高一地理下册高效课堂资料第四章工业单元过关题

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高一地理下册高效课堂资料

必修二第四单元单元检测题(45分钟)

一、选择题(共20题)

下图为某城镇年内风频统计及工业区划示意图。读图,回答下面1-2题。

1.对该城镇环境影响最小的工厂是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

2.该城镇东南部适宜规划( )

A.仓储物流中心

B.高档住宅小区

C.中心商务区

D.休闲度假村

钢铁工业逐步由煤铁复合型向临海型转变,读冶炼一吨钢所消耗煤铁量变化示意图(左),临海型钢铁基地生产流程图(右),回答3~4题。

3.图中包含有促进钢铁工业区位转变的有利因素是( )

A.原料、燃料减少,交通便利,技术进步,市场广阔

B.原料、燃料减少,劳动力充足,农业基础好,市场广阔

C.地价便宜,交通便利,政策优惠,市场广阔

D.水源充足,交通便利,技术进步,市场广阔

4.建材厂临近钢铁基地布局的环境意义是( )

A.促进就业,提高经济效益

B.减少当地土地破坏,增大环境容量

C.废弃物资源化,减少环境污染

D.接近原材料产地,降低运输费用

某地政府拟开办一家工厂,选定甲、乙、丙、丁四地进行工业成本比较。读图完成5~6题。

5.按主导因素划分,该工厂代表的工业类型是( )

A.市场导向型 B.劳动力导向型C.原料导向型 D.动力导向型

6.从成本构成看,该工厂应选址( )

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地

九江石化总厂是江西省唯一一家集炼油、化肥、化工为一体的大型石化企业,原油主要来自山东胜利油田及海外进口,炼油厂生产的汽油、柴油主要供应江西省内,厂址选择充分考虑了生态效益和经济效益。下图是九江市略图。读图回答7~8题。

7.根据相关信息判断,九江石化总厂的位置最可能位于图中的( )

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地

8.在江西省境内建立该炼油厂的主导因素是( )

A.劳动力 B.原料 C.技术 D.市场

韩国和朝鲜模仿我国深圳经济特区,在朝鲜开城市(位于朝鲜与韩国的交界处)合建了一个工业园区。长期以来,开城工业园区一直被视为朝韩关系的减压阀和温度计。结合材料和下图回答9~10题。

9.开城工业园区内企业之间的生产组织与联系属于( )

A.工业集聚空间联系B.工业分散生产联系

C.工业集聚生产联系D.工业分散空间联系

10.开城工业园区发展的优势条件是( )

①资源丰富②劳动力丰富且廉价③交通便利④靠近韩国⑤优惠的政策

A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

读下图,回答11-12题。

11.下列能反映图中①的事例有()

A.有色金属冶炼工业,往往会在大型水电站或火电站附近集聚

B.运输量大的工业企业往往在高等院校附近集聚

C.产品复杂、零部件种类繁多的复杂产品生产与各零部件生产厂家之间的集聚

D.体积小、质量轻、价格贵的电子元件生产企业与电子产品组装厂之间的集聚

12.关于图中②③④⑤的说法正确的是()

A.工业集聚形成工业地域的过程②只能自发形成,不能规划建设

B.一些工业地域因内部联系简单,通过过程③,常会形成重要的工业城市,如鞍山钢城

C.一些相互联系的工厂通过过程④发挥不同地方区位优势,可形成工业分散现象

D.通过现代化的交通运输方式,促进了过程⑤,形成了工业重镇

德国鲁尔区从20世纪60年代到80年代,经济结构进行了大规模的调整。下图表示鲁尔区钢铁工业、化学工业和第三产业的产值结构图(图中①表示1958年,②表示1995年)。读图完成13-14题。

13.图中反映鲁尔区经济结构调整前后的显著变化是( )

A.钢铁工业比重上升

B.化学工业比重下降

C.第三产业比重增大

D.轻工业比重显著增加

14.调整后,鲁尔区的钢铁厂集中到西部,有的炼铁高炉还建到了荷兰海边,主要原因是( )

A.盛行风会将烟尘吹向海洋,减轻大气污染

B.靠近鹿特丹港及莱茵河,降低运费

C.可将铁矿石炼铁后的废渣提供给法国填海造陆及作建筑材料

D.炼铁需要大量冷却水,西部水源丰富

★美国纽约都市圈内,纽约(商业和金融)、波士顿(大学产业)、费城(重工业)、巴尔的摩(冶炼工

业)、华盛顿(政治产业)等核心城市经济各具特色,错位发展,使都市圈效率最大化。波士顿128公路是美国最早的科技高速公路,沿线两侧聚集了数以千计的研发公司和机构,其经费主要来自冷战时期美国国防和航天研究。冷战结束,个人电脑时代到来,波士顿科技产业严重衰落,“硅谷”兴起。依据材料,完成15-16题。

15.波士顿高科技产业发展的主导区位优势是( )

A.邻近高速公路

B.邻近高等院校

C.海运便利廉价

D.冷战军事订货

16.“硅谷”高新技术产业兴起并超过波士顿,说明哪一类因素发挥关键作用( )

A.市场的变化

B.优美的环境

C.科技的进步

D.管理的进步

目前中国北斗卫星导航产业基地已经在南京高新区开建,重点引入芯片研制、功能模块、元器件制造等产业链的上下游企业,南京将成为中国最大的“北斗”产业应用发展基地。据此回答17~18题:

17.南京“北斗”产业应用发展基地( )

A.属于自发形成的工业地域

B.企业间通过共用基础设施建立联系

C.对原料、能源的依赖程度高

D.从业人员的知识和技能水平较高

18.该产业基地的建立,对南京市发展的影响是( )

A.城市化水平提高

B.城市污染加剧

C.产业结构升级

D.高等院校集中

★2013年7月18日美国汽车城底特律正式申请破产。下图为美国底特律附近地区主要工业城市分布。读图,回答19~20题:

19.底特律发展汽车工业有利的条件有( )

①先进的科学技术②丰富的石油资源③便捷的水陆运输④充足的劳动力⑤新兴的市场需求⑥丰富的原材料

A.①②③⑤

B.②③④⑤

C.①②③⑥

D.①③⑤⑥

20.底特律走向破产的原因有( )

①石油危机②他国汽车产业的冲击③高速公路的发展

④人口大量迁出⑤第三产业的发展⑥产业结构的单一

A.①②③

B.②③④

C.①②⑥

D.①⑤⑥

答题卡

姓名_______________班级______________ 分数_____________

二、综合题(共3题)

21.读“珠江三角洲某城镇平面图”,完成下列问题。

(1)在招商引资过程中,钢铁厂、化工厂和电子厂有投资意向,你认为该城镇引进________厂比较合适,理由是________________________________。

(2)该城镇欲建设一个高新技术开发区,现有A、B、C三个地区可供选择,请列表对比三个地区主要区位条件的优劣。

22.读“鞍钢、宝钢区位图”,回答下列问题。

(1)影响鞍钢、宝钢的主导因素是什么?

