人教版小学三年级语文上册第17课《孔子拜师》 (1)_图文.ppt汇编
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人教版小学语文三年级上册17《孔子拜师》PPT课件
老子
老子，是中国古代伟 大的哲学家、思想家， 道学家派的创始人，被 当代评为世界百位名人 之一。他的《道德经》 开创了我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思 想和由他创立的道家学 派，对我国2000多年来 思想文化的发展，产生 了深远的影响。
学习目标
1、准确地认读“兼”等12个生字， 通过联系上下文，结合生活经验等 方式，理解“远近闻名、渊博、风 餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学 无止境””等词的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 在读中了解孔子的求学经过。 3、学会用抓重点词句的方法理解、感 悟孔子的品行。
孔子想：这位老人大概就 是我要拜访的老师吧！于是 上前行礼，问道：“老人家， 您就是老聃（dān）先生 吧？”
彬彬有礼
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。” 诚恳
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。
好学
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 为什么都是等候的意思， 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 老子用“迎候”， 么还要拜我为师呢？” 孔子却说“等候”？ 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有 长进的。”
迎候也是等候的意思，但二者的区别在 于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现出孔 子彬彬有礼的品质，
决意拜师
孔子拜师
前往拜师 认真学习
受到尊重
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
温故而知新。
老子，是中国古代伟 大的哲学家、思想家， 道学家派的创始人，被 当代评为世界百位名人 之一。他的《道德经》 开创了我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思 想和由他创立的道家学 派，对我国2000多年来 思想文化的发展，产生 了深远的影响。
学习目标
1、准确地认读“兼”等12个生字， 通过联系上下文，结合生活经验等 方式，理解“远近闻名、渊博、风 餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学 无止境””等词的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 在读中了解孔子的求学经过。 3、学会用抓重点词句的方法理解、感 悟孔子的品行。
孔子想：这位老人大概就 是我要拜访的老师吧！于是 上前行礼，问道：“老人家， 您就是老聃（dān）先生 吧？”
彬彬有礼
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。” 诚恳
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。
好学
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 为什么都是等候的意思， 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 老子用“迎候”， 么还要拜我为师呢？” 孔子却说“等候”？ 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有 长进的。”
迎候也是等候的意思，但二者的区别在 于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现出孔 子彬彬有礼的品质，
决意拜师
孔子拜师
前往拜师 认真学习
受到尊重
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
温故而知新。
孔子拜师
孔子，名丘，字仲尼，生 活在两千多年前的春秋时 代。他是我国伟大的思想 家和教育家。 《论语》、《弟子规》
老子，又称老聃、李耳，字伯阳，楚 国苦县曲仁里（今河南鹿邑县太清宫
《老子》、《道德经》
相距 止境 敬重
学问 长进 品行
纳闷 请教
迎候 保留
学海无涯 学习是没有止境的。——孔子
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？（“说”——“悦”） 知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子
等候 传授
远近闻名 风尘仆仆 日夜兼程
风餐露宿
等候 迎候 1、老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来我就 在这儿（ 迎候）。” 等候 2、孔子听了再次行礼，说：“多谢老师（ ）” 拜见 拜访 1、孔子想：这位老人大概就是我要（拜访 ）的 老师吧！ 拜见 2、孔子连忙说：“学生孔丘，特地来（ ） 老师。”
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师 吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老 聃先生吧？” “你是——”老人见这位风尘仆仆的 年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙 说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这 个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来 ，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
老子，又称老聃、李耳，字伯阳，楚 国苦县曲仁里（今河南鹿邑县太清宫
《老子》、《道德经》
相距 止境 敬重
学问 长进 品行
纳闷 请教
迎候 保留
学海无涯 学习是没有止境的。——孔子
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？（“说”——“悦”） 知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子
等候 传授
远近闻名 风尘仆仆 日夜兼程
风餐露宿
等候 迎候 1、老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来我就 在这儿（ 迎候）。” 等候 2、孔子听了再次行礼，说：“多谢老师（ ）” 拜见 拜访 1、孔子想：这位老人大概就是我要（拜访 ）的 老师吧！ 拜见 2、孔子连忙说：“学生孔丘，特地来（ ） 老师。”
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师 吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老 聃先生吧？” “你是——”老人见这位风尘仆仆的 年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙 说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这 个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来 ，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
人教版三年级语文上册第17课《孔子拜师》PPT课件
2021/3/10
讲解：XX
10
❖ 相距 ❖ 等候 ❖ 保留
学问 止境 传授
纳闷 长进 敬重
迎候 请教 品行
远近闻名 风尘仆仆 风餐露宿
日夜兼程 学问渊博 毫无保留
2021/3/10
讲解：XX
11
研读课文
1、有感情地朗读课文。 2、孔子和老子给我们留下了很深的印象， 3、请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的
2021/3/10
讲解：XX
29
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说（悦） 乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
有朋自远方来，不亦说（悦）乎！
己所不欲勿施于人
与朋友交，言而有信
······
2021/3/10
讲解：XX
30
（你能说说这些句子的意思吗？）
决意拜师
前往拜师
孔子拜师
认真学习
我国伟大的思想家和教育家。据
说他有三千弟子，其中七十二人
名气很大。他的弟子把他的言行
记录下来，编成《论语》，这本
书对后世产生了深远的影响。 2021/3/10
讲解：XX
3
2021/3/10
讲解：XX
4
孔子受到后人广泛的尊敬。
人们修建孔庙纪念他。每到孔子
的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都
要举办孔子文化节，进行隆重的
讲解：XX
15
曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程，几 个月后，终于走到了洛阳。
孔子
老子
2021/3/10
讲解：XX
16
2021/3/10
讲解：XX
17
老 子
.洛阳
人教版小学语文三年级上册 17孔子拜师 PPT课件
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曲阜和洛阳相距上千里，孔子 风餐露宿，日夜兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
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孔子想：这位老人大概就是我要 拜访的老师吧！于是上前行礼，问 道：“老人家，您就是老聃先生 吧？”
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孔子连忙说：“学生孔丘，特 地来拜见老师，请收下我这个学 生。”
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孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有止 境的。您的学问渊博，跟您学习， 一定会大有长进的。”
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从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
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老子说：“你就是仲尼啊，听 说你要来，我就在这儿迎候。研究学 问你不比我差，为什么还要拜我为师 呢？”
返回
老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
Байду номын сангаас返回
这位老人大概就是我要拜访老师吧。
学生特地来拜见老师。
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多谢老师等候。
你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。
远近闻名
渊博
风餐露宿
日夜兼程 风尘仆仆 拜访 毫无保留 传授 品行
远近闻名
渊博
风餐露宿
日夜兼程 风尘仆仆 拜访 毫无保留 传授 品行
已经是远近闻名的孔子总觉 得自己的知识不够渊博,就风餐露 宿,日夜兼程,风尘仆仆地去拜访大 思想家老子,老子把自己的学问毫 无保留地传授给孔子.
