高考语文作文素材：思辨
高考语文作文考前必备素材与范文思辨类主题：自律与他律尽孝与尽育
2022高考作文冲刺各类主题作文必读范文思辨类主题：自律与他律尽孝与尽育一作文题目自律与他律阅读下面的材料，根据要求作文。
人与动物最大的区别就在于人会自律，而动物一切行为皆源自本能。
人的行为却要控之、制之、律之，只有这样才能称其为人。
每个人在纷繁复杂、花花绿绿的世界中前行，势必容易受到各种各样的诱惑。
人性的弱点有时必须通过道德、法规、法律来约束，使得人们不得不有所收敛。
这就是他律。
“自律”和“他律”，哪个更重要？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
二审题立意1.审读材料这是一道富有思辨性的任务驱动型作文题。
我们首先要找到作文的任务，“自律”“他律”哪个更重要？接下来我们审题构思的重点是：理解概念的内涵，然后做权衡比较，完成驱动任务。
“自律”是属于道德修养和思想教育范畴的东西，忽视思想品德的教育是不对的。
但我们的社会绝不能仅仅依靠“自律”，我们工作的着眼点也决不能仅仅依靠“自律”。
历史证明，仅仅依靠人的自觉性，是远远不够的，我们还必须有纪律和法律来约束、规范自己的行为。
而纪律和法律是建立在古代哲学家“人性恶”的理论基础上的。
纪律和法律就是“他律”，或者说主要是“他律”。
“他律”是属于法制范畴的东西。
我们要建设一个健全稳定的社会，缺少了“他律”是绝对不行的。
缺少了“他律”，“自律”也绝不会得到可靠的保障。
忽视或者排斥“他律”即是“人治”。
“人治”必然会导致整个社会的无序和混乱，这也是毋庸置疑的。
2.切题立意①人生之路，唯有坚持“自律”，才能不被外物所惑，强调自律的重要性;②缺少了“他律”，“自律”也绝不会得到可靠的保障，社会容易走向混乱，强调“自律”“他律”的完美统一;③若“自律”缺位，那么“他律”是最后一道屏障，强调在“自律”的缺失下“他律”更重要。
三优秀例文自律和他律，两者不可缺若他律是树叶，则自律是树根;若他律是向日葵，则自律是太阳。
2024届高考写作指导：哲思化思辨辩证作文写作素材
高考哲思化思辨辩证作文写作素材一、耻感文化1、概念与出处“耻感文化”一词是由美国人类学家鲁思·本尼迪克特在对大量二手资料进行分析后，给日本文化类型下的定义，同时，它也是对深受儒家思想影响的东方文化特点的一种概括，是与西方“罪感文化”相对应的概念。
所谓耻感文化，就是注意廉耻的一种文化心态。
在这种文化中，人们往往十分在乎他人的评论与看法，故其行为将被诸多的外在社会因素和标准规范所制约、支配，即自己的行为被他人左右。
在这种社会环境下生长的人，在行为与观念上往往大同小异，更多时候会选择随大流、少数服从多数。
2、应用场合：①个人与社会环境的关系、社会潮流：从“耻感文化”的正面影响来看，社会环境对人的行为有较强的监督作用。
在一个观念较为统一、并有着明确行为准则的环境里，违背这样一种道德共识的行为无疑将受到他人的谴责与规则的惩罚，同时，出于自己内心的“耻感”，人们也会倾向于遵守这些准则。
于是，在社会成员的心中，就自然形成了守则意识，在一定程度上有利于减少有害行为的发生。
在社会层面上，建立这种文化心态一直以来就是维持社会稳定的重要手段。
儒家思想曾在我国成为统治思想，通过意识形态的重塑、统一，我国历代王朝才达成了较长时间的稳定，尽管这只是统治者维持统治的手段，但“耻感文化”维护社会和平，在混乱时期提升人们道德自律意识的作用是不可否认的。
但是，“耻感文化”的负面效应也很明显（从提出的背景来看，这个词本就带有贬义）。
思想的统一大大影响了社会文化的多样性，人们缺乏自己的主张，只是跟随潮流。
于是，人们的创新意识也被大大削减，阻碍了社会的变革进步。
当社会的共识本就有错误时，甚至会对人类文明造成危害。
社会的单一性也容易使个人产生奴性，人们安于现状而不敢挑战未知的领域，难以实现自我的突破性进步。
过度依赖社会监督的人也会缺乏自我反省的能力，当社会因素消减时，人们的道德自律很容易崩溃，造成大规模的道德、观念畸形。
从根本上说，“耻感文化”是人们过度依赖社会环境、追随潮流的心态，环境近乎决定性地影响人们的行为。
高考作文思辨范文素材摘抄
高考作文思辨范文素材摘抄思辨题材的高考作文素材摘抄如下：1. 人工智能的发展【素材一】：随着人工智能的迅速发展，我们的生活方式和工作方式都发生了巨大的变化。
人工智能已经在各个领域发挥着重要的作用，比如医疗技术、智能交通等。
然而，也有人担忧人工智能会取代人类劳动力，导致大量就业岗位的消失。
如何在人工智能和人类社会之间找到平衡的发展模式，是我们思考的重要问题。
【素材二】：人工智能的发展势不可挡，但同时，也引发了一系列的伦理和道德问题。