(2)宝钢的建设及良好发展说明:在现代工业生产中,______________对工业区位的影响逐渐增强,______________对工业区位的影响逐渐减弱。

(3)现在宝钢规模与20世纪50年代扩建的鞍钢规模差不多,但在职职工仅2万,这说明其生产过程对劳动力________的投入越来越少,而对劳动力________的投入逐渐增加。

23.下图为“上海宝山钢铁公司分布示意图”,该公司最近从海南石碌购进一批优质铁矿石。读图完成下列问题。

(1)上海市没有铁矿,能源也十分匮乏,却在此布局大型钢铁厂,分析其区位优势。

(2)从图中可看出宝山钢铁公司根据产品之间的相关性将各工厂集聚在一起,分析这种工业活动空间集聚的原因。

(3)写出石碌铁矿石畅销的原因。

(4)写出在一般情况下钢铁厂生产过程中产生的废弃物并提出减少污染物排放的措施。

答案:

1.D 从图中可以看出石化厂位于河流的下游,与盛行风垂直的郊外,对城镇环境影响最小;水泥厂位于城市的北方,对城市西部空气影响大;造纸厂位于河流的上游,对城市水体的污染严重;印染厂接近河流的上游,也容易对城市水体造成污染。

2.A 该城镇东南部有铁路、公路和河流穿过,交通运输便利,但由于有造纸厂和化工厂分布,环境质量较差,不适宜高档住宅和度假村建设;中心商务区应建在城市中心;适宜规划仓储物流中心。

3.A

4.C促使钢铁工业布局转变的主要因素有原料、燃料消耗量的减少,交通便利,科技进步以及市场广阔。建材厂临近钢铁基地布局的环境意义是对废弃物资源化,减少环境污染。

5.A

6.C 这是一幅坐标图,横坐标表示工业投资中的六个要素,纵坐标是成本数量高低,四条折线分布表示四个不同地点各要素在工业投资成本中的大小。第5题,该地政府选定的甲、乙、丙、丁四地的成本中都是产品运费最高,所以按主导因素划分,该类工厂代表的工业类型是市场导向型。第6题,假如产品销售价格相同,结合图中各个位置的成本构成进行累加,可知该工厂应选址在丙地总成本最小。

7选B 石化工业易产生大气污染和水污染,乙地位于与冬夏季风风向垂直的郊外和河流下游,可以使城区免受大气污染和水污染,最适宜布局石化工业。8选D 该炼油厂生产的汽油、柴油主要供应江西省内,故其主导因素是市场。

9.A 10.C 第9题,从图中可知工业园区中的工业集聚在一起,它们之间存在空间上的联系。第10题,开城工业园区资源并不丰富,园区内韩国企业主要是利用朝鲜丰富而廉价的劳动力,故选C。

11-12AC

13.C 读三角坐标图,根据图中1958年和1995年产业比重数值,鲁尔区经济结构调整前后相比:钢铁工业比重下降,A错;化学工业比重上升,B错;第三产业比重增大,C对。图中没有轻工业比重资料,D错。

14.B 该地盛行风是西南风,会将烟尘吹向内陆,不能减轻大气污染,A错。调整后,鲁尔区的钢铁厂集中到西部,有的炼铁高炉还建到了荷兰海边,目的是靠近鹿特丹港及莱茵河,降低运费,B对。可将

铁矿石炼铁后的废渣就近提供给荷兰,而不是远送法国填海造陆及作建筑材料,C错。炼铁需要大量冷却水,鲁尔区同样水源丰富,D错。

15.B 由材料可知,波士顿高科技产业发展主要依靠的是领先的科技水平,大学产业发达,其主导区位优势应为邻近高等院校。

16.A 冷战结束后波士顿科技产业衰落,“硅谷”兴起。冷战结束后亚洲国家经济得到发展,对高科技产品的需求特别是个人电脑需求量增加,位于美国西海岸(太平洋沿岸)的“硅谷”更接近消费市场;优美的环境、科技的进步、管理的进步并不是“硅谷”兴起的关键因素。

17.D 18.C解析:第17题,“北斗”产业属高新技术产业,从业人员的知识和技能水平较高。第18题,高新技术产业园区的建立,利于带动区域产业结构调整,促进产业结构升级。

19.D 20.C解析:第19题,据图和材料可知,底特律具有先进的科学技术,

①对;底特律没有丰富的石油资源,②错;底特律临五大湖,铁路经过,有便捷的水陆运输,③对;汽车工业不是劳动密集型工业,④错;随经济发展交通工具不断改善,汽车成为新兴的市场需求,⑤对;五大湖地区有丰富的煤和铁,制造业发达,可以为汽车工业提供钢铁(原材料),⑥对;故D选项正确。第20题,随经济发展底特律走向破产,石油危机使石油价格上涨,①对;他国汽车产业(日本与德国)的冲击,②对;高速公路的发展有利于汽车产业发展,③错;底特律产业结构单一,经济发展趋缓直至破产,导致多年来人口大量迁出,④错;第三产业的发展可以促进底特律经济结构调整,促进城市繁荣,不会导致城市破产,⑤错;城市80%的经济依靠汽车产业,产业结构单一造成财政收入来源单一,风险极大。⑥对;故C选项正确。

21.【答案】(1)电子技术力量雄厚,对城区污染小,劳动力丰富

(2)

当地环境的影响。高新技术开发区的布局要受到科技、交通、环境等因素的影响。

22.【答案】(1)影响鞍钢的主导区位因素是原料,影响宝钢的主导区位因素是市场。

(2)市场动力和原料(3)数量素质

【解析】(1)鞍钢附近有丰富的铁矿资源,宝钢所在地是我国最大的城市,所属工业区也是我国最大的综合性工业区,经济发达、市场广阔。(2)(3)随着科学技术水平的提高,原料、动力、劳动力数量对工业区位选择的影响逐渐减弱,而市场、劳动力素质对工业区位选择的影响逐渐增强。

23.解析:第(1)题,从市场、交通、技术、水源和工业基础等方面进行分析。第(2)题,通过工业集聚可以充分加强工业间空间、生产和信息联系,降低生产成本,提高经济效益。第(3)题,结合石碌铁矿石品质说明。第(4)题,钢铁厂生产过程中主要产生废水、废气和废渣等污染物;要结合节能降耗,最大限度地降低污染物排放,并加强对废弃物的回收和综合利用,实现化害为利,变废为宝。

