新闻学期末必看知识点

简述关于新闻定义的各种说法1.报道说：郑保卫陆定——是新闻发生事实的报道包括活动说—王中
2.信息说：宁树潘范长江胡乔木——表达新闻实质包括事实说
3.功能说：小野秀雄——为实现某种目的达到某种目标
新闻
起源：人类的信息交流和社会交流
本源：事实（把事物，现象或事件，以及对事物，现象，事件的感觉和陈述都认定的东西）
基本属性：
1.信息属性——指事物存在方式和表达状态的表征和陈述
2.舆论属性——指利益关系相近的人们对其所关注的某一现实问题的共同意见
3.宣传属性——有目的的传播某种事理，以影响他人的意识和行为的社会活动
4.商品属性
舆论的功能：监督，反映，调节与舆论的关系：
1.新闻是舆论传播的载体和放大器
2.新闻是舆论形成的基础和依据
3.舆论是新闻报道的重要内容与宣传的关系：
1.宣传与新闻既有区别又有联系
2.新闻具有宣传属性，可以宣传，为宣传者服务
3.宣传可以以新闻的形式出现，成为新的组成部分
与宣传的区别：宣传重符号、重复、观点、时宜、操作、重点
新闻重信息、范围、事实、时效、沟通、平衡选择的标准：1.新闻价值标准2.
新闻政策标准
选择的类型：内迫性，需要性，外迫性
价值——是事实构成新闻诸因素的客观存在，是记者判断事实可否成为新闻的程度
价值的要素：时新性，重要性，显著性，接近性，趣味性
政策——国家政党或地方行政机关对新闻事业所规定的活动准则是政党或政府管理新闻事业的重要手段和基本方法。

法规——国家颁布的有关新闻传播活动法律规定，包括新闻法及其他相关法规。

政策法规对于新闻报道的影响（我国）：负面新闻一般不做报道1、制度保障下的力求准确性的报道2、追求时效性的零距离报道3、负面新闻正面报道，正面新闻负面报道
举例：2005.8.8《关于自然灾害导致死亡人数及相关资料解密的通知》2006《国家突发公共事件总体应急预案》（国务院2007《中华人民共和国信息公开条例》
政策法规的选择依据：
新闻工作者必须坚持
1、以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想为指导思想
2、党性原则，坚持政治家办报
3、用正确的舆论引导人
4、团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主
5、群众性原则，坚持全党办报，群众办报
6、真实性原则
7、必须坚持民主集中制原则
传播的要素：传播内容——事实信息、传播主题——传播者、传播对象——受众（客体）
传播过程流程图：
编译、编码 筛选（把关） 解码 信息源 五个要素 传播主题 传播内容 传播受众 （反馈）
传播的要求：真实、客观、公正、全面、快捷
自由口号的提出：最早由英国约翰•弥尔顿在《论出版自由》提出“出版自由”。

自由基本发展过程：争取出版自由 争取言论自由 争取新闻自由
社会控制——利益集团思想观点、文化传统对新闻事业施加影响
对新闻事业的经济控制：对于产业所有权、广告的控制 “采访”一词来源：1、始于史学家千宝《搜神记序》，2、刘绍力《人物志》
传播受众效果体系：1、信息共享（一次性媒体）2、情感养成
3、知识传承
4、情感宣泄
5、审美感受（反审美）
6、价值认同
7、态度改变8、行动转化 采访的基本方式（种类）： 1、从形式上分：个别访问，开座谈会，现场观察，参加会议，蹲点，查阅资料，改写，问卷，电话采访，网络采访
2、从性质上分：长驻采访，突击采访，交叉采访，巡回采访，异地采访。

采访的基本要求：坚持真实性，思想性（思想观点或政治倾向），时间性，用事实说话
隐性采访：为了达到某种目的而隐去自己的身份和意图（钓鱼法）。

特点：不表明身份，不表明意图。

类型：侦查型，体验型，验证型
事业发展的基本规律： 1、政治经济体制决定新闻体制（资产所有权，新闻报道的支配
权）
2、生产力水平决定新闻事业的发展水平
3、传播工具的物理性能决定传播工具的特点
4、读者的需要促进新闻媒介的多样性
5、反映现实生活的需求决定新闻题材的多样化
6、新闻教育适应新闻事业的产生和发展
新闻自由：相对性和具体性
资本主义新闻自由的实质：1、资本主义私有制2、垄断报团，相互兼并的自由（并购）3、全面控制
客观性与倾向性之间的关系：1、新闻客观性是倾向性的基础（存在前提）（倾----客观存在，客---一定存在）
2、不客观（不公正）——倾向性乏力的，不权威的
3、客观/公正——新闻传播的
客观公正与倾向性相互联系，相互制约的矛盾，坚持公正、客观的前提下表现倾向性。

突发事件：
含义——指突然发生，造成或可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害，事故灾害，公共卫生事件，社会安全事件
种类——突发自然灾害，交通事故，政治军事。