比如，人工智能是否应该拥有权力和意识？人工智能是否应该被赋予决策的权力？如何确保人工智能的公正和透明性？这些问题都需要我们深入思考和探讨。
2. 教育的改革与创新【素材一】：当前，教育改革已经成为各个国家面临的共同问题。
传统教育模式的短板逐渐显现，而对于培养学生的创造力、创新能力和合作能力，我们的教育体系还存在很大的不足。
如何进行教育改革，使学生能够适应日新月异的社会变化，成为一个亟需解决的问题。
【素材二】：现代科技的发展为教育创新提供了强有力的支持。
通过结合互联网、人工智能等技术手段，可以实现教育资源的全球共享，让每个学生都能够享受到优质的教育资源。
然而，也有人担忧这种教育模式会加剧教育不公平现象。
如何在创新教育的同时保障教育的公平，是一个需要深思熟虑的问题。
3. 环境保护与可持续发展【素材一】：环境保护已经成为全球性的热点问题。
随着工业化和城市化进程的加快，环境污染和资源浪费问题日益突出。
而环境问题的解决需要全球范围内的合作和共同努力。
如何平衡经济发展和环境保护，实现可持续发展，是一个亟待解决的问题。
【素材二】：环境保护需要改变人们的生活方式和消费习惯。
例如，节约能源、减少碳排放、推广可再生能源等措施。
但是，这些措施往往需要人们付出较大的经济和时间成本，而且需要政府和企业的支持。
如何调动全社会的积极性参与到环境保护中来，是一个需要思考的问题。
以上是关于思辨题材的高考作文素材摘抄，可以用于讨论人工智能的发展、教育的改革创新以及环境保护与可持续发展等方面的话题。
高考语文作文考前必备素材与范文思辨类主题：利与义,情与法
2022高考作文冲刺各类主题作文必读范文思辨类主题：利与义情与法一作文题目利与义阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
（孔子）②王何必曰利？亦有仁义而已矣。
（孟子）③先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷。
（荀子）④思想一旦离开利益，就会使自己出丑。
（马克思）面对各种说法，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
二审题立意1.审读材料这是多则名言类材料作文。
所给的四则材料来自古今中外名人。
前三则是中国古代的诸子百家的孔子、孟子和荀子的主张。
第四则是马克思的看法。
要想准确立意，必须先懂得四则名句的意思。
①孔子的“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成”，该句的意思是做事不要图快，不要只见眼前小利，如果只图快，结果反而达不到目的；只图小利，就办不成大事。
②孟子说的“王何必曰利？亦有仁义而已矣”，该句的意思是“王为什么一定要谈利呢？只要讲仁义就行了”。
③荀子说的“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷”，该句的意思是荣与辱的最大区别，要看一个人对安危利害态度来判别。
把义放在首位然后取利的为荣，把利放在首位而后才求义的就是辱。
以义立身的就荣耀相随，处处通达，以利立身的就耻辱困绕，困窘交加；通达顺利者就可以驾驭别人，窘困者受制于人。
④马克思说“思想一旦离开利益，就会使自己出丑”。
了解了每一句话的意思后，运用“求同法”抓住关键词“利”和“义”立意。
2 切题立意：（1）是利，还是义？（2）先义而后利（3）鱼与熊掌可否兼得（4）利义与利益三优秀例文正确对待利与义学生的一收一拒，众人的一贬一赞，孔子的一喜一怒，穿越时空的沉思，跨越千年的警钟。
无不在告诉我们：要正确对待利与义。
利是义的衡量。
道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头。
2023年高考高频思辨类高考作文题+审题指导+5篇范文
2023年高考高频思辨类高考作文题+审题指导+5篇范文01阅读下面的材料，根据要求写作。
春天，万物复苏，冰雪消融的黑土地上，首先钻出地面的一抹新绿，最易吸引人的眼球;待到百草丛生，乱花渐欲迷人眼的晚春或盛夏，最先报春的那一抹绿，已然汇入绿色的海洋湮没无闻了。
如果它想再被看见，除非开出与众不同的鲜艳花朵，或者干脆枯萎变黄。
总之，它要增加“识别度”——或者卓然不群，或者另类怪异。
当然，它也可以选择不被看见，只是做好自己、哪怕没有“存在感”。
作为新时代的青年，需不需要有“识别度”？要不要有“存在感”？请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
02这材料以“第一抹新绿”的两种选择为例，阐述了人生之道。
