历年广西民族师范学院论文写作基本要求

毕业论文总字数原则上文科专业不少于 5000 字，理科专业不少于 4000 字。写作内容可因课
1
题的性质不同而变化。一般可包括：①选题背景。说明本论文课题的来源、目的、意义、应解决的主 要问题及应达到的基本要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。②方 案论证。说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比 较）以及所采用方案的特点。③过程论述。指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论 据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。④结果分析。对研究过程中所获得的主要数据、现象进行 定性或定量分析、得出结论或推论。⑤结论或总结。对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研 究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
研究工作的目的和意义，研究方法，研究成果。论文摘要一般不少于 200 字。关键词应为反映论文主
题内容的通用技术词汇，不得随意自造关键词。摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑
体)，关键词一般为 3-5 个，宋体小 4 号字，各关键词之间空 2 个字距，且不加标点符号。
5.论文正文
（1）正文规范要求
以内。2.指导教师评阅成绩在 90 分以下的毕业论文（设计）无需进行答辩，但须教研室主任审核。指导教
师评阅成绩在 90 分以上的毕业论文（设计）需进行答辩，指导教师评阅成绩占 60%，答辩分值占 40%。
5
附件 1：封面
广西民族师范学院 毕业论文（设计）
题目 专业 班级 姓名 指导教师 姓名
职称 起止日期
≥0.9 0.8 0.7 0.6 ≤0.5
5
5 5
5 8
8 8 8
8 12 8 8 12
备注
论文(设计)得分
指导 老师 评语
指导教师签名： 年月日
教研 室审 核意 见
教研室主任签名： 年月日
备注：1.全班学生毕业论文（设计）的合计分值≥90 分的人数须控制在 15%以内，80～89 分控制在 30%
3.毕业论文要求文理通顺，叙述简练，文图规范。文中引用的文献资料必须注明来源，使用
的计量单位，绘图规范应符合国家标准。
4.毕业论文需经指导教师审核通过后（达优秀），才能进行毕业论文答辩。
（二）文本各项内容的要求
1.封面
封面采用学校编制的统一格式模板，格式不得自行改动。封面上正确填写论文题目、专业、
班级、作者姓名、指导教师姓名等内容。
[序号]作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期号(若期刊无卷号，则为: 年份，期号)， 起止页码
例如：[1]田长霖.21 世纪高等教育的趋势与展望[J].高教研究与探索,2000,(3):6-7. （2）专著 [序号]作者，书名，版本(第一版不标注)，出版地，出版者，出版年，起止页码 例如：[2][美]J.D.亨特著,安荻译.文化战争[M].北京：中国社会科学出版社,2000.248. （3）报纸 [序号 ]作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次） 例如：[1] 刘微.流动人口子女到哪儿去读书?[N].中国教育报,1998-5-24. （4）专利 [序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号,出版日期
目录按三级标题编写，要求层次清晰，必须与正文标题一致 x 。具体格式为：
文科：一、
理科： 2
（一）
2.1
1.
