诗歌鉴赏之鉴赏情感题

诗歌鉴赏之情感

1．(2019·攀枝花市高三第二次统考)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)

崇义里滞雨

李贺

落漠谁家子？来感长安秋。

壮年抱羁恨，梦泣生白头。

瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。

南宫①古帘暗，湿景传签筹①。

家山远千里，云脚天东头。

忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。

【注】①南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。①签筹：古代报时用的竹筹。

(1)(对点题)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．诗歌以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则包含着诗人极度的忧愤。

B．诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。

C．“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写，笔触细致，紧扣题目“滞雨”行笔。

D．遥望南宫，旧帘一片昏暗，只听到更筹声从雨中传来，虚实结合，意境幽静冷寂。

(2)这首诗最后两句“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”有何含意？蕴含了诗人怎样的复杂情感？请简要分析。(6分)

2．(2019·山东临沂市高三三模)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9分)

破阵子·赠行①

[宋]辛弃疾

少日春风满眼，而今秋叶辞柯。便好消磨心下事，莫忆寻常醉后歌。可怜白发多。

明日扶头①颠倒，倩谁伴舞婆娑。我定思君拚①瘦损，君不思兮可奈何。天寒将息呵。

【注】①该词是作者失意闲居信州时所作。①扶头：酒醉状。李清照《念奴娇》：“险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。”①拚：甘愿之意。

(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．上片首二句用年少时的满眼春光与而今的秋叶离开树枝形成对比，语言含蓄蕴藉。

B．下片首二句生动形象地描写了词人醉酒的情状，表达了借酒浇愁、及时行乐的思想。

C．结句“天寒将息呵”，笔锋一转，与前面形成顿挫，读来显得波澜起伏，跌宕有致。

D．以议论为主是辛词的特色之一，本词引议论性的语句入词，论随情至，富有表现力。

(2)(对点题)本词抒发了作者哪些思想感情？请结合词句分析。(6分)

3、．(2019·江西赣州市高三摸底)阅读下面的这首唐诗，完成(1)～(2)题。

之广陵①宿常二南郭幽居

李白

绿水接柴门，有如桃花源。

忘忧或假草，满院罗丛萱①。

暝色湖上来，微雨飞南轩。

故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。

还惜诗酒别，深为江海言。

明朝广陵道，独忆此倾樽。

【注】①广陵：即扬州，唐时隶淮南道。①萱：萱草，又呼为忘忧草。吴中书生呼为疗愁草，嵇中散《养生论》云，萱草忘忧。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．“江海言”借夸张比喻手法来表情达意，与《赠汪伦》中“水深千尺”异曲同工。

B．“诗酒别”点出了与友人乍见又分别的惆怅，又使全诗充满了田园隐逸的情调。

C．结尾两句直接告诉友人自己第二天早上出发，并会永远记住今晚的这场送别宴。

D．这首五言古诗语言风格清新：写景精准，不事雕饰；感情自然流露，真率感人。

(2)(对点题)结合诗句分析诗人是如何突出友人居处特点的？全诗表达了作者怎样的思想感情？(6分)

4．(2019·江西红色七校高三二模)阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(9分)

采桑子·塞上咏雪花①

纳兰性德

非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。

谢娘①别后谁能惜，飘泊天涯。寒月悲笳，万里西风瀚海①沙。

【注】①此词作于康熙十七年十月，词人随驾北巡塞上时。①谢娘：东晋才女谢道韫。她曾因咏雪名句“未若柳絮因风起”享有盛名。①瀚海：谓沙漠。

(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．从标题来看，“塞上咏雪花”，按照传统的分类，这是一篇“咏物”的中调，但作者的独特之处在于：他化用“悠悠飏飏，做尽轻模样”又用自我辩解的口气说明喜欢雪花的原因。

B．作者把雪花当作群芳之一，在词的开篇凭空地制造矛盾，再以新奇的手法解决矛盾，这种创新见出了容若的才调高绝、独出机杼。

C．词的上片重点在“不是人间富贵花”，词人旨在表明自己偏爱雪花的理由：雪花虽不像富贵花那样雍容华贵，却自有其清高孤绝的姿态。

D．词的下片“谢娘别后谁能惜”一语沉痛，这句话看似实指东晋才女谢道韫，实则一语双关，仍有对心爱女子的代称一层意思。

(2)(对点题)这首词蕴含了作者怎样的情怀？请结合全词简要分析。(6分)

5．(2019·河南许昌市高三模拟)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9分)

临江仙·送光州曾使君①

周紫芝

记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。

铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥①。不应①霜塞晚，横槊看诗成。

【注】①光州：南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。①青冥：青色的天空。这里代指朝廷。①不应：不顾。

(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)()

A．上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形，为下面的抒写别情作了铺垫。

B．上片中“谁知”“还与”二词，表达了诗人再次送友人登程时即兴而生的愉快之情。

C．下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘，表现了使君波澜壮阔的边塞生活。

D．此词写惜别之情，却一反常态，用较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象。

(2)(对点题)这首词表达了作者怎样的思想感情？请结合本词简要赏析。(6分)

6、阅读下面的宋诗，完成后面的问题。(6分)

病起书怀

陆游

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。