“第一抹新绿”若选择受人关注，体现“存在感”，可以“首先钻出地面”，突出一个“先”字；接着“要想再被看见”需要“开出与众不同的鲜艳花朵”，增强“识别度”。
当然，它也可以选择没有“存在感”，默默无闻，做好自己，不负时代。
一、概念的界定“识别度”：可以理解因为具有某种特质，脱颖而出，从而具有很强的竞争力，让外界关注。
“存在感”：是精神上的需求程度，感觉被外界关注与需要，是对自身肯定（否定）的精神行为。
二、材料里面多处包含虚拟论敌：①“为了增强‘识别度’”的虚拟论敌：有的“干脆枯萎变黄”，选择另类怪异、摆烂的做法。
②“不想要‘识别度’与‘存在感’，也需要‘做好自己’”的虚拟论敌：都不想要，也做不好自己，躺平佛系。
③“最易吸引人的眼球”的虚拟论敌：如果做不到“首先钻出来”，自然无法具有“识别度”。
④“开出与众不同的鲜艳花朵”的虚拟论敌：如果开出大众化的普通花朵，自然没有识别度。
材料具有思辨色彩，多处有显性、隐性的虚拟论敌，与选择性必修(上)第四单元“逻辑与生活”契合。
考生可以结合生活思考反面情况，需要想到并提及“再被看见”“增强识别”，干脆“另类怪异”，恶搞、博眼球、破坏底线、毁坏三观等行为；或者选择躺平、佛系、摆烂的现象。
高考作文素材：最新9个思辨类作文汇编(审题立意+优秀范文)
高考作文素材：最新9个思辨类作文汇编（审题立意+优秀范文）01阅读下面的材料，根据要求写作。
树的枝头鲜花盛开，绿叶葱翠，一阵风吹过，发出“哗啦啦”的声响，清脆悦耳，但古人造字时却叫它“末”。
树根埋在地下，朴实无华，寂静无声，但古人造字时却叫它“本”。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意审题：材料由对比鲜明的两段内容组成。
一是树枝和树根特点的对比，树枝美丽、喧嚣，树根朴实、沉稳。
二是古人对树枝和树根的不同态度对比，称树枝为“末”，称树根为“本”，寄寓了古人对树枝、树根的褒贬之情。
理清了两则材料的内涵，我们就可以从不同的角度切入立意。
从树枝与树根的关系切入。
二者既是统一的关系，树根长年累月默默输送养分，带来了树枝的繁华热闹，由此，可以隐喻“厚积‘勃’发”、“台前幕后”；二者也可以是对立关系，树根朴实，树枝招摇，究其原因是树根成熟稳重，树枝喧嚣浮动。
由此，可以隐喻人生应该沉稳踏实，固本强基。
从古人对树枝、树根的不同态度切入。
古人称树枝为“末”，称树根为“本”，可以看出古人贬树枝，赞树根，究其本质，则是启示我们为人要踏实稳重。
而当今社会，许多人却是“本末倒置”，尤其是现在的部分年轻人，一味追求光鲜亮丽的人生，忽视踏实勤奋的工作。
由此，可以针砭时弊，探究其背后的根源。
行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，如可以列举国家非遗传人数十年潜心躬耕，终成大器，也可结合当今社会现象，指出舍本逐末的危害，亦可将二者综合运用，形成正反对比论证，使文章论证得更为严密。
立意：1.固“本”强“末”。
2.厚积才能“勃”发。
3.台上一分钟，台下十年功。
4.沉稳人生，拒绝浮华。
5.耐得住寂寞，才能守得住繁华。
6.养得深根，终成枝繁叶茂。
优秀作文养得深根，终成枝繁叶茂树根深埋地下，寂静无华，却称之为“本”；树枝葱茏繁盛，花香弥漫，却称之为“末”。
高考作文素材及有思辨性的文段
高考作文素材及有思辨性的文段
《生活处处有素材》
哎呀呀，要讲高考作文素材和有思辨性的文段呀。
那我就给你们讲讲我经历的一件小事儿吧。
前几天我去菜市场买菜，本来想着就买点平常的菜，结果被一个小摊吸引住了。
那是个卖西红柿的摊儿，摊主是个老大妈，看着特朴实。
我就过去挑西红柿呀，想挑几个新鲜的。
这时候旁边来了个大妈，也开始挑，一边挑还一边嘟囔着嫌西红柿长得不漂亮什么的。
摊主大妈一听可不乐意了，直接说：“哎呀，您别光看好不好看呀，这西红柿虽然长得普通，可甜着呢，就跟咱人似的，不能光看外表呀！”我一听，嘿，这可真是个好素材呀，这不就是生活中最真实的思辨嘛！不要光被表面现象迷惑，得看内在的本质。
你说这小小的菜市场，藏着多少这样能引发思考的事儿呀。
从那以后，我就意识到，生活中到处都是高考作文素材呀，只要咱用心去观察，去体验。
也许是在街边看到的一个小场景，也许是和别人的一次聊天，都能成为我们作文里的精彩内容呢。
所以呀，大家别总觉得没东西可写，多留意身边的这些小事，说不定就能写出很有思辨性的文段来呢！
嘿嘿，希望我讲的这件小事能对你们有点启发呀，大家加油哦，去发现生活中的那些素材宝藏吧！。
高考作文思辨范文素材
高考作文思辨范文素材思辨范文素材：1. 科技与人文关系：科技的发展给人类带来了巨大的便利，但同时也引发了众多问题。