2.1.1
层次标题序号一律左对齐，并标注页码，页码居中。
4.论文摘要
摘要包括: “摘要”字样(三号黑体居中，字与字之间留 4 个字距)；摘要正文（宋体小四号
字）；关键词。
摘要是论文内容的简短陈述，体现设计或研究工作的核心思想。论文摘要应涉及本项设计或
质量 2
5
际价值
热点，具有一定的理论意义；与社会生活密切相关，实践价值高
20%
具有一定的难度、广度和深度，注重与专业知识结构的联系，既拓宽知
3
选题
5
识面，又培养学生的动手能力和创新能力。
4 题目工作量 工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）
5
目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延
资料的收集、加工、处理，并辅助论文的写作。
论文立论正确，观点鲜明，论据充分，论证有力，思路清晰，语句简洁
9
写作水平
12
流畅，结构完整。
符合论文写作范式，项目齐全（任务书、中文摘要、目录、正文、参考
成果 10 写作规范
8
文献、附录等），注释规范完整。
质量
11
篇幅
不少于 5000 字，中文摘要不少于 300 字。
（2）书写要求 ①正文层次标题应简短明确，以不超过 15 字为宜，题末不加标点符号。各层次要连续编号， 文科专业编号为：“一、”“（一）”“1.”“(1)”， 一律缩进两格。一级标题从前言起编，一律用黑体三 号字，缩进两格。二级标题用黑体四号字，缩进两格。三级标题用黑体小四号字，缩进两格。理科专 业编号为：“1”，“1.1”，“1.1.1”,“1.1.1.1，一律左顶格，后空一字距写标题。一级标题从前言起 编，一律用黑体三号字，左顶格。二级标题用黑体四号字，左顶格。三级标题用黑体小四号字，左顶 格。正文其他部分全部用宋体小四号字。各级标题与段落之间不留空行。图、表与正文之间上下各空 一行。 ②图应有图题，放图下方居中，用阿拉伯数字编号，如：图 1，图号后不加任何符号，空 1 个 字距写图题。表应有表题，放表上方居中，用阿拉伯数字编号，如：表 1，表号后不加任何符号，空 1 个字距写表题。表一律采用三线表。图题、表题与图、表之间不留空行。图题、表题用黑体小四号 字。 6.参考文献 正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上 的文献。正文中按顺序在引用参考文献出处的文字右角上用[]标明，[]中序号应与“参考文献”中序 号一致，一篇论著在论文中多次引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。 引用参考文献格式示例如下: （1）期刊
毕业生论文写作要求
（一）基本要求
1.毕业论文内容文本结构规范
论文由 9 个主要部分组成：（1）封面；（2）毕业论文任务书；（3）论文目录；（4）论文摘要；
（5）毕业论文正文；（6）参考文献；（7）附录；（8）致谢；（9）本人声明。
2.毕业论文应立论正确，推理严谨，说明透彻，层次分明，数据可靠，文字简练。
7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂
8、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量
9、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣 10、双重活动教学法中的跨文化教学
11、初中生心理特征与英语教学
12、外语教学的和谐气氛与有效交际
13、第二语言习得与幼儿英语教育
14、试谈提高初中英语课堂教学效率
15、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力
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8.本人声明
广西民族师范学院（文科类）毕业论文评阅人评阅标准
（文科类）
评分项目
分
评价内涵与标准
值
紧密结合本专业特点，符合本专业的培养目标，尽量覆盖本专业的主干
1 专业培养目标 课程，系统地支用所学的专业知识和专业技能，达到教学大纲对学生的 5
要求。
选题
理论意义或实 选题视角新颖，注重结合学科发展新动态，关注本学科、本专业的学术
伸至与选题相关的其他领域，文献检索的方法、手段运用得当，符合选
5 查阅文献资料 题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料， 9
对论文的写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表年代等方
面进行评价）
能力
综合运用知识 论文反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际
2
