马。鱼肠且断犀。 (走参)(走覃)西旅狗,蹙额北方奚。 守帐然香暮,看鹰永夜栖。 黄龙就别镜,青冢念阳台。 周处长桥役,侯调短弄哀。
周处年少时,凶彊侠气,为乡里所患。又 义兴水中有蛟,山中有邅迹虎,并皆暴犯 百姓,义兴人谓为三横,而处尤剧。或说 处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺 杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十 里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已 死,更相庆,竟杀蛟而出。闻里人相庆, 始知为人情所患,有自改意。乃自吴寻二 陆,平原不在,正见清河,具以情告,并 云:「欲自修改,而年已蹉跎,终无所 成」。
用典 罗隐 夜泊义兴戏呈邑宰:
溪畔维舟问戴星,此中三害有图经。
全文: 溪畔维舟问戴星,此中三害有图经。 长桥可避南山远,却恐难防是最灵。
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出处 《晋书》卷五十八〈周处列传〉~ 569~:
处曰:「若此为患,吾能除之」。父老曰: 「子若除之,则一郡之大庆,非徒去害而 已」。处乃入山射杀猛兽,因投水搏蛟, 蛟或沈或浮,行数十里,而处与之俱,经 三日三夜,人谓死,皆相庆贺。处果杀蛟 而反,闻乡里相庆,始知人患己之甚,乃 入吴寻二陆。时机不在,见云,具以情告, 曰:「欲自修而年已蹉跎,恐将无及」。
国文·小学·典故:白额虎
出处 《晋书》卷五十八〈周处列传〉~ 569~:
云曰:「古人贵朝闻夕改,君前涂尚可, 且患志之不立,何忧名之不彰!」处遂励 志好学,有文思,志存义烈,言必忠信克 己。期年,州府交辟。仕吴为东观左丞。 孙皓末,为无难督。
小学科学培训课件ppt精品模板分享(带动画)
问:如何保证学生对课件的接受程度? 答:通过不断尝试和改进,确保课件符合学生的认知 水平和兴趣爱好,提高学生对课件的接受程度。
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小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材:小学科学培训课件配套教材,包括教材内容、知识点、练习题等 资料:相关科学实验器材、实验视频、图片等资料,方便学生进行实验操作和学习 资源:提供丰富的科学实验案例和素材,方便教师进行课件设计和教学 拓展:推荐一些优秀的科学教育网站和资源,供学生和教师进行学习和参考
课件相关网站及资源推荐
问:课件是否适合所有年级的学生? 答:课件针对不同年级的学生有不同的版本,确保内容 的适宜性。
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问:课件是否可以提供学生互动式体验? 答:课件中设计了多种互动式环节,可以引导学生 积极参与,提高学习效果。
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知识点循序渐进,由浅入深
结合生活实例,加深学生对 知识的理解
小学科学培训课
02
件内容
科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1:水的三种形态 知识点2:光的折射和反射 知识点3:简单化学反应 知识点4:天文地理常识
学堂在线:提供 小学科学培训的 在线课程和资源
网易云课堂:提 供小学科学培训 的微专业和课程
答:通过不断尝试和改进,确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好, 提高学生对课件的接受程度。
小学科学培训课件
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②避免自己成为施暴 者的目标
我们平时不要随身携带太多的钱 和手机等贵重物品,不要公开显 露自己的财物。学校僻静的角落、 厕所或楼道拐角都是校园暴力的 多发地带,我们在这些地方活动 时尤其要注意,最好结伴而行。
③养成善于观察的好 习惯
多留意身边发生的事,很多暴力 事件的信息可以从校园同学间的 交流中得到。为了保障我们自身 的人身安全,避免施暴人对我们 打击报复,我们可以通过电子邮 件的形式匿名报告。预防暴力重 于应对暴力,而这一切需要我们 共同参与。
04
学习语文使人获得一种基本的工作能力。
05
学习语文将给予人基本的文化修养,促成人的精神发展。
06
言语创造力是人的发展、人类的发展的重要标志。
为什么要学语文