例如，人们对于科技的过度依赖可能会削弱人的思考能力和创造力，还可能导致人与人之间缺乏真实的沟通和交流。
因此，我们应该更加关注人文教育，培养人们的思辨能力和情感交流能力，使科技和人文相互融合，共同推动社会的发展。
2. 教育与竞争：现在的教育系统普遍存在太重视竞争的问题，这导致了学生过于注重分数而忽视了真正的知识和能力的培养。
应该改变教育的目标，让教育真正成为为学生的人生奠基的工具，培养他们的综合素质和解决问题的能力，而不仅仅是追求高分。
3. 社交网络与孤独：社交网络的兴起使人们的社交方式发生了巨大的变化，但同时也带来了诸多问题。
人们往往在网络上建立虚幻的好友关系而忽视了现实生活中的交流，这导致了人们的孤独感增加。
因此，我们应该更加注重现实生活中的社交，与人真实地交流和相互支持，以减少孤独感。
4. 健康与生活方式：现代人的生活方式普遍存在不健康的问题，例如长时间使用电子产品、久坐不动、饮食结构不合理等。
这些问题导致了各种健康问题的出现，如近视、肥胖、心理压力等。
为了改善健康状况，我们应该培养良好的生活习惯，包括适量运动、合理饮食、科学用眼等。
5. 环境保护与经济发展：环境问题已经成为全球面临的共同难题，但经济发展与环境保护之间常常存在矛盾。
为了达到可持续发展的目标，我们应该寻找经济与环境的平衡点，采取环保措施，同时发展绿色经济，促进经济和环境的良性循环。
6. 科学与伦理：科学技术的进步给人类带来了众多福利，但也引发了一系列伦理问题。
例如，基因编辑技术的出现使人们开始探讨人类基因工程的道德和伦理问题。
因此，我们应该加强科学伦理的教育，使科学技术的发展更加符合人类的道德和伦理原则。
7. 媒体与舆论导向：媒体在社会中的地位不可忽视，它对舆论的影响力巨大。
但是，某些媒体可能存在偏颇的报道和舆论导向，制造了信息的不对等和误导。
高考作文素材及有思辨性的文段
高考作文素材及有思辨性的文段1. 生物多样性保护素材：随着人类对自然环境的侵蚀日益加剧，全球范围内的生物多样性正面临着巨大的威胁。
同时，生物多样性的消失也会对人类带来严重的影响。
文段：因此，我们迫切需要采取措施保护生物多样性。
政府可以出台相关政策法规，规范人类活动对自然环境的破坏。
个人也应当从自身做起，减少对环境的污染和破坏。
只有这样，我们才能实现人与自然的和谐共存，人类的未来才能更加美好。
2. 教育公平素材：在当前的社会中，教育资源的分配非常不均衡，一些地区的学生甚至无法接受基本的教育，而一些家庭条件好的孩子则可以享受顶尖的教育资源，这导致了教育公平的严重问题。
文段：为了解决这一问题，政府应当加大对贫困地区的教育投入，提供优质教育资源。
同时，也需要建立公正的教育评价机制，避免某些学生因家庭背景而无法接受公平的评价。
此外，我们个人也应该认识到教育的重要性，并为有需要的人提供帮助，实现教育公平的目标。
3. 文化交流素材：文化交流是不同民族和国家之间的必需品。
它可以加深相互了解和联系，并提高文化多样性和和谐共存。
文段：可以通过开展各种文化交流活动来增进不同地区、不同国家人民之间的交流。
展览和文化节日是最明显的文化交流活动，可以吸引不同国家和地区来参加。
同时，政府也可以提供资金鼓励跨文化交流。
有越来越多的人意识到，文化交流是推动人类前进和命运共同体的重要组成部分。
4. 网络安全素材：随着网络的普及，网络安全已经成为一个极其重要的问题。
网络有助于人们的生活和工作，但不利用它的道德人可能会破坏网络安全。
文段：对于网络安全问题的最佳解决方案是加强信息安全教育，让人们意识到网络安全问题的严重性，也要进行有效的网络管理，加强消费者权益的保护，努力打造一个安全、健康、繁荣的网络空间。
同时，政府也应该加强法律法规的制定和执行，确保网络安全能够得到有效的维护和保护。
5. 城市化问题素材：随着城市化的加速发展，城市面积在不断扩张，城市空间减少，城市管理问题也日益严重。
高中语文考试思辨性极强的作文素材
01难忘爱因斯坦的那句话，“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。
”「适用主题：创新、独特等」02民国才女林徽因曾说过一段话：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
”「适用主题：内心充盈、内在美等」03日本散文家东山魁夷在《听泉》中写道：人人心中都有一股快乐泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。
「适用主题：快乐人生等」04梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。
