三年级期末考试试卷(含答案)
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三年级期末考试试卷
(答题时间:90分钟)
一、看拼音写字词 ji ě sh ì
k òng x ì
gu āi qi ǎo
( )
( )
( )
xi ōng y ǒu ch éng zh ú w àn z ǐ qi ān h óng
( )
( )
二、观察下面的例子,你有什么发现?请再写出两组这样的字,并组成词语。
古古代枯干枯()()⎧⎨
⎩
唱唱歌倡倡导()()⎧⎨
⎩
()()
(
)()⎧⎨
⎩
()()
()()⎧⎨
⎩
三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了( )的宋庆龄;看到了( )的锡林郭勒大草原和( )的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《 》。
四、填空,使句子更具体些。
1. 这些石头真漂亮,( )。
2. ( )的气球在( )的天空中飞翔。
五、用修改符号修改病句。
1. 星期五,我们全校下午开了家长会。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 观众们看到精彩的演出,热情地鼓掌。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。 __________________________________________________________________
2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。
__________________________________________________________________
七、阅读短文,回答问题。
(一)
春天的江湾,满山的梨花一片雪白,远远望去像一片银海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋天到了,黄中透白的梨,微风吹来,像在对客人们点头微笑。成熟了的秋白梨,像一只只玉石雕成的葫芦,上小下大,样子十分可爱。
1.
2. 摘抄一个你喜欢的句子,写在下面。
___________________________________________________________________
(二)冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了有关生长的对话。
第一颗种子说:“我害怕长大!我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiējié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我宁(nìng níng)愿呆在土里。”
第二颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,感受春光的温暖,分享晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
结果,第一颗种子__________________________________________________________ _________________________________,第二颗种子_________________________________ ___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在()里填上合适的词。
()的泥土()的茎叶
()的春天()的种子
3. 两颗种子对待“关于生长”的话题,有什么不同的看法?
第一颗种子认为_________________________________________________。
第二颗种子认为_________________________________________________。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果?写在文中的_________上。
八、看图写文。
习作要求:仔细观察下面的几幅图,然后展开丰富的想像,想一想第二幅图上会画些什么,把图意补充完整后,连成一段话写下来。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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【试题答案】
一、看拼音写字词 ji ě sh ì k òng x ì
gu āi qi ǎo
(解释)
(孔隙)
(乖巧)
xi ōng y ǒu ch éng zh ú
w àn z ǐ qi ān h óng
(胸有成竹)
(万紫千红)
二、观察下面的例子,你有什么发现?请再写出两组这样的字,并组成词语。
古古代枯干枯()()⎧⎨
⎩
唱唱歌倡倡导()()⎧⎨
⎩
()()(
)()⎧⎨
⎩
()()
()()⎧⎨
⎩
答案:第1组:给一个独体字加偏旁; 第2组:给一个合体字换偏旁。 组词略
三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了(讲信用)的宋庆龄;看到了(美丽)的锡林郭勒大草原和(富饶)的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《咏柳》。 所填词语要符合课文内容。
四、略。
五、用修改符号修改病句。
1. 星期五,我们全校 下午 开了家长会。
2. 收易拉罐的小男孩穿着破烂的衣服。 热烈
3. 观众们看到精彩的演出,热情 地鼓掌。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。 凡理不疑必不生悟,惟疑而后悟也。
2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
七、阅读短文,回答问题。
(一)
春天的江湾,满山的梨花一片雪白,远远望去像一片银海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋天到了,黄中透白的梨,微风吹来,像在对客人们点头微笑。成熟了的