幼儿歌曲弹唱：幼儿歌曲基础伴奏手法——和弦式伴奏织体
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◆ 自学幼儿歌曲《小海军》《国旗多美丽》，并完 成伴奏编配。
练习提示
◆ 指法。 ◆ 和弦式织体中的节奏元素。 ◆ 触键法，踏板法。 ◆ 实训各环节中的唱弹结合。 ◆ 伴奏始终为演唱服务。
和弦式
低音 和弦式
分解 和弦式
和 弦 式 :和弦音同时发声，明快有力或
深沉抒情。
低音和弦式：低音与其它和弦音先后发声，
节奏鲜明，轻快生动。
分解和弦式：和弦音逐个分别发声，优美抒
情。
1=F
中速 神气地
杨 墨 词曲
Байду номын сангаас
乐句：音域 起始音 走向 指法：顺指 穿指 跨指 扩指
缩指 换指
任务一 和弦式伴奏织体
1=F
中速 神气地
三 二一
三
一 三 二三
四三二
二
杨 墨 词曲 二
四三二
一四 三 二
1=F
中速 神气地
三 二一
三
Ⅰ
一 三 二三
Ⅴ
四三二
二
杨 墨 词曲 二
四三二
Ⅰ
一四 三 二
Ⅴ
Ⅰ
跟我做操
美国民歌改编 陈蓉 曲
任务一 和弦式伴奏织体
《幼儿教师音乐技能》课程
作业
◆ 体会伴奏音型中节奏元素的运用，根据上课的分 析讨论，自行完善指法与伴奏织体，熟练弹唱歌曲。
《幼儿教师音乐技能》课程
1 和弦式伴奏织体理论 2 和弦式伴奏织体实践《跟我做操》 3 和弦式伴奏织体实践《学做解放军》 4 《学做解放军》弹、唱、声势
伴奏织体：即通常说的伴奏音型，是指 在伴奏中和声声部的具体组织形式。由 于伴奏织体的变化，同样的和弦，弹出 来的效果可能是完全不同的。
伴奏织体
练习提示
◆ 指法。 ◆ 和弦式织体中的节奏元素。 ◆ 触键法，踏板法。 ◆ 实训各环节中的唱弹结合。 ◆ 伴奏始终为演唱服务。
和弦式
低音 和弦式
分解 和弦式
和 弦 式 :和弦音同时发声，明快有力或
深沉抒情。
低音和弦式：低音与其它和弦音先后发声，
节奏鲜明，轻快生动。
分解和弦式：和弦音逐个分别发声，优美抒
情。
1=F
中速 神气地
杨 墨 词曲
Байду номын сангаас
乐句：音域 起始音 走向 指法：顺指 穿指 跨指 扩指
缩指 换指
任务一 和弦式伴奏织体
1=F
中速 神气地
三 二一
三
一 三 二三
四三二
二
杨 墨 词曲 二
四三二
一四 三 二
1=F
中速 神气地
三 二一
三
Ⅰ
一 三 二三
Ⅴ
四三二
二
杨 墨 词曲 二
四三二
Ⅰ
一四 三 二
Ⅴ
Ⅰ
跟我做操
美国民歌改编 陈蓉 曲
任务一 和弦式伴奏织体
《幼儿教师音乐技能》课程
作业
◆ 体会伴奏音型中节奏元素的运用，根据上课的分 析讨论，自行完善指法与伴奏织体，熟练弹唱歌曲。
《幼儿教师音乐技能》课程
1 和弦式伴奏织体理论 2 和弦式伴奏织体实践《跟我做操》 3 和弦式伴奏织体实践《学做解放军》 4 《学做解放军》弹、唱、声势
伴奏织体：即通常说的伴奏音型，是指 在伴奏中和声声部的具体组织形式。由 于伴奏织体的变化，同样的和弦，弹出 来的效果可能是完全不同的。
伴奏织体