”生活中，放下是一种智慧，是一种境界。
「适用主题：懂得放下、取舍之间等」05人的思想是有重量的吗？哲学家的回答是：“当一个人思考时，智慧、真理、快乐以及成功都会向着他倾斜。
”「适用主题：思考的力量等」06袁隆平大学毕业将去农村，他妈妈对他说：“孩子，你要准备吃苦啊。
”袁隆平说：“我不怕，我还有一把小提琴。
”「适用主题：苦中作乐、积极心态等」07塞涅卡说：愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。
他忽略了第三种情况：和命运结伴而行。
「适用主题：相信自己、命运掌握等」一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”「适用主题：积累、厚积薄发等」09我时时刻刻铭记着梁遇春先生的一句哲语：“古来成大事者不过是知其不可而为之。
”这句话有些冷峻有些无情，然而我品觉出它骨子里沉厚的积极与有为。
「适用主题：积极、有为等」10数学家高斯18岁时解开了一个有两千多年历史的数学悬案！多年后，高斯回忆说：“如果导师告诉我那是一道两千多年没有解开的难题，我不可能在一个晚上就把它解答出来。
”「适用主题：心理暗示、不知者无畏等」德国哲学家海德格尔在哲学思辨中遨游半辈子后的幡然醒悟：“人，诗意地栖居在大地上。
”的确，除了我们生活的物质世界之外，我们还有一个精神家园，一个诗意的家园在。
「适用主题：精神家园、诗意人生等」12红尘滚滚，人海茫茫。
思辨类作文素材（精选5篇）
思辨类作文素材（精选5篇）第一篇：思辨类作文素材一分为二看问题正例1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。
王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。
”“时雨”乃“及时雨”。
若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。
2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。
所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。
一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。
3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。
4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。
5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。
但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。
6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。
有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。
有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。
7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。
但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。
人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。
引言1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。
——屈原2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。
——《晏子春秋》3、动兮静所伏，静兮动所倚。
—―白居易4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、既然太阳也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。
——（俄）车尔尼雪夫斯基反例1、早在五十年代，著名教授马寅初先生就提出了控制人口的建议，但被否定了。
高中语文作文：“思辨性”主题万能分论点素材+优秀范文
素材：“思辨性”主题万能分论点素材+优秀范文1.主题词：小我与大我寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。