例如：[1]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利: 881056073,1989-07-26. 7.附录 主要列入正文中没有写进的过分冗长的公式推导；研究方法和技术更深入的叙述；以备查读 方便所需的辅助性工具或表格；重复性数据图表；使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及 说明等；其他相关的补充资料。 8.致谢 致谢中主要感谢指导老师和对毕业论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。致谢辞应谦虚 诚恳, 实事求是, 切忌浮夸与庸俗之词。 9.本人声明 声明内容如下: 我声明, 本论文及其设计工作是由本人在指导教师的指导下独立完成的, 在 完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。 声明的下方应有作者的亲笔签名和日期。（签名处要手写体，打印体无效） 五、论文的版面格式要求 1.毕业论文用 Word 软件编辑，一律打印在 A4 幅面白纸上，单面打印。 2.论文的边距为默认边距， 行间距：固定值为 25 磅。 3.页眉的文字为：广西民族师范学院毕业论文（设计），用五号宋体字。 4.论文页码从引言部分开始，至参考文献止，用五号阿拉伯数字 居中 连续编排，页码位于 下端居中。封面、扉页、本人声明、摘要、目录不编入页码。 5.字体要求：论文题目用黑体一号，“摘要”字样黑体三号，摘要、正文用宋小四，关键词用 黑体小四号。标题与正文之间空一行。论文页面设置注意装订线，页码一律用五号居中标明，其他字 体要求见正文部分。 6.文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号；图表应认真设计和绘制，不得 徒手勾画。 7. 文 中 所 用 的 物 理 量 和 单 位 及 符 号 一 律 采 用 国 家 标 准 , 可 参 见 国 家 标 准 << 量 和 单 位>>( GB3100-3102-93)。 8.凡是由学生本人或指导教师填写的内容需用黑色墨水钢笔认真填写。 9.所有标点符号以中文为主，不可用英文模式。比如句号用“。”而不是“.” 六、论文的装订顺序 论文装订顺序依次为： 1.封面 2.毕业论文（设计）任务书 3.目录 4.论文摘要 5.正文 6.参考文献 7.致谢
16、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣
17、搞好语篇教学，培养阅读能力
18、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题
19、兴趣活动交际——浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的运用
20、论英语课外活动的开展
21、论中学英语教学中的动机因素
22、小学（或初中）英语情景教学法初探
23、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学
一、中小学英语教学等（越语、泰语专业学生可以把题目中的“英语”改为“越语”、“泰语”）。以下题目
适用外语系所有专业学生。
1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力 2、中学外语教学：问题与思考
3、谈交际法与中学英语课堂教学
4、论 Internet 对我国外语教学的影响
5、试谈简笔画教学法
6、试论英语教学的情景创设
6
附件 2：任务书
广西民族师范学院 毕业论文（设计）任务书
专业及班级： 学生姓名：
题 目：
上交报告（论文）日期： 答辩日期：
年 月日 年 月日
指导教师：
200 年 月 日签发
7
专科生英语专业或其他语种专业论文选题
说明：以下题目不全部适合于专科层次学生的学识水平，仅供参考。指导教师或学生也可以另选别的题目。
水平 6来自百度文库
13
能力
问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。
40%
研究方案的设
7
论文的整体框架思路清晰，逻辑结构严密完整。
9
计能力
以唯物辩证法为指导，根据选题需要，采用多样化的研究方法，严格遵
研究方法和手
8
循本学科、本专业的学术研究规范；同时利用先进的研究手段进行文献 9
段的运用能力
1、专业培养目标 2、理论意义和实际价值 3、选题 4、题目工作量
能力 水平 40%
5、查阅文献资料 6、综合运用知识能力 7、研究方案的设计能力
成果 质量 40%
8、研究方法和手段的运用能力 9、外文运用能力 10、写作水平 11、写作规范
12、篇幅
13、成果的理论或实际价值
系数 分值 A B C D E
2.毕业论文任务书
毕业论文任务书按学校的统一样式填写。论文题目应确切、恰当、鲜明、简短，能概括整个
论文中最主要和最重要的内容。论文题目中所用的词一般不宜超过 20 字，若语意未尽，可用副标题
补充说明。副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。
3.目录
“目录”两字用黑体 4 号字居中，字与字之间空 4 个字距。目录中文全部用宋体小 4 号字。
8
40%
理论研究成果有助于学科的发展和理论创新，或在前人的基础上有所发
成果的理论或
12 实际价值 展，应用性研究对于实际工作具有一定意义。（从理论或应用价值、创新 12
点等方面进行评价）
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论文题目
广西民族师范学院毕业论文(设计)教师评阅表
（文科类）
指导教师
系别
专业班级
学生姓名
评分项目
选题 质量 20%