新课标人教版数学六年级下册-鸽巢问题一

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【幸遇•书屋】
你来,或者不来 我都在这里,等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想,或者不想 我都在这里,忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来
随你心性而去
却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
7÷3=2……1 2+1=3
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二、探索新知
把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个 抽屉里至少放进3本书。为什么?
7÷3=2……1 2+1=3
二、探索新知
把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个 抽屉里至少放进3本书。为什么?
首先通过平均分,余下1支,不管放在哪个盒子里, 一定会出现“总有一个盒子里至少有2支铅笔”。
二、探索新知
现在你能来说一说这个魔术的道理吗?
二、探索新知
5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少 飞进了2只鸽子。为什么?
二、探索新知
把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个 抽屉里至少放进3本书。为什么?
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四、课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些新的收获呢?
我们学会了简单的鸽巢问题。 可以用画图的方法来帮助我们分析,也可 以用除法的意义来解答。
------------------------- 赠予 ------------------------
7÷3=2……1 2+1=3
二、探索新知
如果把8本书放进3个抽屉,会出现怎样的结论呢? 10本呢?11本呢?16本呢?你有什么发现呢?
8÷3=2……2 不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本 10÷3=3……1 不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进4本 11÷3=3……2 不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进4本 16÷3=5……1 不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进6本
物体数÷抽屉数=商数……余数 至少数=商数+1
三、巩固练习
11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少 飞进了3只鸽子。为什么?
11÷4=2……3 2+1=3
所以不管怎么飞,总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。
三、巩固练习
5个人坐4把椅子,总有一把椅子上至少坐2人。 为什么?
5÷4=1……1 1+1=2 所以不管怎么坐,总有一把椅子上至少坐2人。
第五单元 数学广角──鸽巢问题
鸽巢问题(一)
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浙江省诸暨市浣东街道双桥小学 陈文龙
一、游戏引入
鸽巢问题
二、探索新知
把3支铅笔放到2个铅笔盒里,有哪些放法?
不管怎么放,总有一个铅笔盒里至少有2支铅笔。
二、探索新知
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二、探索新知
先放3支,在每个笔筒中 放1支,剩下的1支就要放进其 中的一个笔筒里。所以至少有 一个笔筒中有2支铅笔。
二、探索新知
把5支铅笔放到4个铅笔盒里呢? 把6支铅笔放到5个铅笔盒里呢? 把7支铅笔放到6个铅笔盒里呢?……
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高百度文库卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷
------------------- 谢谢喜欢 ---------------------
和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过,览了 被你默诵过,懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
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