功成必定有我，未来路上，以我之凌云志勇担当奋斗强。
背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。
功成不必在我，未来路上，以我之岂邀名、不图利忱奉献。
融入新时代，有我奋斗身，浮舟不惧沧海，立马笑傲昆仑；争做新青年，无我争功名，大人不驰空想，君子莫骛虚声。
“功成不必在我，功成必定有我”是责任是担当是境界。
2.主题词：“大德”与“小节”立身于世，矜细行以立大德。
大德之前，细行为谨：明礼知规遵制恪法，涵品养慧，立身立德。
立身于世，顾小让而成大行。
欲成大行，不纠结于枝节蔓叶，不牵绊于端倪肇始，敦化笃正，行稳致远。
处世需大德，志于大德以行稳；立身当细行，矜于细行以致远。
3.主题词：梦想与现实生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，所以我们要心怀梦想，感受生命之美丽。
但解决不了眼前的苟且，诗与远方永远遥不可及，所以我们要把握现实，承担生命之责任。
没有梦想的希望与激励，我们难以在现实奋斗中明确方向、获取力量；没有现实的付出与前行，我们难以最终走上梦想之巅。
梦想是对现实的指引与激励，现实是对梦想的实践与实现。
4.主题词：德与才才如利剑，是一个人建功立业，有所作为的必要条件。
德如良玉，是一个人修炼品质，成为大写之人的基本保证。
斩马杀敌，良玉不如铁，置于炉中，铁易销而玉不热。
才华是人的外在光芒，而德行是人的灵魂高度。
5.主题词：专与杂广纳百川终成海海之大，在于其“杂”，在于其能兼收并蓄，不局于一隅。
厚积微土方为山，山之高，在于其“专”，在于其能有的放矢，不散于旷原。
“专”是奋斗、是过程。
“杂”是积累，是条件。
我辈青年在自身发展之际，应笃志以求“专”，也应博学以求“杂”需谨记，广汇百川终成海，厚积微土方为山。
6.主题词：执着与变通只有执着的人生单调而清苦。
只有变通的人生摇摆而蹉跎。
执着是变通的前提，变通是执着的途径。
在生命的寒冬里，让我们把执着与变通结合起来。
2024年高考作文备考：二元思辨作文之开头、论证、结尾段落
话题1：目标、行动标题：合理目标，切实行动【开头段】海德格尔曾言：“前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的小路。
”岁月匆匆逝去，生命虽短暂，却连接着无数的将来。
唯有理想与追求，方可助你我寻找到那闪闪的星斗。
合理目标，切实行动，慎终追远，民德归厚。
如此，才能凸显出我们生命的价值。
【论证段】目标即“挑战”，生命中不可无目标，但更应贴合实际，量力而行。
只要驰而不息，纵使落后或失败，也是有价值之作为。
揆诸当下，无数的人们对目标设置过高，以致望而却步，无形中蹉跎岁月。
【结尾段】“伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
”诚如赫兹里特所言。
认定目标,切实行动，定会一石千浪，泛起激荡人心的回响。
话题2：德与得标题：润德得长空，厚德向光行【开头段】阳春布德泽，万物生光辉。
渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，彧彧花繁。
《说文解字》云：“德者，得也。
德，外得于人，内得于己也。
”厚德，于个人可得万古长空，于社会可得霁月光风，于国家，可得气正风清。
润德得长空，厚德向光行。
【论证段】于人，德润人心。
崇德向善，厚德载物。
有德，才能有卓荤的风骨，廓远的人生境界。
有德，才能高山仰止，景行行止；于社会，德润民风。
敦厚良善，德育一方。
德，可以改良社会风尚，化育人民；于国家，德润国魂。
【结尾段】凡益之道，与时偕行。
士不可以不弘毅，任重而道远。
新时代，百年梦圆,民族复兴，我辈青年到以德行担使命，不负韶华，砥砺前行。
面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的形态，润德得长空，厚德向光行。
话题3：思与行标题：思之有物，行止有度【开头段】康震老师在点评《陋室铭》时说：“一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。
”的确，思想很重要。
学而思，思而行，是古往今来我们解决大部分问题的一般规律。
《左传》中亦云：“大道行思，取则行远。
”意为正道直行，应该善于思考，思有所得，谋而后动，方能行远。
【论证段】浅层的思考主导着我们最简单的行为本能；更深一层的思辨则界定着我们的行为准则；思想也决定着一个人一生的行为；“思”不仅作为“行”的道标，指导着我们前进，而且是“行”的戒尺，规范着我们的行为。