答案:(1)市场广阔;海运便利,廉价;科技水平高;水资源丰富;工业基础雄厚,工业历史悠久。

(2)共用基础设施,降低能耗和交通费用,加强信息交流和协作,降低生产成本,形成规模效益。

(3)石碌铁矿石品位高,海运便利。

(4)废水、废气和废渣。节能降耗;清洁生产;综合利用。

第二课堂精彩活动实施方案设计

实用文档 第二课堂活动实施方案 为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工作效率,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长才智,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校综合考虑师生实际,决定在学校全面开展第二课堂活动,现拟定本实施方案。 一、指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,丰富和发展对学生的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。 二、遵循原则 1、特色性和校本性相结合的原则 我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴,拓展课程体系,增设特长生训练班、兴趣班、选修课等,拓展教学与活动形式,进一步丰富学校内涵。 2、实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。 3、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。 4、趣味性和实效性相结合的原则 第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。 5、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到有趣、乐学、有益。 6、全员参与和责任到人的原则 倡导每一位学生都参加一项活动,指导教师做到精心组织,认真落实训练计划,保证效果,力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。

地理初一期末考试试卷及答案.doc

地理初一期末考试试卷及答案 一、选择题:(每空1.5分,共60分,答案请填在后面的表格中,只有一个正确答案) 1、世界上面积的湖泊是( ) A、里海 B、贝加尔湖 C、死海 D、咸海 2、世界上的内陆国是 A、蒙古 B、阿富汗 C、哈萨克斯坦 D、沙特阿拉伯 3、关于西亚的叙述,正确的是( ) A、死海湖面是陆地表面最低点 B、西亚的地形以平原为主 C、气候以地中海气候为主 D、有世界的沙漠 4、有世界石油宝库之称的地区是( ) A、南亚 B、西亚 C、拉美 D、西欧 5、椰枣是西亚哪个国家的特产 A、阿富汗 B、土耳其 C、伊朗 D、伊拉克 6、被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是( ) A、麦加 B、耶路撒冷 C、麦地那 D、利雅得 7、西亚面积的国家是( ) A、沙特阿拉伯 B、伊朗 C、土耳其 D、伊拉克、 8、关于埃及的叙述,正确的是( ) A、地跨亚非两洲的国家 B、尼罗河是世界上第二长河 C、亚历山大是阿拉伯国家中人口最多的城市

D、是世界上出口石油最多的国家 9、世界上出产铝土最多的国家是( ) A、南非 B、赞比亚 C、科特迪瓦 D、几内亚 10、卡拉库姆沙漠分布在( ) A、西亚 B、中亚 C、北非 D、南亚 11、俄罗斯最主要的内河航道是( ) A、伏尔加河 B、勒拿河 C、鄂毕河 D、叶尼寒河 12、下面以重工业和军事工业为主的工业区是( ) A、鲁尔区 B、巴黎盆地工业区 C、以伦敦为中心的工业区 D、新西伯利亚工业区 13、欧洲和北亚大陆上分布面积气候类型是( ) A、温带海洋性气候 B、温带大陆性气候 C、地中海气候 D、极地气候 14、注入北海的河流是( ) A、塞纳河 B、罗纳河 C、莱茵河 D、泰晤士河 15、下列半岛中纬度的是( ) A、伊比利亚半岛 B、亚平宁半岛 C、斯堪的纳维亚半岛 D、巴尔干半岛 16、地势东南高西北低的国家是( ) A、英国 B、法国 C、德国 D、俄罗斯 17、欧洲流经国家最多的河流是( ) A、多瑙河 B、莱茵河 C、塞纳河 D、伏尔加河

人教版高一地理必修二知识点总结完整

第一章人口的变化 1.1人口的数量变化 1、一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。[记忆] 2、几个重要的人口日:“世界70亿人口日”(2010/10/31);中国13亿人口(2005/1/6)。[记忆] 3、人口增长的历史阶段(理解记忆) 时期人口变化特点原因 农业革命之前人口数量少,人口增 长慢 生产力水平低,死 亡率高 农业革命期间人口数量增多,增长 速度较快 生产力水平提高, 医疗条件改善,寿 命提高 工业革命开始后世界人口增长速度 明显加快 生产力、生活质量 不断改善,死亡率 逐渐降低 4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因:(理解记忆) 过去100多年,伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步,人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大,对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高,使人类对自然环境的利用和适应性不断增强,死亡率进一步降低。 5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。(理解记忆) 6、发达国家和发展中国家人口变化比较:(理解记忆) 自然增长人口增长原因分析今后变化典型国家

措施:发达国家鼓励生育,引进外来移民发展中国家实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质 7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。(记忆) 公式:自然增长率=出生率-死亡率 8、三种人口增长模式特点(记忆) 特 点

人口增 长 极为缓慢快速增长零增长或负增长 生产力水平? ? ?→ ?不断增长 分布热带原始 森林等地 区的落后 民族 较落后的 发展中国 家或地区 亚、非、拉等 洲的发展中国 家或地区 主要分布在发达国家(如 意大利、匈牙利、瑞典等) 和部分发展中国家(如韩 国、新加坡等) 9、人口增长模式的转变:[记忆] 人口增长模式是由原始型向传统型,继而向现代型转变。 转变的因素:生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的 10、大部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型,大多数发展中国家为传 统型,中国为现代型,世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[记忆] 口诀:欧(北)美摩登全“现代”,亚非拉发展忙“过渡”,发展中国家占多数,世界只好先“过渡” 1.2人口的空间变化 1、人口迁移:人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆]

高一地理期中考试试题及答案

胜利一中2009―― 2010学年度第二学期模块考试 高一地理试题 一、单项选择题(1-35题,每题2分,共70分,将答案填在答题卡上)右图为“四种人口再生产类型统计图”。据图回答1 —2题。 1 ?大多数发展中国家和发达国家所属的人口再生产类型分别为 () A. 甲和乙 B.乙和丁 C.丙和乙 D.乙和丙 2 ?造成乙类型国家人口自然增长率较高的主要因素有 () ①需要多生子女帮助从事农业生产 ②工业化、城市化水平提高 ③医疗卫生事业进步④人们受教育水平高 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 下图为人口迁移示意图。据此回答3-4题: 3?若此图表示近现代世界人口迁移的主要方向,则该图可能表示() A. 从北美迁往拉美B ?从亚洲迁往拉美 C.从非洲迁往西亚 D .从欧洲迁往亚洲 4?下列因素中,有利于人口从甲地迁至乙地的是() A. 乙地较低的工资待遇 B.严格的户籍管理制度 C ?家庭成员甲乙两地分居D.甲地优美的环境 我国是一个人多地少的国家。因此,协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成5 —6题。 5. 下列关于环境人口容量的叙述,不正确的是() A. 简单地说,环境人口容量是指环境所能容纳的最大人口规模 B. 环境人口容量是指能促进社会、经济和环境可持续发展的最适宜人口数 C. 环境人口容量具有不确定性和相对确定性 D. 资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平对环境人口容量影响很大

