常用标点符号用法简表
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常用标点符号用法简表
名称符号用法说明举例
句号。表示一句话完了之后的停顿。中国共产党是全中国人民的领导核心。
逗号,表示一句话中间的停顿。全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。
顿号、表示句中并列的词或词组之
间的停顿。
能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的
重要物质基础。
分号;表示一句话中并列分句之间
的停顿。
不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上学,就不
能发展唯物辩证法。
冒号:用以提示下文。马克思主义哲学告诉我们:正确的认识来源于社会实践。问号?用在问句之后。是谁创造了人类?是我们劳动群众。
感情号①!1.表示强烈的感情。
2.表示感叹句末尾的停顿。
战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁!
引号②“”
‘’
╗
╚
┐
└
1.表示引用的部分。
毛泽东同志在《论十大关系》一文中说:“我们要调动一切
直接的和间接的力量,为把我国建设成为一个强大的社会主
义国家而奋斗。”
2.表示特定的称谓或需要着
重指出的部分。
他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。
3.表示讽刺或否定的意思。这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。
括号③()表示文中注释的部分。这篇小说环境描写十分出色,它的描写(无论是野外,或是室内)处处与故事的发展扣得很紧。
省略号④……表示文中省略的部分。这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。
破折号⑤——1.表示底下是解释、说明的部
分,有括号的作用。
知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决
定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
2.表示意思的递进。团结——批评和自我批评——团结
3.表示意思的转折。很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!
连接号⑥—1.表示时间、地点、数目等的
起止。
抗日战争时期(1937-1945年)
“北京—上海”直达快车
2.表示相关的人或事物的联
系。
亚洲—太平洋地区
书名号⑦《》
〈〉
表示书籍、文件、报刊、文章
等的名称。
《矛盾论》
《中华人民共和国宪法》
《人民日报》《红旗》杂志
《学习〈为人民服务〉》
间隔号·1.表示月份和日期之间的分
界。
一二·九运动2.表示某些民族人名中的音
界。
诺尔曼·白求恩
着重号. 表示文中需要强调的部分。学习马克思列宁主义,要按照毛泽东同志倡导的方法,理论联系实际。
······
下面对这四种形式概括如下:
1.说话人姓名及提示语在前,说话内容在后。
这种方法是写人物对话最常用的形式。就在提示语后加冒号、双引号。
例如:川川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?”
2.说话人姓名及提示语在后,说话内容在前。
使用这种对话形式,能够强调说话的内容。先标双引号,在提示语后加句号。
例如:“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。
3.说话人姓名和提示语在说话内容之间。
这种方法就是先写一句或一段人物的话,然后交代话是谁说的和人物继续说的话。
在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。
例如:“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”
4.只写说话内容,不写是谁说的。
这种对话形式简洁、明快,但说话人的姓名必须是在前面交代过的,对话虽然不写是谁说的,但读者一看就明白是谁说的话。这种没有提示语的只要加双引号就可以了。
例如:“我在看…书‟呢!”“哪里有书啊?”
口诀记忆法:提示语在前先加冒号,后加双引号。
提示语在后先加双引号,后画句号。
提示语在中间,前后说话内容都加双引号,提示后加逗号。
没有提示语的直接加双引号,前文必有说明。
标点符号口诀歌
标点符号很重要,组成文章不可少,该用哪种小符号,都要认真来思考。意思说完用逗号,话说完了用句号,喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号,并列词语用顿号,并列分句用分号,提示下文用冒号,对话引用加引号,注释进层破折号,书文名称书名号,意思省略省略号,表示停顿用顿号。
标点符号的特征
1、一句话说完,画个小圆圆(。句号)。
2、中间有停顿,小圆点带尖(,逗号)。
3、并排语气词,点个瓜子点(、顿号)。
4、并排分句间,逗号顶圆点(;分号)。
5、引用原话前,上下两圆点(:冒号)。
6、疑问或发问,耳下坠耳环(?问号)。
7、命令或感叹,滴水下屋檐(!感叹号)。
8、引用特殊词,蝌蚪上下翻(“”引号)。
9、文中要解释,月牙分两边(()括号)。
10、转折或注解,直线画后边(——破折号)。
11、意思没表完,六点紧相连(......省略号)。
12、报刊或书名,括号带双尖(《》书名号)。
13、重点词语句,字下加黑点(.着重号)。
14、专用名称下,横(浪)在下边(——﹏专用号)。
15、两数或名词,横线连两边(-连接号)。
16、人、地、文名中,黑点居中间(.间隔号)。
正确使用标点符号(口诀版)
1、问号
第一注意选择问,全句末尾才用问。
第二注意倒装问,全句末尾也用问。
第三注意特指问,每句末尾都用问。