三元思辨高考作文
三元思辨高考作文《守正创新，且看共存之道》在这个每天都像开盲盒一样充满变数的世界，有些东西看似简单，实则大有玄机，就像守正、创新与共存这三元关系。
就拿我家小区门口的煎饼摊来说吧。
这煎饼摊可谓是守正的典范。
摊主大爷用的是最传统的手艺，那面浆的调配，大爷可是严守着自己多年摸索出来的比例。
一勺面浆倒在铁板上，手腕轻轻一转，面浆就均匀地铺散开来，这熟练的动作一看就知道是多年的功夫。
鸡蛋也是必不可少的，打散在饼面上，黄澄澄的，还没吃就感受到了那种实在。
除了这些，大爷一直用的油条也是本地老油条店供应的，外酥里嫩，那口感几十年都没变。
这就是守正，坚守传统的做法、材料，让煎饼一直保持着大家记忆中的味道。
但是大爷也不是老古板，他也搞创新。
前一阵子流行什么沙拉煎饼，大爷就琢磨着也加了点新鲜的生菜、番茄进去，还专门自制了一种甜辣口味的酱料。
这一创新可不得了，很多年轻人都被吸引过来了。
以前煎饼摊都是中老年人照顾生意，现在好多年轻人排着队来买这个新颖的沙拉煎饼。
这就是创新给传统的煎饼带来的新活力，而这两者也实现了共存。
大爷没有因为创新而丢弃了传统煎饼的精髓，也没有因为守正而拒绝改变。
守正和创新在这个小小的煎饼摊达成了一种和谐的共存。
就像书法艺术，传统的书法字体有着自己严格的规范写法，这是守正，但现在也有很多人把书法和现代创意结合，搞出了什么创意字体书法画，这就是创新，大家对两者都能接受，还互相促进着书法艺术的发展。
在这个多元的时代，守正、创新、共存不是相互矛盾的，而应该像我家小区门口煎饼摊那样，巧妙融合，打出一手漂亮的组合拳。
《理想，务实，二者之间的健康态——平衡》理想和务实，就像两个性格迥异但又不得不同居一室的室友，而它们之间的健康状态那无疑就是平衡了。
我有个朋友叫小李，那可是个满脑子理想的人。
他一直梦想着做一个大导演，拍出那种轰动世界的大片。
他脑子里整天想的都是炫酷的特效、动人心弦的剧情。
为了实现这个理想，他买了一大堆相关的书籍。
2023高考作文素材积累：4大常考思辨主题优质素材
个人与国家一、名言警句积累1、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
——李大钊2、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。
——莎士比亚3、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但科学家是属于国家的。
——巴斯德4、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。
——肯尼迪5、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。
——柏拉图6、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平7、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。
——苏步青8、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
——亚里士多德9、天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。
我们不说，谁说？我们不干，谁干？——毛泽东二、素材积累1.“中国诺贝尔”王泽山：一生以身许国：科研60余年，他不搞科研就会“犯瘾”；立志复兴中国火炸药，他80多岁仍奋战在科研一线，一年有一半时间在出差；外出度假，他会和老伴“约法两章”——“你正常出去玩，我正常在房间工作”……他就是于2018年1月8日获得“2017年度国家最高科学技术奖”的中国工程院院士王泽山。
比炸药发明者诺贝尔晚出生约一个世纪的王泽山，因火炸药研究方面的贡献被称为“中国诺贝尔”。
王泽山之所以选择了冷门的火炸药专业，并且一干就是一辈子，跟他小时候的经历有关。
1935年，王泽山出生在东北，他目睹了日本侵略者犯下的滔天罪行。
“你是中国人，你的国家是中国。
”“不做亡国奴，就必须有强大国防。
”父亲的话让王泽山从小就暗下决心报效祖国。
1954年夏天，王泽山以第一志愿报考了哈军工(中国人民解放军军事工程学院，因校址在哈尔滨被简称为“哈军工”)，并成为班上唯一一名自愿学习火炸药的学生。
64年时光飞逝，从翩翩少年到耄耋老人，王泽山强军报国的初心始终没变。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。