6. 有关环境人口容量的叙述,正确的是() ①资源越丰富,能供养的人口数越多,环境人口容量越大;②科技越发达,人们利用的资 高一地理第1页共8页

初一地理期末考试试题

初一地理期末考试试题 【导语】这篇关于初一地理期末考试试题的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、选择题(下列各小题只有一个正确答案,将其字母代号填入下表中。选对一小题得2.5分,本大题共50分) 2015年12月27日腾讯新闻:近日受持续降温影响,黄河壶口瀑布现冰挂美景,彩虹蓝天作伴如仙境,壶口位于36.20N, 110.50E。据此及相关知识回答1~2题。 1.黄河壶口瀑布所处的半球是 A.北半球、西半球B.南半球、东半球 C.北半球、东半球D.南半球、西半球 2.壶口此次冰挂美景出现时,湘潭正值 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季 3.下列是四位同学对一日天气的描述,你认为正确的是 A.四季如春B.长冬无夏 C.终年炎热D.电闪雷鸣 4.诗句“南国春意浓,北国正冰封”,你认为造成这种差异的主要影响因素是

A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.人为因素 5.湘潭1月10日的天气是:1℃-9℃,多雨,对应的天气符号是 ABCD 6.右图中, A点的地理坐标正确的是 A.北纬60°东经30° B.南纬60°西经30° C.北纬60°西经30° D.南纬60°东经30° 7.我俩把地球分成了东、西两个半球,“我俩”指 A.20°E和160°WB.0°和l80°C.20°W和160°WD.20°W 和160°E 8.下列说法正确的是 A.北半球陆地分布集中,陆地面积大于海洋面积 B.南半球陆地面积大于海洋面积 C.南半球陆地面积比北半球陆地面积大 D.无论是北半球还是南半球,都是海洋面积大于陆地面积 9.右图中的民居建筑特色反映的自然环境是 A.炎热干旱的沙漠

高一地理必修二知识点总结完整版

第一章人口的变化1.1人口的数量变化 1、一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。[记忆] 2、几个重要的人口日:“世界70亿人口日”(2010/10/31);中国13亿人口(2005/1/6)。[记忆] 3、人口增长的历史阶段(理解记忆) 4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因:(理解记忆) 过去100多年,伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步,人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大,对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高,使人类对自然环境的利用和适应性不断增强,死亡率进一步降低。 5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。(理解记忆) 6、发达国家和发展中国家人口变化比较:(理解记忆)

措施:发达国家鼓励生育,引进外来移民发展中国家实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质 7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。(记忆) 公式:自然增长率=出生率-死亡率 8、三种人口增长模式特点(记忆) 特 点 9、人口增长模式的转变:[记忆]

人口增长模式是由原始型向传统型,继而向现代型转变。 转变的因素:生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的 10、大部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型,大多数发展中国家为传 统型,中国为现代型,世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[记忆] 口诀:欧(北)美摩登全“现代”,亚非拉发展忙“过渡”,发展中国家占多数,世界只好先“过渡” 1.2人口的空间变化 1、人口迁移:人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆] 人口迁移的判断:是否发生了地域上的移动(行政区位的改变);是否有居住地的改变; 时间的改变(通常为一年) 2、人口迁移的类型(按是否跨越国界):国际迁移、国内迁移 3、二战前后国际人口迁移的比较: [记忆]

高一下学期地理期末考试试卷及答案

高一下学期地理期末考试试卷一.单项选择题:(共30题,每小题2分,共60分,每小题只有一个正确答案) 1、为改变生产结构,促进经济结构多样化,鲁尔区采取的措施是 A.改造煤炭、化学工业,节省能源的消耗 B.缩减煤炭、钢铁两大工业部门厂矿企业的生产规模 C.搬迁原有的传统工业,兴建高新技术产业 D.新建或迁入电子、汽车和石油化工等新兴工业 北京时间2007年10月24日18时05分,载有“嫦娥一号”月球探测器的“长征三号甲”运载火箭点火发射,“嫦娥一号”月球探测器开始飞向远在38万千米外的月球。11月5日“嫦娥一号”被月球“捕获”,顺利进入轨道,成为中国第一颗月球卫星。11月26日,中国国家航天局正式公布“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。回答32~34题。 2、“嫦娥一号”选择绕月球两极飞行的圆形轨道,主要是因为有利于 ①探测月相变化②获取月球表面三维立体影像 ③探测地球至月球的空间环境④分析月球表面化学元素和物质类型的含量和分布 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3、利用“嫦娥一号”月球卫星,探测月球表面有开发利用价值的钛、铁等14种元素的含量和分布,这是 A.地理信息系统在环境监测领域的应用 B.全球定位系统在野外测绘领域的应用 C.遥感技术在资源调查领域的应用 D.“数字月球”在环境资源管理领域的应用 4、月面图像的形成主要应用了下面哪项技术 A.地理信息系统 B.全球定位系统 C.遥感系统 D.地质勘探技术 GIS中,不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上,叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答35~36题 5、城市交通图层与城市人口分布图层的叠加,可以 A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性C.计算城市水域面积 D估算工农业生产总值 6、下列关于RS、GPS、GIS说法错误 ..的是 A.RS主要用于地理信息的获取 B. GIS主要用于对地理信息数据惊醒管理、查询、更新、分析和应用评价 C.GPS主要用于获取地理信息 D. RS、GPS、GIS独立发展,相互之间没有促进作用 读黄河流域图,完成下面2题:

地理第二课堂活动设计方案[修订]

地理第二课堂活动设计方案[修订] 地理第二课堂活动设计方案 “欢迎到我家”——旅游线路设计大赛一、活动目的 1、培养学生合作探究的精神与分析问题、解决问题的能力。 2、增强学生热爱家乡、报效祖国的主人翁意识,树立正确的情感态度与人生价值观。 3、培养学生学习地理的兴趣,及学会观察身边的地理环境与事物,学会将所学的知识应用到生活中。 二、活动形式 小组合作探究,课外实践调查,成果汇报。 三、活动时间: 准备阶段时间较长,暂定为国庆期间,汇报时间另定。 四、活动准备阶段--课外调查 1、原则上将班上的同学按地区分为几个小组,小组以5至8个人为准可适当的调整,并确定小组调查的主题与方向。 2、以小组为单位开展对自己家乡本地区的乡土地理情况进行调查活动,可以通过各个途径获得资料,可以进行实地调查,也可以从老师那里获得帮助与指导。 3、根据小组调查的成果制作一个演示文件与设计一个“旅游路线”,并选定一个代表作“导游”向班上的同学介绍自己的家乡。 五、“欢迎到我家”活动要求与安排 1、每个小组推选的“导游”都要在本市行政区划图上指出所以述地方的地理位置,并对自己家乡作简单的介绍。 2、“导游”要根据小组设定好的“旅游路线”带着班上的同学进行“观光旅游”,即是调查成果的展示。