语文是人类一切学习的工具
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是学生学好其他课程的基础,也是学生全面 发展和终生发展的基础。它上知天文地理,下涉国际国内大事,小到鸡毛蒜皮的小事。语文学得好, 对于其他各科的学习会有很大帮助,对于将来从事工作和继续学习也是十分必要的。
第三部分
语文课堂常规
语文课堂常规
作业本
课堂作业本1 (早读默写+抄写)、课堂作业 本2 (课前10分钟+课后检测)、纠错本(周 清、月考、期中纠错+考后反思)
作文本
作文本1:平时大作文写作;作文本2:片段写 作)、摘抄本(可以夹专门的摘抄本,大本)* 作业本封面标记好作业本类型、班级、学 号、姓名
语文课堂常规
认真听课
1.做好课前准备,桌面整理干净,只需要准 备当堂所需要用到的教材、练习本、红笔黑 笔。2.坐姿端正,双手放在桌面,除了需要 做笔记外,双手不需要乱动。
小学劳动课课件ppt模板
解决问题的能力
学生在劳动课中遇到问题时,需要自己思考、尝试和解决, 这有助于培养他们解决问题的能力。
精细动作协调
劳动课中的手工制作等活动有助于提高学生的精细动作协调 性,为未来的学习和生活打下基础。
培养学生的团队合作精神
分工合作
在劳动课中,学生需要学会分工合作,共同完成任务,这有助于培养他们的团队合作精神。
开展家庭劳动活动
布置家庭作业,让学生在 家里完成一些简单的家务 劳动,如打扫卫生、整理 房间等。
丰富课程内容与形式
引入多种劳动形式
利用多媒体资源
除了传统的手工制作和家务劳动,还 可以加入园艺、烹饪、修理等内容, 满足不同学生的兴趣。
通过视频、图片等形式展示劳动过程 ,让学生更直观地了解各种劳动技能 。
教师评价与指导
教师评价
教师应对学生的劳动表现给予全面、客观的评价,包括技能 、态度、创新性等方面,以帮助学生了解自己的优缺点。
教师指导
教师应根据学生的实际情况,给予针对性的指导和建议,帮 助学生改进和提高。
家长反馈与参与
家长反馈
家长应关注孩子在劳动课中的表现, 并给予积极的反馈和建议,有助于家 校之间的沟通和合作。
开展主题活动
以主题形式组织劳动课,如环保主题 的垃圾分类、制作再生纸等,增强课 程的系统性和趣味性。
加强师资培训与资源投入
培训专业教师
对劳动课教师进行专业培训,提 高教师的技能水平和教学能力。
提供教学设备
投入资金购买必要的劳动工具和 材料,确保教学的正常进行。
建立教学资源库
收集整理各类劳动教学资源,为 教师提供丰富的教学素材。
沟通交流
学生在合作过程中需要沟通交流,表达自己的意见和想法,这有助于提高他们的沟通交流能力。
学生在劳动课中遇到问题时,需要自己思考、尝试和解决, 这有助于培养他们解决问题的能力。
精细动作协调
劳动课中的手工制作等活动有助于提高学生的精细动作协调 性,为未来的学习和生活打下基础。
培养学生的团队合作精神
分工合作
在劳动课中,学生需要学会分工合作,共同完成任务,这有助于培养他们的团队合作精神。
开展家庭劳动活动
布置家庭作业,让学生在 家里完成一些简单的家务 劳动,如打扫卫生、整理 房间等。
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引入多种劳动形式
利用多媒体资源
除了传统的手工制作和家务劳动,还 可以加入园艺、烹饪、修理等内容, 满足不同学生的兴趣。
通过视频、图片等形式展示劳动过程 ,让学生更直观地了解各种劳动技能 。
教师评价与指导
教师评价
教师应对学生的劳动表现给予全面、客观的评价,包括技能 、态度、创新性等方面,以帮助学生了解自己的优缺点。
教师指导
教师应根据学生的实际情况,给予针对性的指导和建议,帮 助学生改进和提高。
家长反馈与参与
家长反馈
家长应关注孩子在劳动课中的表现, 并给予积极的反馈和建议,有助于家 校之间的沟通和合作。
开展主题活动
以主题形式组织劳动课,如环保主题 的垃圾分类、制作再生纸等,增强课 程的系统性和趣味性。
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对劳动课教师进行专业培训,提 高教师的技能水平和教学能力。
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收集整理各类劳动教学资源,为 教师提供丰富的教学素材。
沟通交流
学生在合作过程中需要沟通交流,表达自己的意见和想法,这有助于提高他们的沟通交流能力。
小学数学说课比赛PPT模板ppt课件
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教学过程