特点——突发性，异常性，破坏性，紧迫性。

要求——关心形势，反应灵敏，有紧迫感。

工作的素质和修养：1、政治理论修养，2、文化知识修养，3、专业技能修养。

新闻的真实客观公正全面与平衡是不可动摇的。

职业道德：
含义——也叫新闻伦理或新闻道德，是新闻工作者在长期的职业实践中开诚的调查和处理新闻机构内外相互关及的行为规范或准则。

本质特征：1、新闻职业得到的的内容和形式都最终取决于社会存在和社会的物质生活条件2、新闻职业道德较之其他职业道德具有更为鲜明的阶级性和轻质的政治色彩
3、新闻职业道德都是最新闻传播活动的一种特殊的调节规范体系
社会主义新闻职业道德规范：基本原则——全心全意为人民服务，坚持从实际出发，实事求是
基本规范——中国新闻工作者职业道德准则
提问
注意事项：简洁、具体、深刻、间接、自然、节制
三种形式：1、正面提2、侧面探（接近性、相似性、对比性启发引导）3、反面激（激问，错问）
分类：1、开放式提问（优缺点，适合环境）2、闭合式提问（优缺点，适合环境）
纪录内容：记要点、容易忘记的点、疑问点、采访对象思想和有个性的语言、观察所得、记者的联想
提炼深化的具体事项：1、不要强化硬化，2、不要分散空泛，3、不要雷同浅薄
深入采访：1、悉心抓特点，2、悉心抓本质，3、自觉克服有碍深入采访的思想障碍（有五点）大题
新闻学
含义：书上，自己找
形成与发展（世界）：
1、“报学”是最初的新闻学
2、19C末20C初西方逐渐发展成为一门独立学科，成立一批新闻院校
3、20C40年至今注重宏观研究，并提出一系列与新闻传播实践密切相关的新闻。

例：新新闻学，精确新闻学，调查新闻学，发展新闻学
形成与发展（中国）：
发端：1、洪仁轩《资政新篇》设立新闻官，报馆
2、王韬《循环日报》论文《论日报渐行于中土》
3、康有为，梁启超
4、孙中山为代表的资产阶级
诞生：
1、五四运动1919 徐宝璜《新闻学》自传第一部理论新闻学著作
2、1923 邵飘萍《实际应用新闻学》第一部论述采访的学术专著
3、1927 《中国报学史》中国历史新闻学奠基之作，第一部全面而系统研究中国新闻事业史的开创性学术专著。

勃兴：
20C20年代到40年代马克思主义新闻学形成共产党党报理论体系基本形成
建国后发展：
1、改革开放前党报理论一统天下以学说为中心
2、改革开放后经历了拨乱反正，实质性研究，繁荣发展三个阶段
主导理论（世界各国）：1、自由报刊理论，2、社会责任论，3、发展新闻学
新闻学和新闻工作
联系：新闻学提供从事新闻工作的思维方式和基本技能技巧
冲突：
1、课堂，新闻工作为公共利益服务而且新闻工作应该与广告、发行营销分开。

现实，新闻工作并非都为公共利益服务
2、课堂，真实。

现实，“新闻披露”强调第一实践
3、课堂，新闻客观全面，不要塞入个人情感和观点。

现实，记者越来越断言
4、课堂，新闻多社会良知，弱势群体。

现实，少或无
5、课堂，主旋律以新闻教育为主流媒体培养人才。

现实，最畅销、最能抓住吸引力的丑闻
6、课堂，对新闻事实的报道
现实，对事实的选择
7、课堂，合法的、可靠地信息来源。

现实，劣质新闻来源或大量使用二手三手资源
8、课堂，使用客观、中性词语。

现实，过分强调感情、充满激情、大量有激情的修饰语
9、课堂，报道全面、多视角
现实，只听到一种声音、停留表面
10、课堂，新闻是新近发生事实的报道。

现实，价值判断取决于新闻的发生地和发生时间
11、课堂，合法的新闻（传播事实）现实，小报小刊、个人偏见、代表利益集团和投资者
新闻事业
特点：具有强烈的政治性
反映社会面最广，最迅速，影响极大
通过特有的手段为经济基础服务
阶级性：掌握在一定阶级手中
报道内容具有阶级性
阶级性独特表现形式：事前审查
是阶级的舆论工具
社会功能：报道新闻，传播信息
引导舆论
传播科学文化，普及社会教育
提供文化娱乐
两种主义新闻事业的原则区别（社会、资本主义）
1、建立在不同的经济基础上
2、分属于不同的阶级，分别为本阶级服务
3、分别贯彻和宣传不同的思想体系
4、各自具有不同的新闻体制（新闻、经营、管理、出版发行体制）
新闻专业主义
含义：
是新闻工作的职业精神，职业原则和专业要求的综合，包括职业理想、职业标准和正当的业务手段，以履行媒体的使命为目标内容：
是一种独立的职业，媒体是中立的立场，客观报道是保障新闻独立的切实保障，媒体是一种公共信托，是大众的信托人，要树立为公众服务的理念，媒体要传播真实真相和真理，对读者的重视是一切媒体名副其实的基础，贿赂别人或受人贿赂都是对别人的背叛
价值：
要求媒体积极发挥信息功能和监督功能，承担起守望者的角色。