3、当“行程”结束后,全组成员都要上前接受班上同学或者老师的提问,回答作为评分的参考。 4、班上的同学与老师根据小组的表现与回答,进行评分。 5、最后要进行观众投票 六、“最受欢迎的家乡”评选活动 各小组介绍结束后由同学与老师进行评分,并选出我市“最受欢迎的家乡”作为第二课堂的尾声,并由老师进行简要的点评结束活动。 七、活动小结 本活动是以乡土地理为知识背景的第二课堂。先让学生在课前对自己家乡做调查,并在课堂上以“导游”这样主人翁的角色向班上的同学介绍自己家乡,可以是人文方面的,如民俗风情,当地小吃,风景名胜古迹,也可以是自然环境、当地经济发展等方面的介绍。 通过这次活动可以让学生更深入的了解自己家乡,了解其自然地理和人文地理的主要特点,了解家乡人民如何利用自然、改造自然,初步懂得如何注意协调好家乡的人地关系以及家乡经济建设的战略方向和美好前景,从而培养学生热爱家乡、热爱祖国的深厚感情和树立建设家乡、报效祖国的远大志向。 八、乡土地理第二课堂活动的意义 地理第二课堂,即地理课外活动,是与地理课的课堂教学相对而言的,它是第一课堂的延续和补充,两者相辅相成,不能互相代替。乡土地理是新课程中必不可少的内容,在新课程理念的指导下,如何进行乡土地理教学,开展一系列的乡土地理教学活动实践是很有必要的、意义深远的。 地理学科内容既涉及自然科学,也涉及社会科学,综合性很强,而乡土地理的教学,在综合性的基础上,更强调了实践性,因而课外活动内容十分丰富,从而为

地理期末考试试题整理

地理期末考试试题整理 (2008?泰安)读日本图,回答下列问题. (1)景观图A所示的山峰是 富士山. (2)日本在经济发展过程中,为什么把眼光瞄准海外市场? 这与日本的国情有关.日本地域狭小,资源贫乏,工业发展所需要的原料严重依赖国际市场;日本国内市场狭小,工业产品的出口也严重依赖国际市场 . (3)日本文化东西兼容的特点,对日本社会的发展有推动作用.为什么日本的文化具有东西兼容的特点? 日本文化具有浓厚的大和民族的传统色彩,且受中国文化的影响,东方传统文化特色浓郁;近现代,又受到欧美科技和文学艺术等方面的广泛影响,是东西方文化兼容的典型. . 1 ——————————————————————————————————————————————【卧槽(╯‵□′)╯︵┻━┻!!!】 考完了就解放了!!! 所以就这几天了啊喂!干巴爹!

(2006?青岛)读“某三个国家轮廓图”,分析回答问题. (1)图中地跨东、西两半球的国家 B (填字母代号),判断依据是 160°E穿过该国 . (2)A国的工业区主要分布在太平洋沿岸和 濑户内海沿岸 ;有大面积的亚寒带针叶林分布的国家是 B (填字母代号). (3)根据图中信息判断,C国的地势特点是 东南高,西北低 . (4)请你从三国中任选两国,比较其地理特征的差异. 注意事项:①表格中必须填出国家名称.②根据你的爱好,列出两个地理要素进行比较,并填出具体内容。 2 ——————————————————————————————————————————————【卧槽(╯‵□′)╯︵┻━┻!!!】 考完了就解放了!!! 所以就这几天了啊喂!干巴爹!

高一地理必修一期中考试试题及答案解析

高一地理必修一期中考试试题及答案解析马上就要来到的期中考试,大家要放松心态,小编为大家准备了高一地理必修一期中考试试题及答案解析,及时查漏补缺。 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 读甲、乙两湖分布图,完成1~3题。 1.甲、乙两湖所处的自然带分别是() ①温带荒漠带②亚热带常绿阔叶林带③热带荒漠带④亚热带常绿硬叶林带 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.乙湖周围的地带性土壤是() A.黑土 B.荒漠土 C.红壤 D.紫色土 3.目前甲湖正不断萎缩,可能引起() A.农业生产条件优化 B.气候更加干旱 C.洪涝灾害加剧 D.水土流失加重 1~3.解析根据经纬网和湖的形状可以判断甲湖是位于中亚的咸海,乙湖是我国湖南的洞庭湖。咸海周围是温带大陆性气候,洞庭湖周围是亚热带季风气候。 答案1.A 2.C 3.B 如图表示的是某山地垂直自然带的分布,读图完成4~5题。

4.图中①②③依次代表() A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 5.决定该山山麓自然带的主导因素是() A.纬度位置 B.海陆位置 C.山脉走向 D.山体坡度 4~5.解析先查看基带所处纬度位置、海陆位置及在气压带风带中的位置,明确基带的自然带属性。再按纬度地带性规律,由基带开始,从低纬向高纬更替的规律,变成由地势低处向高处依次更替的规律。图中基带为热带草原带,故处于低纬度区;①为5 000米以上,判定是积雪冰川带,③以下是森林草原过渡带,可判定③是高山草原带。 答案4.A 5.A 读下面四幅图,完成6~7题。 6.图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是() A.温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B.高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候 C.热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气

2020第二课堂活动实施方案

第二课堂活动实施方案 为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工作效率,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长才智,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校综合考虑师生实际,决定在学校全面开展第二课堂活动,现拟定本实施方案。 一、指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,丰富和发展对学生的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。 二、遵循原则 1、特色性和校本性相结合的原则 我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴,拓展课程体系,增设特长生训练班、兴趣班、选修课等,拓展教学与活动形式,进一步丰富学校内涵。 2、实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。 3、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。 4、趣味性和实效性相结合的原则 第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。 5、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到有趣、乐学、有益。 6、全员参与和责任到人的原则 倡导每一位学生都参加一项活动,指导教师做到精心组织,认真落实训练计划,保证效果,力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。

人文地理学期末试题

咸宁学院资环学院 2009年秋季学期 2008级地理教育本科 《人文地理学》期末考试试卷(A卷、闭卷) 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、人文地理学 2、城市化 3、综合国力 4、文化 5、国家 二、判断题(每题1分,共15分) 1、地理环境由无机的、有机的、社会的三个方面要素构成,分别受自然规律、生物规律和社会规律支配。() 2、李特尔被公认为近代人文地理学开山大师,拉采尔被视为政治地理学的开创人。() 3、白兰士的人地关系思想可概括为可能论或者或然论。() 4、文化决定论是一种极其有害的思想。() 5、人地关系论就是人地关系各种理论、思想的汇总。() 6、按性能和作用我们可将光源划分为硬资源和软资源。() 7、人口是一个综合概论,它包括了时间与空间、数量与质量、自然属性与社会属性的统一。 ( ) 8、自然资源的丰饶程度对国家安全及国家实力的影响愈显重要。() 9、以人为中心的价值取向和传统观念不是科学的环境观。() 10、生产力水平越高,影响人口分布的社会因素作用越强,自然因素作用弱。() 11、近60多年来,中国人口分布的基本格局基本未变。() 12、旅游地有等级之分,共分四级。() 13、政治地图有三个层面:国际层面、国家层面、国内层面,其中国家层面是研究的重点。 ( ) 14、拉采尔的政治地理思想深受达尔文进化论思想的影响。() 15、领土的形状和大小对一国国力和国家安全有很大影响。() 三、简答题(每题6分,共54分) 1、简述文化隔膜机制。 2、马汉的“海权论”主要观点及该理论的影响。 3、中国目前国内旅游客流间流动规律。 4、经济全球化对城市化的影响。 5、人文地理学的主要特征。 6、简述中国人口分布的基本特征。 7、简述人口迁移的形成机制。 8、简述工业化与城市化的关系。