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4.1 教学过程
教工学作背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
或者通过复制
1.3 教学目标
教工学作背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
知识目标
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情感目标
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板书设计
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教学效果
独立思考为前提
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
小组合作为基础
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国文·小学·典故大全:刘郎_课件模板
国文·小学·典故:刘郎
用典 温庭筠 李羽处士寄新酝走笔戏酬:
已恨流莺欺谢客,更将浮蚁与刘郎。
全文: 高谈有伴还成薮,沉醉无期即是乡。已恨 流莺欺谢客, 更将浮蚁与刘郎。檐前柳色分张绿,窗外 花枝借助香。 所恨玳筵红烛夜,草玄寥落近回塘。Leabharlann 谢谢您对 传统文化的关注!
国文·小学·典故: 刘郎
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国文·小学·典故:刘郎
相关典故: 刘公荣 。
国文·小学·典故:刘郎
相关人物:
刘昶 王戎 阮籍
国文·小学·典故:刘郎
出处 《世说新语》下卷上《简傲》:
「王戎弱冠诣阮籍,时刘公荣在坐。阮谓 王曰:『偶有二斗美酒,当与君共饮。彼 公荣者,无预焉。』二人交觞酬酢,公荣 遂不得一杯。而言语谈戏,三人无异。或 有问之者,阮荅曰:『胜公荣者,不得不 与饮酒;不如公荣者,不可不与饮酒;唯 公荣,可不与饮酒。』」。
小学劳动课课件ppt模板
浇水施肥
教孩子正确的浇水施肥方法,保持植物健康 生长。
采摘果实
教孩子如何正确采摘果实,培养责任感和成 就感。
植物识别
教孩子识别不同的植物,了解植物生长特点 和用途。
烹饪基础优秀案例
认识食材
教孩子认识各种食材的特点和用途,了解食材的营养价值。
切菜技巧
教孩子正确的切菜技巧和方法,保证食材的卫生和口感。
发展创造力
在动手操作的过程中,学生可以发挥自己的想象力和创造力,进行 创新实践,培养创新精神。
增强解决问题的能力
通过解决实际操作中遇到的问题,学生能够锻炼解决问题的能力, 提高应对困难和挑战的信心。
培养学生的团队合作精神
增强集体意识
在劳动课中,学生需要相互协作 、共同完成任务,这有助于增强 他们的集体意识,认识到团队合
作的重要性。
提高沟通能力
在团队合作中,学生需要与同伴进 行有效的沟通交流,表达自己的意 见和想法,提高沟通能力。
培养协作精神
通过共同完成任务,学生能够学会 分工合作、互相支持,培养协作精 神,更好地适应未来社会的发展需 求。
02
劳动课的内容
家务劳动
扫地
教授学生如何使用扫帚 、拖把等工具,保持地
面清洁。
角色扮演
让学生扮演不同的劳动角色,模拟劳动场景,培养他们的团队协作和解决问题 的能力。
04
劳动课的评价与反馈
学生自评
学生自评是劳动课评价的重要环节,有助于培养学生的自我反思和自我管理能力。
学生自评的内容包括对劳动态度、技能掌握、团队协作等方面的自我评价,有助于 学生发现自己的不足和进步。
教师应当引导学生客观、真实地评价自己的表现,鼓励他们积极反思,并提出改进 的建议。
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学生网上交友时,请你特别注意
01
不要说出自己的真实姓 名和地址、电话号码、 学校名称、密友等信息。
02
不与网友会面。
03
对素质低下的网友, 不要反驳或回答,不 要理他
学生网上交友时,请你特别注意
请你学会自我保护招数
匿名交友网上多,切莫单独去赴约, 网上人品难区分,小心谨慎没有错。
03
密码安全常识
声明
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国文·小学·典故大全:焚林_课件模板
国文·小学·典故:焚林
用典 顾况 拟古三首:
浮生果何慕,老去羡介推。陶令何足录, 彭泽归已迟。 空负漉酒巾,乞食形诸诗。吾惟抱贞素, 悠悠白云期。
谢谢您对 传统文化的关注!