已经是远近闻名的孔子总觉 得自己的知识不够渊博,就风餐露 宿,日夜兼程,风尘仆仆地去拜访大 思想家老子,老子把自己的学问毫 无保留地传授给孔子.
先默读课文，用“——”划出让你感 动的或你感受深刻的句子，再细细地读 读，看你感受到什么？注意抓住重点的 词语来细细品读、体会.
说
四人小组交流：读读 自己划的句子，说说自己 的感受与同学分享。
小学三年级上册语文第十七课孔子拜师课件.ppt
孔子拜师
孔 子
由于孔子的 卓越贡献,被中国 人尊称为“万世 师表”。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦乐乎？
知之为知之，不知为不知， 是知也。
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
闻尘仆纳 闷丘迎等 止境授品日夜兼程 风尘仆仆 Fra bibliotek餐露宿 毫无保留
传授 佩服 纳闷 孔丘
曲阜和洛阳相距上千里，孔子 风餐露宿、日月兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生 吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
找出两组近义词
• 这位老人大概就是我要拜访的老 师吧！
孔子的学说在世界上有很大 的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。
项橐（tuó）是燕国的一个七岁 我会读
小孩子.有一天，他见到孔子时问： 孔子拜师 “什么水没有鱼？什么火没有烟？ 什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔子听后说：“你问得真奇怪，什 么水都有鱼；什么火都有烟；至于 植物，没有叶不能成树；没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑， 晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼， 萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没 有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊， 老夫愿拜你为师。”
1.孔子是怎样的一个人？ 2.孔子为什么要拜师？ 3.孔子又是怎样拜师的呢？
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距很远，孔子走了 几个月，才走到洛阳。
孔 子
由于孔子的 卓越贡献,被中国 人尊称为“万世 师表”。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦乐乎？
知之为知之，不知为不知， 是知也。
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
闻尘仆纳 闷丘迎等 止境授品日夜兼程 风尘仆仆 Fra bibliotek餐露宿 毫无保留
传授 佩服 纳闷 孔丘
曲阜和洛阳相距上千里，孔子 风餐露宿、日月兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生 吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
找出两组近义词
• 这位老人大概就是我要拜访的老 师吧！
孔子的学说在世界上有很大 的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。
项橐（tuó）是燕国的一个七岁 我会读
小孩子.有一天，他见到孔子时问： 孔子拜师 “什么水没有鱼？什么火没有烟？ 什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔子听后说：“你问得真奇怪，什 么水都有鱼；什么火都有烟；至于 植物，没有叶不能成树；没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑， 晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼， 萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没 有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊， 老夫愿拜你为师。”
1.孔子是怎样的一个人？ 2.孔子为什么要拜师？ 3.孔子又是怎样拜师的呢？
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距很远，孔子走了 几个月，才走到洛阳。
人教版小学三年级语文上册第17课孔子拜师ppt课件
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
人教版三年级语文上册17《孔子拜师》ppt课件1
他总觉得自己的 知识还不够渊博， 三 十岁的时候，他离开 家乡曲阜，去洛阳拜 大思想家老子为师。
11/10/2018 ~
曲阜和洛阳相距上 千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
11/10/2018 ~
11/10/2018
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他总觉得自己的 知识还不够渊博。
11/10/2018
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学习是没 有止境的。
11/10/2018 ~
三人行，必有我师焉。
敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是 知也。 学而时习之，不 亦说乎？
11/10/2018 ~
11/10/2018
~
·山东曲阜
11/拜 师
11/10/2018 ~
日夜兼程 风餐露宿
11/10/2018 ~
风尘仆仆 毫无保留
传授 佩服 纳闷 孔丘
他总觉得自己的 知识还不够渊博。
11/10/2018
~
据史书记载，春秋时期全国共分为一百 四十多个大小诸侯国，在春秋时期的二 百四十二年间，有三十六名君主被杀， 五十二个诸侯国被灭，有大小战事四百 八十多起。而孔子就生活在这样的乱世 之时，他３０岁时，已博学多才，成为 当地较有名气的一位学者，并在阙里收 徒授业，开创私人办学之先河。其思想 核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他 把“仁”作为行仁的规范和目的，使 “仁”和“礼”相互为用。主张统治者 对人民用道德意识来感化，用礼仪规范 来约束，即“道之于德，齐之以礼”， 11/10/2018 ~ 进而实现他一心向往的“大同”（全国