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组:薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分:第一部分是选择题(30小题每题2分,共60分),第二部分是综合题(两大题10小问,共40分)。1.注重基础,强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点,尤其对重点章节有所倾斜,特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科,地理又是中考非考科目,地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题,重点考查基础概念和基本规律,并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础,重视分析问题的能力,培养学生的创新意识。 2.反映学科特色,突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径,因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分,难度偏易、区分度适中的题占20分;而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析: 1.总体情况: 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊;两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1)班级之间差距较大:普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2)学生间两级分化:最高分为95分,而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少(除实验班78人外)、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3)及格率也不太高,全校为59.92%,而有的班级只有7%。 2.各题得失情况:

第二课堂活动方案

第二课堂活动方案 一、活动主题:“团结合作信任” 二、活动意义: 1、走出课堂教条式的教育,通过户外游戏,培养同学们的团体协助意识,提高集体荣誉感。 2、在活动的过程营造轻松、愉悦的氛围,给同学们提供更多的交流机会,让大家彼此增进了解,以便在以后的学习生活中更好发挥团队精神,把班级建设得更好! 三、活动流程: 1、班主任做活动目的介绍,将全班同学进行分组,各组选出组长一人。 2、各小组集合在一起,小组负责人简单介绍游戏流程。 3、开始第一个游戏“我信任你”。游戏结束后大家围坐在一起进行交流,交流刚才游戏的体验和在学习生活中对“信任”的理解。 4、进行第二游戏(“解手结,化心结” ),之后进行第三个游戏(“分工不分家”)。第三个游戏结束后大家第二次围坐在一起进行交流,交流刚才游戏的体验和心得,xx谈谈对班级建设的看法和建议。 5、进行第四个游戏(“找东西”),游戏结束后大家第三次围坐在一起进行交流,交流刚才游戏的体验和在学习、生活、工作

中对团结力量和合作精神的看法。 6、进行第五个游戏,全部成员进行“屈指可数”游戏。 7、小组派代表简单汇报小组成员游戏心得,班主任做总结。 四、游戏规则 1、“我信任你” 带眼罩行走,两人一组,各组进行比赛,每个阶段看哪一组 最先到达目的地。 第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示, 但不能语言提示; 第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体 接触,也不能使用语言提示; 第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不 能使用语言提示。 游戏说明: 1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建 立的根本保障 2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导 2、“解手结,化心结” 小组的成员靠成一个圈,向中间伸出双手,每个人的左、右 手分别握住不同的人的其中一只手(左手握住别人的右手)。当每 个成员双手都握住其他人的手后,开始寻找路径揭解开“手结”,但在这过程中握着的手不能松开,最终解开“手结”后大家是手

【精选】高一地理期末考试试题

西藏日喀则市2017-2018学年高一地理期末考试试题 注意事项: 1、本试题全部为笔答题,共 2 页,满分100分,考试时间 90 分钟。 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚,密封线内禁止答题。 3、用钢笔或签字笔直接答在试卷(或答题纸上)。 4、本试题为闭卷考试,请考生勿将课本进入考场。 一.单项选择题(共60分) 今天下午3点30分考试。回答1~2题。 1.此时太阳直射点( ) A.位于北半球,将向南移动 B.位于北半球,将向北移动 C.位于南半球,将向北移动 D.位于南半球,将向南移动 2.此时,地球公转的特点是( ) A.在近日点附近,公转速度较慢 B.在远日点附近,公转速度较快 C.在近日点附近,公转速度较快 D.在远日点附近,公转速度较慢 通常,水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层;生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 3.读右图“地球圈层构成示意”,图中所示的圈层①、②、③分别是( ) A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈 2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生8级强震,造成巨 大的人员和财产损失。回答4~5题。 4.这次地震的震源深度为20千米左右,岩层的断裂处位于:( ) A.地壳中 B.上地幔中 C.下地幔中 D.地核中5.这次地震震中的人们会感觉到:( ) A.只有上下颠簸,没有水平晃动 B.只有水平晃动,没有上下颠簸 C.先水平晃动,后上下颠簸 D.先上下颠簸,后水平晃动 读下图,据此回答6~7题。 6.下列描述正确的是( ) A.①——以长波辐射为主 B.②——大约为①辐射量的40% C.③——是大气的主要直接热源 D. ④——晴朗的夜晚辐射量较强 7.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为( )

中图版高中地理必修2全册

中图版高中地理必修2精品教案全册 1.1 人口的数量变化 一、三维目标 知识与技能: 1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。 2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 3、掌握人口增长模式的判断方法。 过程与方法: 1、通过读图分析讨论,让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异,理解相应国 家不同的人口政策。 2、讲解人口增长模式含义,借助图表案例等分析讨论,让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异, 引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。 情感、态度与价值观: 通过学习帮助学生树立正确的人口观 二、教学重点 1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。 2、理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。 三、教学难点人口增长模式的转变。 四、教具准备多媒体课件 五、课时安排2课时 六、教学过程 第一课时 新课导入:通过世界60亿人口日和中国13亿人口日图片导入第一个标题——人口的自然增长。 板书:一、人口的自然增长 (教师展示材料一,让学生明确自然增长数与自然增长率的关系;自然增长率与出生率、死亡率的关系。)材料一:人口出生率=出生人口/总人口 人口死亡率=死亡人口/总人口 人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数(出生人数减死亡人数)与该时期内平均人口数之比,通常以年为单位计算。 人口自然增长率=出生率-死亡率 教师讲解:当人口出生率大于死亡率时,人口自然增长率为正值;当人口死亡率大于出生率时,人口自然增长率为负值。因此,一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。 过渡:下面我们从时间角度分析世界人口数量变化的趋势是怎样的呢?为什么会这样呢? 板书:1、人口自然增长的时间变化 (引导学生读课本图1.2和图1.3,让学生分析) 教师首先让学生说出阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法,然后总结归纳: 1、读图名。 2、读各个坐标分别表示什么变量(两图横坐标均表示时间,纵坐标均为相应时期人口数)。 3、判读图形变化特征(两图中曲线曲率的变化反映对应时段内人口自然增长率的大小)。 4、思考变量之间的因果关系(两图均反映不同历史时期世界人口数量增长的不同特点)。 问:世界人口数量变化的总趋势是什么? (让学生结合课本P2读图思考题,分析回答同时让学生阅读课本图1.3,在图1.2中找出图1.3所在的时段,指导学生自学P3第一段,让学生分析近100年全球人口快速增长的原因。最后师生共同归纳总结,填写下表。) 历史时期农业革命前 农业革命 时期 工业革命时期20世纪以来 人口数 量情况 数量少数量较多持续增加数量多 人口增 长情况 增长缓慢增长加速明显加快空前增长 人口变人们获取食生产力水生产力水平大大人类对自然环境开发利用和