国文·小学·典故: 焚林
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国文·小学·典故:焚林
相关典故: 介子 介推 子推 晋山自弃 。
国文·小学·典故:焚林
相关人物: 介之Байду номын сангаас。
国文·小学·典故:焚林
出处 《后汉书》卷六十一〈左周黄列 传·周举〉~2024~:
举稍迁并州刺史·太原一郡,旧俗以介子 推焚骸,有龙忌之禁。唐·李贤注: 「《新序》曰:晋文公反国,介子推无爵, 遂去而之介山之上。文公求之不得,乃焚 其山,推遂不出而焚死」。
全文: 东门上相好知音,数尽台前郭隗金。累重 虽然容食椹, 力微无计报焚林。弊貂不称芙蓉幕,衰朽 仍惭玳瑁簪。 十里溪光一山月,可堪从此负归心。
国文·小学·典故:焚林
用典 李涉 长安闷作:
每日除书空满纸,不曾闻有介推名。
全文: 宵分独坐到天明,又策羸骖信脚行。 每日除书空满纸,不曾闻有介推名。
国文·小学·典故:焚林
用典 杜甫 送李卿晔:
晋山虽自弃,魏阙尚含情。
全文: 王子思归日,长安已乱兵。沾衣问行在, 走马向承明。 暮景巴蜀僻,春风江汉清。晋山虽自弃, 魏阙尚含情。
国文·小学·典故:焚林
用典 郭郧 寒食寄李补阙:
介子终知禄不及,王孙谁肯一相怜。
全文: 兰陵士女满晴川,郊外纷纷拜古埏。万井 闾阎皆禁火, 九原松柏自生烟。人间后事悲前事,镜里 今年老去年。 介子终知禄不及,王孙谁肯一相怜。
用典 韦蟾 上元三首之三: 熏穴应无取,焚林固有求。夜阑陪玉帐, 不见九枝留。
小学数学人教版三年级下册《数与代数(2)》课件PPT模板
数与代数(2)
人教版小学数学三年级下册课件
学习目标
目
探索新知
录
巩固练习
课后作业
PART 01
学习目标
学习目标
1. 掌握年、月、日的基础知识,会简单的换算。 能正确进行小数加、减法计算。(重点)
2. 学会联系生活进行综合运用。(难点)
学习目标
判断。 (对的打“√”,错的打“×”)
(1)每年的下半年都有184天。
4:30
学习目标
比较小数大小的方法 先比较整数部分,整数部分大的那个数就大; 如果整数部分相同,就比较十分位上的数,十分位上的数大 的那个数就大;
十分位上的数也相同,就比较百分位上的数, 百分位上的数大的那个数就大;
以此类推,直到比较出小数的大小关系。
学习目标
写出箭头所指的小数。(选自教材P113 T10)
)时。
(3) 小华每天早上7时30分到校, 11时50分放学回家;下午2时
到校, 16时放学回家。他全天在校2(0 )小时6(
)分。
巩固练习
2.美术老师假期去写生,要乘坐17:00点开往长沙的火车,他从家到火 车站乘公共汽车需要30分钟,从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟 什么时候必须从家出发?(火车开车前5分钟停止检票)(选自教材P112 T9)
学习目标
如何判断平年、闰年? 公历年份是4的倍数的通常是闰年,但公历年份时整百
年时,必须是400的倍数才是闰年。
学习目标
时间单位的换算关系是怎样的?
