《滑块、滑板模型》图文课件-人教版高中物理必修1

v /(m / s 1 )
v /(m / s 1 )
mg
Mg
t/s
t/s
v /(m / s 1 )
滑块滑板的运动情景：
①F较小时，A、B都不动
若地面不光滑，对Biblioteka Baidu、B受力分析：
②F在某一范围内：
v /(m / s 1 )
t/s
v /(m / s 1 )
mg
③F较大时：
v /(m / s 1 )
若地面不光滑，对A、B受力分析：
第一种
滑块滑板的运动情景：
v /(m / s 1 )
①F较小时，A、B都不动；
t/s
mg
Mg
第二种
v /(m / s 1 )
v /(m / s 1 )
mg
Mg
t/s t/s
3、有外力F作用在滑块上，初始AB均静止
若地面光滑，对A、B受力分析：
滑块滑板的运动情景：
滑板长
mg
t/s ②A减速、B不动，最终A停在B上
v /(m / s 1 )
t/s ④A减速、B加速，最终A、B一起减速
v /(m / s 1 )
Mg
t/s
t/s
例题一： 质量为2kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板 的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。A和B经过1s达到 同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的v-t图象如图乙所示，重 力加速度g=10m/s2，求： （1）A与B上表面之间的动摩擦因数μ1； （2）B与水平面间的动摩擦因数μ2； （3）A的质量。
v /(m / s 1 ) v /(m / s 1 )
mg
滑板长
Mg
t/s
t/s
1、无外力作用,A的初速度为v、B静止
滑块滑板的运动情景：
①A一直减速、B不动，直至A脱离 ③A一直减速、B一直加速；直至A脱离
v /(m / s 1 )
若地面不光滑，对A、B受力分析：
v /(m / s 1 )
解析：
对A由牛顿第二定律得： 解得：
对AB由牛顿第二定律得： 解得：
对B由牛顿第二定律得： 解得：
2、有外力F作用在滑板上，初始AB均静止
若地面光滑，对A、B受力分析： 滑块滑板的运动情景：
v /(m / s 1 )
v /(m / s 1 )
mg
Mg
t/s
t/s
2、有外力F作用在滑板上， 初始AB均静止
大小，有速度差则产生滑动摩擦力、无速度差则需判断有无静摩擦力。物体 的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻。
摩擦力的方向可由其作用效果判断
滑动摩擦力的作用效果：减少乃至消除两物体的速度差 静摩擦力的效果：尽最大力维持两物体速度差为零
•谢 谢
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t/s
t/s
v /(m / s 1 )
Mg
t/s t/s
例题二：
如图所示，质量M＝1 kg的木板A静止在水平地面上，在木板的左端放置一个 质量m＝1 kg的铁块B(大小可忽略)，铁块与木块间的动摩擦因数μ 1＝0.3，木板 长L＝1 m，用F＝5 N的水平恒力作用在铁块上，g取10 m/s2。 (1)若水平地面光滑，计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动； (2)若木板与水平地面间的动摩擦因数μ 2＝0.1，求铁块运动到木板右端所 用的时间。
解析：
（1）分别对铁块和木板进行受力分析，如图所示： 由牛顿第二定律得：
mg
Mg
联立以上各式解得：
因此，铁块和木板之间没有发生相对滑动。
（2）木板与地面之间有摩擦时，此时对铁块和木板 受力分析如图所示：
由牛顿第二定律得：
而铁块与木板之间、木板与地面之间的最大静摩擦力为：
mg Mg
结合题意，由此可知，铁块与木板之间、木板与地面之间均发生了相对滑动；则：
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滑块、滑板模型
模型特征： 两个相互作用的物体叠放在一起组成的系统
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 (ppt.101.com)
情景讨论：
1、无外力作用,A的初速度为v、B静止
若地面光滑，对A、B受力分析： 滑块滑板的运动情景： ①A一直减速、B一直加速,直到A脱离； ②A减速、B加速，最终共速；
联立以上各式得：
小结： 滑块、滑板模型中涉及到两个物体的运动过程； 在处理多个物体、多个运动过程的问题时，应准确的分析清楚各 个物体的受力情况和运动情况，并找出多个运动过程之间的关系，如
位移关系、速度关系等；
求解是要注意滑块与滑板、滑板与接触面之间的摩擦力的变化情
况； 判断摩擦力时一定要注意比较物体（对地）的运动速度与传送带的速度的