高一上学期地理期中考试试卷第57套真题

高一上学期地理期中考试试卷 一、单选题 1. 天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。 据此完成下列各题。 (1)“水世界”类地行星所在的天体系统是() A . 河外星系 B . 银河系 C . 太阳系 D . 地月系 (2)该类地行星没有生命物质的原因最可能是() A . 水域面积大 B . 大气层太薄 C . 距离太阳近 D . 距离恒星太近 2. 山东力诺“光伏发电”项目,在华北平原沂南县岸堤镇兴旺庄村,是目前境内最大的光伏发电项目,一期工程去年6月份已发电,年发电量约5000万度,一期工程规划占地1000亩,后期工程规划占地300亩。据此回答下面小题。 (1)下列属于该地区开发利用太阳能的有利条件是() A . 雨日较少,日照时间长 B . 当地消费市场广 C . 全年正午太阳高度角较大 D . 山地、丘陵面积广大 (2)若太阳能集热板可灵活调整朝向和倾角,以此来提高太阳能的利用率,则一天中,该电站太阳能集热板的朝向变化正确的是()

A . 春分日——先朝东、后朝南、再朝西 B . 夏至日——先朝东南、后朝南、再朝西南 C . 秋分日——先朝东、后朝北、再朝西 D . 冬至日——先朝东北、后朝北、再朝西北 3. 数九又称冬九九,是一种汉族民间节气。数九是从每年冬至开始,每九天算“一九”,一直数到“九九”共八十一天。“九尽桃花开”,天气就暖和了。据材料回答下列小题。 (1)“九尽桃花开”时,太阳直射点的位置及移动方向是() A . 赤道——北回归线之间;向北移 B . 赤道——北回归线之间;向南移 C . 赤道——南回归线之间;向北移 D . 赤道——南回归线之间;向南移 (2)“数九”期间,我国北方() A . 昼长夜短,且昼长变长 B . 昼短夜长,且昼长变短 C . 正午太阳高度角不断变小 D . 正午太阳高度角不断变大 4. 下表为我国某地部分日期的日出与日落时间表。读表回答下面小题。 (1)与表中M日期最接近的是() A . 1月1日 B . 2月11日 C . 3月1日 D . 4月11日 (2)下列叙述正确的是() A . 4月10日该地的日出时间N大约是5:58 B . 4月10日傍晚可以从南面窗户看到日落景象 C . 9月3日的正午太阳高度比4月10日的大 D . M日期到3月21日该地正午时树影可能逐渐变长 5. 某开发商分别在北京(约40°N)和福州(约26°N)开发了两个楼盘。两地各有朝向和楼高相同的户型结构如下图(甲图)所示。

七年级上册地理期末考试题

七(上)地理期末复习检测试题(二) 一、拨云见日(每小题只有一个正确选项,请将你认为正确的选项填在下面的表格内,每小题2分,总计50分) 1 A.天圆地方 B.天如斗笠,地如覆盘 C.圆形 D. 2 A.90°W ——90°E ; B.20°E ——100°E ; C.20°W ——160°E ; D.0°——180° 3 A.北温带 B.热带 C.北寒带 D. 4、因地球自转而产生 A.四季的划分 B. C.各地热量的差异 D. 5、在比例尺为1:25000000的地图上,1 A.25千米 B.2.5千米 C.250千米 D.2500 6 A.交通图 B.地形图 C.导游图 D. 7 A.2:8 B.8:2 C.3:7 D.7:3 8、苏伊士运河是哪两个洲的分 A.亚洲和欧洲 B.亚洲和非洲 C.亚洲和大洋洲 D. 9 A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D. 10 A.红海 B.东非大裂谷 C.喜马拉雅山脉 D. 11 A.犹如七巧板,板块形状固定不变 B. C.板块内部地壳比较稳定 D. 12 A.昆明四季如春 B. C.明天大风降温 D. 13 A.11时 B.12时 C.13时 D.14 14 A.纬度不同,则气温不同 B.

C.南方的热量比北方多 D. 15 A.变化很小 B.基本不变 C.逐渐减少 D. 16、从渤海沿岩 A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形 D. 17 A.医疗卫生条件的好坏 B. C.经济发展水平 D. 18 A.互相竞争,促进学习,提高生活质量 B. C.老年人口增多,老龄化加剧 D. 19 A.亚洲 B.美洲 C.非洲 D. 20 A.汉语 B.英语 C.俄语 D. 21 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D. 22 A.交通不便 B.充足的水源 C.高大的山地 D. 23 A.俄罗斯 B.加拿大 C.中国 D. 24、领土是国界范围以内( ) A.人口、资源、环境 B. C.人口、海洋、陆地 D. 25 A.美国纽约 B.英国伦敦 C.瑞士日内瓦 D. 二、明辨是非(判断下列各小题是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”,每小题1分,共10 26、地球的最大周长约4万千米( 27、12月22日前后,太阳光直射在南回归线上,这一天称为冬至日( 28、比例尺、方向和图例是地图的基本要素( 29、在卫星云图上,绿色表示陆地,蓝色表示蓝天( 30、一年中,汉中的气温7月最高,1月最低( 31、在温带地区,大陆内部降水多,沿海地区降水少(

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高一地理(人教版必修二)期中试题 命题人:陈亚楠 一、单项选择题(每小题2分,共30小题计60分) 1.下列哪个日期是“世界60亿人口日”() A. 1979年10月12日 B. 1989年10月12日 C. 1999年10月12日 D. 2000年10月12日 2.与环境人口容量呈负相关关系的影响因素是() A.资源的数量 B.人均消费水平 C.区域开放程度 D.科技发展水平3.一个地区的自然增长率是由决定的() A.出生率 B.死亡率 C.出生率和死亡率 D.人口基数4.下列不属于第二次世界大战以后国际人口迁移新特点的是() A.人口由发展中国家流向发达国家 B.定居人口减少 C.人口由旧大陆流向新大陆 D.短期流动人口增多 5.目前,下列国家或地区属于人口主要迁出区的是() A.欧洲 B.北美 C.拉丁美洲 D.西非和北非的一些产油国6.20世纪六七十年代,美国国内人口迁移的主要趋势是() A.从东北部向墨西哥湾沿岸移动 B.从乡村向城市移动 C.从大西洋沿岸向太平洋沿岸移动 D.从南部向西部和北部移动读“甲、乙两地人口的抽样调查表”(每10000人中各年龄段人数及死亡率统计)。完成7~9题。 7.甲组人口死亡率总计是() A.0.775% B.0.675% C.0.885% D.0.95%