从0时到24时的计时法,叫24时计时法。要求经过时间, 就用结束的时间减去开始的时间,如果不在同一天,可以分段计 算,但要注意必须是相同的计时法才能直接计算。
表示的时刻相同,但是普通计时法要在时刻前加限制词;
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目
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1. 掌握年、月、日的基础知识,会简单的换算。 能正确进行小数加、减法计算。(重点)
2. 学会联系生活进行综合运用。(难点)
学习目标
判断。 (对的打“√”,错的打“×”)
(1)每年的下半年都有184天。
4:30
学习目标
比较小数大小的方法 先比较整数部分,整数部分大的那个数就大; 如果整数部分相同,就比较十分位上的数,十分位上的数大 的那个数就大;
十分位上的数也相同,就比较百分位上的数, 百分位上的数大的那个数就大;
以此类推,直到比较出小数的大小关系。
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写出箭头所指的小数。(选自教材P113 T10)
)时。
(3) 小华每天早上7时30分到校, 11时50分放学回家;下午2时
到校, 16时放学回家。他全天在校2(0 )小时6(
)分。
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2.美术老师假期去写生,要乘坐17:00点开往长沙的火车,他从家到火 车站乘公共汽车需要30分钟,从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟 什么时候必须从家出发?(火车开车前5分钟停止检票)(选自教材P112 T9)
学习目标
如何判断平年、闰年? 公历年份是4的倍数的通常是闰年,但公历年份时整百
年时,必须是400的倍数才是闰年。
学习目标
时间单位的换算关系是怎样的?
从0时到24时的计时法,叫24时计时法。要求经过时间, 就用结束的时间减去开始的时间,如果不在同一天,可以分段计 算,但要注意必须是相同的计时法才能直接计算。
表示的时刻相同,但是普通计时法要在时刻前加限制词;
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黄 河 入 海 流 。
白 日 依 山 尽 ,
登 鹳 雀 楼
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谢谢观赏!
识字巧办法
加一加、减一减、换一换 改一改、猜字谜、找朋友、 做动作等。
莲时 趴 哭 腰 激 睁 感 爬谢 急 非根
首页
睡莲 趴在 睁眼 哭声 弯腰 感激 这时 着急 爬上 一根草 非常
挂在
尝尝 洗脸
街道 香甜
熟了 温暖
伙伴
冻僵
应该
因为
拓展提升
心灵感悟
随堂练习
古诗鉴赏
制作人-朱灿
目
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悯农 草 鹅 春晓 登鹳雀楼
《悯农》
锄 汗 谁 粒 禾 滴 知 粒 日 禾 盘 皆 当 下 中 辛 午, 土。 餐, 苦。
• • • • • • • •
萋 萋 满 别 情 。 又 送 王 孙 去 ,
晴 翠 接 荒 城 。
远 芳 侵 古 道 ,
真理诞生于一百个问 号之后
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春 风 吹 又 生 。
野 火 烧 不 尽 ,
一 岁 一 枯 荣 。
离 离 原 上 草 ,
鹅
鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
• • • • 花 落 知 多 少 。
夜 来 风 雨 声 ,
处 处 闻 啼 鸟 。
春 眠 不 觉 晓 ,
春 晓
更 上 一 层 楼 。
欲 穷 千 里 目 ,
季节
挂
脸
该
尝
熟
街 温 伴
因 伙 冻 甜
季
篮停 坪 珠 透晶 荷 蹲 摇翅 膀 嘻 虫
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