2020年浙江省台州市中考适应性化学试卷解析版
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中考适应性化学试卷
题号一二三四总分
得分
一、单选题(本大题共5小题,共15.0分)
1.以下哪个实验在初中科学中不能达到实验目的( )
A. 检查气密性
B. 收集一瓶干燥的CO2气体
C. O2验满
D. 测定空气中O2含量
2.元素钌(Ru)是科学家最新发现的一种室温下具有独特磁性的元
素,由图可知钌元素( )
A. 是非金属元素
B. 质子数为44
C. 相对原子质量是101.1克
D. 与其他元素根本区别是中子数不同
3.分类是学习和研究物质及其用方法。如果按照物质的组成对空气、烧碱、氧气、生
石灰、纯碱、硫酸六种物质进行分类,则图中虚线框内的物质①、②、③、④、⑤、⑥依次为( )
A. 纯碱、硫酸、生石灰、空气、烧碱、氧气
B. 空气、硫酸、纯碱、生石灰、烧碱、氧气
C. 空气、硫酸、烧碱、纯碱、生石灰、氧气
D. 空气、氧气、生石灰、纯碱、烧碱、硫酸
4.在科技创新课上,小丽在10g高锰酸钾,加热后剩余固体质量为9g,再往试管中
加入5g氯酸钾,继续加热后,试管中剩余固体13g,则生成氧气的总质量为( )
A. 8g
B. 4g
C. 3g
D. 2g
5.小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,进行了如图甲所示的实验,实验
后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙),发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤。溶液中含有的金属离子可能的组成有( )
①Mg2+
②Mg2+和Fe2+
③Mg2+和Cu2+
④Mg2+、Fe2+和Cu2+
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
二、填空题(本大题共2小题,共6.0分)
6.近年我省多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回
收是其中一项重要举措,我区街头垃圾桶如图所示,回
答下列问题:
(1)图中标示的物质中,属于金属材料的是______(
写出1种)
(2)塑料矿泉水瓶应放入______(填“可回收”或“不
可回收”)筒中。
(3)内筒铝合金具有密度小,硬度大,具有一定的抗腐蚀等特性。但需要恰当使用,如铝与稀盐酸易反应:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,该反应属于化学反应基本类型中的______。
7.澳大利亚的消防技术是世界一流的,但是澳大利亚森林大火持续了半年左右。
(1)究其原因之一是富含油脂的大片桉树林为大火燃烧提供了______。
(2)灭火队员喷洒一种新型的阻燃剂(氢氧化镁)进行灭火,当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式为______。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因______(写出一条即可)。
三、计算题(本大题共2小题,共6.0分)
8.利巴韦林(化学式C8H12N4O5)是一种抗病毒的药物,能够治疗腮腺炎、水痘等病
毒性感染的疾病。请计算:
(1)利巴韦林分子中含有______种原子;
(2)利巴韦林的相对分子质量是______;
(3)122 克利巴韦林中含氢元素多少克?(写出计算过程)
9.有一包固体粉末,可能是BaCO3、K2SO4、CuSO4、K2CO3中的一种或多种,某实
验小组对其组成成分进行了以下探究活动。
【资料查阅】K2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀。
【活动与探究】取一定量上述固体粉末,加足量水溶解。
(1)【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有______和______(填化学式)。
(2)【探索与拓展】为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取80g该粉末,溶于水配成300g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示。据图回答:
①计算刚好停止产生沉淀时所加NaOH溶液的质量。
②通过计算确定80g固体粉末的组成。(回答出物质组成及其质量)
四、探究题(本大题共2小题,共6.0分)
10.某科学兴趣小组为了测定某不纯样品所含氧化铜的质量分数(其中的杂质不参与反
应),设计了如下图所示的实验装置。请回答下列问题:
(1)发生装置A的优点是______;
(2)将m克不纯氧化铜试样放入图C的硬质玻璃管中,称得图D的U形管和氯化钙干燥剂的总质量为m1克。利用装置进行实验,经充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的总质量为m2克,则试样中氧化铜的质量分数为______;
(3)在实际测定过程中,测得氧化铜的的含量偏大,其原因是______。
11.二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力
,小明按图甲所示装置进行了如下实验。
①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。
②用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中,采集数据,直至反应结束。
③用3.1毫克、5.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。
(1)步骤③采用不同质量的过氧化氢酶和二氧化锰重复上述实验的目的是______。
(2)小明分析相关数据,得出“过氧化氢酶的催化能力比二氧化锰强”这一结论,其依据是在过氧化氢酶和二氧化锰的质量相同时,______。
(3)查阅资料得知:过氧化氢分解为放热反应,温度过高会降低过氧化氢酶的活性。据此小明推测:如果过氧化氢酶质量过大,实验会出现的现象是______。