8.下列说法与表格内容相符的是() A.甲组人口表示发展中国家,乙组人口表示发达国家 B.各年龄段死亡率甲小于乙,因此死亡总人数也是甲小于乙 C.发展中国家的死亡率高于发达国家 D.甲组人口死亡率偏高一些,主要原因是甲组老年人口比例高 9.近年来,中国人口老龄化进程明显加快,主要原因是() A.经济迅速发展和城市化水平提高 B.人口自然增长率下降和生活水平提高 C.平均寿命延长和人口自然增长率上升 D.环境质量改善和人口素质提高 下图是“某地区1950~1980年人口增长图”,据图回答10~11题。 10.30年间该地区() A.乡村人口增长了2000万人 B.城市人口增长了500万人 C.总人口增长了两倍 D.乡村人口增长了两倍 11.30年间该城市,城市化水平() A.大幅提高 B.略有提高 C.没有变化 D.略有下降 12.衡量城市化水平的最重要指标是() A.城市人口数量的多少 B.城市数目的多少 C.城市占地面积的大小 D.城市人口比重的大小 13.在江南地区容易形成的城市形态是() A.团块状 B.条带状 C.组团状 D.放射状

地理第二课堂活动方案

地理第二课堂活动方案(一) 如何运用地理知识解决生活中的实际困难 地理作为高中学科中的一门课程,在面对应试教育的背景下,不可避免得会被家长、学生认为是一门无关紧要的学科并被忽视,而这将会造成地理教师在课堂上的教学无助与困难。所以,为了改变学生的“地理无用论”观念,开展地理第二课堂是很有必要的。 对于第二课堂,即是相对于平时正常上课而言的课堂。它是第一课堂的延续,是教师发挥自我地理知识与素养的场所。教师能否在第二课堂中改变学生心目中平时枯燥无味的地理课堂形象,培养出学生对地理的兴趣,使学生认识到地理在我们身边,学习地理很重要的感悟,这将对教师以后更进一步的地理教学起到了重要的作用。根据上述目标,结合高一学生的知识结构和体系,以及初中地理知识,我设计了以下地理第二课堂方案。 一、活动目的: 、培养学生合作探究的精神与分析问题、解决问题的能力。、培养和增强学生的地理学习兴趣,关注身边的地理知识。 、懂得多渠道收集课外资料。 二、活动时间及地点:准备时间较长,暂定九月,汇报时间另订。 三、活动方式:根据课室座位安排情况,以小组为单位,每两排组成一组,共分为四大组。以“野外考察员的困难”为主要内容,展开几个阶段的小组间的地理知识竞赛。 四、参与人员:全体同学 五、活动流程:活动刚开始,教师以一名“地理野外考察员”的身份登场,讲述他一天所遇到的困难。 困难一:迷失了方向 、活动准备在活动前的地理课,向学生提出“当你迷失野外,你该如何来辨别方向”这一问题,让学生课后根据自己的生活经验或向有经验的长辈请教等各类方式收集有关方法,并以作业形式上交。 、活动过程 学生以小组为单位,全组成员上交一份解决方法,教师当场逐一宣读,答对个得分,答错不得分。 、活动小结 教师讲解野外辨别方向常用的几种方法。 附: )平时参考地图和指南针,同时积极观察周围的地形以及身边的植物来判断正确位置。)利用太阳 ①冬季日出位置是东偏南,日落位置是西偏南;夏季日出位置是东偏北,日落位置是西偏北;春分、秋分前后,日出正东,日落正西。 ②只要有太阳,就可以使用手表来辨别方向。按小时制读出当时的时刻,将小时数除以二,将得到一个小时数。把手表水平放在手上或者地上,让手表的这个时刻对准太阳所在的方位,这时手表表面点所指的方向是北方,点所指的方向是南方。 ③立竿见影,在地上垂直树立一根杆子,上午影子指向西北,下午影子指向东北,影子最短时是正中午,这时影子指向正北方。 )利用星星

高中地理期末考试题

2010年上砂中学地理必修1第3单元检测卷 一、单选题(本大题共34小题,共0分) 请回答1-6题:“水是生命之源”,水资源紧张严重制约我国北方和西北经济的快速发展。回答: 1.有关我国水资源的叙述,正确的是() A.多年平均径流总量少 B.人均径流量低于世界平均水平 C.水资源时空分布均匀 D.地下水缺乏 2.我国水资源特点错误的是() A.总量大,人均少 B.南多北少,东多西少,西北最缺水 C.夏秋多,冬春少 D.水资源季节和年际变化大 3.导致我国东部水资源季节分配不均匀的原因是() A.夏半年吹偏南季风,冬半年吹偏北季风 B.与气压带风带季节移动有关 C.水利工程太少 D.植被破坏严重 4.我国南水北调工程的主要目的是() A.解决长江流域的洪涝灾害 B.连通长江、淮河、黄河和海河四大水系以发展航运 C.利用流域间的落差发电 D.缓解北方地区水资源不足的矛盾 5.澳大利亚的东水西调,以色列的北水南调,我国的南水北调,都是为了解决水资源的()A.时间分配不均 B.空间分布不均 C.过剩问题 D.质量 6.制约我国西北经济发展的主要自然因素是() A.矿产太少 B.水源缺乏 C.土壤肥力低 D.温差大 7.下列四幅图中能够正确表示某海域洋流分布的有(箭头表示洋流方向)()A.甲为北半球寒流 B.乙为北半球暖流 C.丙为南半球寒流 D.丁为北半球暖流 8.右图中甲、乙两幅图分别表示两股洋流和海水表面温度分布。其中叙述正确的是() A.甲是南半球暖流 B.乙是大陆东岸的寒流 C.甲是自低纬流向高纬的暖流 D.乙是暖流,为赤道逆流 9.挪威北冰洋中的海港,纬度很高,但常年不结冰,其原因是() A.太阳光照长 B.北大西洋暖流增温的影响 C.墨西哥湾暖流的作用 D.主要由气候条件造成 10.下列环节在三种水循环中都具备的是() A.蒸发和降水 B.蒸发、降水和径流 C.蒸发、降水、径流和水汽输送 D.蒸发、蒸腾和降水 11.各大海区中,冬季和夏季的洋流方向呈相反变化的是() A.北印度洋 B.北太平洋 C.北大西洋 D.北冰洋 12.假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶,那么该漂流瓶借助下列哪组洋流而漂到洛杉矶海滩的() A.日本暖流-------北赤道暖流-------加利福尼亚寒流 B.日本暖流-------北太平洋暖流--------加利福尼亚寒流 C.日本暖流-------北道逆流-------加利福尼亚寒流 D.日本暖流-------千岛寒流--------阿拉斯

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