部编版二年级语文下册《语文园地七》ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我家有一只可爱的小兔子,是我生 日的时候,奶奶送我的生日礼物。 小兔子的头上长着一对又细又长的 大耳朵,一双红红的眼睛,就像两颗红 色的宝石,一闪一闪的,好看极了,它 的鼻子是棕色的、小小的,特别可爱, 它的嘴是三瓣嘴,嘴里有两颗长长的门 牙,它的身体是椭圆形的,全身长着白 白的毛,个头有爸爸的手那么大。兔子 的前腿短,后腿长,走起路来,一跳一 跳地,它的尾巴又小又短,毛茸茸的, 好玩极了。 我非常喜欢我的小兔子!
34
35
我家有一只小黄狗,它身上披着金黄色的毛,亮得像搽 过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的,整天滴溜 溜地转;嘴巴长长的,还有一对很灵的耳朵,如果附近有丁 点响动,它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花,那 条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着,样子非常讨人喜欢。 “小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳,可到了晚上,它像 看门的卫士一样守着,一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑 食,就算剩饭剩菜也吃得津津有味。 这就是我家的“小黄”,真是天真活泼,顽皮可爱啊!
5、用部首查字法查“摸”,验证一下猜得对不对。
13
用刚才的方法,猜其他的几个字: 他挑了一本书,认真地读了起来。
讠+ 卖 = 读
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
口 + 曷 = 喝(用口) 扌+ 曷 = 揭(用手) 猜一猜意思?
14
猜对了吗?
摸 (mō) (扌+莫) :用手接触或轻轻抚摩。
动词
19
用“好像……”、“像……”造句。
好像: 平静的湖面好像一面镜子。 像:
弯弯的月亮像小船。
20
火眼金睛
他还是像过去一样喜欢打乒乓球. 星星像一双双明亮的眼睛。 他长得像他的爸爸。
( 不是 )
( 是 ) ( 不是 )
云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 ( 是 )
秋风中的落叶像彩蝶一样飞舞。
抹 布 拖 把
清洁活动
扫 地
擦玻璃
倒垃圾 摆桌椅
7
水 桶
簸 箕
读一读,记一记。
sào zhou 扫 帚
bō li 擦玻璃
bò ji 簸箕
加点的字标注的都是本音,在词语中都要变调读轻声。
8
拓一拓 你还知道哪些清洁工具和清洁活动? 请来黑板上写出来。
吸尘器 洗衣机 消毒柜
9
猜字谜
竹子下面藏东西,其实不过一张皮。 不用手扫,要用宝盖下的毛巾。
与王分离
簸 帚 璃 圾
拖
扫土要及时
出手施舍一方。
字词句运用
11
12
这床被子摸上去很柔软。
1、猜“摸”的读音和意思,相互交流猜读结果;
2、这个字和之前学的哪个字像?(寞 3、猜读音:(mō ? mò ?) 漠);
4、再读句子,猜一猜意思。说说猜读方法。 “ 扌”表示与手有关,“摸”应该是用手摸的意思。
用比喻词“好像”“像”把前后两个相似的事物联系起 来,这就是比喻的修辞手法。运用这种方法,不但能把句子写 具体,还能把句子写得形象、生动。
18
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词 语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。
怎样识别"像"字句是否比喻句呢?这就要看 句子是否同时具备了以下两个条件: 一是"像"字前后要有两个不同类的事物; 二是这两个事物要有相似点。如果同时具备 了这两个条件,那就是比喻句 。
读 ( dú ) (讠+卖):仿照文字念。
揭 ( jiē ) (扌+曷 ):把覆盖或遮挡的东西拿开。
15
这三个句子都是什么句?
都是比喻句,用了比喻词“好像”“像”。
哪位同学说说这三个比喻句,各是把什么比作什么?
16
比 作
大枫树
绿色太阳伞
大象的耳朵
比 作
扇子
17
小柏树
比作
战士
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
语文园地七
2018年新部编版二年级语文下册
1
识字加油站
2
同学们,平时我们大扫除的时候, 都做了些什么?用到了哪些清扫工具呢?
那你们能把它们写出来吗?
3
sào zhǒu
mā
扫 帚
抹布
4
tuō
tǒng
bò jī
拖把
水桶
簸箕
5
扫地
bō lí
lā jī
摆桌椅
擦玻璃
倒垃圾
6
请找出动词
清洁工具
扫 帚
36
我有一只小鸭子,眼睛 小小的,黑黑的,就像两粒 小黑豆。身体黄茸茸的,像 一条小围巾。小脚大大的, 像两片小枫叶,游起泳来可 快了。它非常喜欢吃饭,我 经常喂米饭和青菜给它吃, 它看见我来了,就很高兴。 这只小鸭真是太可爱 了,我真喜欢它。
30
长长的尾巴向上翘
圆溜溜的小眼睛
红红的鸡冠
尖尖的嘴巴 脖子长长的 肚子圆滚滚的
那上面的毛油光发亮、五颜六色。
两只爪子是金黄色的。
31
走起路来一摇一摆,一副了不起的样子。
1、选择你喜欢的动物。
草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。 大公鸡的嘴尖尖的;眼睛圆圆的,又黑 又亮象黑珍珠;它的头上有火红火红的鸡冠, 看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子;它的 嘴巴下面有一个半圆型的肉片,那就是它的 鸡坠;它的脖子油亮油亮的,五颜六色真可 爱;它的翅膀张开时象两把羽毛扇;它的尾 巴高高的翘着,走起路来尾巴一翘一翘地, 可有趣了;它有一双金黄色的爪子,又长又 硬,很锐利,一会儿就可以刨一个坑。 大公鸡每天早上催人们早早起,我喜欢 这只美丽又威武的大公鸡。
32
2、抓住动物的外形、 习性等方面特点来写。
3、写明喜欢养的原因。
一双红红的眼睛 一对又细又长的大耳朵 它的鼻子是棕色的 它的嘴是三瓣嘴, 嘴里有两颗长长的门牙 一身白白的毛 一条短短的尾巴
33
1、选择你喜欢的动物。
2、抓住动物的外形、 习性等方面特点来写。
3、写明喜欢养的原因。 (可爱、好玩)
( 是 )
21
22
如果可以养小动物,你想养什么? 写写你的理由,试着多写几条。
经观察过的 动物,并从中选择自己喜欢的动物。
2、抓住动物的外形、习性等方面特点来写。
3、写明喜欢养的原因。只要交代清楚喜欢的理由即可。
来看看下面有你们喜欢的动物吗?
24
美丽的大公鸡
爱吃青菜的小白兔
25
慢吞吞的乌龟
忠诚的小狗
26
可爱的小猫
摇头摆尾的金鱼
27
毛茸茸的小鸭子
28
可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
温和的大象
29
写作技巧:
1、描写外形或外貌 可以按照从上到下或从左到右的顺序描写,写 清动物的头部(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等特 征)、身体(长度、毛发)、尾巴(长或短等)。 2、可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。